幼兒園右手5之內速演算法

㈠ 怎樣教幼兒園學前班學五指速演算法

對於幼兒講，不宜過難，最好編成兒歌，每次教他們學一部分，慢慢就可以學懂啦。 五指速演算法-----手心算------ 表示數的方法是以左手五指設點作為數碼盤，每個手指表示一位數，五個手指可表示個、十、百、千、萬五位數字。 每個手指上9個數，首先我們看，我們的手指上有三根骨節，從上到下，第一骨節中部左側表示 1，第二骨節中部左側表示 2，第三骨節中部左側表示 3，從3往下移到手掌上表示 4，手指的上端表示 5，指肚表示 6，手掌上有三道橫紋，從上到下，第一道橫紋表示 7，第二道橫紋表示 8，第三道橫紋表示9。 五手指速演算法。手心算的計算方法是採用心算辦法利用大腦形象再現指算計算過程而求出結果的方法。它把左手當作一架五檔的小算盤，用右手五指點按這個小算盤來進行計算。記數時要用右手的手指點左手相對應的手指。其明確分工是：右手拇指/專點左手拇指，右手食指專點左手食指，右手中指專點左手中指，右手無名指專點左手無名指，右手小指專點左手小指。對應專業分工各不相擾。哪個手指點按數，哪個手指就伸開，手指不點按數時彎屈，表示0。它不藉助於任何計算工具，不列運算程序，只需兩手輕輕一合，便知答數，便可進行十萬以內任意數的加減乘除四則運算。

㈡ 兒童手指演算法教程

兒童手指演算法教程如下：

1，手指定位口訣 我有一雙手,代表九十九;左手定十位,九十我會數; 右手定個位,從一 數到九;加減很方便,計算不用愁。

2，手指定數口訣 食指伸開「l」,中指伸開「2」; 無名指為「3」,小指伸開「4」; 四指一握伸拇指,拇指是「5」要記住; 再伸食指到小指。

3，右手出指練習口訣 一馬當先,二虎相爭,三言兩語,四海為家,五穀豐登, 六畜興旺,七上八下,八仙過海,九牛一毛,十萬火急。

手指速演算法教程如下：

1，手指速演算法--手心算--表示數的方法是以左手五指設點作為數碼盤，每個手指表示一位數，小拇指、無名指、中指、食指、大拇指可分別表示個、十、百、千、萬五位數字。

2，每個手指上9個數，首先我們看，我們的手指上有三根骨節，從上到下，第一骨節中部左側表示1，第二骨節中部左側表示2，第三骨節中部左側表示3，從3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，第一道橫紋表示7，第二道橫紋表示8，第三道橫紋表示9。

3，手指速演算法。手心算的計算方法是採用心算辦法利用大腦形象再現指算計算過程而求出結果的方法。它把左手當作一架五檔的小算盤，用右手五指點按這個小算盤來進行計算。記數時要用右手的手指點左手相對應的手指。

4，手指速演算法其明確分工是：右手拇指專點左手拇指，右手食指專點左手食指，右手中指專點左手中指，右手無名指專點左手無名指，右手小指專點左手小指。對應專業分工各不相擾。哪個手指點按數，哪個手指就伸開，手指不點按數時彎屈，表示0。

㈢ 手指速算數數指法

手指速算數數指法概括如下：

1、手指速算，每隻手分別都可以從1表示到10。一隻手錶示個位，一隻手錶示十位。

以右手手為例：大拇指代表5，其餘四個手指分別代表四個一。當我們數數時0用拳頭表示，1就用食指表示，2就用食指和中指表示，3用食指中指和無名指表示，4就用食指中指無名指和小手指表示。

二、手指定數口訣

食指伸開「l」，中指伸開「2」；

無名指為「3」，小指伸開「4」；

四指一握伸拇指，拇指是「5」要記住；

再伸食指到小指，「6」「7」「8」「9」排成數。

㈣ 幼兒園手指速算口訣表完整版是什麼

幼兒園手指速算口訣表完整版如下：

1.加大減差法口訣：用第一個加數加上第二個加數的整十、整百、整千……再減去第二個加數與整十、整百、整千……的差，等於和。

2.手指定數口訣

食指伸開「l」，中指伸開「2」。

無名指為「3」，小指伸開「4」。

四指一握伸拇指，拇指是「5」要記住；

再伸食指到小指，「6」「7」「8」「9」排成數。

3.求只是兩個數字位置變換兩位數的和

口訣：（首尾）×11=和幼兒加減法手指速算

4.左手出指練習口訣

一十，二十，三十，四十；五十，

六十，七十，八十，九十，一百。

5.一目三行加法口訣

提前虛進1，中間棄9，末尾棄10。幼兒加減法手指速算。

㈤ 幼兒園手腦速算口訣是什麼

准備：家長在帶讀以下口決並做相關手指游戲前，需發出口令「清零」，幼兒馬上雙手擊掌，然反緊握雙拳在胸前，聚精會神做好准備。（注意：手心朝里，兩拳間隔以方便雙手出指為准，既不要太近也不要太遠。） 一、手指定位口決 我有一雙手，代表九十九，左手定十位，九十我會數，右手定個位，從一數到九：加減很方便，計算不...用愁。 二、手指定數口決 食指伸開「1」中指伸開「2」無名指伸開為「3」小指伸開「4」 四指一握伸拇指，拇指是「5」要記住，再伸食指到小指，6、7、8 、9排成數。 三、右手出指練習口決 一馬當先，二虎相爭，三言兩語，四海為家，五穀豐登，六畜興旺，七上八下，八仙過海，九牛一毛，十萬為急。一言九鼎，二龍戲珠，三足鼎立，四面楚歌，五穀豐登，六神無主，七上八下，八面玲瓏，九牛一毛，十全十美。（註：念到「十萬火急」或「十全十美」時，右手握拳，左手出「1」，代表進位。 四、左手出指練習口決一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。（註：念到」一百「時，雙手擊掌，然後緊握雙拳在胸前。） 不知道符合嗎？

㈥ 手指速算3+2或者是5-2怎麼算求幫助

手指速演算法計算時首先要掌握手指代表的數字含義：

3是左手小拇指第三個關節的指縫處，2是左手小拇指第二個關節的指縫處，5是左手小拇指指尖處：

(6)幼兒園右手5之內速演算法擴展閱讀：

手指速算的口訣方法：

1、手指定位口訣：我有一雙手，代表九十九；左手定十位，九十我都會；右手定個位，從一數到九；加減很方便，計算不用愁。

2、手指定數口訣：食指伸開「1」，中指伸開「2」；無名指為「3」，小指伸開「4」；四指一握伸拇指，拇指是「5」要記住；再伸食指到小指，「6」「7」「8」「9」排成數。

㈦ 幼兒加減法手指速算教學方法

幼兒加減法手指速算教學方法如下：

右手握拳表示0，依次伸出食指數1，中指數2，無名指數3，小指就數4，收回四個指頭，然後伸出大拇指就數5，再依次伸出食指數6，中指數7，無名指數8，小指就數9，10的話，左手伸出1，右手握成拳頭表示0，就是10了，依此類推可以一直數到99，加法就是順著數，減法就是倒著數。

其實，我們每一個正常人的手也是一個完美的計算器，用手心算可以進行多位數的加、減、乘、除、平方、開方這六種運算，其運算速度（當然要經過一定時間的練習），加減可與電子計算機相媲美，乘除比珠算要快，平方、開平方比筆算快得多。

㈧ 手腦速算怎麼教小孩算 5-1,5-2,5-3,5-4,6-2,6-3,6-4,7-3,7-4,8-4

上一講我們介紹了一類兩位數乘法的速算方法，這一講討論乘法的「同補」與「補同」速演算法。

兩個數之和等於10，則稱這兩個數互補。在整數乘法運算中，常會遇到像72×78，26×86等被乘數與乘數的十位數字相同或互補，或被乘數與乘數的個位數字相同或互補的情況。72×78的被乘數與乘數的十位數字相同、個位數字互補，這類式子我們稱為「頭相同、尾互補」型；26×86的被乘數與乘數的十位數字互補、個位數字相同，這類式子我們稱為「頭互補、尾相同」 型。計算這兩類題鉛姿目，有非常簡捷的速算方法，分別稱為「同補」速演算法和「補同」速演算法。

例1 （1）76×74＝？ （2）31×39＝？

分析與解：本例兩題都是「頭相同、尾互補」類型。

（1）由乘法分配律和結合律，得到

76×74

＝（7＋6）×（70+4）

＝（70＋6）×70＋（7＋6）×4

＝70×70＋6×70＋70×4＋6×4

＝70×（70＋6＋4）＋6×4

＝70×（70＋10）＋6×4

＝7×（7+1）×100＋6×4。

於是，我們得到下面的速算式：

（2）與（1）類似可得到下面的速算式：

由例1看出，在「頭相同、尾互補」的兩個兩位數乘法中，積的末兩位數是兩個因數的個位數之積（不夠兩位時前面補0，如1×9＝09），積中從百位起前面的數是被乘數（或乘數）的十位數與十位數加1的乘積。「同補」速演算法簡單地說就是：

積的末兩位是「尾×尾」，前面是「頭×（頭+1）」。

我們在三年級時學到的15×15，25×25，…，95×95的速算，實際上就是「同補」速演算法。

例2 （1）78×38＝？ （2）43×63＝？

分析與解：本例兩題都是「頭互補、尾相同」類型。

（1）由乘法分配律和結合律，得到

78×38

＝（70＋8）×（30＋8）

＝（70＋8）×30＋（70＋8）×8

＝70×30+8×30＋70×8＋8×8

＝70×30＋8×（30＋70）＋8×8

＝7×3×100＋8×100＋8×8

＝（7×3＋8）×100＋8×8。

於是，我們得到下面的速算式：
（2）與（1）類似可得到下面的速算式：

由例2看出，在「頭互補、尾相同」的兩個兩位數乘法中，積的末兩位數是兩個因數的個位數之積（不夠兩位時前面補0，如3×3＝09），積中從百位起前面的數是兩個因數的十位數之積加上被乘數（或乘數）的個位數。「補同」速演算法簡單地說就是：

積的末兩位數是「尾×尾」，前面是「頭×頭+尾」。

例1和例2介紹了兩位數乘以兩位數的「同補」或「補同」形式的速演算法。當被乘數和乘數多於兩位時，情況會發生什麼變化呢？

我們先將互補的概念推廣一下。當圓激攔兩個數的和是10，100，1000，…時，這兩個數互為補數，簡稱互補。如43與57互補，99與1互補，555與445互補。

在一個乘法算式中，當被乘數與乘數前面的幾位數相同，後面的幾位數互補時，這個算式就是「同補」型，即「頭相同，尾互補」型。例如， 因為被乘數與乘數的前兩位數相同，都是70，後兩位數互補，77＋23＝100，所以是「同補」型。又如，

等都是「同補」型。

當被乘數與乘數前面的幾位數互補，後面的幾位數相同時，這個乘法算式就是「補同」型，即「頭互補，尾相同」型。例如，

等都是「補同」型。

在計算多位數的「同補」型乘法時，例1的方法仍然適用。

例3 （1）702×708=？ （2）1708×1792＝？

解：（1）
（2）

計算多位數的「同補」型乘法時，將「頭×（頭+1）」作為乘積的前幾位，將兩個互補數之積作為乘積的後橘胡幾位。

注意：互補數如果是n位數，則應占乘積的後2n位，不足的位補「0」。

在計算多位數的「補同」型乘法時，如果「補」與「同」，即「頭」與「尾」的位數相同，那麼例2的方法仍然適用（見例4）；如果「補」與「同」的位數不相同，那麼例2的方法不再適用，因為沒有簡捷實用的方法，所以就不再討論了。

例4 2865×7265＝？

解：

練習2

計算下列各題：

1.68×62； 2.93×97；

3.27×87； 4.79×39；

5.42×62； 6.603×607；

7.693×607； 8.4085×6085。

㈨ 手指心算速算口訣是什麼

手指心算速算口訣：

我有一雙手，代表九十九；左手定十位，九十我都會；

右手定個位，從一數到九；加減很方便，計算不用愁。

手心算的計算方法是採用心算辦法利用大腦形象再現指算計算過程而求出結果的方法。它把左手當作一架五檔的小算盤，用右手五指點按這個小算盤來進行計算。

記數時要用右手的手指點左手相對應的手指。其明確分工是：右手拇指專點左手拇指，右手食指專點左手食指，右手中指專點左手中指，右手無名指專點左手無名指，右手小指專點左手小指。

對應專業分工各不相擾。哪個手指點按數，哪個手指就伸開，手指不點按數時彎屈，表示0。它不藉助於任何計算工具，不列運算程序，只需兩手輕輕一合，便知答數，便可進行十萬以內任意數的加減乘除四則運算。