選題演算法

A. 多選題如何統計每項的百分比

第一種演算法為單選題情況下,即答案只能是一個,那麼選A.B.C.D的總百分比為100%,但這也一個問題:如果為單選題,那麼100份問卷選ABCD的總數應為100,而不是300,如果還是A-90個;B-50個;C-80個;D-80。

那隻能說明發出去了300份問卷，而多選題的正確的演算法應該是第二種，即在100個人中有90%的人認為答案中包含了A,50%的人認為答案包含了B。

概念與定義

百分數是分母為100的特殊分數，其分子可不為整數。百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，表示一個比值。百分比是一種表達比例、比率或分數數值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。

百分數也叫做百分率或百分比，通常不寫成分數的形式，而採用百分號（%）來表示，如41%，1%等。由於百分數的分母都是100，也就是都以1%作單位，因此便於比較。百分數只表示兩個數的關系，所以百分號後不可以加單位。

B. 計算機應用工程碩士論文選題，請問模擬演算法 與信息系統比較 哪方面論文好寫些

樓都歪了....
樓主你乾脆把問題換成求論文算了！！！
工程論文與工學論文最大的差別就是在應用價值與理論創新的側重不一樣，以某個演算法這種單純的理論為題，從應用價值上來看內容太慶盯少，以理論創新上來看，要看你個人能力，並不是說做出創新的東西就一定比做出好用的東西要難，但你既然選擇了工程碩士，我覺得你應該更願意偏重應用芹差晌才是。
所以信息系統絕對比模擬演算法更好入手，特別是你還提到了「設計與實現」，你知道的演算法的實現網上一搜一大把，這些老師都知道，你要想嫌鋒體現出你的工作量就只能創新，而系統就不同了，就算你沒有做出來（退一步講，就算你根本沒做），你都可以僅僅憑著設想寫完。

C. 大學生數學建模競賽如何選題

准備方式：
1.
在組隊的時候需要考慮隊伍成員的多元化，盡量和不同專業、不同特長的同學組隊。因為同系同專業甚至同班的話大家的專業知識一樣，如果碰上專業知識以外的背景那會比較麻煩的。所以如果是不同專業組隊則有利的多。因為數學建模題有可能出現在各個領域，這也是數學建模適合各個專業學生參加的原因所在，也是數學建模競賽賽事的魅力所在。
2.
在數學建模競賽中，每個人都有自己的任務，因此每個人都應該明確自己的定位，根據自己的特點選擇隊友。眾所周知，數學建模競賽題主要是依靠數學和計算機來完成，所以在組隊的時候需要優先考慮隊中有這方面才能的人。因此在競賽中有兩種人是必需的：一個是對建模很熟悉、對各類演算法理論熟悉，在了解問題背景後能建立模型，設計求解演算法，一般來說這樣的任務對專業沒有陪隱畢特別要求，適合各個專業的同學參加蘆芹，因為這項任務所需要的能力是可以鍛煉的，通過平時的學習以及數學建模的培訓，大家可以達到一定的水平；另一個是能將演算法編製程序予以實現，求得數學問題的解，這項任務對計算機要求比較高，一般適合信息學院或軟體學院的學生參加，這點是非常重要的，因為很多隊伍都存在建模與求解之間脫節的情況，在比賽中需要建模與求解相互配合，這樣才能獲得好成績。第三個人一般要從寫作角度考慮，就是主要承擔寫作任務，從專業方面看有沒有特別的要求，當然最好來自不同專業的學生參加，在數學建模中各種背景的問題都會出現，所以由各種不同專業學生組成的團隊可以彌補專業知識方面的不足。如果是參加美國大學生數學建模競賽的，那麼英語能力又是必須考慮的，特別要有一個英語寫作能力強的同學來擔任寫作。
3.
最後在選擇隊員時還有一點非常重要，就是一定要選擇和自己志同道合的同學加入自己的隊伍。如果兩個人合不來，無論各自的能力有多強，在競賽中把時間浪費在無謂的爭論中，也是無法獲得好成績的。這其實也就是前面一直在說的三個人一定要有團隊各攜鉛做精神。
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述，也就是建立數學模型。然後用通過計算得到的結果來解釋實際問題，並接受實際的檢驗，這個建立數學模型的全過程就稱為數學建模。

D. 數學專業畢業論文選題方向

數學專業畢業論文選題方向如下：

1、並行組合數學模型方式研究及初步應用。

2、數學規劃在非系統風險投資組合中的應用。

3、金融經濟學中的組合數學問題。

4、競賽數學中的組合恆等式。

5、概率方法在組合數學中的應用。

6、組合數學中的代數方法。

14、概率方法在組合數學及混合超圖染色理論中的應用。

15、競賽數學中的組合恆等式。

畢業論文（graation study），按一門課程計，是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最後一個環節，為對本專業學生集中進行科學研知彎究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。

E. 怎樣選題關於綜述

文獻綜述是在確定了選題後，在對選題所涉及的研究領域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎上，對該研究領域的研究現狀（包括主要學術觀點、前人研究成果和研究水平、爭論焦點、存在的問題及可能的原因等）、新水平、新動態、新技術和新發現、發展前景等內容進行綜合分析、歸納整理和評論，並提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同於畢業論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀點進行綜合整理、陳述，還要根據自己的理解和認識，對綜合整理後的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述和相應的評價，而不僅僅是相關領域學術研究的堆砌。
要求同學們學寫綜述，至少有以下好處：
①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；
②查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今後科研活畝隱陸動打基礎的過程；
③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利於獨立工作能力和科研能力的提高；
④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易。對於畢業設計的課題綜述，則要結合課題的性質進行書寫。
文獻綜述與「讀書報告」、「文獻復習」、「研究進展」等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的迅頃。但是，文獻綜述既不象「讀書報告」、「文獻復習」那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象「研究進展」那樣只講科學進程，其特點是「綜」，「綜」是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；「述」就是要求對綜合整理後的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之，文獻綜述是作者對某攜裂一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。
寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。
一、選題和搜集閱讀文獻
撰寫文獻綜述通常出於某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那麼困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種演算法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定。
選定題目後，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關於搜集文獻的有關方法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻後，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好「讀書筆記 」、「讀書心得」和做好「文獻摘錄卡片」。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對於訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。
二、格式與寫法
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。
總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。
三、注意事項
由於文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同於「讀書筆記」「讀書報告」，也不同於一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：
⒈搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。
⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
⒊引用文獻要忠實文獻內容。由於文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。
總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，並能准確地反映主題內容。

F. C語言參考選題

必選題參考：

1 功能描述
設某班有n位同學，每位同學的數據包括以下內容：學號（字元串）、姓名（字元串）、數學成績（整型）、程序設計成績（整型）。設計程序完成以下五項功能：新建數據檔案、添加數據、刪除數據、對輸入的數據進行排序和查詢。注意：輸入數據時，要求學號不能相同，姓名可以相同。
2 具體設計要求
（一）程序運行時，首先顯示主菜單如下：
1．新建數據
2．添加數據
3．刪除數據
4．排序
5．查詢
6．退出
屏幕提示：請輸入序號選擇相應操作。
要求當用戶輸入任一序號後，程序都能進行相應操作。
（二）在主菜單中選擇序號4，彈出子菜單選擇排序方式，子菜單如下：
1．數學成績排序
2．程序設計成績排序
3．總分排序。
4．返回主菜單
請按序號選擇相應操作。
選擇子菜單的序號後，程序能正確運行並在屏幕上顯示按要求排序後的相關信息。
（三）在主菜單中選擇序號5，彈出子菜單選擇查詢方式，子菜單如下：
1．學號查詢
2．姓名查詢
3．數學成績查詢
4．程序設計成績查詢
5．總分查詢
6．返回主菜單
請按序號選擇相應操作。
在子菜單中選擇序號後，程序按以下方式工作：
1）學號查詢：輸入學號後，若該學號存在則顯示與其相關的所有信息，否則顯示找不到的提示信息；（提示：查詢到滿足條件的結果後，查詢即可結束）
2）姓名查詢：輸入姓名後，若該姓名存在則顯示與其相關的所有信息，否則顯示找不到的提示信息；（提示：使用字元串比較函數進行比較）
3）按科目查詢：輸入指定分數，程序運行後顯示該科目中考試成績大於等於指襪搭定分數的同學的學號、姓名以及該科成績並統計滿足條件的人數；
4）總分查詢：輸入指定分數，程序運行後顯示總分成績大於等於指定分數的同學的學號、姓名以及各科成績並統計滿足條件的人數。

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1 題目簡述
國際化的社會我們離不開快捷的交通工具，航班信息的保存和管理將變得十分必要。本課題旨在建立一個航班信息管理系統，系統中保存著各航線、航班號、航班日期、機型以及所屬公司（國航、南航、美聯航、漢莎等）等信息，通過該系統的簡單界面可以對文件進行新建、瀏覽、查找、更新、刪除等操作。
2 具體要求
 基本功能
（1）添加記錄
先判斷鏈表是否已經存在。若不存在，需首先自動新建一個鏈表，然後再添加一條或多條通訊記錄。
（2）顯示記錄
顯示當前所有記錄。
（3）查詢記錄
按命名查找，並顯示該記錄。
（4）航班號的排序
按航班號的字母順序排序，涉及到冒泡等排序演算法。
（5）刪除記錄
實現逐條刪除和刪除全部記錄兩種功能。
（6）更新記錄
修改已存在記錄的信息（提示：需首先判斷該記錄是否存在）。
（7）按關系類別顯示記錄
只顯示指定航空公司的記錄（國航、南航、美聯航、漢莎）的記錄。
（8）保存記錄
存儲所有記錄到某個文此桐件（.txt）或預設文件（flight.txt）。
（9）讀入記錄
從某個文件（.txt）或預設文件（flight.txt）讀入所有記錄。首先判斷當前是否有記錄在進行操作，若有，進行存儲或放棄存儲，然後釋放內存空間，之後才能從文件讀入記錄。
（10）退出
結束軟體操作，釋放內存後退出。

 數據錄入提示
（1）航線
自己對航線的命名。為了實現排序，可以輸入英文或拼音的姓名，便於調用字元串比較等函數進行比較排序。
（2）航班號
每個航空公司的開頭字母應該相同
（3）航班日期
輸入時要判斷一下是否是正確的日期格式。（類似對輸入數據的判斷可作為擴展，不是必須實現的功能）。
（4）機型
737，747，757，A-380
（5）所屬公司
可森好坦以為國航, 南航, 美聯航或漢莎的一種，用於進行條件顯示，即只顯示與航班有某種關系的記錄。

 其他實現提示
對於每一項功能，應該對可能出現的異常操作進行處理，如提示重新輸入或給出錯誤提示後成功返回主菜單界面，以免軟體運行異常退出。
3 主要數據結構
結構體Air：
包含AirLine, Number, Date, Plane, Company (與航線的關系)以及Air類型的指針（用於鏈表操作）等成員變數。
4 具體技術
1． 指針、結構體的應用
2． 單向鏈表的建立，插入，添加及刪除等
3． 文件的讀寫
4． 簡單演算法：如排序演算法等
5 測試要求
1、要求准備至少有10條記錄的文件（flight.txt），便於進行上機測試；
2、對空鏈表、沒有記錄或沒有文件等情況進行處理的驗證；文件操作是否正確的驗證；對記錄進行操作的相關測試等；

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1 題目背景
理財從記賬開始。個人記賬系統要求用C語言實現收入、支出信息的記錄，包括收入支出行為的時間，涉及的幣種、幣值，所屬的門類，比如收入的父母贊助、學校補助以及個人勞動所得，支出的衣、食、行、娛樂等；而且可以根據所記錄的信息進行統計，例如余額、總收入與總支出，月度開銷，各項門類的比例等。具體的要求如下。
2 程序功能
本程序利用單鏈表存儲結構完成對個人收支信息的動態管理，要求實現如下的基本功能。
1）菜單操作
在屏幕上顯示菜單，通過輸入0-X之間的數字調用相應的功能函數。
2）創建鏈表
即輸入收支信息，按照提示信息輸入序號、時間、收或支、金額、門類、余額等。注意：申請內存空間，驗證輸入數據是否符合要求，設置輸入結束標志。
3）顯示鏈表
顯示當前鏈表中的所有記錄。注意輸出格式的直觀。
4） 插入記錄
插入記錄需要輸入插入位置和新記錄信息。輸入某個記錄的序號，新結點將插入在這個指定記錄之前。
5） 刪除記錄
刪除指定時間或序號的記錄。注意刪除記錄要釋放該記錄佔用的內存空間。
6）查詢記錄
按序號或門類查找並顯示記錄。（可擴展為按照多種方式查找）
7）更新記錄
修改已存在記錄的分量信息。
8） 保存文件
將收支信息保存到指定文件（waccount.txt）中。
9） 讀取記錄
從指定的文件（raccount.txt）中讀入所有記錄。
10）排序
根據時間、金額或者門類進行排序。
11）統計
統計各類別的收入或者支出數額，並保存到文件total.txt中。
12）退出
結束軟體操作，釋放內存後退出。
3 數據結構
將一次收支行為信息作為一個結構體類型的結點，其中至少含有下列類型的信息：序號、時間、大類別（收入或支出）、涉及幣種、涉及幣值、具體門類、當時余額，以及指向後續結點的指針等。
4 具體技術

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1 題目背景
某大型運動會需要一個管理系統對所有參與的運動員及其成績進行統一管理，本題目要求用C語言設計一個運動會管理系統，能夠增加、刪除運動員和修改運動員成績，並實現各種統計功能。
2 程序功能
本程序利用單鏈表存儲結構完成對運動員的動態管理，要求實現如下的基本功能。
1）菜單操作
在屏幕上顯示菜單，通過輸入0-X之間的數字調用相應的功能函數。
2）創建鏈表
即輸入運動員信息，按照提示信息輸入運動員編號、姓名、代表團、參加項目等。注意：一個運動員參加多個項目者需要有多條記錄。
3） 顯示鏈表
顯示當前鏈表中的所有記錄。注意輸出格式。
4） 刪除記錄
刪除指定序號的記錄。注意同時釋放內存空間。
5） 查詢運動員項目或成績
按姓名查找並顯示該記錄。（可擴展為按照姓名和編號兩種方式查找）
6）插入記錄
插入記錄需要輸入插入位置和新記錄信息。輸入某個記錄的運動員編號，新結點將插入在這個指定記錄之前。
7）更新記錄
如：在已有列表中修改運動員成績信息。
8） 保存文件
將運動員信息保存到指定文件（Athletes.txt）中。
9） 讀取記錄
從指定的文件（Athletes.txt）中讀入所有記錄。
10）計算
每個項目的前8名計算成績，第一名10分，第二名8分，第三名7分，第四名至第八名分別獲得5~1分，計算各代表團積分。
11）統計
生成獎牌榜、總積分榜（以代表團為單位）等，生成某一個項目的參賽人員名單。
12）退出
結束軟體操作，釋放內存後退出。注意進行退出操作以前需要重新寫文件。
3 數據結構
將一個運動員參加一個項目的相關信息當作一個結點，這個結點的類型為結構體，其中至少含有下列類型的信息：編號、運動員編號、姓名、參加項目、所屬代表團、項目名次、以及指向後面結點的指針等。
4 功能擴展
一般的實現方法是一個（對、隊）運動員每參加一個項目就增加一條記錄，鼓勵其他實現方式，如每一個運動員對應一條記錄，他參加的每一個項目及成績用其他方法存儲。同時鼓勵其他創意的和具有實用性的擴展功能。

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1 功能描述
設計一個公司職工工資管理系統，有新建、顯示、插入、刪除、查詢和計算實發工資、按實發工資排序等功能。
2 具體設計要求
職工信息應包括：職工號、姓名、性別、職稱、職務工資、獎金、水電費、保險費、實發工資等，注意：職工號不能重復；實發工資=職務工資+獎金-水電費-保險費。
程序運行後，首先顯示主菜單，要求當用戶輸入任意一個序號後，程序都能進行相應操作。
當選擇顯示功能時，用戶可以選擇按某種排序形式顯示，如按職工號或姓名的順序、工資總額的順序、職務工資或獎金的順序。
當選擇查詢功能時，用戶可以按某種方式查詢，如按職工號或姓名查詢、按職稱查詢等；用戶也可以查詢某一范圍內的數據，如工資總額小於2000元的職工的數據，介於1000～2000元的職工的數據等，根據具體要求列出菜單供用戶選擇。
當選擇修改或刪除功能時，可以根據職工號或姓名修改、刪除數據，在修改、刪除時先要求用戶確認，確認後再進行操作。

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1 功能描述
設計一個圖書信息管理系統，使之具有新建圖書信息、顯示、插入、刪除、查詢和排序等功能。
2 具體設計要求
圖書信息包括：圖書編號、書名、作者名、出版單位、出版時間、價格等。
系統以菜單方式工作:
① 圖書信息錄入（要求圖書信息用文件保存）
② 圖書信息瀏覽
③ 插入圖書信息
④ 查詢（可以有多種查詢方式，如按書名查詢、按作者名查詢、按價格查詢等）；
⑤ 排序（可以按圖書編號排序、按書名排序、按出版時間排序、按價格排序等）；
⑥ 修改圖書信息
⑦ 刪除圖書信息

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職工信息包括職工號、姓名、性別、年齡、學歷、職稱、工資、住址、電話等（職工號不能重復）。試設計一職工信息管理系統，使之至少能提供以下功能：
 職工信息錄入功能（職工信息用文件保存，當系統退出時，要自動保存職工的基本信息；當職工的信息發生變化後，文件中的信息也要動態發生改變。）
 職工信息瀏覽功能
 查詢及排序功能：
 按職工號查詢、排序
 按工資查詢、排序
 按職稱查詢、排序……等等
 職工信息刪除、修改功能

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假定民航機場共有n個航班，每個航班有一個航班號、確定的航線（起始站、終點站）、確定的飛行時間（星期幾）和一定的乘客訂票額。試設計一個民航訂票系統，使之能提供下列服務：
 航班信息錄入功能（航班信息用文件保存）
 航班信息瀏覽功能
 查詢航線：
 按航班號查詢
 按終點站查詢……等等
 排序功能
 承辦訂票和退票業務

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假定有n門課程，每門課程有課程編號，課程名稱，課程性質，總學時，每周學時，實驗學時，學分，開課學期，人數限制，面向專業，面向年級等信息，學生可按要求（如總學分不得少於60）自由選課。試設計一個學生選課系統，使之能提供以下功能：
 課程信息錄入功能（課程信息用文件保存）
 課程信息瀏覽功能
 查詢功能：
 按學分查詢
 按課程性質查詢……等等
 排序功能
 學生基本信息的管理功能
 學生選修課程功能
 具有選擇某門課程功能、退選某門課程功能；
 按照課程瀏覽選課學生名單功能、按照學生姓名和學號查詢某人的選修課程情況功能、根據選修課程的選修條件自動排除不滿足條件的選修請求功能；
 輸出某門選修課的選修名單到文件功能；
 輸出某人的選修課情況到文件功能；

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設計一個小型超市商品銷售管理系統，實現功能：根據銷售信息（包含：商品編號、銷售數量、銷售單價、銷售日期、銷售人員，保存為磁碟文件），實現對商品日常信息的管理。
1、日用商品銷售信息輸入
運用人機對話方式實現商品的商品編號、銷售數量、銷售單價、銷售日期、銷售人員的信息錄入，以文件的形式保存其信息
2、商品銷售信息查詢：
a) 根據商品編號查詢所售商品明細（數量，單價，金額）
b) 根據銷售日期查詢當天所售商品明細（數量，單價，金額）
c) 根據銷售人員查詢某營業員所售商品明細（數量，單價，金額）
3、商品銷售信息統計
a) 日銷售額統計（按商品編號，銷售人員，全部商品）及總銷售額統計
b) 月銷售額（按商品編號，銷售人員，全部商品）及總銷售額統計
c) 月度銷售排名（按商品編號，銷售人員）

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必做題：
歌星評分系統
（1）功能描述
12名評委給14名歌星評分。請編寫一程序計算歌星的得分和名次以及評委的得分和名次，規則如下：
1）歌星得分：去掉一個最高分及一個最低分，剩下10個的平均分為該歌星得分。
2）評委得分：即評委對14名歌星的評分偏差總和。（偏差定義為該評委對某歌星的評分減去歌星得分的絕對值。）
3）名次：歌星得分越高排名越前，評委得分越低排名越前。

（2）具體設計要求
要求輸出格式如下：

各評委給各歌星的評分放在數據文件「music. txt」中，存放形式為二維數組：

行——為各評委給某歌星的評分；列——為某評委給各歌星的評分。
要求本程序中的數據必須從數據文件「music. txt」中讀取，學會對文件進行簡單的操作。
（提示：顯然數據文件為14行12列，自己可定義一個二維數組：15行13列，除存放讀入數據外，可分別用第13列和第15行存放歌星得分與評委得分。）

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G. 大學本科畢業論文選題要注意些什麼，有什麼原則嗎

你是老纖舉段師吧
呵呵
選題具體些好些
然後就是周期短一些
最好不要涉及有很大難度毀譽答余的問題

H. 鳶尾花決策樹演算法選題的目的和意義

鳶尾花決策樹演算法選題的目的和意義為：
1、目的：是創建一灶鉛種模型從數據特徵中學習簡單的決策規則來預測一個目標變數的值。
2、意義：通過對鳶尾花數據集進行決策樹分類，並對分類結果與實際結祥辯戚果進行比對，進而分析其分類的准確率，最後基於Python語言，設計與實現了決策樹模型在對謹陵鳶尾花數據集分類中的應用實例。

I. 有哪些論文選題的套路

選題的幾種常見分類與範式
1、文獻綜述類型的論文
對於文獻綜述類的論文，你可以以《XXX文獻綜述》來命題，這也是最簡單，最基礎的命題，稍微深入一些的有：《XXX國內外研究現狀》、《論XXX》、《XXX述評》等。
2、問題原因和對策類型的論文
這是小論文中最常見的一種類型，對於發現問題，分析原因，提出建議這類的論文，常見的論文題目有《XXX問題及對策》、《XXX面臨的挑戰和對策》、《XXX的影響探析》等。
3、實證分析類型的論文
這是需要用到假設檢驗及回歸分析的一類論文，常見的論文題目有《XXX的實證研究》、《基於XXX檢驗》、《XXX影響因素研究》、《XXX成因分析》《基於XXX下XXX的研究》等。
四、選題的技巧與知網的正確使用
其實確定論文題目需要你從多方搜哪伍集資料，而最好用的就是我們手邊的工具——知網。知網運用的好，可以幫助你高效選題。
1、學術趨勢與熱點
在「中國知網」首頁右側的學習研究欄中，找到學術趨勢搜索或是學術研究熱點，點進去看一下近期與自己專業相關的論文都有哪些方向，找一個自己可以hold住的方向確定論文題目。
2、學術期刊
你也可以從期刊入手，參考自己專業領域較為厲害的期刊，看看這些期刊近期都登錄了哪些研究方向的論文，在「中國知網」資源總庫中找到世紀期刊，然後根據自己的專業選擇期刊進行搜索。從這些優秀期刊中的論文題目歸納研究熱點，也可以將你認為李告別人題目中較好的字詞引入自己的論文題目中，但是切忌照搬照抄。

3咨詢導師導師比我們見多識廣，並且對於學術動向把握的較為敏感，有時還會有一些項目課題需要發表文章，所以導師可以給你一個較為准確的研究方向。雖然這個方法最省時省力的，但是並不建議常用，畢竟導師還是喜歡有鑽研能力的學生。自李擾或己通過搜集資料確定幾個題目後找導師一起商討，這樣對自身提高會更快一些。
上述三項只是在我寫作過程中總結出的較為方便好用的方法，如果你可以從別的渠道中了解到近期專業方面的研究熱點及動向你也可以根據自己了解到的信息確定論文題目。
論文題目是對論文內容的高度濃縮，是文章的核心。一篇論文在呈現給評審者看時，他們首先關注到的就是你的題目，如果你的題目枯燥、或是太宏觀都會降低印象分。而題目，就已經大致能讓評審者了解到你文章的大體內容，如果發現論文題目和內容不符，不管你的題目起的多麼高大上，都會使整篇文章大打折扣。因此，對於論文定題一定要高度重視，切忌論文題目宏觀化、文不符題和題目冗長等現象，掌握基本的論文定題套路，在此基礎上再進行提升精煉。