『壹』 我需要做一個讀書分享，但不知道要哪方面的內容
一、教學目標 1、通過多種形式，使學生進一步了解文章內容，感受讀書的樂趣。 2、學生創造性思維，求異性思維，張揚學生個性。 3、通過學生生活體驗，使學生知道真實的人生是什麼樣的。 二、教學重點 引導學生理解、分析、感受，學會讀書。 三、教學方法 啟發討論法，設問誘導法，賞析法。 四、學習方法 自主探究主動學習 教學過程 ： （一） 導入 （教師展示課件首頁：《野性的呼喚》——讀書交流會） 導語 同學們，上一周我們一起讀了《野性的呼喚》這本書，利用今天這個機會我們開一次讀書交流會。今天的讀書交流會，內容很豐富，有生活體驗、精彩回放、我要推薦、感悟碰碰車四項活動，這四項活動將充分展示各位同學的才華，同學們可要抓住機會喲！就讓我們從生活體驗開始吧！ （二） 活動過程 1、 生活體驗（教師展示課件頁面：「 生活體驗」） 師：假如你是書社的老闆，你將如何向客人推薦《野性的呼喚》這本書？ 生：A、可以從作者方面介紹 B、可以從影響度方面介紹 C、可以從內容方面介紹 2、精彩回放（教師展示課件頁面：「精彩回放」） 師：既然這么多老闆推薦這本書，那就讓我們一起去領略故事的魅力吧！現在大家用最快的速度瀏覽一遍，把你認為最精彩的片斷標記出來。 3、 我要推薦（教師展示課件頁面：「我要推薦」） 師：現在以小組為單位把你標記出的內容推薦給你的同伴，並說明理由。稍後要分小組進行展示，所以你們要考慮你的小組將用怎樣的形式展示給大家。 下面分六個小組進行展示： A組朗讀+分析+表演 B組朗讀+分析 C組多人組合朗讀+分析 …… 老師這里也有一段願意拍賣給大家，大家願不願意聽。 4、感悟碰碰車 （教師展示課件頁面：「感悟碰碰車」） 師：同學們認為精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少。下面，讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧！誰願把你的感想分享給我們大家？學生朗讀讀後感。（教師展示課件頁面：「感悟碰碰車」）通過學生的讀後感，書中的主題已經非常鮮明了。 老師聽到你們的感想非常感動，我還有一個問題想靠靠大家。問題就是如果你是巴克，你會怎麼做？誰想說說？通過這個問題，同學們對文中主人公有了一個高層次認識，深化了主題。 （三） 活動總結 教師總結：今天的讀書交流會，可以說令大家受益匪淺。大家不僅展示了自己的才華，而且從巴克身上懂得了人生的意義。生命是矛盾的，世界是復雜的。它有奸詐，也有忠誠；它有文明，也有野蠻。可是，這就是真實的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……。 這是我這節讀書交流會的課堂設計，請各位同仁多多指導喲！
『貳』 請教Hql高手一個簡單的「Hql語句編譯器」的工作原理問題。
有兩個對象，Department 和 Employee
邏輯上來說一個部門有多個員工。
要求查某個部門的胖子。
如果寫SQL，直接來
Java代碼
select *
from
department d
inner join
employee e
on d.id = e.department_id
where
e.weight >150;
這個問題用HQL也好解決，
Java代碼
from Department D join fetch D.employees E where E.weight >150
真正的問題來了，使用DetachedCriteria查詢？
Java代碼
DetachedCriteria criteria = DetachedCriteria.forClass(Department.class);
criteria.createAlias("employees","emp").setFetchMode("emp", FetchMode.JOIN)
.add(Restrictions.ge("emp.weight", 180));
getHibernateTemplate().findByCriteria(criteria);
從Log中可以看到其實Sql是正確的，和我寫的SQL大同小異，問題在於department.getEmployees().size()這里會報錯，說
Java代碼
org.hibernate.LazyInitializationException: failed to lazily initialize a collection of role:
這里很明顯是把數據裝入對象的問題，問題在於怎麼解決呢？
1、fetch=FetchType.EAGER ，這個設置並不能解決問題，會不分青紅皂白的把所有員工都查出來。
2、使用spring的OpenSessionInView並不是我想要的方