教育學pdf

『壹』 有思想政治教育學原理的pdf嗎

思想政治教育學原理與方法」有權威教材，即高等教育出版社的《思想政治教育學原理》和《思想政治教育方法論》，內容大同小異，以上說的是學校未指定教材的情況下，只要是2000年以後出版的即可，前者是陳萬柏、張耀燦主編，後者是鄭永廷主編，建議你看的書。如果你報考的院校有指定書目的話，你就以學校指定的為主，注意書的出版年份不重要

『貳』 繼續教育學習時間少於3天不能下載證書怎麼辦

你可以繼續學習修學分。學分修滿就可以下載證書了。會計人員參加繼續教育採取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少於24學分。

『叄』 馮忠良 教育心理學 pdf 哪位朋友有

第一章教育心理學概述1教育心理學的研究對象了解教育心理學產生發展的簡史比如代表性著作和著名的心理學家1879年馮特桑代克教育心理學之父。
教育心理學(教育學專業基礎綜合學習叢書) 作者:韓仁生 李傳銀 出版社。
當代教育心理學 教育學院 一、皮亞傑的認知發展觀與教育 所謂認知發展是指個體自出生後在適應環境的活動中對事物感知、記憶、想像思維等認識。

『肆』 《教育組織行為學》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《教育組織行為學》（羅伯特·G·歐文斯）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：教育組織行為學

作者：羅伯特·G·歐文斯

出版社：中國人民大學

出版年份：2007-2

頁數：375

內容簡介：

本書自1970年第一版以來，一直是國外大學教育學專業享在盛譽的教材。本書的每次修訂都是對教育組織行為學發展的及時反映與積極推進，第八版以「適應型領導」這個嶄新概念統鄰全書，闡述如何以「適應型領導」的方式保持組織在不穩定的環境中更快地適應變化，更敏銳地對這種變化作出反應，從而更富有成效地開展教育管理工作。

『伍』 《自適應學習人工智慧時代的教育革命》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《自適應學習》（李韌）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：自適應學習

作者：李韌

豆瓣評分：6.6

出版社：清華大學出版社

出版年份：2019-1

頁數：192

內容簡介：

本書以淺顯生動的語言講述前沿的理念——人工智慧與自適應學習將如何改變教育。當下人工智慧正悄悄影響著社會生活與教育體系的各個層面，對全世界的學習與教育活動，都將產生極為深遠的影響。因為人工智慧，因為自適應學習，自孔子以來人類兩千年歷史上次，我們可以有機會真正實現「因材施教」的偉大教育理念，跨越過去難以克服的重重阻礙，讓教育真正實現「個性化」，積極改善教學的成效，「復制」卓越的教師，讓教師不再是「稀缺資源」。學校可以更有效地進行教育改革，政府部門也能用更低的成本實現教育公平。在這一刻，我們能夠清晰地看到： 一次全新的教育正在展開！

本書可作為高等院校教育學、教育技術、計算機高年級本科生、研究生的教材，也可作為廣大教育科技工作者和教育管理者的參考用書。

作者簡介：

李韌，博士。長期研究和實踐互聯網教育，曾在中央電教館、新浪等機構任職。專注於教育哲學與教育技術，尤其是互聯網、人工智慧時代，新技術影響下的教育新思想、新模式。

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《思想政治教育學原理》（陳萬柏 張耀燦主編）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：思想政治教育學原理

作者：陳萬柏 張耀燦主編

豆瓣評分：6.7

出版社：高等教育出版社

出版年份：2007-7

頁數：311

內容簡介：

《面向21世紀課程教材•思想政治教育學原理》為教育部「高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃」的研究成果，是高等院校「思想政治教育專業」的主幹課教材。編者在吸取學科理論研究的新成果、總結社會主義現代化進程中思想政治教育新經驗的基礎上，深入論述了思想政治教育學的研究對象、基本范疇、學科體系及其發展進程，探討了思想政治教育學的理論基礎和知識借鑒。在此基礎上，《面向21世紀課程教材•思想政治教育學原理》對思想政治教育學的一系列重要內容如思想政治教育的地位和作用、思想政治教育環境、思想政治教育過程及其規律、思想政治教育者和教育對象、思想政治教育內容、原則、方法和藝術、載體、思想政治教育管理等進行了富有新意的闡釋，並對思想政治教育的發展歷程進行了考察。

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《德國精英教育心理學》（[德] 約翰•弗里德里希•赫爾巴特）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：德國精英教育心理學

作者：[德] 約翰•弗里德里希•赫爾巴特

譯者：常春藤國際教育聯盟

豆瓣評分：6.4

出版社：文化發展出版社

出版年份：2017-6-1

頁數：248

內容簡介：

"約翰•弗里德里希•赫爾巴特是19世紀中期著名的德國哲學家和心理學，他非常重視心理學對科學尤其是教育產生的巨大影響，他曾提出用改善心理學研究的手段來糾正哲學乃至整個科學領域誤區的構想，約翰•弗里德里希•赫爾巴特心理學的核心思想是統覺理論，這一理論吸收了英國的聯想主義的思想和當時力學關於萬有引力與斥力的概念，通過獨特的視角說明了觀念之間的關系。

教育心理學赫爾巴特教育學的理論結構圖示可表述為「目的——過程(方法和內容)——目的」，方法、內容與貫穿其中的目的構成過程中的三維立體結構。教育目的研究培養什麼人，是超驗的、形而上的東西，代表人文一極；教育過程研究怎樣培養，是經驗的、形而下的東西，代表科學一極。方法和內容構成過程中實現目的的具體手段與載體。"

作者簡介：

約翰•弗里德里希•赫爾巴特，德國著名心理學家、哲學家、科學教育學的奠基人。在近代的教育歷史上沒有任何一位教育家可以與約翰•弗里德里希•赫爾巴特相提並論，他的教育思想在當時乃至現在都對學校教育實踐和理論產生著巨大的影響。在西方國家，他被人稱為「科學教育學的奠基人」，也被稱為「現代教育之父」。

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《被壓迫者教育學》（保羅・弗萊雷）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：被壓迫者教育學

作者：保羅・弗萊雷

譯者：顧建新

豆瓣評分：8.4

出版社：華東師范大學出版社

出版年份：2001-11-01

頁數：133

內容簡介：

本書是影響力教育理論譯叢中的一冊，書中收錄了保羅·弗萊雷的《被壓迫者教育學》一書。這不是一本一般意義上的學科著作，而是一本關於平等和正義的書，是對處於社會不利處境的人們悲天憫人的關注，是平等和尊重地對待每一個人的生命呼喚與勇氣奉獻，具有深刻的思想內涵，非常值得一讀。

這本冠以教育學的著作並沒有我們熟悉的教育學體育學體系和概念系統，它不是一本一般意義上的學科著作。這是一本關於平等和正義的書，是對處於社會不利處境的人們悲天憫人的關注，是平等和尊重地對待每一個人的生命呼喚與勇氣奉獻。

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《數學教育心理學》（曹才翰、章建躍/國別：）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：數學教育心理學

作者：曹才翰、章建躍/國別：

出版社：北京師范大學出版社

出版年份：2006-6

頁數：346

內容簡介：

《數學教育心理學》在介紹當代認知心理學的若干最新進展的基礎上，從認知心理學的基本理論出發，以中學生數學學習過程為基本線索，從對學生數學學習心理的分析人手，論述了數學概念、數學原理、數學思想方法和數學技能等的學習與教學，並對數學學習中的自我監控能力培養、數學學習的遷移問題等進行了討論，在此基礎上，提出數學教育改革的基本觀點，並最後落實在數學課堂教學設計的理論與實踐上。