十八減四手指演算法

『壹』 利用手指100以內的加減法怎麼加怎麼減

1.手指定位口訣

我有一雙手，代表九十九；左手定十位，九十我會數；

右手定個位，從一數到九；加減很方便，計算不用愁。

2.手指定數口訣

食指伸開「l」，中指伸開「2」；

無名指為「3」，小指伸開「4」；

四指一握伸拇指，拇指是「5」要記住；

再伸食指到小指，「6」「7」「8」「9」排成數。

3.右手出指練習口訣喚跡御

一馬當先，二虎相爭，三言兩語，四海為家，五穀豐登，

六畜興旺，七上八下，八仙過海，九牛一毛，十萬火急。

一言九鼎，二龍戲珠，三足鼎立，四面楚歌，五穀豐登，

六神無主，七上八下，八面玲瓏，九牛一毛，十全十美。

（註：念到「十萬火急」或「十全十美」時，右手握拳，左手出「1」，代表進位。）

4.左手出指練習口訣

一十，州穗二十，三十，四十；五十，

六十，七十，八十，九十，一百。

（註：念到「一百」時，雙手擊掌，然後緊握雙拳在胸前。）

5.雙手出數練習

15、23、46、99、58、73、61??

（註：根據各年齡段幼兒認知水平，選擇出數的大小。）

6.加法練習

注意：在做加法練習時，比如「3+5」，右手先出「3」，「+5」的過程是：嘴裡念「加1」，出小拇指；嘴裡念「加2」，四指一提伸大拇指（注意在出指的過程中大拇指只代表「1」，只有在定數的時候，大拇指才當成「5」）；

嘴裡念「加3」，出食指；嘴裡念「加4」，出中指；

嘴裡念「加5」，出無名指。

此時開始定數，右手手指只有小拇指未和岩打開，結果即為「8」。

(1)十八減四手指演算法擴展閱讀:

手指速算口訣:

一、直撥歌

學直撥，先記號，「+」變多，「-」變少。

數讀准，位對好，見幾撥幾解決了。

二、原碼歌

一位加減右手撥，

兩位加減各撥各。

多位加減高向低，

同位對准要記牢。

三、補數

兩個數相架和為10，這兩個數互為補數。

補數拍手歌

我拍1，你拍9，1和9互為補。

我拍2，你拍8，2和8互為補。

我拍3，你拍7，3和7互為補。

我拍4，你拍6，4和6互為補。

我拍5，你拍5，5和5互為補。

我拍6，你拍4，6和4互為補。

我拍7，你拍3，7和3互為補。

我拍8，你拍2，8和2互為補。

我拍9，你拍1，9和1互為補。

四、齊補碼式

加法：加幾齊下補

減法：減幾齊上補

例1：4+1=5

下珠不夠加1，上珠不能直加，就用口訣「加幾齊下補」。4+1加的是1就齊下（上珠和下珠同時向下撥，上珠用食指，下珠用拇指）1的補數9。最後等於5。

例2：4+3=7

下珠不夠加3，上珠不能直加，就用口訣「加幾齊下補」。4+3加的是3就齊下（上珠和下珠同時向下撥，上珠用食指，下珠用拇指）3的補數7。最後等於7。

例3：5-2=3

下珠不夠減，要用上珠，上珠夠減不能直接減，就用口訣「減幾齊上補」。5-2減的是2就齊上（上珠和下珠同時向上撥）2的補數8。最後等於3。

例4：8-4=4

下珠不夠減，要用上珠，上珠夠減不能直接減，就用口訣「減幾齊上補」。8-4減的是4就齊上（上珠和下珠同時向上撥）4的補數6。最後等於4。

五、反補碼式

加：加滿10，進1減補。

減：減不夠，退1加補。

六：齊本碼式

加法口訣：加滿10進1，加幾齊上幾。

減法口訣：減不夠退1，減幾齊下幾

『貳』 手指算減法怎麼教

手指算減法怎麼教

有幼兒手指速算的教材，我兒子上幼兒園就學的這個。簡單實用，孩子掌握起來很容易。按順序記住每個手指代表的數，伸縮拳頭表示進位，大人也可以學

5以內的減法手指算教案怎麼寫, 手指快算減法怎樣算

每個手指不是有指橫，
一個手指是3個數字，
十個手指共就28個數字，可以減20以內的數字了

幼兒園二十以內的手指算加減法怎麼教

加法例如：15+2= 我們告訴孩子：把大的數15放在心裡，把小的數2用手指表示（讓孩 子把手指伸出來），中間是「+」號，就是從15後面的數開始點手指，15後面 是16，點兩個手指就是16、17，那麼就15+2=17。

減法例如：15-2= 我們告訴孩子：把大的數15放心裡，把小的數2用手指表示（讓孩子 把手指伸出來），中間是「-」號，就是從15的前面數開始倒數，15前面是14， 倒數2個手指就是13，那麼15-2=13。

加法依次豎起手指，減法依次將手指握拳，得數在十以上且涉及6，7，8，9時就依次變換手勢 而不是 豎手指或將手指握拳。

拓展資料

加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連線起來。

減法是四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算叫做減法；已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是「-」，讀作減號。

15減7手指演演算法怎麼算

10-7=3
15-10=5
3+5=8

小學生一年級手指算加，減法怎樣算？

加時伸開手指，減時攥起手指

20減3手指算怎麼算

學習手指快演演算法的第一步就是認識雙手。為了吸引幼兒的注意力，先讓幼兒玩手指游戲，兩手手心朝里，伸直五指，幼兒可以觀察到大拇指單獨朝上。接下來提醒幼兒左手代表十位，右手代表個位，大拇指各表示5，其它4個手指各表示1，在出大拇指的基礎上

手指算里的六減三怎麼算

先伸出6根手指頭，再彎曲3個手指頭，剩下的就是答案
計算式：6-3=3
朋友,請及時採納正確答案,下次還可能幫到您哦,您採納正確答案,您也可以得到財富值,謝謝。

手指快算，20以內的減法怎麼算？

學習手指快演演算法的第一步就是認識雙手。為了吸引幼兒的注意力，先讓幼兒玩手指游戲，兩手手心朝里，伸直五指，幼兒可以觀察到大拇指單獨朝上。接下來提醒幼兒左手代表十位，右手代表個位，大拇指各表示5，其它4個手指各表示1，在出大拇指的基礎上再分別出食指、中指、無名指、小指，所代表的數分別是6、7、8、9，這樣5個手指就可以代表數字9。當右手滿九後則收五指握拳表示0，同時左手出食指代表10，這就是十進位制。如此反復迴圈表示從0到99的每一位數字，並輔以雙腳的動作，可以表示三百以內的百位數。在教幼兒時必須反復強調「左手為十位，右手為個位」。並藉助手指定位口訣幫幼兒分辨。
10以內退位減的口訣斗櫻
1退1還9 2退1還8 3退1還7 4退1還6 5退1還5 6退1還4
7退1還3 8退1還2 9退1還1
10以內退位減的算式有：
10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9
例如：10-7(先出十位上的1，再用7的退位減口訣退1還個位上的3)=3
以上練習是大班幼兒階段10以內加減運算的練習方法，幼兒山銷鍵對此方法非常喜愛，在手指游戲中邊玩邊操作邊算算數，有助於幼兒智力的開發。而且計算準確率高，特別適合幼兒園的小朋友學習，大家如果還要計算20以內以至100以內逗巧的練習也可以在此基礎上繼續摸索總結。
註：右手食指1，6。右拇指5 。左手食指10,60。左拇指50。
5+6 5+7 5+8 5+9 6+6 6+7 6+8 7+6 8+6
20以內的減法，有時需要用到退位，比如13-5，左手1，右手3（食指，中指，無名指），左手退1，右手伸拇指（+5），即8（右手伸食指，中指，無名指，拇指）。

手指演演算法

您想要表達什麼呢？
問問題一定要描述清楚
這樣問，芝麻們沒法幫您解決
以後問問題將想問的問清楚

『叄』 手指算，8-4怎麼算

一隻手伸四個，合起來就是八個，減去一隻手的就是四個嘍

『肆』 像16-4沒有16個手指頭怎麼算呢

用破十法算，
是這樣算的。首先把被減數16破開，破成：l0和6，16二10十6，然後用破開的10減去4。10一4＝6。等於6。最後一步是用破開的6和10的6。加上笑薯橋6。6十6二12。再寫成綜合算式來碰猛計算：

16一4二（10十6）一4十6

二10一4十6二6十手舉6二12。

『伍』 18減9的手指算

需運用破十法。
把18破十變為10和8，手指先歷灶算10減9等於1，再算1加8等於9。
破十法，即當個位不夠減時，就用10減去肢鏈扮減數，剩下的數喚源和個位上的數相加。
手指算也叫手腦算，是通過雙手屈、伸運動，手腦協調並用的方式，按照一定規則快速進行加減乘除運算，手指速演算法是由西安的牛宏偉老師研發的一種速算方法。

『陸』 幼兒園20以內的加減法有手指怎麼計算

加法例如：15+2= 我們告訴孩子：把大的數15放在心裡，把小的數2用手指表示（讓孩 子把手指伸出來），中間是「+」號，就是從15後面的數開始點手指，15後面 是16，點兩個手指就是16、17，那麼就15+2=17。 減法例如：15-2= 我們告訴孩子：把大的數15放心裡，把小的數2用手指表示（讓孩子 把手指伸出來），中間是「-」號，就是從15的前面數開始倒數，15前面是14， 倒數2個手指就是13，那麼15-2=13。

『柒』 手指算加減法，右手十位、左手個位。怎麼算的。

幼兒手指速演算法的加減法技巧：

1、指法規定。拇指代表數字5，拇指以外的手指叫「群指」，每個都代表數字1，那麼一隻手加起來就是數字9。

『捌』 幼兒園數學手指演算法

幼兒園手指演算法如下：

1、在一個加式里，如果被加數或加數有一個接近整十、整百、整千等，都以整數來加，然後再減去這個差數(即補數)，這樣計算起飢斗來十分方便。

2、幼兒加減法手指速算口訣:用第一個加數加上第二個加數的整十、整百、整千……再減去第二個搜鬧加數與整十、整百、整千……的差，等於和。爛漏磨

『玖』 幼兒園20以內的加減法有手指怎麼計算

你可以教他先數自己手指頭腳趾頭開始，這樣加加減減他就能自己計算了。
20以內不進位加減法：
1、11-20的數可以和孩子玩猜數游戲。用3種方式描述數：1）個位是2，十位是1
。
2）1個十，5個一。
3）比11大，比13小。用這些方式描述數，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到熟練。
2、用計數器撥數。家長說數，孩子撥數。邊撥邊說數的組成。如12是由1個十和2個一組成的。
3、熟練背誦20以內的進位加減法口訣。