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陳閱增普通生物學輔導與習題集(第3版)本書力爭體現以下幾個特點:科學性以國內權威教材為藍本,解釋規范,解答合理,分析科學。自學性對教材各章節內容進行梳理,課後習題進行詳細解答,便於學生自學。先進性能滿足廣大學子備考普通生物學研究生入學考試的需求。前沿性能指導學生了解普通生物學的研究前沿和動態。指導性能滿足學生學習普通生物學及准備各類考試的需要。由於各高校使用教材不同、教師研究方向不同而致講授的側重點略有不同,普通生物學的考試題型、內容及各知識點所佔的比例也可能與本書所述略有差異。學生在復習備考時,應在參考本書的基礎上,結合相應高校使用的教材、教學大綱、研究生入學考試大綱及其歷年研究生入學考試試卷,從中分析尋找規律,把握重點,取得優異的成績。
㈢ 求陳閱增普通生物學書中出錯的地方 越詳細越好
我在一個月前買了你們這本《陳閱增普通生物學》(印次:2005年4月第2次印刷),在閱讀的過程中發現了幾個小錯誤,希望對你們有所幫助!
15頁表2-2四種重要功能團"羥基"的"化合物舉例"應為"乙醇"
21頁表2-3組成蛋白質的氨基酸中的關於親水與疏水有誤
60頁圖4.24光合作用的全過程有誤,其中的NADPH的箭頭方向有誤,詳見圖4.23
87頁7.1.1中第5行"解為六碳糖"後加";"號
112頁9.1.1第一段最後一句應為句號
136頁12.1.2(1)蛋白質中的"生長素"應為"生長激素"
235頁20.2.3第9行"髓既是顆遺傳的思想。"應為"顆粒遺傳"
259頁21.3.1開頭部分"都是蛋白質,"表述有誤,應為"大部分為蛋白質,少部分為RNA"
332頁27.1.2"DNA的比較"部分的第6段應為"這種方法已經..."
399頁31.2.1"20世紀70年代以後,先後找到了距今3.6萬年前的阿法南猿..."其中的"3.6萬年"應為"360萬年"
409頁32.1.1第一段最後少一個句號
438頁35.3.4關於"美洲野牛"敘述有誤
473頁"海帶"這個詞應在"H"下面
我也發現了一點錯誤。
1、261頁左數第4行,「多聚A(AAA)編碼賴氨酸鏈「後面少了一個;號。
2、在262頁,21.3.3中的表21-3有錯誤。
我們知道反密碼子的第一位和密碼子的第三位的配對存在一種變偶關系,而表中寫成了反密碼子的1位和
反密碼子3位的配對了。
這個表格的名字似乎也不對頭,怎麼是反密碼子的氨基酸組成呢,這不是鹼基配對么。更何況,在正文中,這個表格的插入也缺少必要的說明,初學者容易犯糊塗。
3、還在262頁的表21-3的後面第四行酵母的2個密碼子中第二個5'
GCC 3'令人感覺莫名其妙,我認為是多餘的。
反密碼子5' IGC 3'可以識別mRNA上的5' GCU 3' 和5' GCA 3',但5' GCC
3'不可以的。
4、289頁討論鐮刀型貧血症的時候出現了前後矛盾的錯誤。
在左數第9行,原文說「致病的分子機制是移碼突變」,而從圖中以及後面原文的闡述當中,我們可以清楚的看到基因突變是因為「鹼基置換」引起的,鹼基A顛換成了T,鹼基數目沒有變化。
這2種突變方式不同的,不能混淆。
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鏈接:
書名:陳閱增普通生物學(第3版)
作者:陳閱增
豆瓣評分:8.7
出版社:高等教育出版社
出版年份:2009-7
頁數:515
內容簡介:
《陳閱增普通生物學》第3版的修訂按照普通生物學課程的基礎性、通論性和入門性的要求,參考國外的生物學教材,對第2版有關章節的內容進行了必要的增刪,各章都作了不同程度的修改,使本書更加符合普通生物學課程的性質和任務,更好地適應廣大讀者和教師的需要。 全書共分7篇36章,涉及細胞,動物的形態與功能,植物的形態與功能,遺傳與變異,生物進化,生物多樣性的進化,生態學與動物行為等內容。 本書具有較好的廣度和深度,深入淺出,可讀性強,可作為生命科學類各專業本科生的教材,也可供中學生物學教師及相關科研人員參考。
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陳閱增普通生物學
《陳閱增普通生物學》是我國著名生物學家陳閱增先生主編的(普通生物學——生命科學通論)的修訂版。本版的編寫仍然遵循了陳先生編寫第1版時的指導思想和原則,按生物界的結構層次從低到高安排內容,同時根據近年來生物學科的發展趨勢,對整體框架作了較大調整,全書36章中有33章重寫,另有3章進行了修訂和補充。
全書共分7篇36章,涉及細胞與生物大分子,動物的形態與功能,植物的形態與功能,遺傳與變異,生物進化,生物多樣性的進化,生態學與動物行為等內容。
《陳閱增普通生物學》是北京大學生命科學學院8位資深教授集體智慧的結晶,具有較好的深度、廣度和學術價值,深入淺出,可讀性強,可作為生命科學各專業本科生的教材,也可作為中學生物教師及相關科研人員的參考書。
㈦ 陳閱增普通生物學第4版同步輔導與習題集(含考研真題)pdf
考研是個持久戰,必須要有堅定的意念。復習時間因人而異,我建議暑假前期就可以著手准備。但也不提倡大二或者大三上學期就開始了,過猶不及。
考研輔導班,因人而異,各有不同的喜好,就和明星一樣,每個明星都有自己的粉絲群。輔導班亦然,我推薦的,未必適合你,我了解的,未必你去選擇。
溫故而知新。只聽一遍考研課絕對不夠。三遍五遍才能完全理解透徹。
至於考研輔導班,很多人討厭教室里的臭腳丫子味,所以棄當地班不報而報網校班。我也一樣,但是我建議是當地報一個班,然後再報一個網校班,不同機構的,這樣搭配起來比較好。如果只公共課的話,總共不建議花超過五千,不管是當地的還是網路的,因為輔導班核心是內容,費用太高的部分基本上都是場地或者人員或者銷售成本等。網校班,我熟悉的和推薦報的是天道考研網校,一手課,而不是盜版的那種不清晰或不連續版的。我身邊同學有報線下的,但上個幾次就不去的大有人在,後期復習時間緊,基本上都轉線上的課了。
真正打敗線下班的,不是科技,是教室里那濃濃的臭腳丫子味。
網校課建議每次聽2小時左右,不要聽太多一次,這樣消化不好,所以最好的辦法就是分多次、有規律的推進。
英語作文要總結一套作文模板,聽完天道老師的作文班再總結也可以,平時自己也可以有意識的找一些比較好的句子記下來,作為寫作素材,考試時實際上沒有太多的時間讓你發揮,只能把腦袋裡儲存的倒出來是最快速最明智最出成績的方式。
對於政治來說聽課跟一個老師特別重要,選一個你喜歡的風格的老師就可以,我全程都是聽的天道考研米鵬的。因為政治真的是能短期高效學起來,所以需要老師幫你過濾掉不會考的,畫出概率大的,你負責背和刷選擇題就好。還有米鵬的三套卷,啥都不學也要背下來。
天天學習,道道做對,肯定能成!
㈧ 跪求大佬發給我陳閱增的《普通生物學》PDF電子課本,萬分感激!
[普通生物學:生命科學通論].陳閱增.掃描版.pdf (選擇普通下載即可)
另外郵箱也發了一份下載鏈接,注意查收!
1、PC電腦端或手機網頁端登陸,即可查看、下載;
2、文件有時效性,若失效或下載問題,請@私信;
3、資料收集於互聯網,僅供個人試讀,有能力多支持紙質書籍!
㈨ 請問有陳閱增普通生物學第四版配套習題冊嗎求分享。
陳閱增普通生物學輔導與習題集(第3版) 本書力爭體現以下幾個特點: 科學性以國內權威教材為藍本,解釋規范,解答合理,分析科學。
自學性對教材各章節內容進行梳理,課後習題進行詳細解答,便於學生自學。