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① 《審查歷史日本、德國和美國的公民身份與記憶》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《審查歷史》（[美] 勞拉·赫茵）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：審查歷史

作者：[美] 勞拉·赫茵

譯者：聶露

豆瓣評分：8.3

出版社：社會科學文獻出版社

出版年份：2012-6

頁數：323

內容簡介：

歷史記憶構成一個民族精神生命的一部分，享有共同的歷史記憶是民族認同的根基，但如果歷史被曲解、閹割、遺忘，則意味著一個民族集體記憶的扭曲和中斷，一個失憶或記憶錯亂的民族不可能具有健全的心智和人格。

歷史教科書具有官方性、權威性、正式性、普及性的特徵，它將一個民族的歷史記憶深深地嵌入青少年一代的精神世界，因而它是格外重要的「記憶的場所」（sites of memory），是一個民族的「體制化的記憶」（institutionalized memory）。而這種記憶又在很大程度上形塑著新一代公民的認同：我是誰？我與國家或民族（國族）是怎樣的關系？作為一個公民，應該如何想、如何做？如何看待與外國（族）的關系？

在國內，人們很少將歷史教育與公民教育聯系起來。在改革開放前，歷史教育主要是意識形態的灌輸，是對某種歷史觀的確證和展開。當這種意識形態逐漸淡化後，歷史教育幾乎等同於愛國主義教育。在西方國家和日本，中學的歷史課是公民教育的核心內容，而歷史教科書如何寫，關繫到是否能夠培養出具有現代視野和價值觀的、充分知情的公民。這就是本書所要揭示的內容：它不是簡單地討論歷史教科書的技術問題、純知識性問題和審查制度問題，它將歷史教科書及其承載的民族歷史記憶上升到公民身份、公民認同的高度來考察：我們需要培養什麼樣的公民，因而需要什麼樣的歷史記憶？或反過來說，某種歷史記憶會塑造什麼樣的公民？本書的一個基本前提是：歷史教育，包括歷史教科書的編寫，其對於民主社會的維系和發展至關重要。

作者簡介：

艾倫•傑羅（Aaron Gerow），橫濱中央大學國際學生中心副教授，用英語和日語就早期和當代日本電影出版了豐富的作品。1998年12月，他關於小林善范（Kobayashi Yoshinori）之戰爭論的論文發表於《世界》（Sekai）。

勞拉•赫茵（Laura Hein），西北大學日本史教授。她和馬克•塞爾登合作編輯了《與炸彈共存：核威懾下的美日文化沖突》（Living with the Bomb:Janpanese and American Cultural Conflicts in the Nuclear）。她還是《飛速增長：戰後日本的能源和經濟政策》（Fueling Growth：Energy and Economic Policy in Postwar Japan ）的作者。她正在寫作一本關於20世紀日本經濟學家的政治目標的書。

大衛•亨特（David Hunt），波士頓馬薩諸塞大學歷史學教授。他講授和寫作越南戰爭以及越南和其他地區的農民和革命的內容。

井口博充（Inokuchi Hiromitsu），日本下關市東亞大學社會學副教授。從威斯康星-麥迪遜大學獲得博士學位。他在在日朝鮮族人和日本教育政治方面用日語和英語發表了多篇論文，目前他正圍繞著賠償二戰的亞洲死難者的政治問題進行寫作。

君島和彥（Kimijima Kazuhiko），東京學藝大學現代日本史專業教授。他的著作包括《教科書的意識形態》（Ideology of Textbooks，Kyōkasho no Shiso）和合著的《日本教科書如何描述朝鮮半島》（How Japanese Textbooks Represent Korea，Chosen/Kankoku wa Nihon no Kyōkasho ni do Kakareteiruka）。他是日本對朝鮮半島的殖民統治史方面的專家，也是長期支持家永三郎訴訟的積極分子。

詹姆斯•W洛溫（James WLoewen），佛蒙特大學社會學榮譽退休教授。是《老師的謊言：美國歷史課本的錯誤》和《遍布美國的謊言：我們的歷史遺址和紀念碑的錯誤》（Lies across America：What our Historic Sites and Monuments Get Wrong）的作者。他還與人合著了《密西西比：沖突與改變》（Mississippi：Conflict and Change）。

凱瑟琳•伍茲•馬薩利斯基（Kathleen Woods Masalski），負責史密斯學院的五高校東亞研究中心的教師項目。她曾經是高中教師，現在組織各種暑期游學和研討會，並負責推進學校東亞教學方面的課程綱要，其中包括普遍使用的教學單元——二戰中的日本。

加萬•麥考馬克（Gavan McCormack），澳大利亞國立大學亞太研究中心日本史教授。他最近的著作包括《虛幻的樂園》（The Emptiness of Japanese Affluence），該書有中文、日語和韓語版本，以及合編的論文集《日本的文化多元主義：從史前到後現代》（Japanese Multiculturalism：From Palaeolithic to post-Modern）。

野崎美子（Nozaki Yoshiko），最近接受了紐西蘭梅西大學教育領導力和社會政策研究系講師職位。她在威斯康星-麥迪遜大學研究教育人類學和課程綱要史。她曾經擔任社會學習課教師，在女性主義理論和教育方面發表過論文。

馬克•塞爾登（Mark Selden），在賓漢姆頓大學講授社會學和歷史。他最近的著作包括《與炸彈共存：核威懾下的美日文化沖突》（與勞拉•赫茵合著），以及《革命中的中國：延安道路》（China in Revolution：The Yenan Way Revisited），還有《中國社會：變遷、沖突與抗拒》（Chinese Society：Change，Conflict and Resistance）［與裴宜理（Elizabeth Perry）合著］。他即將完成的合編論文集是《中國鄉村的革命、抵抗和改革》（Revolution，Resistance and Reform in Rural China）。

亞塞明•努赫奧盧•索伊薩爾（Yasemin Nuhoglu Soysal），埃塞克斯大學社會學副教授。她的研究集中於公民資格和民族國家的歷史起源和當代重構。她是《公民資格的邊界：歐洲的移民和後國家成員資格》（Limits of Citizenship：Migrants and Postnational Membership）的作者。她目前的研究探討少數人群體和邊緣性群體在國家教育方面提出主張和動員的問題，以及歷史和公民學大綱和課本所規劃的戰後歐洲民族國家認同的變遷。

格雷戈里•保羅•魏戈納（Gregory Paul Wegner），威斯康星大學拉克羅斯分校教育政策專業教授，在德國教育與法西斯主義方面進行了廣泛的寫作，目前即將完成的著作是《第三帝國下種族主義的反猶主義和學校教育》（Racial Anti-Semitism and Schooling Under the Third Reich）。該書探討了納粹種族主義意識形態與側重生物、歷史和文學的課程安排之間的內在關聯。魏戈納還參與建立了拉克羅斯分校的一個新研究所，該所主要進行大浩劫（Shoah）與種族滅絕研究。

② 一個人的身份證是510302197403234513那他是幾年幾月幾日出生的

你既然把一個人的18位碼長的居民身份證的公民身份號碼敲出來了，要是驗證你敲出來的18位碼長的數字是個有效公民身份號碼的話，那麼此人的出生日期就是1974年3月23日。建議你在網上查詢國家標准GB11643-1999《公民身份號碼》.pdf原文就知道我國的居民的公民身份號碼含義了。改天登錄電腦去將你敲出來的這串18位碼長數字檢驗後再說了。

③ 身份證號前5位是513524後4位是7416是哪個省丶市丶縣丶區丶鎮

請你在網路上下載查看中華人民共和國國家標准GB 2260～《中華人民共和國行政區劃代碼》歷年修訂版，和中華人民共和國國家標准GB 11643-1999《公民身份號碼》.pdf原文，多多拜讀，好好理解，深刻領悟人的公民身份號碼這個特徵組合碼的編制規則和含義。我來給你解答解釋你提到是居民身份證上的公民身份號碼前六位數字含義，不是人的身份證件號前五位你給我永遠記住，513524是四川省黔江地區酉陽土家族苗族自治縣的行政區劃代碼，這個就是我要你在網路上下載國家標准GB 2260～《中華人民共和國行政區劃代碼》歷年修訂版里到第三級縣及以上行政區劃代碼是它的出處由來，後面7416的前三位數字741即公民身份號碼第十五位到第十七位數字，不是表示人是到第三級縣級行政區下轄到第四級鄉級行政區劃代碼， 它是指同一行政區域內的同年、同月、同日出生的人辦證時的順序碼，這個順序碼為奇數表示是位男性，後面最後一個6數字是這個公民身份號碼的校驗碼，對校驗碼無論是數字還是唯一的字元X，本身無任何意義，它是用國家標准GB 11643-1999《公民身份號碼》附錄B里計算校驗碼公式計算出的取余數對應因子的結果。至於具體怎麼計算，因你沒有將人完整的十八位公民身份號碼敲全，我無法檢驗不好說。

④ 人民銀行公民身份核查為什麼PDF列印只有半截

因為這已足以證明身份了，打多反而浪費！

⑤ 國家幹部和特殊群體與平民百姓的身份證有區別嗎

我國的居民身份證上的信息不是表明一個人在國家機關的身份（國家元首、政府首腦、議會領導、首席監察官、首席大法官、首席檢察官等）或在軍隊武裝部隊里的軍人身份（軍官、士官、士兵）或在單位的身份（以企業為例各層級董事長、總裁、總經理、總監、部門領導等）或在家庭的身份信息（戶主、配偶，子女），不存在為官從政者與平民百姓的不同之處的說法。我們人人都有的居民身份證上的信息，最多的是上面的公民身份號碼這個十八位碼長數字字元的特徵組合碼，根據國家標准 GB 11643-1999《公民身份號碼》.pdf標准原文得知：公民身份號碼是特徵組合碼，由十七位數字本體碼和一位數字校驗碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數字地址碼，八位數字出生日期碼，三位數字順序碼和一位數字校驗碼。其實從中我們感悟到由公安機關為我國公民頒發的居民身份證是便於公安機關民警想對人知道的是：你是誰？（證件上的姓名），是哪裡的？（證件上的公民身份號碼前六位行政區劃代碼，這個反映最初辦理居民身份證時的戶籍到第三級縣及以上行政區劃），有多大年齡？（從第七位到第十四位人的出生年月日）。簡明額要。

⑥ 2021年14歲身份證前2位是啥

從你發起的這個提問，又是個對我國的居民身份證及其證件上的公民身份號碼是門外漢，人的居民身份證上的公民身份號碼前兩位不是人的出生年月日，完整的是公民身份號碼前六位數字是最初常住戶口所在地到第三級縣及以上行政區劃代碼，從第七位到第十四位八位碼長數字才是反映人的出生年月日。我只能建議你在網上下載國家標准GB11643-1999《公民身份號碼》.pdf原文，這個標准詳細的將公民身份號碼編制規則有完整的說明。

⑦ 如何從身份證提取地址

無法提取人的住址，因人的居民身份證上的公民身份號碼不含有住址的信息。你發起的想從人的居民身份證上的公民身份號碼里提取地址這個提問是無效提問，不是做不到而是我國的居民身份證上的公民身份號碼沒有地址的信息編碼，建議你在網上下載國家標准GB11643-1999《公民身份號碼》.pdf原文就曉得了公民身份號碼里不含人的住址信息，因人居住地址是五花八門無法規范。因為居住地址無法統一長短不一碼長無法規范。

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《漢娜·阿倫特：歷史、政治與公民身份》（[加拿大] 菲利普·漢森）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：漢娜·阿倫特：歷史、政治與公民身份

作者：[加拿大] 菲利普·漢森

譯者：劉佳林

豆瓣評分：7.9

出版社：江蘇人民出版社

出版年份：2007-4

頁數：276

內容簡介：

這項新研究提供了對漢娜·阿倫特的政治哲學的全新的、及時的重新評價。圍繞著對阿倫特所有著作的中心主題的論述，菲利普·漢森同時向人們展示了她的作品對當代一些政治辯論做出的傑出貢獻。特別是漢森認為阿倫特對什麼是政治化的思維以及什麼是政治化的行為提供了有力的論述。在今天真正的政治面臨著種種威脅的情況下，這一論述可以幫助我們建立當代公民理性的基礎。

在眾多的主題中，漢森著重討論了阿倫特關於歷史及歷史行為的觀點、她的政治論述以及她對公共及私人范疇之間的區別的論述、她關於極權是最常見的「虛假」政治的分析以及她對待革命的態度。

本書對阿倫特在社會政治理論方面的貢獻作了公允的、適時的重新評價，它將受到政治學、社會學以及哲學學生及學者的歡迎。

作者簡介：

菲利普·漢森（Phillip Hansen）加拿大里賈那大學政治學教授。目前致力於研究盧梭和C．B．麥克弗森的政治思想。著有《論人本主義政治經濟》、《沉重的幻想：稅收、經濟和政治理論》等。

⑨ 如果為居民身份證,則需展示身份證的兩面,並將它們合並到一個文件中進行上傳

就是你拿出你本人的居民身份證，將正面（指國徽、長城圖案，和中華人民共和國居民身份證以及簽發機關和有效起止日期的那面）和背面（含有人的姓名、性別、民族成份、出生日期、住址、公民身份號碼的那面）復印在一張A4紙上掃描導入上傳，必須將居民身份證的正反兩面信息復印在一張紙上，不能人為割裂成兩個分離的信息。

⑩ 身份證掃描件怎麼弄呢

需要以下步驟，
1、使用一款掃描軟體（CS掃描全能王），打開cs掃描全能王，對著證件拍照，調節邊緣即可獲得身份證掃描件的最佳結果，並且可以有多重調色方案可選。
2、接著點擊右下角的拍攝按鈕，如下圖所示。
3、接著開始拍攝畢業證，把畢業證放在相框裡面，點擊頁面下方的拍攝按鈕。
4、拍攝完成之後，可以看到頁面會自動調節剪專切的大小，如果調節的不準確的話，還可以自行的進行調節，調解完成之後，點擊右下角的小對號。
5、接著選擇對照片進行的處理的方式，可以選擇自動處理，也可以選擇增量或者其他的模式，選擇完成之後，點擊右下角的小對號。
6、然後就可以看到畢業證所在的文件夾了，點擊頁面上方的分享按鈕。
7、通過習慣的方式，把文檔分享給自己，可以通過pdf文件的方式，或者通過圖片的方式，這樣可以方便以後在使用的時候列印或者展示給我們招聘的時候的hr。趕快給你的手機里保存一個身份證掃描件的文件以備不時之需。用手機做身份證掃描件不用掃描儀，就這么簡單，趕快轉發告訴你的小夥伴。"

中華人民共和國居民身份證是用於證明居住在中華人民共和國境內的公民身份證明文件。在1984年前寫作「身份證」。1984年4月6日國務院發布《中華人民共和國居民身份證試行條例》，並且開始頒發第一代居民身份證。
2003年6月28日，第十屆全國人大常委會第3次會議通過《中華人民共和國居民身份證法》，2003年6月28日經主席令第4號公布；
2004年3月29日起，中國大陸正式開始為居民換發內置非接觸式IC卡智能晶元的第二代居民身份證，二代身份證表面採用防偽膜和印刷防偽技術，使用個人彩色照片，並可用機器讀取數字晶元內的信息。
2018年2月7日，北京警方通報：2018年將適時推出居民身份證自助辦理服務和流動人口微信辦理居住證等相關事宜。 [1]
央行宣布，自2018年4月9日開始，部分城市和地區開展失效居民身份證信息和非居民身份證件信息核查試點工作。自2018年4月1日起，停徵首次申領居民身份證工本費。