這個是叫做構造函數的重載。
這樣子寫的原因是：
有時候你會聲明 Person people=new Person("lihong");
有時候你會聲明 Person people=new Person("lihong","west");
如果不都實現的話，上面兩種聲明就不能這樣用了！
② 一開始學習java有必要看源代碼嗎諸如Arraylist，Linkedlist的這些源代碼
你好，看源碼是可以幫助你以後寫代碼的。如果你是剛開始學，就沒有必要看那些東西。但是你要是有能力的話，看看還是很有幫助的，你說的那幾個類，等你學習到了，最好還是看看，可以加深你對他們的理解。
③ 更深入的學習JAVA看書好還是看視頻好 還是看源碼好
如果你是初級程序員或者零基礎學Java，那毫無疑問通過視頻學習好。為什麼通過學習視頻好？
首先：自己本身就是初級或者零基礎的，自己對軟體了解的都不足夠，跟著視頻學，老師操作操作一步你就能看著他操作，這樣心裡更有譜。
第二：跟著視頻學能學的更好，知識體系更全，一般視頻教程的內容是很豐富的，從淺入深，難度也是遞增的，老師知道怎麼教學生，老師有更多的經驗。有些書籍只是把知識點列舉出來，並沒有自己的實際經驗。如果你是選擇書籍，那麼問題來了，你要選什麼書籍，Java知識體系龐大，難道你要選Java從入門到精通嗎？你知道那本書有多厚嗎？很厚很厚，我敢保證你看不下去。
第三：如果你是初級程序員你跟著視頻學老師可以告訴你在學習中可能遇到什麼問題，或者老師會故意犯錯，一起排查錯誤，能夠幫你鍛煉排查問題的能力，如果你看書是不具備的，如果你看書遇到問題了可能會找不出問題，或者會花很長的時間才能找到，遇到問題不能解決這是非常打擊學習的積極性的。
第四：網上免費的視頻成套成體系的有很多，而跟著書籍學你不知道你要學什麼，選擇什麼書籍。
第五：一般網上的視頻會附帶著更多的資料，如源碼、技術文檔、講解課件、安裝工具等，這些資料不用自己在去網路上找了。
④ 《java程序設計》 課程總結怎麼寫
1、課程收獲與不足
自己的收獲
經過一個學期的JAVA課程學習，現在雖說算不上什麼專業的JAVA程序員，但我還是很有收獲。了解了這門語言，探索了這門語言，認知了這門語言。我從一個什麼都不懂的菜鳥，到現在能夠自己編一個簡單的程序並使其跑起來，在本學期末還與小組成員成功編譯運行了一個JAVA游戲，感覺十分有成就感呢！回首之前的學習歷程，要想真正有所學，有所得，必須持之以恆，踏踏實實的跟著婁老師的「方針政策」走，不要有排斥心理。剛開始學習JAVA的時候的確不習慣，覺得很累，每周的java學習與博客總結都會佔用周末業余時間。不過心態一定要好，反正要做，還不如把它做好，不要敷衍自己。萬事開頭難，習慣成自然！哈哈哈，雖然已經學了一學期JAVA了，但其實還有好多好多東西是需要自己去探索的。學習JAVA應該是循環漸進，按部就班，腳踏實地的。對了，JAVA課程是我第一次接觸翻轉課堂，翻轉課堂講究的是自己主動學習，主動探索，然後把問題反饋給老師，老師在課堂上解答。不過由於c語言學的不是很好，所以剛開始看到JAVA的時候，看著源代碼，都不知道是什麼意思，看書的時候一看到源代碼就頭疼，因為根本看不懂，那段時間挺挫敗的。不過幸好每周都要考試！所以這也是驅動我學習的一個主要原因，想要拿高分，就得花時間看，把不懂的想盡辦法弄懂。於是最開始最艱難的那段時間，我大部分課下時間都花在JAVA上，不懂的問高其和周正一，再加上翻書，網上查閱資料。三周下來，效果也挺明顯的，並且我覺得JAVA這門語言雖然很高級但並不復雜，很多功能都是可以直接調用的，不需要自己親手去編。世上無難事，只怕有心人。對於任何新生事物，我們首先不要排斥，如果可以，帶著興趣去探索，必定其樂無窮！受益匪淺！這學期也是我第一次接觸到博客園。我感覺博客園真的是一個集思廣益的地方，大家可以把自己的學習心得體會都通過博客的形式發表出來，然後其他人就可以去閱讀、去參考別人成功的方法，有什麼問題也可以建立一個小組，然後博主會和大家互動，共同探討，解決問題。一學期的博客園生涯讓我逐漸喜歡上了這里。記住，學JAVA，一定要做到課前預習與課後復習，書上的概念要理解透徹，代碼一定要過手；多和同學溝通，互相學習，取長補短。婁老師說過，知識是學不完的，重要的是要找到一種適合自己的高效的學習方法，這將受益終生。
2、自己需要改進的地方
我覺得應該多看別人的博客，多與別人進行交流，但是本學期學習壓力較大，這方面做得不夠好，所以這是我的一大遺憾！其次，對JAVA的不同庫的掌握需要增進，一旦對JAVA各種庫的引用融會貫通，對較大程序的編寫就能事半功倍，效率遠超C語言，這也是JAVA最吸引我的一個地方。還有就是學JAVA千萬不要浮躁，不要趕進度。說到浮躁，這也是一個很值得我深思的問題，我覺得我剛開始還沒完全接受JAVA的時候，就比較浮躁。做事停留在表面，敷衍。經過後來逐漸調整，才慢慢改變。真正學習的時候，浮躁會使你失去很多。
如果有結對，寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助，並對老師提供參考意見
在實驗三和實驗五階段都有結對的部分。通過結對，我深刻地明白了團隊合作的重要性。團隊精神能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的責任感，並努力自覺地維護團隊的集體榮譽。我覺得結對編程這一環節很好，不僅讓大家能夠明確分工，合作的編寫出程序，而且能培養大家的默契，讓我們能夠在實際操作過程中更好的編寫代碼。要想成功編寫程序，這一過程是很復雜的,而團隊方式可以使其簡單許多,遇到問題的時候可以大家一起想，集思廣益，而且團隊操作在很大程度上還可以實現優勢的互補（比如git代碼，然後共享）。
3、給學弟學妹們的意見
如果重新學習這門課，怎麼做才可以學得更好？
如果可以重新學習這門課的話，我想我會做的更好。首先我會找一本好的書本教材，然後輔助看教學視頻。因為翻轉課堂更強調的是自己主動學習，主動探索，主動發現問題。一本好的教材，可以讓你更快更好的進入 Java的世界，然後看視頻是一種比較直觀的輔助學習方式。建議先看課本，發現不懂的地方，再結合視頻，這樣效果更好，如果視頻上沒有講到的，就通過其他方式解決。老師之前會發視頻鏈接，那裡面講的內容（畢向東老師主講）都很不錯。書上概念與代碼搞懂了後，自己一定要主動動手敲代碼！因為看懂和學懂完全是兩回事，一定要學好基本語法，弄清 Java語言的特點。剛開始學習時，有些知識可能有些難懂，自己也不會敲代碼。不過這沒關系，這很正常。多看多問，多實踐，慢慢的你就入門了。千萬不要投機取巧！主動敲代碼真的是學JAVA的精髓！JAVA和其他的編程語言一樣，在學懂理論後，一定要實踐。只有多動手編程，哪怕是簡單的小程序，重復實現書上簡單的例子，也是在積累和提高。
4、問卷調查
你覺得這門課老師應該繼續做哪一件事情？
老師應該繼續要求扇貝打卡與五筆打字練習，然後期末加分。這種方法很值得提倡，希望能夠繼續做下去。這不僅可以調動大家學習的積極性，而且還讓我們的英語水平提高了很多，對於四六級以及以後在工作中打字速度等其他的方面都有很大的幫助。在博客園里發表博客也是很好的一種總結心得體會的方法，值得提倡。博客園是一個集思廣益的地方，大家把自己的學習心得體會都通過博客的形式發表出來，然後大家可以交流意見，有什麼不懂的也可以直接在問題小組里提出來，共同探討，共同解決問題。這種感覺很棒。對了，每周一考我也覺得這必不可少，可以敦促學生的學習進度。
你覺得這門課老師應該停止做哪一件事情？
感覺每周的學習任務還是偏重了，幾乎要佔據半個周末的時間來搞JAVA。老師應根據每周學習內容的難易程度，合理調配學習任務量。
你覺得這門課老師應該開始做什麼新的事情？
希望老師在課上多講一點關於教材知識的內容（包括實驗），讓我們能夠更高效更有針對性的去學習JAVA。因為教材的內容太多，盲目的去看就會浪費很多時間。如果因為趕進度，只是囫圇吞棗的看一遍教材的話，我們就不能很好的去理解java的相關知識。
⑤ 本人自學Java學到Java類庫很多東西看不懂 腦袋疼 有人給我點好的學習方法嗎
個人建議系統的學習一下，自學沒有目的，，
雖然能學會，，但比較慢
⑥ 學了半年java的新人去公司看代碼很暈還有一些沒有接觸過的技術,是我基礎問題么
這個很正常，公司的代碼很多都是自動生成的，其實只要找到入口和業務流程，還是不難看的，關鍵就在有的代碼文檔很差，你完全看不懂寫得是什麼
⑦ 如何學習看JAVA源代碼
先找到main函數，然後一個個接著看
⑧ 如何看java源代碼
在eclipse中查看源文件用 「Ctrl+超找的源文件」 就可以了。 如我要查看String 我按住Ctrl，然後用滑鼠移動到String下面點擊就行了。
如果彈出一個窗口， 說「Source not found ... ... 」
在彈出的窗口上點擊那個按鈕「attach source」，會出來一個窗口讓你選擇jdk源碼包所在的位置，你選擇一下，比如在我機器上是「C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_03\src.zip」，你類比著找一下，這樣就可以用「Ctrl+超找的類名「了。
⑨ 學Java有時候看別人的代碼都看不懂
不要一次貪心，先看小的功能代碼，不懂得google或問別人，多敲多記