馬曉宏法語pdf

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題目提到的教材自學會有一定的難度，尤其是完全零基礎的學生。法語不是一門適合自學的語言，很多思維邏輯表達方式和中文完全不同, 學生初期也很容易因為沒有老師帶領和糾正帶來的發音不正確的情況。
比如法語的動詞變位的概念, 形容詞置於名詞後並且需要性數配合等概念, 不只在中文裡沒有, 就是在大多數人的第一外語英語里也沒有。
所以我們建議初學者先跟著專業的老師學習。

7. 《法語》馬曉宏3-4冊的課後答案！

1.monsieur messieurs un tapis des tapis madame mesdames un œil des yeux mademoiselle mesdemoiselles un œuf des œufs un journal des journaux une voix des voix un crayon

des crayons

un portrait

des portraits

2. Donnez le féminin des noms suivants. masculin féminin masculin féminin un vendeur une vendeuse un acteur une actrice un professeur une femme (dame) professeur un père

une mère un arbre un étudiant une étudiante un fils une fille un facteur un lion une lionne un garçon une fille un ami une amie un coq une poule un frère une sœur un homme une femme un styliste une styliste

un journaliste une journaliste

un écrivain

une femme (dame) écrivain

un élève

une élève

3. Faites l』accord. 1. Est-ce que ces leçons sont difficiles ? 2. Julie n』est pas petite. 3. Ces petits enfants sont très contents. 4. Sa nouvelle amie est grande. 5. Mes amis, vous êtes vraiment très gentils. 6. Cette étudiante étrangère est seule mais heureuse. 7. Ces histoires sont tout à fait vraies. 8. Merci, monsieur. Voilà toutes mes questions.

4. Donnez la forme correcte des conjugaisons suivantes. 1. Qu』est-ce que vous dites ?

2. Quand viennent-elles en France ?

3. Oh ! Comme elle parle bien !

4. Je ne vois pas pourquoi il ne veut pas le faire.

5. Quoi ? Elle connaît Gérard Depardieu ? Ce n』est pas possible !

6. Mais, je ne sais pas comment tu y vas.

5. Mettez les phrases suivantes à la forme négative.

1. Maman lit. ¨ Maman ne lit pas.

2. 2. Paul regarde la télévision. ¨ Paul ne regarde pas la télévision.

3. 3. Je suis professeur. ¨ Je ne suis pas professeur. 4. C』est une chemise chinoise. ¨ Ce n』est pas une chemise chinoise. 5. Ce sont des Français. ¨ Ce ne sont pas des Français. 6. Claire révise ses leçons. ¨ Claire ne révise pas ses leçons. 7. Marie est française. ¨ Marie n』est pas française.

4. 
   

8. Vous êtes professeur. ¨ Vous n』êtes pas professeur.

6. Trouvez la question convenable.

1．Pierre et sa sœur sont à la maison. ¨ Où sont Pierre et sa sœur ? 2．Oui, je suis chinois. ¨ Est-ce que vous êtes chinois ? 3．C』est une revue française. ¨ Qu』est-ce que c』est ? 4．Voici ma sœur Caroline. ¨ Qui est-ce ? 5．Il est presque midi et demi. ¨ Quelle heure est-il ? 6．Sabine lit des journaux dans la classe. ¨ Que fait Sabine ?

7. Ecrivez au singulier les noms suivants. pluriel singulier les portraits le portrait les journaux le journal les bureaux le bureau les photos la photo les femmes la femme les maisons la maison les yeux l』œil les leçons la leçon les Français le Français les Anglaises

l』Anglaise

8. Complétez en employant le, la, l』, à la, à l』 . 1． Le professeur est à la maison. 2． Le français est difficile.

3． Le (La) camarade Li Hua va à la piscine.

4． Louise va à l』Université des langues étrangères. 5． La sœur de Pierre est gentille. 6． La jeune femme près de la fenêtre est Agnès Dupuis.

9. Traisez les mots suivants en chinois. 六十件襯衣 soixante chemises

六十一位姑娘 soixante et une jeunes filles

七十間教室 soixante-dix classes (salles de classe) 七十一個問題 soixante et onze questions 七十九個單詞 soixante-dix-neuf mots 八十歲 quatre-vingts ans

八十一個字母 quatre-vingt-une lettres 九十次 quatre-vingt-dix fois

第十課

III. Exercices grammaticaux

1．Mettez l』article qui convient.（用適當的冠詞填空。）

1．Paris est une grande ville. 2．Vous avez des amis là-bas ?

3．Le soir, je ne regarde pas souvent la télé. 4．C』est un examen très important. 5．Je fais la présentation : voici les parents de Nicole. 6．Faire la cuisine ? Non, je suis désolé, je ne peux pas.

2．Mettez une préposition, un article ou un article contracté. 1．Voilà la maison des Richaud. 2．Là-bas, c』est le professeur de la classe C. 3．Le dimanche, ils vont souvent au cinéma avec les enfants. 4．On va en France ou au Canada l』année prochaine ? 5．Ce monsieur parle des filles de notre classe. 6．Vient-elle Canada ou des États-Unis ?

3．Complétez avec le possessif qui convient.

1．Tu ne connais pas ..... amie ? Elle s』appelle Fabienne. q ma S son q sa

2．Nous sommes trois dans ..... famille. q leur q votre S notre 3．C』est à dix minutes de ..... université. S son q sa q ta

4．Les parents ne voient pas beaucoup ..... enfants pendant la semaine. q ses q leur S leurs

5．Les amis de ..... amis sont ..... amis. q notre q votre S nos 6．Où sont ..... affaires, tu ne sais pas ? q mon S mes q ton

4．Donnez le féminin des mots suivants. （給出下列詞的陰性。） msculin féminin msculin féminin élève élève ancien anciennne étudiant étudiante bon bonne fils fille content contente frère sœur désolé désolée garçon fille enchanté enchantée journaliste journaliste gentil gentille monsieur madame heureux heureuse oncle tante long longue père mère nouveau nouvelle professeur

professeur

mauvais

mauvaise

5．Trouvez la question convenable.

1．- Qui est à l』appareil ? a. – Ici, c』est Marie à l』appareil. 2．- Qui êtes-vous ? b. – Moi, je suis Benoît Duval.

3．- Pouvez-vous épeler votre nom, s』il vous plaît ? c. – Oui, D U V A L, André Duval. 4．- Est-ce qu』il est là ? d. – Oui, il est là.

5．- Que fait-il ? e. – Il lit des journaux dans sa chambre.

6．Mettez un adjectif démonstratif.（用指示形容詞填空。） 1．Ce monsieur habite cette maison avec cet étudiant. 2．Cet homme et cette femme sont français. 3．Cet ingénieur fait la présentation de ces travaux. 4．Ce journal et ces revues sont en français, je crois. 5．Cette enfant a sept ans, elle va à cette école primaire. 6．Ces exercices de grammaires sont un peu difficiles.

7．Écrivez en français les heures suivantes.（用法文寫出下列時間。） 1．凌晨一點 une heure matin 2．早晨八點 huit heures matin 3．上午十點 dix heures matin 4．中午十二點 midi

5．下午兩點半 deux heures et demie de l』après-midi 6．晚上七點四十五 sept heures quarante-cinq soir sept heures (et) trois quarts soir huit heures moins le quart soir

8．Écrivez en français les chiffres suivantes. 1．71 soixante et onze 2．80 quatre-vingts 3．81 quatre-vingt-un 4．200 deux cents 5．201 deux cent un

6．999 neuf cent quatre-vingt-dix-neuf

9．Exercices à trous.

1．Attendez un instant, je vous passe Monsieur Duval. 2．Je suis désolé(e), est-ce que vous pouvez épeler votre nom ? 3．- Allô, bonjour. Qui est à l』appareil ? 4．Est-ce que tu as le numéro portable de Vincent ? 5．Où sont Catherine et Caroline, tu sais ? 6．Le dimance, on ne travaille pas.

10．La conjugaison.

1．Marie et Dominique font des exercices dans la classe. 2．Quelle langue apprennent-elles ? 3．À quelle heure ses frères viennent-ils ?

4．Que voulez-vous encore ?

5．Qu』est-ce que Catherine et Isabelle lisent aujourd』hui ? 6．Ils prennent un rendez-vous pour la semaine prochaine. 7．-Voulez-vous épeler votre nom, monsieur ? Oui, j』épelle mon nom maintenant.

8．J』attends mon amie depuis une heure déjà ! 9．Vous ne prenez pas de notes en cours. 10．Est-ce que tu comprends l』espagonl ?

11．Associez les mots des deux colonnes.（連線練習。） 1．avoir c. faim 2．épeler f. un nom 3．être a. à la maison 4．faire b. des exercices 5．lire d. Le Monde 6．regarder e. la télévision

12．Mettez le dialogue ci-dessous dans l』ordre.（給下列對話排序。） ① b. Allô, c』est toi Marc ? ② a. Non. Ici, c』est Thomas.

③ c. Votre numéro, c』est bien le 04 44 55 66 77 ? ④ e. Non, c』est une erreur. ⑤ d. Ah ! Je suis désolé.

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