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指演算法減法

發布時間:2024-07-06 19:52:29

『壹』 8十6用手指快演算法怎麼算呢

把6分成4+2,這樣就可以把2+8成整數,然後再加4

『貳』 幼兒園數學手指演算法 幼兒園數學手指演算法怎麼用

幼兒園手指演算法如下:

1、在一個加式里,如果被加數或加數有一個接近整十、整百、整千等,都以整數來加,然後再減去這個差數(即補數),這樣計算起來十分方便。

2、幼兒加減法手指速算口訣:用第一個加數加上第二個加數的整十、整百、整千……再減去第二個加數與整十、整百、整千……的差,等於和。

『叄』 什麼是指演算法

在加、減法計算的教學中,如果用數的組成和分解作為學習加、減計算的基礎,對中、重度智殘學生來說無異是「天書」,若用小棒進行計算,由於他們動作遲緩、反應遲鈍,注意了拿小棒,就忘記了數數,還會經常把小棒碰亂或碰掉地上,待撿起了小棒,原來算了些什麼全都忘了,又得從頭算起。另外,天天讓學生帶些小棒,也是件??嗦事。在多年的教學實踐中,我們數學教研組全體教師探索、總結出一套用手指代替小棒進行加、減法計算的方法,簡稱「指演算法」。用指算進行加、減法計算,既省去了隨身攜帶小棒的麻煩,又可隨時隨地進行指法、指算的練習。我們的具體做法是:加法的指法練習是伸出手指,摳一個手指數一個數,數清10根手指。練好指法後便可進行加法計算,例如計算35

個位上5+2,5在手上(伸出5個手指),2記心中,從2數起,摳一個手指往後數一個數,數完5個手指,也就是從2開始數到7,結果就是7;十位上3+6,3在手上(伸出3個手指),6記心中,從6開始,摳一個手指往後數一個數,數完3個手指,即從6數到9,結果就是9,這樣35+62=97。如果是進位加法,就把相同數位上的數加得的結果再直接加上進位的數就行。減法的指法練習是先握拳,伸一個手指數一個數,例如計算 94 ,個位上4-3,一手握拳,3在心中,從3數到4,伸一

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個手指往後數一個數,3→4結果是1;十位上9-5,5在心中,從5數到9,從5起伸一個手指數一個數,5→9結果是4,所以94-53=41。學生只要能數清20以內的數,退位減法也同樣計算。為了讓學生分清在計算到底是伸手指還是握拳,我們把加、減法的指算方法歸納為:「加數在手上,減數記心中」。

指算加、減法的教學,可以隨時隨地讓學生練一練指法或指算幾道10以內的加、減法。這樣一來,教學的空間就不只局限於課堂內進行。

『肆』 十個手指頭不夠算十以上的加減法,怎麼辦…現在孩子算數用指頭怎麼算來著

比如8+5 你讓他算8+幾等於10,然後從5里拿出去那個數,然後5減去那個數還剩幾就得出是10幾了,這是湊10法,不知道好不好用

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