⑴ 編譯原理的練習題,會的幫下忙。
1、編譯方法中自底向上的語法分析演算法有:簡單優先分析演算法、算符優先分析演算法、SLR方法、LR(K)方法、LALR(K)方法,自頂向下的語法分析演算法有:遞歸子程序法、LL(K)分析算、預測分析方法。
2、詞法分析器的輸入是源程序的字元流,輸出是詞法記號流。
3、等價
4、(a|b)*(aa|bb)(a|b)*
⑵ 如何由文法推導語法樹(編譯原理)
語法樹,是針對上下文無關文法,用來表示一個句型的生成過程的一種描述手段。
對於給定的句型,依據文法構造它的語法樹,是語法分析的任務。
編譯原理課程中重點學習的各種語法分析方法,都是解決語法樹的構造的具體分析方法。
在學習並掌握各種語法分析方法之前,一般只能依據直覺印象,通過猜測、拼湊等手段,去試著推演,湊出符合要求的句型的語法樹。所以這個階段練慣用的題目一般也不很復雜,通過多多練習也能找到一些技巧(其實主要是後面將要學習的自頂向下語法分析中的一些原則)。
對於給定的文法,有一些句型可能能構建出兩棵甚至多棵結構不同的語法樹,結果不一定是唯一的。這樣的文法就是所謂的二義性文法。
對於非二義性文法而言,任意一個句型的語法樹都是唯一的。
⑶ 編譯原理語法分析有哪幾種方法
語法分析有自上而下和自下而上兩種分析方法
其中
自上而下:遞歸下降,LL(1)
自下而上:LR(0),SLR(1),LR(1),LALR(1)
⑷ 編譯原理 什麼是語義分析
在編譯原理中,語法規則和詞法規則不同之處在於:規則主要識別單詞,而語法主要識別多個單片語成的句子。詞法分析和詞法分析程序:詞法分析階段是編譯過程的第一個階段。這個階段的任務是從左到右一個字元一個字元地讀入源程序,即對構成源程序的字元流進行掃描然後根據構詞規則識別單詞(也稱單詞符號或符號)。詞法分析程序實現這個任務。詞法分析程序可以使用lex等工具自動生成。語法分析(Syntax analysis或Parsing)和語法分析程序(Parser) 語法分析是編譯過程的一個邏輯階段。語法分析的任務是在詞法分析的基礎上將單詞序列組合成各類語法短語,如「程序」,「語句」,「表達式」等等.語法分析程序判斷源程序在結構上是否正確.源程序的結構由上下文無關文法描述.語義分析(Syntax analysis) 語義分析是編譯過程的一個邏輯階段. 語義分析的任務是對結構上正確的源程序進行上下文有關性質的審查, 進行類型審查.語義分析將審查類型並報告錯誤:不能在表達式中使用一個數組變數,賦值語句的右端和左端的類型不匹配.
⑸ 編譯原理
編譯原理):利用編譯程序從源語言編寫的源程序產生目標程序的過程; 用編譯程序產生目標程序的動作。 編譯就是把高級語言變成計算機可以識別的2進制語言,計算機只認識1和0,編譯程序把人們熟悉的語言換成2進制的。
編譯程序把一個源程序翻譯成目標程序的工作過程分為五個階段:詞法分析;語法分析;語義檢查和中間代碼生成
(5)編譯原理第四章自頂向下語法分析方法擴展閱讀:
編譯程序的語法分析器以單詞符號作為輸入,分析單詞符號串是否形成符合語法規則的語法單位,如表達式、賦值、循環等,最後看是否構成一個符合要求的程序,按該語言使用的語法規則分析檢查每條語句是否有正確的邏輯結構,程序是最終的一個語法單位。
編譯程序的語法規則可用上下文無關文法來刻畫。語法分析的方法分為兩種:自上而下分析法和自下而上分析法。自上而下就是從文法的開始符號出發,向下推導,推出句子。
而自下而上分析法採用的是移進歸約法,基本思想是:用一個寄存符號的先進後出棧,把輸入符號一個一個地移進棧里,當棧頂形成某個產生式的一個候選式時,即把棧頂的這一部分歸約成該產生式的左鄰符號。
⑹ 編譯原理中的句柄是什麼意思
是操作系統用來管理不同的對象,給他們一個編號而已
比如窗口、線程、圖標等都會對應一個句柄,這樣可以方便標識與管理
句柄其實也就是一個整數值,而且是唯一的
⑺ 編譯原理沒聽過課…問一下…不一樣的語法分析方法 對 句子 的接受結果不一樣是嗎
結果都是一樣的,不然沒有意義,語法分析分為自上而下,自下而上,都用來判別句子是否是滿足文法的句子。
⑻ 編譯原理 遞歸下降分析器
自頂向下分析法(遞歸下降分析程序構造)
E-->T/E+T
T-->F/T*F
F-->i/(E)
步驟 棧 輸入字元串 狀態
0 #E i1*(i2+i3)# 初始化
1 #T i1*(i2+i3)# E-->T
2 #T*F i1*(i2+i3)# T-->T*F
3 #T*i i1*(i2+i3)# F-->i
4 #F* *(i2+i3)# 匹配
5 #F (i2+i3)# 匹配
6 #(E) (i2+i3)# E-->(E)
7 #(E i2+i3)# 匹配
8 #(E+T i2+i3)# E-->E+T
9 #(E+F i2+i3)# T-->F
10 #(E+i i2+i3)# F-->i
11 #(E+ +i3)# 匹配
12 #(E i3)# 匹配
13 #(T i3)# E-->T
14 #(F i3)# T-->F
15 #(i i3)# F-->i
16 #( )# 匹配
17 # # 接受
所以可以寫出
PROCEDURE E
BEGIN
T;
WHILE SYM='+' THEN ADVANCE;T END
END;
PROCEDURE T
BEGIN
F;
WHILE SYM='*' THEN ADVANCE;F END
END;
PROCEDURE F
BEGIN
IF SYM='i' THEN ADVANCE END
ELSE
IF SYM='(' THEN
BEGIN ADVANCE;E;
IF SYM=')' THEN ADVANCE;
ELSE ERROR;END
END;
⑼ 如何通俗易懂地解釋編譯原理中語法分析的過程
分成詞法分析,語法分析(LL演算法,遞歸下降演算法,LR演算法),語義分析,運行時環境,中間代碼,代碼生成,代碼優化這些部分。其實現在很多編譯原理的教材都是按照85,86出版的那本龍書來安排教學內容的,所以那本龍書的內容格式幾乎成了現在編譯原理教材的定式,包括國內的教材也是如此。一般來說,大學裡面的本科教學是不可能把上面的所有部分都認真講完的,而是比較偏重於前面幾個部分。像代碼優化那部分東西,就像個無底洞一樣,如果要認真講,就是單獨開一個學期的課也不可能講得清楚。所以,一般對於本科生,對詞法分析和語法分析掌握要求就相對要高一點了。
詞法分析相對來說比較簡單。可能是詞法分析程序本身實現起來很簡單吧,很多沒有學過編譯原理的人也同樣可以寫出各種各樣的詞法分析程序。不過編譯原理在講解詞法分析的時候,重點把正則表達式和自動機原理加了進來,然後以一種十分標準的方式來講解詞法分析程序的產生。這樣的做法道理很明顯,就是要讓詞法分析從程序上升到理論的地步。
語法分析部分就比較麻煩一點了。現在一般有兩種語法分析演算法,LL自頂向下演算法和LR自底向上演算法。LL演算法還好說,到了LR演算法的時候,困難就來了。很多自學編譯原理的都是遇到LR演算法的理解成問題後就放棄了自學。其實這些東西都是只要大家理解就可以了,又不是像詞法分析那樣非得自己寫出來才算真正的會。像LR演算法的語法分析器,一般都是用工具Yacc來生成,實踐中完全沒有比較自己來實現。對於LL演算法中特殊的遞歸下降演算法,因為其實踐十分簡單,那麼就應該要求每個學生都能自己寫。當然,現在也有不少好的LL演算法的語法分析器,不過要是換在非C平台,比如Java,Delphi,你不能運用YACC工具了,那麼你就只有自己來寫語法分析器。