參比估演算法

A. 估算怎麼算

估算的口訣原則主要包括7個。

1、去尾法。即把每個數的尾數去掉，取整十或整百數進行計算。

2、進一法。即在每個數的最高位上加1，取整十整百數進行計算。

3、四捨五入法。即尾數小於或等於4的捨去，等於或大於5的便入進去，取整十或整百數進行計算。

4、湊十法。即把相關的數湊起來接近10的先相加。

5、部分求整體，幾把一個大的整體平均分成若干份，根據部分數求出整體數。

6、以某一標准進行實際估計，一是利用計數單位進行估計，二是利用計量單位進行估計，三是以某一物體為參照物進行估計。

7、湊整法，把數量看成整式，整百整千在計算，是最常用的估算方法。

估算在學習當中的意義

估算在學習當中具有重要的意義，可以讓學生根據已知情境確定數的大致范圍，在這個過程中理解並參透提議，從而進一步去解決問題。

老師應該加強對估算教學的重視，突出對估算意識的培養，要鼓勵演算法的多樣化，選擇合適的估算方法，讓學生自由表達。在估算學習中，教師和家長要營造一種寬松的學習氛圍，鼓勵學生大膽嘗試培養估算意識，提高估算能力。

B. 估算的方法是什麼

題目要求或實際應題
估算方法
1.四捨五入
例題:2的算數平方根(保留到0.01)
解:根號2=1.414.....≈1.41
2.進一法
例題:一支筆2.6元,四支需多少錢(保留到整數)
解:2.6*4=10.4元≈11元
如果四捨五入的話是10元,是不夠的,所以是要進上去的
3.去尾法
例題:有20元,買3元一支的筆,可賣多少支?
解:20/3=6.6666....支≈6支
如果四捨五入的話是7支,買不到,所以是要去掉的

C. 估算的方法小學三年級有哪些方法

四捨五入、進一法、去尾法、數量單位估計法。

估算是根據具體條件及有關知識對事物的數量或算式的結果作出的大概推斷或估計。在數學上，估算是計算能力的重要組成部分。

演算法簡介：

這里的估算不是數學算術中的估算。著名學者杜玉文創立了一種說法：「估算並不一定要接近准確值，它其實是表達人類對事物的渴求罷了。」因此她被稱為估算家。

估算時間，估算得早，表明希望還早。有人說「估算是一種不嚴謹的人生態度」，其實事實並不是這樣的。估算可以把它分為心理學的一部分，估算與現實差距越大，就表明內心並不憧憬著的生活。

估算是根據具體條件及有關知識對事物的數量或算式的結果作出的大概推斷或估計。

D. 比例估演算法的舉例

例如，工業凈產值按分配法計算，包括：利潤、稅金、工資及橋消派職工福利基金、其他支出等。其中，利潤或稅金就是應用比例估演算法，根據現行價格計算的工業總產值按產品橋輪銷售敏賀收入中銷售利潤或稅金所佔的比例推算的。

E. 估算的方法有哪些

1、四捨五入

四捨五入里的四舍是：1、2、3、4，五入是：5、6、7、8、9。

採用四捨五入，能使被保留部分的與實際值差值不超過最後一位數量級的二分之一：假如0～9等概率出現的話，對大量的被保留數據，這種保留法的誤差總和是最小的。因此，四捨五入是一種精確度的計數保留法。

2、進一法

進一法是去掉多餘部分的數字後，在保留部分的最後一個數字上加1後得到的近似值。

例如：每條麻袋能裝糧食75公斤，現在有1380公斤糧食，需要麻袋多少條？用1380除以75，商為18，余數為4，只用18條麻袋不可能裝完，因此必須採用進一法，用19條麻袋才能裝完。

3、去尾法

去尾法是把捨去的部分去掉後，所保留的數不變。如，把π=3.14159……用去尾法截取到千分位時的值為3.141。

例如：每件兒童衣服要用布1. 2米，現有布17.6米，可以做這樣的衣服多少件？用17.6除以1.2，商為14，余數為0.66。剩下的布只能做0.66件，不夠做成一件衣服的，只能採用去尾法，可以做成這樣的衣服14件。

(5)參比估演算法擴展閱讀

在應用科學計算機進行施工運算時，常遇到一種情形：在答案的整數左邊，有時連著好幾個小數點數字 。

如：小邊255 除大邊1005=tan0.2537313。

類似這種情形，如果作為參考用的tan值，經常帶著這些小數點進行大小邊計算，將顯得繁瑣。因此，為適當地去除類似小數點，又不影響實際尺寸的准確性，我在這里介紹數學 中的四捨五入計演算法。

通常，木工所接觸的製作圖，都採用公制，且以毫米（mm）為單位，製作的面積從幾十毫米到十多二十米不等，只要配合實際尺寸，對小數點作適當的刪除，又能使誤差不超過一 毫米，就應該施行四捨五入法。

以毫米為單位來說，假如它在第三位，我們就在第四位作四捨五入，先看第四位：如果是4或者比四小，就把它捨去；如果它是5或者比五大，也把它捨去，但要向它的左邊單位上進1，這種方法就叫四捨五入法。

再舉上面的例子，用tan值乘大邊，以便求出小邊值。假設tan值不變，大邊值改為3000，這時，以毫米為單位來算，它就在第四位，我們就取tan值小數點後的四位數作為運算值就 夠了。第五位是3，因為小於4，所以將它捨去，即：0.2537乘 3000=761.1，答案的小數點這時小於1mm應把它刪去，只取761mm。

但是在四捨五入中，捨去的幾率有九分之四，而進一的幾率有九分之五，兩者不等。故有「四捨六入」的說法，在這之中，若是5需舍入，若前一位數是奇數，則進一，若是偶數，則去尾。

F. 運用比例估演算法進行投資估算，其計算基數有哪些

比例估演算法可分為兩種：
1．以擬建項目的設備購置費為基數進行估算
該方法是以擬建項目的設備購置費為基數，根據已建成的同類項目的建築工程費和安裝工程費占設備購置費的百分比，求出相應的建築工程費和安裝工程費，鋒虛再加上擬建項目其他費用（包括工程建設其他費用和預備費等），其總和即為擬建項目的建設投資。計算公式為：
C＝E（1＋f1P1＋f2P2）＋I（6-3）
式中C——擬建項目的建設投資；
E——擬建項目根據當時當地價格計算的設備購置費；
P1、P2——已建項目中建築工程費和安裝工程費占設備購置費的百分比；
f1、f2——由於時間因素引起的定額、價格、費用標准等綜合調整系數；
I——擬搏基族建項目的其他費用。
2．以擬建項目的工藝設備投資為基數進行估算
該方法以擬建項目的工藝設備投資為基數，根據同類型的已建項目的有關統計資料，各專業工程（總圖、土建、暖通、給排水、管道、電氣、電信及自控等）占工藝設備投資（包括運雜費和安裝費）的百分比，求出擬建項目各專業工程的投資，然後把各部分投資（包括工藝設備投資）相加求和，再加上擬建項目的其他有關費用，即為擬建項目的建設基弊投資。計算公式為：
C＝E（1＋f1P2』＋f2P2』＋f3P3』＋…）＋I（6-4）
式中E——擬建項目根據當時當地價格計算的工藝設備投資；
P1』、P2』、P3』——已建項目各專業工程費用占工藝設備投資的百分比。
其他符號含義同前。

G. 比例估演算法和系數估演算法，我怎麼也區分不開，您能給我講下區別么

這兩者的原理其實是相似的，但是系數估演算法較比例估演算法更加深入，可以分為以主體工程費和主要設備費為基數，適用的設計深度較扮缺大，而比例估演算法僅適用於梁缺裂生產設備橡閉所佔整個工程的投資比例計算。

H. 什麼是類比估算和參數估算，它們有什麼不同

以下選項都是正確的：
1.類比估算是指利用過去類似項目的實際費用作為當前項目費用估算的基礎。
2.參數估滲握演算法是一種運用歷史數據和其他變數之間的統計關系，來計算計劃活動資源費用估算的技術。
3.費用類比估算一般比參數估算更少成本，但它也一般更不準確。
以下是類比估算的優點和缺點： 類比估算的優點類比估算的缺點迅速精確度略差不需要識別所有的項目活動在對項目細節信息了解有限的情況下做出估算成本較少需要豐富的經驗才能做好能夠讓項目經理了解管理層的期望水平獲得的是最大斗敬塊的預算卻難以證明叢銷慶為何是需要的整個項目的費用能夠有一個概覽對不確定性大的項目而言是非常困難的未能將項目之間的差異考慮在內
學習資料： http://www.wisagetech.cn/study/question.php?id=340