薄冰語法pdf

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㈡ 關於英語語法。急急

初中英語語法總結

一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy- comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s
二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節
三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間（共住一間），Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間（各自的房間）

2、代詞
項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人 稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves

3、動詞
A） 第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一）一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o結尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has

B） 現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一）一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing,
hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重讀閉音節結尾且一個母音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如show –showing,draw-drawing）要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting,
let-letting, begin-beginning
四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於

4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
一） 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重讀閉音節結尾且1個母音字母＋1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾 的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三） 以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、數詞 (基變序，有規則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它後接th；y結尾，變為i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

二、句式
1.陳述句
肯定陳述句 a) This is a book. (be動詞)
b) He looks very young. (連系動詞)
c) I want a sweat like this. (實義動詞)
d) I can bring some things to school. (情態動詞)
e) There』s a computer on my desk. (There be結構)
否定陳述句 a) These aren』t their books.
b) They don』t look nice.
c) Kate doesn』t go to No. 4 Middle School.
d) Kate can』t find her doll.
e) There isn』t a cat here. (=There』s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man.
b) Let』s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don』t be late.
b) Don』t hurry.
3. 疑問句
1) 一般疑問句 a) Is Jim a student?
b) Can I help you?
c) Does she like salad?
d) Do they watch TV?
e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is.
b) Yes, you can.
c) Yes, she does.
d) Yes, they do.
e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn』t.
b) No, you can』t.
c) No, she doesn』t.
d) No, they don』t.
e) No, she isn』t.
2) 選擇疑問句 Is the table big or small? 回答 It』s big./ It』s small.
3) 特殊疑問句
① 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.
② 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.
④ 問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is [email protected].
⑤ 問原因 Why do you want to join the club?
⑥ 問時間 What』s the time? (=What time is it?) It』s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o』clock.
When do you want to go? Let』s go at 7:00.
⑦ 問地方 Where』s my backpack? It』s under the table.
⑧ 問顏色 What color are they? They are light blue.
What』s your favourite color? It』s black.
⑨ 問人物 Who』s that? It』s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn』t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 問東西 What』s this/that (in English)? It』s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11問姓名 What』s your aunt』s name? Her name is Helen./She』s Helen.
What』s your first name? My first name』s Ben.
What』s your family name? My family name』s Smith.
12 問哪一個 Which do you like? I like one in the box.
13 問字母 What letter is it? It』s big D/small f.
14 問價格 How much are these pants? They』re 15 dollars.
15 問電話號碼 What』s your phone number? It』s 576-8349.
16 問謂語(動作) What』s he doing? He』s watching TV.
17 問職業(身份) What do you do? I』m a teacher.
What』s your father? He』s a doctor.

三、時態
1、一般現在時 表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時，它有：
Be 動詞：She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker.
情態動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.
行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes?
They don』t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn』t have a watch.
2、現在進行時 表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態，結構為sb be v-ing sth + 其它.
I』m playing baseball. Are you playing baseball? I』m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a letter.
They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music?
They aren』t listening to the pop music.

㈢ 薄冰：英語語法的作者簡介

薄冰，北京外國語大學英語系教授。1921年生。山西應縣人。1947年畢業於國立浙江大學外國語文系。畢業後即擔任英語教學工作，迄今已50年。1950年開始在北京外國語學院（外國語大學的前身）任教。他長期從事英語語法的教學與研究，對英漢翻譯亦有較深的造詣。近年致力於英語咨詢方面的工作。現主持《英語世界》、《英語沙龍》和《大學英語》等刊物的咨詢專業。主要論著有《英語語法》（主編）、《英語時態詳解》、《英語名詞的數》、《高級英語語法》（主編）和《英語語法札記》（1-5集，已出或即出）等。

㈣ 薄冰英語語法

薄冰

thin ice

Don't skate on the thin ice .It is dangerous.
不要在薄冰上溜冰，很危險。

㈤ 新東方推薦的那本薄冰語法全稱是什麼啊

薄冰高級英語語法(最新修訂) 薄冰
世界知識出版社 (2004-04出版) 、

http://www.amazon.cn/mn/detailApp?qid=1236483911&ref=SR&sr=13-3&uid=168-2781459-4008222&prodid=zjbk511231

封面

㈥ 薄冰英語語法和張道真英語語法

我昨天在JD上買的《張道真英語語法大全》，今天果斷退了，我退的原因並不是不好，而是不適合自己，我個人是一個傳統英語語法體系思想非常濃厚的人，所以對於張老的這本語法書的排版和分類非常不能理解和接受，舉個例子，比方說名詞所有格，假如我在學習中遇到了所有格的問題，我的第一反應就是在名詞里找答案或者解釋，但是讓我很奇怪的是張老把名詞所有格歸屬到了形容詞的范疇，這讓我很不適應，再比如說代詞，代詞有八種，其中就包括指示代詞、疑問代詞和關系代詞，同樣，假如我在學習中遇到了相關方面的問題都會在代詞里找，可是張老居然把指示代詞單獨歸了一個類別，叫做指示詞；給疑問代詞、疑問副詞和疑問形容詞歸類在了一起，組合成疑問詞這樣一個類別；把關系代詞和關系副詞歸類在一起叫做關系詞，這讓我非常不適應。還有一些專業術語上讓覺得很不能接受，例如在垂懸分詞的概念中，張老並沒有出現」垂懸分詞「這樣的專業術語，而是稱作」錯誤聯系但並非錯用的狀語分詞「著同樣讓我很難接受！
我在這里並不是說張老這本語法書不好，更不是」貶低「張老，我也遠遠沒有這個資格，我只是想說，凡是因人而異，如果你和我一樣是一個對於傳統語法體系和邏輯已經根深蒂固難以轉變的人，並不建議購買，而是傾向於薄老的書，薄老的書是更加適合對於傳統語法體系已經十分習慣的人使用的，但是問題又來了，我前天實際上就買了薄冰的《薄冰高級英語語法》，因為我高中的時候用的是《薄冰新編高中英語語法》，兩本書都是世界知識出版社和英語沙龍雜志社策劃的，但是《薄冰高級英語語法》完全顛覆了《薄冰新編高中英語語法》在我心裡的好印象，高中的那本語法書紙質非常好，排版很清晰，講解很詳細，重難點突出，而且還是彩色的，但是《薄冰高級英語語法》紙質非常差，紙張非常薄不說，有的地方還出現了發黃甚至發黑的情況，至於彩印那就是奢求了，所以我就退了，換了張老的書，而張老的書又不適合我，所以現在讓我現在十分糾結，如果有適合習慣傳統語法體系的人使用的，作者像張老和薄老一樣權威，書的紙質好，講解通俗易懂，例句帶有中文翻譯的，最好也是彩印的，希望大家能夠好好推薦一下~

㈦ 薄冰高級英語語法的簡介

中文名: 薄冰高級英語語法 英文名: An Advance English Grammar
發行時間: 2008年04月
地區: 大陸
對白語言: 普通話 薄冰教授現主持《英語世界》、《英語沙龍》和《大學英語》等刊物的咨詢專欄.主要著作有《英語語法手冊》(主編)、《高級英語語法》(主編)、《英語文法手冊》(合編)、《英語時態詳解》、《英語名詞的數》、《高級英語語法》（主編）、《英語冠詞的用法》、《英語語法札記》(1~5集,已出或即出)等.

㈧ 薄冰初中英語語法詳解的本書內容

初中英語常見語法講解
一、名詞
關於名詞，我們必須掌握名詞的數，名詞的格。
┌單數---可用a、an來修飾可數名詞單數，在母音發音開頭的單詞前用an，而不是a
可數名詞
名詞的根據數 └復數
不可數名詞
⒈復數的構成方法：
⑴一般在復數名詞後加s，如：dog--dogs。
⑵以s、x、ch、sh結尾的名詞加es，如：watch--watches。
⑶以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加es，如：country--countries。
請區別：如果是母音字母加y結尾的名詞，則只須加s如：monkey--monkeys。
⑷以o結尾的名詞，只有potato（土豆），tomato（西紅柿）加es 構成復數。
⑸以f、fe結尾的名詞，變f、fe為v再加es，如：knife--knives。
⒉單復數形式相同的詞：sheep--sheep，fish—fish,Chinese--Chinese，Japanese--Japanese
⒊特殊變化的單詞有：⑴tooth--teeth，foot-- feet
⑵man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen
請區別：German（德國人）--Germans
⑶child—children
⒋常以復數形式出現的名詞：people（人），clothes（衣服），trousers（褲子） glasses（眼鏡），這些名詞作主語時，同學們應特別注意它們的謂語，用復數。
如：My clothes are (be) newer than yours.
⒌有些名詞看似復數形式，實際上是單數。這一點是同學不易掌握的，應特別加以記憶。如：news（消息），maths（數學），physics（物理）
No news is good news.
⒍可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等來修飾可數名詞復數。
How many are there in your pencil-box? (knife)......................................

㈨ 《薄冰英語語法》下載地址

http://wenku..com/view/a195f223482fb4daa58d4bca.html
望採納！