⑴ 計算機編譯原理考試
ε只能出現在NFA中，當然不是為了方便直觀，而是連通NFA和DFA的橋梁。編譯原理講授的不是如何繪制NFA或者DFA，二是告訴讀者怎樣能夠自動實現NFA或DFA的構造。在實際應用中ε可以幫助計算機轉換NFA為DFA，而在屬性文法和語法制導階段，它也是溝通綜合屬性與繼承屬性、執行語義動作不可或缺的一部分。另外ε的使用可以大大簡化文法產生式的構造難度。我記得最初使用ε是為了使得文法體系（字母表）更加完善，但是在實際應用中卻變得應用廣泛(此觀點不一定正確)。最後想說的是，在編譯中，ε也帶來了不小的麻煩，否則也就不會有諸如「去空產生式」這樣的演算法了:)
⑵ 跪求1999年10月編譯方法試卷(本科)(北京)卷的答案
你好 請問你去年找的的答案找到了嗎 可以給我發一份嗎 感激不盡啊 [email protected]
⑶ 編譯原理試題 幫忙答一下
你太會投機取巧了,建議你去考試網上學習一下
⑷ 高分求國防科技大學2004年編譯原理試題A卷試題及答案
自己做的，可能有欠考慮的地方，還望指教：
(1)9,7
(2)18,14
分析：
（1）傳值。執行Q(a[2]);時，a[1]是全局變數，a[1]:=a[1]+2;後變為7，b傳的是a[2]的值，所以是另開辟空間存的，a[2]的值不變。執行Q(a[1]);時，a[1]:=a[1]+2;後變為9，b傳的是a[1]的值，所以是另開辟空間存的，a[1]的值保持為9。
（2）傳地址。執行Q(a[2]);時，a[1]是全局變數，a[1]:=a[1]+2;後變為7，b傳的是a[2]的地址，所以a[2]的值變為14。執行Q(a[1]);時，a[1]:=a[1]+2;後變為9，b傳的是a[1]的地址，所以a[1]的值變為18。
原來你要整套的題啊，這個我可就無能為力了，俺不是國防科大的人啊，不好意思了。o(╯□╰)o
⑸ 太原理工大學編譯原理和計算機介面考試試卷
這種東西除非你有學校有認識人，在這懸賞是獲取的可能性幾乎為零~~