Ⅰ 24點游戲是四年級哪個課題
24點游戲是四年級下冊第15個課題,其內容如下:
游戲規則:找一副撲克牌,去掉花牌和大小王,數字是1~10的牌,A代表數字1,任意抽出4張牌,用加、減、乘、除把牌面上的數字算成24。
四年級數學組本學期開展「玩轉24點」的益智游戲,鍛煉學生的數學運算能力,讓學生們在數字的世界裡感受數學的魅力。培養孩子用數學的眼光看待世界,在現實情境中感受數字的意義,讓學生能靈活運用所學知識。
課程意義:
通過本次活動的開展,能極大限度地調動眼、腦、手、口、耳等多種感官的協調活動,對於培養我們的快捷的心算能力和反應能力很有幫助。
能增長學生的速算與巧算的能力,讓數學活動寓教於樂,放鬆緊張的學習心情。經常玩一玩不僅能提高學生數學素養,而且能培養他們的學習興趣和創新意識,也能培養學生們的思維能力。
Ⅱ 小學4年級24點怎麼計算
拿出一副撲克牌,取出大小王,剩下1—10這40張牌(1用A代替),然後任意從中取出4張牌。用加減乘除及括弧進行計算,使結果等於24,每張牌只能用一次,利用0和1特殊性進行運算。比如4、6、8、8可以計算為4x6+8-8=24。運用2x12=24、3x8=24、4x6=24計算。如2、3、3、7,想辦法將4個數組合成以上三組中任意的任意一組,(7+3-2)x3=24。利用3x8=24、4x6=24求解,把牌面上的四個數想辦法湊成3和8,4和6,再相乘求解。一定要多加練習,只有掌握熟練才能快速正確的算出。
Ⅲ 三年級24點巧算方法
一副牌中抽去大小王剩下52張,(如果初練也可只用1~10這40張牌)任意抽取4張牌(稱牌組),用加、減、乘、除(可加括弧)把牌面上的數算成24。每張牌必須用一次且只能用一次,如抽出的牌是3、8、8、9,那麼算式為(9—8)×8×3或3×8+(9—8)或(9— 8÷8)×3等。
下面介紹幾個技巧:
1.乘法解決(4×6=24、3×8=24、2*12=24)
把牌面上的四個數想辦法湊成3和8、4和6、2和12,再相乘求解。
如3、3、6、10可組成(10—6÷3)×3=24等。
又如2、3、3、7可組成(7+3—2)×3=24等。
實踐證明,這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。
2.加減法:(25-1=24、27-3=24、28-4=24、30-6=24)
把牌面上的四個數想辦法湊成上述幾個減法的減數和被減數
3.利用0、11的運算特性求解。
如3、4、4、8可組成3×8+4—4=24等。又如4、5、J、K可組成11×(5—4)+13=24等。
4.公式法
在有解的牌組中,用得最為廣泛的是以下六種解法:(我們用a、b、c、d表示牌面上的四個數)
①(a—b)×(c+d)
如(10—4)×(2+2)=24等。
②(a+b)÷c×d
如(10+2)÷2×4=24等。
③(a-b÷c)×d
如(3—2÷2)×12=24等。
④(a+b-c)×d
如(9+5—2)×2=24等。
⑤a×b+c—d
如11×3+l—10=24等。
⑥(a-b)×c+d
如(4—l)×6+6=24等。
Ⅳ 24點是數學三年級下冊第幾單元內容
是蘇教版小學數學三年級下冊第4單元內容。
巧算24點是一種數學游戲,是在一副牌(52張,去掉大小王)中,任意抽取4張來計算24點,共有1820種不同組合,其中有458個牌組算不出24點,能算能24點有共136組。
這種游戲方式簡略易學,能極大限度地調動眼、腦、手、口、耳多種感官的協調活動,對於培養我們快捷的心算能力和反應能力很有幫助。
幾個技巧:
1.乘法解決(4×6=24、3×8=24、2*12=24)
把牌面上的四個數想辦法湊成3和8、4和6、2和12,再相乘求解。
如3、3、6、10可組成(10—6÷3)×3=24等。
又如2、3、3、7可組成(7+3—2)×3=24等。
實踐證明,這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。
2.加減法:(25-1=24、27-3=24、28-4=24、30-6=24)。
把牌面上的四個數想辦法湊成上述幾個減法的減數和被減數。
3.利用0、11的運算特性求解。
如3、4、4、8可組成3×8+4—4=24等。又如4、5、J、K可組成11×(5—4)+13=24等。