班級平均成績演算法

㈠ 計算班級的平均成績，優秀率，及格率怎麼計算

成績優秀應該是大於等於85分，85分以上（含85分）的學生人數除以總人數。即為成績的優秀率。

及格率應該是大於等於60分。60分以上（含60分）的學生人數除以總人數。即為成績的及格率。
以上前提是總分為100分。

平均成績即把全部人員分數加起來除以人數。

Excel中用函數計算成績的及格率和優秀率

這要用COUNTIF的COUNT函數來做。假設分數寫在B列,數據在B2至B100單元格區域,及格是60分,優秀是80分,(假設沒有人缺考,就算有也計上了0分)。

則公式可以寫成及格率公式：

=COUNTIF(B2:B100,">=60")/COUNT(B2:B100)，再設置單元格格式為百分比格式優秀率公式。

=COUNTIF(B2:B100,">=80")/COUNT(B2:B100)。

再設置單元格格式為百分比格式公式用COUNTIF統計出大於某分的總個數,用COUNT統計出數字的個數,兩者相除就是比值。

㈡ 班級成績怎麼算平均分

班級裡面的某科的平均分，這樣算，計算一下班級里所有人某科的分數總和，用這個分數總和除以班級人數，得到的商就是這個班級某科的平均分。

㈢ 平均分怎麼計算

如果以全班為單位 就用全班同學的總分數除以全班的人數就可以了。同理以全校為單位的話 就用全校總分數除以全校人數。

如果是每個人的平均分的話，就把沒門功課的分數相加除以功課的數量，如果是全班的總分的平均分，就把全班每個人的總分相加除以總人數，如果是全班的平均分，就把每個人的平均分相加除以總人數或者用總分的平均分除以功課數量。

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平均分的種類

1、算術平均數

算術平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數。它是反映數據集中趨勢的一項指標。所有科目一視同仁，但凡體現在成績單上的課程，全部計入均分。

2、加權平均數

加權平均數是不同比重數據的平均數，加權平均數就是把原始數據按照合理的比例來計算。加權平均分的特點恰好與算術平均分的特點相反。前者以學分為導向的，間接說明了學分高低代表著這門課的成績所佔的比重。

㈣ 兩個班的平均分怎麼算

要理解平均數的概念.比如這道題,一個班的平均分=一個班的總分/總人數；兩個班的平均分=兩個班的總分/總人數.在這里兩個班的平均分=（一班的總分+二班的總分）/（一班的人數+二班的人數）.
請嚴格按照公式來計算平均數.
對於這道題,只有一班人數=二班人數時,兩個班的平均分才等於一班平均分和二班平均分的平均值.
試想一下這樣的情況,一班40人,平均分為10分,二班只有2個人,平均分為100分,那是不是兩個班的平均分是（100+10）/2=55呢?顯然不是.平均分跟總分和人數有關,假如你用（85+82）/2 來計算,這樣算出來的兩個班的平均分跟人數無關,是不合理的.

㈤ 成績平均分怎麼算

把每科成績的分數加起來得出總分，再除以科目的數量就可以得出平均分。如果是算班級某科成績的平均分，就把參加考試同學的分數全部加起來，再去除以同學的人數，就可以求出平均分。

㈥ 考試的平均分數怎麼算。

考試的平均分數演算法為

如果以全班為單位 就用全班同學的總分數除以全班的人數就可以了。

同理以全校為單位的話 就用全校總分數除以全校人數。

如果是每個人的平均分的話，就把沒門功課的分數相加除以功課的數量.

如果是全班的總分的平均分，就把全班每個人的總分相加除以總人數.

如果是全班的平均分，就把每個人的平均分相加除以總人數或者用總分的平均分除以功課數量.

如果在Excel中 求平均分的話 只需要找到average函數就行。

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平均分

平均分的產生：在人們分物的時候，常常要求做到「公平」，為了公平而因而要求在「分」的時候，要「分」得「同樣多」。「平均分」由此而產生。

平均分的思相：平均分與平均數不同，是分物時所用的一種思想。指在分物體的時候，要盡可能地分完，而且還要使每一份得到的數相等。

在分物的時，盡可能地把要分的物數按照要求分的份數分完，而且使到每份所分得的數量都相等。

㈦ 平均分的計算公式是什麼

平均分就是將所有的數字加起來，除以數字的個數，就可以得到平均數。

1、平均分就是將所有的數字加起來，除以數字的個數，就可以得到平均數了，比如三個小孩有三十顆糖，為了公平性，所以30顆糖除以3個小孩的個數，得到每個小孩可以得到10顆糖。

2、成績平均分：如果以全班為單位，就用全班同學的總分數除以全班的人數就可以了。同理以全校為單位的話，就用全校總分數除以全校人數。

3、如果是每個人的平均分的話，就把沒門功課的分數相加除以功課的數量。如果是全班的總分的平均分，就把全班每個人的總分相加除以總人數。如果是全班的平均分，就把每個人的平均分相加除以總人數或者用總分的平均分除以功課數量。

4、算術平均數；算術平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數。它是反映數據集中趨勢的一項指標。