❶ 【開源源碼】Discuz！生成微信、QQ、頭條抖音及百度多端論壇小程序及APP
使用discuz論壇作為後端生成微信、QQ、支付寶、頭條抖音及網路小程序，並支持安卓或蘋果APP.
mobile：discuz掌上論壇插件
dzmini：原生小程序源碼
dzmini_uni：多端小程序源碼
修改配置文件config_oauths.php， 將申請好的小程序 appkey appsecret填入並保存
把mobile目錄覆蓋discuz網站的source/plugin/mobile目錄
進入論壇後台，進入應用，找到掌上論壇插件並啟用, 點擊更新即可
在discuz後台點擊全局——手機訪問——開啟手機訪問及注冊登錄
修改小程序源碼dzmini下的config.js配置文件，將域名換成您網站域名
測試沒問題 提交上傳審核即可
dzmini_uni需使用uniapp的工具進行編譯，目前還有問題
https://github.com/poisonboy/discuz
❷ 原碼是什麼
問題一：什麼是原碼 原碼(true form)是一種計算機中對數字的二進制定點表示方法。原碼表示法在數值前面增加了一位符號位（即最高位為符號位），該位為0表示正數，該位為1表示負數，其純塌余位表示數值的大小。
原碼的優點：簡單直觀；例如，我們用8位二進製表示一個數，+11的原碼為00001011，-11的原碼就是10001011
缺點：原碼不能直接參加運算，可能會出錯。例如數學上，1+(-1)=0，而在二進制中00000001+10000001=10000010，換算成十進制為130。顯然出錯了。
所以原碼的符號位不能直接參與運算，必須和其他為分開，這就增加了硬體的開銷和復雜性
具體定義還分小數和整數：
①小數原碼的定義
[X] =
X 0≤X ＜1
1－ X －1 ＜ X ≤ 0
例如： X=+0.1011 , [X]原= 01011
X=－0.1011 [X]原= 11011
②整數原碼的定義
[X]原 =
X 0≤X ＜2n
2n－X － 2n ＜ X ≤ 0
問題二：請問原碼和源碼有什麼區別？ 20分 沒有區別。頂多是習慣性的：源代碼，更傾向於代碼、復雜高深的代碼。
源碼算是源代碼的簡稱，包括源代碼、及相關可直接運行的文件，即源文件。
一般情況下，源碼=源文件。
問題三：什麼是原碼，補碼，反碼 1）原碼表示 原碼表示法是機器數的一種簡單的表示法。其符號位用0表示正號，用：表示負號，數值一般用二進制形式表示。設有一數為x，則原碼表示可記作［x］原。 例如，X1= ＋1010110 X2= 一1001010 其原碼記作： ［X1］原=[＋1010110]原=01010110 ［X2］原=[－1001010]原=11001010 在原碼表示法中，對0有兩種表示形式： ［+0］原=00000000 [－0] 原=10000000 2）補碼表示 機器數的補碼可由原碼得到。如果機器數是正數，則該機器數的補碼與原碼一樣；如果機器數是負數，則該機器數的補碼是對它的原碼（除符號位外）各位取反，並在未位加1而得到的。設有一數X，隱悔則X的補碼表示記作［X］補。 例如，[X1]=＋1010110 [X2]= 一1001010 [X1]原=01010110 [X1]補=01010110 即 [X1]原=[X1]補=01010110 [X2] 原= 11001010 [X2] 補=10110101＋1＝10110110 機器數的補碼可由原碼得到。如果機器數是正數，則該機器數的補碼與原碼一樣；如果機器數做攜圓是負數，則該機器數的補碼是對它的原碼（除符號位外）各位取反，並在未位加1而得到的。設有一數X，則X的補碼表示記作［X］補。 例如，[X1]=＋1010110 [X2]= 一1001010 [X1]原=01010110 [X1]補=01010110 即 [X1]原=[X1]補=01010110 [X2] 原= 11001010 [X2] 補=10110101＋1＝10110110 （3）反碼表示法 機器數的反碼可由原碼得到。如果機器數是正數，則該機器數的反碼與原碼一樣；如果機器數是負數，則該機器數的反碼是對它的原碼（符號位除外）各位取反而得到的。設有一數X，則X的反碼表示記作［X］反。 例如：X1= ＋1010110 X2= 一1001010 ［X1］原=01010110 [X1]反=［X1］原=01010110 [X2]原=11001010 [X2]反=10110101 反碼通常作為求補過程的中間形式，即在一個負數的反碼的未位上加1，就得到了該負數的補碼。 例1. 已知[X]原=10011010，求[X]補。 分析如下： 由[X]原求[X]補的原則是：若機器數為正數，則[X]原=[X]補；若機器數為負數，則該機器數的補碼可對它的原碼（符號位除外）所有位求反，再在未位加1而得到。現給定的機器數為負數，故有[X]補=[X]原十1，即 [X]原=10011010 [X]反=11100101+1 [X]補=11100110 例2. 已知[X]補=11100110，求［X］原。 分析如下： 對於機器數為正數，則［X］原=［X］補 對於機器數為負數，則有［X］原=［［X］補］補 現給定的為負數，故有： ［X］補=11100110 ［［X］補］反=10011001+1 ［［X］補］補=10011010=［X］原+1 ［［X］補］補=10011010=［X］原 總結一下，原碼（為負時，正時都不變）全部取反即得到反碼，反碼加 1就得到補碼了，就是這么簡單。
問題四：一個二進制數11010100的原碼，補碼是什麼？ 計算機里表示正負不是用+、-號表示的
11010100如果是原碼就沒有所謂的+或-
因為原碼的最高位表示的是符號位，1為負數，0為正數
負數的補碼是除符號外其餘各位按位取反後加1，為10101100
如果11010100是二進制碼
它本身是個正數，它的原碼要看用幾位二進製表示，如果是八位就超出范圍了因為最高位要作為符號位後七位才能用來表示數值，用十六的二進製表示則最高位用0表示，數值前多出的用0補則11010100的十六位二進制原碼為0000000011010100，正數的補碼就是原碼
而-11010100的十六位二進制原碼最高位符號位後面的作為數值位補0，則1000000011010100，負數的補碼則是符號位不變其餘各位按位取反最後末尾加1，則有-11010100的十六位二進制補碼為1111111100101100
問題五：1,0001011的原碼是什麼 如果是8位的話，第一位表示符號位，
負數為1，正數為0，
-1原碼就是 10000001
第一個1對應於負號，
最後一個1對應於「2的零次方」=1
就是這樣算的，換成二進製表示再加個符號位而已
問題六：-1.1的原碼是什麼 如果-1.1是真值的話，那他的原碼為：11.1
問題七：原碼這里，是什麼意思 源代碼（也稱源程序），是指一系列人類可讀的計算機語言指令。 在現代程序語言中，源代碼可以是以書籍或者磁帶的形式出現，但最為常用的格式是文本文件，這種典型格式的目的是為了編譯出計算機程序。計算機源代碼的最終目的是將人類可讀的文本翻譯成為計算機可以執行的二進制指令，這種過程叫做編譯，通過編譯器完成。 代碼組合 源代碼作為軟體的特殊部分，可能被包含在一個或多個文件中。一個程序不必用同一種格式的源代碼書寫。例如，一個程序如果有C語言庫的支持，那麼就可以用C語言；而另一部分為了達到比較高的運行效率，則可以用匯編語言編寫。 較為復雜的軟體，一般需要數十種甚至上百種的源代碼的參與。為了降低種復雜度，必須引入一種可以描述各個源代碼之間聯系，並且如何正確編譯的系統。在這樣的背景下，修訂控制系統（RCS）誕生了，並成為研發者對代碼修訂的必備工具之一。 還有另外一種組合：源代碼的編寫和編譯分別在不同的平台上實現，專業術語叫做軟體移植。 質量 對於計算機而言，並不存在真正意義上的「好」的源代碼；然而作為一個人，好的書寫習慣將決定源代碼的好壞。源代碼是否具有可讀性，成為好壞的重要標准。軟體文檔則是表明可讀性的關鍵。 源代碼主要功用有如下貳種作用： 依、生成目標代碼，即計算機可以識別的代碼。 貳、對軟體進行說明，即對軟體的編寫進行說明。為數不少的初學者，甚至少數有經驗的程序員都忽視軟體說明的編寫，因為這部分雖然不會在生成的程序中直接顯示，也不參與編譯。但是說明對軟體的學習、分享、維護和軟體復用都有巨大的好處。因此，書寫軟體說明在業界被認為是能創造優秀程序的良好習慣，一些公司也硬性規定必須書寫。 （需要指出的是，源代碼的修改不能改變已經生成的目標代碼。如果需要目標代碼做出相應的修改，必須重新編譯。 ） 如果按照源代碼類型區分軟體，通常被分為兩類：自由軟體和非自由軟體。自由軟體一般是不僅可以免費得到，而且公開源代碼；相對應地，非自由軟體則是不公開源代碼。所有一切通過非正常手段獲得非自由軟體源代碼的行為都將被視為非法
問題八：-11011011的原碼,補碼,反碼分別是什麼 -91原碼:11011011反碼:10100100補碼:10100101-80原碼:11010000反碼:10101111補碼:10110000-73原碼:11001001反碼:10110110補碼:10110111-53原碼:1110101反碼:1001010補碼:1001011真值為正時。其原碼，反碼，補碼完全相同。真值為負時，其原碼就是把負號改為1，其餘不變。反碼就是負號改為1，其餘取反。補碼就是在反碼的基礎上加1，加1時記得是逢2進1。
問題九：原碼,反碼和補碼表示的規則分別是什麼 一. 機器數和真值
在學習原碼, 反碼和補碼之前, 需要先了解機器數和真值的概念.
1、機器數
一個數在計算機中的二進製表示形式, 叫做這個數的機器數。機器數是帶符號的，在計算機用一個數的最高位存放符號, 正數為0, 負數為1.
比如，十進制中的數 +3 ，計算機字長為8位，轉換成二進制就是00000011。如果是 -3 ，就是 10000011 。
那麼，這里的 00000011 和 10000011 就是機器數。
2、真值
因
為第一位是符號位，所以機器數的形式值就不等於真正的數值。例如上面的有符號數 10000011，其最高位1代表負，其真正數值是 -3
而不是形式值131（10000011轉換成十進制等於131）。所以，為區別起見，將帶符號位的機器數對應的真正數值稱為機器數的真值。
例：0000 0001的真值 = +000 0001 = +1，1000 0001的真值 = C000 0001 = C1
二. 原碼, 反碼, 補碼的基礎概念和計算方法.
在探求為何機器要使用補碼之前, 讓我們先了解原碼, 反碼和補碼的概念.對於一個數, 計算機要使用一定的編碼方式進行存儲. 原碼, 反碼, 補碼是機器存儲一個具體數字的編碼方式.
1. 原碼
原碼就是符號位加上真值的絕對值, 即用第一位表示符號, 其餘位表示值. 比如如果是8位二進制:
[+1]原 = 0000 0001
[-1]原 = 1000 0001
第一位是符號位. 因為第一位是符號位, 所以8位二進制數的取值范圍就是:
[1111 1111 , 0111 1111]
即
[-127 , 127]
原碼是人腦最容易理解和計算的表示方式.
2. 反碼
反碼的表示方法是:
正數的反碼是其本身
負數的反碼是在其原碼的基礎上, 符號位不變，其餘各個位取反.
[+1] = [00000001]原 = [00000001]反
[-1] = [10000001]原 = [11111110]反
可見如果一個反碼表示的是負數, 人腦無法直觀的看出來它的數值. 通常要將其轉換成原碼再計算.
3. 補碼
補碼的表示方法是:
正數的補碼就是其本身
負數的補碼是在其原碼的基礎上, 符號位不變, 其餘各位取反, 最後+1. (即在反碼的基礎上+1)
[+1] = [00000001]原 = [00000001]反 = [00000001]補
[-1] = [10000001]原 = [11111110]反 = [11111111]補
對於負數, 補碼表示方式也是人腦無法直觀看出其數值的. 通常也需要轉換成原碼在計算其數值.
問題十：6的原碼 反碼 補碼分別是什麼？ 源碼、反碼、補碼都是00000110
❸ 求一個c++小程序源代碼，要求200行以上，給100分，能用再加100
//=================================[說明]=======================================*/
//學生成績管理
//文件名：main.cpp
//------！！！！！！---------BOF-[程序代碼開始]-------------------
#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
//=============<開始定義結構體>===================================================
struct combox
{
int num;
int mark;
string name;
combox *next;
};
//=============<結束定義結構體>===================================================
//=============<開始定義Commonbox類>==============================================
//-----類體開始------------------------
class Commonbox
{
private:
combox *head;
void Swap(combox *,combox *); //交換兩個combox變數的數據域
void Print(combox *); //輸出一combox指定的記錄
combox *Find(int); //查找條例條件的記錄，並返回該記錄的指針
public:
Commonbox()
{
head=NULL;
}
int ListCount(); //統計當前鏈表的記錄總數，返回一個整數
void AddItem(int num, string name, int mark); //添加一條記錄到表尾
void RemoveItem(int); //刪除一條指定的記錄
void List(); //列出當前鏈表中的所有記錄
void Sort(); //對當前鏈表進行排序
void Search(int); //在當前鏈表查找指定記錄並輸出
float Average(); //計算平均成績
};
//-----類體結束------------------------
//-----類成員函數開始----------------------------------
int Commonbox::ListCount() //統計當前鏈表的記錄總數，返回一個整數
{
if (! head)return 0;
combox *p=head;
int n=0;
while (p)
{
n++;
p=p->next;
}
return n;
}
void Commonbox::AddItem(int num, string name, int mark) //添加一條記錄到表尾
{
if (! head)
{
head=new combox;
head->mark=mark;
head->num=num;
head->name=name;
head->next=NULL;
return;
}
combox *t=head;
while (t && t->num!=num)
t=t->next;
if (t)
{
cout<<"操作失敗：學號為"<<num<<"的記錄已經存在！"<<endl;
return;
}
combox *p=head;
while (p->next)p=p->next;
combox *p1=new combox;
p1->num=num;
p1->mark=mark;
p1->name=name;
p1->next=NULL;
p->next=p1;
return;
}
void Commonbox::RemoveItem(int num) //刪除一條指定的記錄
{
combox *t=Find(num);
if (! t)return;
combox *p=head;
//如果要刪除的記錄位於表頭
if (head==t)
{
head=head->next;
delete p;
cout <<"成功刪除學號為 "<<num<<" 的記錄!"<<endl<<endl;
return;
}
while (p->next!=t)p=p->next;
combox *p1=p->next;
p->next=p1->next;
delete p1;
cout <<"成功刪除學號為 "<<num<<" 的記錄!"<<endl<<endl;
return;
}
void Commonbox::Print(combox *p) //輸出一combox指定的記錄
{
cout<<p->num<<"\t\t";
cout<<p->name<<"\t\t";
cout<<p->mark<<endl;
return;
}
void Commonbox::List() //列出當前鏈表中的所有記錄
{
if (ListCount()==0)
{
cout <<"錯誤：當前的列表為空！"<<endl;
return;
}
combox *p=head;
cout<<"共有記錄:"<<ListCount()<<endl;
cout<<"學號\t\t姓名\t\t分數"<<endl;
while (p)
{
Print(p);
p=p->next;
}
cout <<endl;
return;
}
void Commonbox::Search(int num) //在當前鏈表查找指定記錄並輸出
{
cout <<"Searching...."<<endl;
combox *p=Find(num);
if (p)
{
cout<<"學號\t\t姓名\t\t分數"<<endl;
Print(p);
}
cout <<endl;
}
combox *Commonbox::Find(int num)
{
if (ListCount()==0)
{
cout <<"錯誤：當前的列表為空！"<<endl;
return NULL;
}
combox *p=head;
while (p)
{
if (p->num==num)break;
p=p->next;
}
if (! p)
{
cout <<"錯誤：找不到該記錄!\n";
return NULL;
}
return p;
}
void Commonbox::Swap(combox *p1, combox *p2) //交換兩個combox變數的數據域
{
combox *temp=new combox;
temp->num=p1->num;
temp->mark=p1->mark;
temp->name=p1->name;
p1->num=p2->num;
p1->mark=p2->mark;
p1->name=p2->name;
p2->num=temp->num;
p2->mark=temp->mark;
p2->name=temp->name;
}
void Commonbox::Sort() //對當前鏈表進行排序
{
cout <<"Sorting..."<<endl;
if (ListCount()<2) return;
combox *temp=NULL,*p=NULL,*p1=NULL,*p2=NULL,*k=NULL;
int n=ListCount(),i,j;
p=head;
for (i=1;i<n;i++)
{
k=p;
p1=p->next;
for (j=0;j<n-i;j++)
{
if (k->num > p1->num)
{
k=p1;
}
p1=p1->next;
}
if (p!=k)Swap(k,p);
p=p->next;
}
cout <<"Complete successfully!"<<endl<<endl;
return;
}
float Commonbox::Average() //計算平均成績
{
if (ListCount()==0)
{
cout <<"錯誤：當前的列表為空！"<<endl;
return -1;
}
int sum=0,n=0;
combox *p=head;
while (p)
{
sum += p->mark;
p=p->next;
n++;
}
return float(sum)/n;
}
//-----類成員函數結束----------------------------------
//=============<結束定義Commonbox類>==============================================
Commonbox student; //定義全局變數
int Menu()
{
cout <<"===========[主選單:]==========="<<endl;
int n=1,select=-1;
cout <<n++<<".輸入學生成績;"<<endl<<endl;
cout <<n++<<".按學號排序;"<<endl<<endl;
cout <<n++<<".按學號查找記錄;"<<endl<<endl;
cout <<n++<<".刪除由學號指定的記錄;"<<endl<<endl;
cout <<n++<<".列出所有記錄;"<<endl<<endl;
cout <<n++<<".計算平均成績;"<<endl<<endl;
cout <<"0.退出;"<<endl<<endl;
cout <<"[請選擇(輸入相應數字)]:";
cin >>select;
return select;
}
char Exit() //返回一個字元患,用於確認退出
{
char s;
cout<<"確定要退出程序嗎?[Y/N]:";
cin >>s;
return s;
}
void Input(int *num, string *name, int *mark) //輸入學生信息
{
cout <<"請輸入 學號 姓名 分數:";
cin >>*num;
if (*num==-1)return;
cin >>*name>>*mark;
return;
}
void AddNew() //增加記錄
{
int num=0,mark=0;
string name="";
cout<<endl<<"當輸入的學號為-1時表示結束輸入."<<endl;
Input(&num, &name, &mark);
while (num!=-1)
{
student.AddItem(num,name,mark);
Input(&num, &name, &mark);
}
return;
}
void DoFind() //按學號查找
{
int num;
cout<<endl<<"當輸入的學號為-1時表示結束輸入."<<endl;
do
{
cout <<"請輸入要查找的學生的學號: ";
cin>>num;
if (num==-1)continue;
student.Search(num);
}
while (num!=-1);
return;
}
void DoDelete() //刪除記錄
{
cout<<endl<<"當輸入的學號為-1時表示結束輸入."<<endl;
int num;
do
{
cout <<"請輸入要刪除的學生的學號:";
cin>>num;
if (num==-1)continue;
student.RemoveItem(num);
}
while (num!=-1);
return;
}
void ShowAverage() //輸出平均數
{
float avr=student.Average();
if (avr>0)
{
cout<<"共有記錄:\t"<<student.ListCount()<<endl<<endl;
cout<<"平均成績:\t"<<avr<<endl<<endl;
}
return;
}
//-------******<主函數開始>******-------
int main()
{
cout<<"Welcome!\n學生成績管理系統\nVer 1.01\nBy FondBoy\n\n";
int select;
char s;
while (1)
{
select=Menu();
switch (select)
{
case 0: //退出程序
s=Exit();
if (s=='y' || s=='Y')return 0;
break;
case 1: //輸入學生成績
AddNew();
break;
case 2: //按學號排序
student.Sort();
break;
case 3: //按學號查找記錄
DoFind();
break;
case 4: //刪除由學號指定的記錄
DoDelete();
break;
case 5: //列出所有記錄
student.List();
break;
case 6: //輸出平均成績
ShowAverage();
break;
default:
cout<<"無效輸入!"<<endl;
}
}
return 0;
}
//-------******<主函數結束>******-------
//------！！！！！！---------EOF-[程序代碼結束]-------------------
❹ matlab源代碼
hrollfcoef這個函數不是matlab自帶的
function [xh] = hrollfcoef(irfn,ipoint,sr,alfs,ncc)
%****************** variables *************************
% irfn : Number of symbols to use filtering
% ipoint : Number of samples in one symbol
% sr : symbol rate
% alfs : rolloff coeficiense
% ncc : 1 -- transmitting filter 0 -- receiving filter
% *****************************************************
xi=zeros(1,irfn*ipoint+1);
xq=zeros(1,irfn*ipoint+1);
point = ipoint;
tr = sr ;
tstp = 1.0 ./ tr ./ ipoint;
n = ipoint .* irfn;
mid = ( n ./ 2 ) + 1;
sub1 = 4.0 .* alfs .* tr; % 4*alpha*R_s
for i = 1 : n
icon = i - mid;
ym = icon;
if icon == 0.0
xt = (1.0-alfs+4.0.*alfs./pi).* tr; % h(0)
else
sub2 =16.0.*alfs.*alfs.*ym.*ym./ipoint./ipoint;
if sub2 ~= 1.0
x1=sin(pi*(1.0-alfs)/ipoint*ym)./pi./(1.0-sub2)./ym./tstp;
x2=cos(pi*(1.0+alfs)/ipoint*ym)./pi.*sub1./(1.0-sub2);
xt = x1 + x2; % h(t) plot((1:length(xh)),xh)
else % (4alphaRst)^2 = 1plot((1:length(xh)),xh)
xt = alfs.*tr.*((1.0-2.0/pi).*cos(pi/4.0/alfs)+(1.0+2.0./pi).*sin(pi/4.0/alfs))./sqrt(2.0);
end % if sub2 ~= 1.0
end % if icon == 0.0
if ncc == 0 % in the case of receiver
xh( i ) = xt ./ ipoint ./ tr; % normalization
elseif ncc == 1 % in the case of transmitter
xh( i ) = xt ./ tr; % normalization
else
error('ncc error');
end % if ncc == 0
end % for i = 1 : n
%******************** end of file ***************************
網上找的，你看看能不能拼到你那個程序里去