社會分工論pdf

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社會學經典圖書100本，看這個吧，呵呵。我現在看到了30多本，花費了7各月。

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書名：社會分工論

作者：[法] 埃米爾·塗爾干

譯者：渠敬東

豆瓣評分：9.2

出版社：生活·讀書·新知三聯書店

出版年份：2017-1

頁數：388

內容簡介：

作為與卡爾•馬克思和馬克思•韋伯的齊頭比肩者，埃米爾•塗爾干同樣被譽為社會學的三大奠基人之一，其特殊的理論地位和思想影響是不言而喻和不容置疑的。本書發表於1893年，它不僅僅是一篇塗爾干為通過博士論文答辯而提交的論文，更是他最初確立其思想理論的開山之作，其重要性是無需贅述的。在這部著作中，塗爾干既提出了「社會團結」「集體意識」「功能」「社會容量」「道德密度」以及「社會分化與社會整合」這些後來一直為社會學界所沿用、修正和爭論的概念，也通過對「機械團結」與「有機團結」「環節社會」與「分化社會」以及「壓制性制裁」與「恢復性制裁」的縱向二元劃分，探討了歷史演進的基本規律。概言之，塗爾乾的社會學主義之基本立場在本書已初現端倪：一切存在與現象的根源，皆為「社會」。

作者簡介：

塗爾干，法國猶太裔社會學家、人類學家，法國首位社會學教授，《社會學年鑒》創刊人。與卡爾·馬克思及馬克斯·韋伯並列為社會學的三大奠基人，主要著作是《自殺論》及《社會分工論》等。

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書名：大師之聲·第一卷

作者：(法) 米歇爾·福柯

譯者：張竝

豆瓣評分：7.1

出版社：譯林出版社

出版年份：2015-7

頁數：212

內容簡介：

1.《美麗的危險》

米歇爾·福柯

1968年秋，米歇爾·福柯與批評家克勞德·博納伏瓦進行了一系列既非采訪，亦非對話的特殊對談。在這場福柯所謂的「新型話語實驗」中，他首 次，也是唯一一次從童年作文的經歷出發，剖析自身與寫作的關系，闡述言說與寫作之間的差異，坦陳從話語跨越到書寫的困難，並直言對自己作品的看法。

2.《教師資格會考中的霍布斯》

埃米爾·塗爾干

1895年，霍布斯被納入法國教師資格會考大綱。「在個人與社會組織、國家和家庭角色割裂的當下，我們要怎麼做才能與他人共生？」這個由霍布斯在《論公民》中提出的核心問題，在埃米爾·塗爾乾的哲學課堂上得到了新發展：他在霍布斯的哲學解釋中引入了社會學與倫理學的論證方法，實現了社會學對哲學這一「至高學科」的逆滲透。

作者簡介：

米歇爾·福柯（1926—1984），法國哲學家，因其對社會習俗的批判、對權力與知識之間關系的理論構建、對話語與思想表達的研究等而對現代知識界具有重要影響。著有《古典時代瘋癲史》、《詞與物》、《知識考古學》等。

埃米爾·塗爾干（1858—1917），現代社會學的創始人之一，因其對自殺、宗教等問題的標桿性研究，以及對社會學研究方法與原則的貢獻而成為現代社會學的奠基人。其著作涉及人文學科的諸多領域，如人類學、哲學、經濟學等，著有《社會分工論》、《社會學方法的規則》、《自殺論》、《宗教生活的基本形式》等。

賽爾日·莫斯科維奇（1925—2014），法國社會心理學家、科學史家、政治經濟學理論的代表人物之一，社會心理學的創始人之一，曾任巴黎社會科學高等研究院院長。著有《精神分析：圖像與公眾》、《人類自然史論》、《群氓時代》、《造神機器》等。

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書名：大師之聲·第一卷

作者：(法) 米歇爾·福柯

譯者：張竝

豆瓣評分：7.1

出版社：譯林出版社

出版年份：2015-7

頁數：212

內容簡介：

1993年，社會心理學創始人之一賽爾日·莫斯科維奇被授予西班牙塞維利亞大學榮譽教授頭銜。在授銜典禮上，莫斯科維奇反思了社會心理學的研究歷程及其新視野。他從文化差異導致集體非理性這一基本觀點出發，指出社會心理學與歷史學、社會學等學科之間存在密切的親緣關系，這使得社會心理學有可能通過整合上述學科的理論，成為具有高度開放性的、取之不竭的當代人類學。

作者簡介：

米歇爾·福柯（1926—1984），法國哲學家，因其對社會習俗的批判、對權力與知識之間關系的理論構建、對話語與思想表達的研究等而對現代知識界具有重要影響。著有《古典時代瘋癲史》、《詞與物》、《知識考古學》等。

埃米爾·塗爾干（1858—1917），現代社會學的創始人之一，因其對自殺、宗教等問題的標桿性研究，以及對社會學研究方法與原則的貢獻而成為現代社會學的奠基人。其著作涉及人文學科的諸多領域，如人類學、哲學、經濟學等，著有《社會分工論》、《社會學方法的規則》、《自殺論》、《宗教生活的基本形式》等。

賽爾日·莫斯科維奇（1925—2014），法國社會心理學家、科學史家、政治經濟學理論的代表人物之一，社會心理學的創始人之一，曾任巴黎社會科學高等研究院院長。著有《精神分析：圖像與公眾》、《人類自然史論》、《群氓時代》、《造神機器》等。