字樹pdf

『壹』 有什麼軟體可以計算某篇文章的字樹呢

Microsoft Office Word
工具--統計字數

『貳』 漢字樹的內容介紹

500個與「人」有關的漢字+超過5,000個甲骨文、金文、篆文
收納在2張漢字樹狀圖！
一個台大電機系畢業、專精於電腦的「理工人」，在偶然的機會接觸了被認為許多從事文學創作研究的作家、專家也視為畏途的「文字學」，產生了濃厚的興趣；順著歷來各家的研究，進入了漢字構型的世界，流連忘返。隨著心得漸增，心頭的不解疑團也越來越多。
於是，他引入電腦強大的匯編整理能力，有系統地梳理漢字的構件，試圖找出解釋力更強的說法，在這個過程中，也越加感受到部首的限制與誤導。
部首是一個字組成的構件之一，因為有許多字都有，因而成為漢字分類的標記。但是，屬於同一個部首的字，彼此之間卻未必有關連。反之，有些看似不同的字，從漢字的演化發展來看，卻是關系密切。
作者長年浸淫在文字學的天地，尋索字與字之間的邏輯關連，濃縮在書中的「漢字樹狀圖」中。再透過作者清晰簡要的說明，即使對於在文字學毫無根基的讀者，也可以憑著自身對中文母語的使用經驗，得到許多新奇的發現與樂趣。

『叄』 word生成pdf，用什麼工具可以生成「文檔結構圖」一樣的目錄樹

創建書簽
書簽是導覽工具，您可以使用它快速方便的瀏覽文檔。PDF文件里的書簽提供互動式鏈接，用戶只要單擊書簽就可以跳到指定的頁面瀏覽。
用戶可以很輕松的用書簽跳轉到做標記的地方，可以創建自己想要的書簽結構、名稱，如果安全許可，您還可以編輯、刪除書簽。
添加書簽
PDF文檔添加書簽步驟：
1. 打開您想要書簽鏈接的頁面，並調整視圖設置。選擇新書簽放置在那個書簽目錄下，如果尚未選定書簽，默認情況下，新書簽自動創建在書簽列表的最後。
2. 創建書簽按下面不同的方法，執行下面任一操作： 鏈接頁面的某一部分：把該頁面的鏈接主題內容調整到窗口的中心位置，然後單擊書簽面板右上角的添加書簽按鈕，或滑鼠右擊選中的書簽，在彈出的菜單里選擇「添加書簽」；然後輸入書簽名稱，按回車鍵。
文本選擇工具創建書簽：選擇要鏈接的標題或文本，單擊書簽面板右上角的創建書簽按鈕或者滑鼠右擊選中的文本，然後選擇「添加書簽」。所選的文本則自動成為書簽的名稱。
創建書簽層次
您可以嵌套書簽列表來顯示主題之間的主次關系，嵌套父級或子級書簽，可以根據需要展開或折疊書簽層次列表。
選擇您想要移動或嵌套書簽，執行以下任一操作： 按下滑鼠左鍵不放，直接拖動書簽圖標放到您想要放置的任何地方。這個虛線圖標顯示了您將要放置的位置。
福昕閱讀器 3.1 用戶手冊

滑鼠右擊書簽圖標，在彈出的菜單里選擇「剪切」，滑鼠右擊想要移動到該位置上的書簽，選擇「粘帖在所選書簽後」或「粘帖在所選書簽下」，若選擇前者，則把書簽移動到所選書簽的後面，和選中的書簽是同級；若選擇後者，則把書簽移動到所選書簽的下一級。
【注】移動書簽的位置後，書簽鏈接的目的地是不變的。
重組書簽
書簽是層狀結構，是不同級別的大綱。書簽是快速瀏覽和定位PDF文檔的一種有效的方式，它覆蓋文檔的各個章節，用戶可以制定不同級別的書簽顯示文檔內容。書簽的嵌套移動請參閱移動書簽。
展開或折疊書簽
單擊書簽前的「+」 ，顯示所有的子書簽；單擊書簽前的「-」隱藏所有的子書簽（折疊）。
書簽重命名 右擊書簽，在彈出的菜單里選擇「重命名」。
雙擊書簽，然後輸入新的書簽名。
更改書簽的目標
1. 請單擊書簽，選定書簽。
2. 在文檔區域，移動頁面到您想要設置的新的鏈接位置。
3. 調整瀏覽視圖范圍。
4. 滑鼠右擊書簽，選擇「設置目的位置」。
福昕閱讀器 3.1 用戶手冊
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自定義書簽的外觀
您可以改變書簽的字形或顏色，使它閱讀起來更方便： 在書簽面板里，右擊書簽，選擇「屬性」。
在屬性對話框里，單擊「外觀」選項，選擇字體的字形和顏色。
添加動作到書簽
書簽也可以執行相應的動作響應，例如：打開一個文件， 執行菜單項，提交表單等。操作過程如下： 滑鼠右擊書簽，選擇「屬性」。
在屬性對話框里，選擇「行為」選項。
從動作選項菜單里選擇一個動作，然後單擊「添加」。
刪除書簽
如果您想要刪除書簽，請執行以下任一動作： 選擇您想要刪除的書簽，單擊書簽面板上的刪除按鈕。
滑鼠右擊您想要刪除的書簽，選擇「刪除」。
【注】刪除了書簽，該書簽包含的下級書簽也被刪除。

『肆』 如何由word樹形目錄到pdf樹形目錄的轉換

先說下我使用的軟體，acrobat
x
pro+word
2007，其他的pdf編輯軟體沒用過。
先在word中將文檔結構組織好，另存為pdf後用acrobat
打開，acrobat右邊會有一欄bookmarks，展開bookmarks之後會出現幾個工具按鈕，點帶下拉菜單的那個後，會有一個「New
Bookmarks
from
Structure」，點擊之後會出來個對話框，一般選擇H1,H2,H3……等等就會出現所有目錄，但此時還不是樹型的，此時需要手動調整層次關系，拖動一個(或多個)書簽後會出現一條虛線，按文檔的層次拖放好就OK了。

『伍』 打開pdf文件的時，希望能看到文件左側顯示的目錄樹，這樣便於查找，請問應該在哪兒打開

1.多數pdf閱讀器左側有屏幕導航工具欄，有個標簽符號或「標簽」字樣，見圖，點擊，即可出現「目錄樹」標簽。如果原pdf沒有的話，里邊是空白。

2。目錄樹標簽是可以由自己來建立的，在pdf某個頁面，點擊標簽里「添加新標簽」，輸入相應文字，就出現自己建立的目錄樹了。

3.標簽欄是可以設定顯示的，找一找（因為不知你什麼pdf軟體），一般是在「工具-選項」下，可以設定「標簽」。

『陸』 漢字樹的作品目錄

漢字樹1：活在字里的中國人
第一章 人 人的生命周期分為四個階段/12
胎兒時期/15
孩童時期/19
長成期/32
衰老期/33
第二章人的姿態變化/42
雙腳站立的人/46
跪坐的人/60
躺卧的人/78
與他人互動的人/86
消失不見的人/91
張口吐氣的人/96
離不開土地的凡人/103
鄰國人民/108
支撐家族的民族英雄/117
人的軀體/120
彎著身體的人/124
其他由「人」所衍生的字/128
第三章大/138
「立」的衍生字/143
「天」與「辛」的衍生字/145
「屰」的衍生字/166
「夭」的衍生字/168
「文」的衍生字/174
「黃」的衍生字/178
其他由「大」所衍生的字/184
第四章女/198
「母」的衍生字/204
萬民皆由女而生/208
女人的婚姻與生活處境/214
漢字樹2：身體里的漢字地圖
第五章 肉與心/12
「月」的衍生字/14
「夕」的衍生字/16
「肉」的衍生字/20
「骨」的衍生字/24
訛變為月的字/27
「心」的衍生字/33
第六章 頭/44
「頭」的衍生字/46
「自」的衍生字/53
「目」的衍生字/62
「臣」的衍生字/73
「直」的衍生字/77
「耳」的衍生字/80
「牙」的衍生字/86
第七章 口/88
與嘴巴或聲音有關的「口」/90
「厶」——一股雲氣/90
「曰」——張口說話/97
「亼」——閉合的口/102
「舌」——口中吐出一條會擺動之物/111
「古」——十口相傳/114
「吅」——連連呼叫聲/116
「告」——吹牛角宣告/119
「可」——擊石詠唱/121
補充/124
「右」——引導攙扶/128
「加」——加油聲/129
其他與嘴巴有關的「口」/131
與嘴巴或聲音無關的「口」/138
「凡」的衍生字/138
「井」的衍生字/145
「向」的衍生字/148
「高」的衍生字/150
「石」的衍生字/153
「品」的衍生字/155
「呂」的衍生字/156
「串」的衍生字/160
「中」的衍生字/161
「豆」的衍生字/163
「壴」的衍生字/166
「囗」的衍生字/170
「田」與「用」的衍生字/174
「」的衍生字/181
第八章 手/184
單手所表達的漢字/188
「」——左手/188
「攴」或「攵」——手持器具/193
「殳」——手持長棍/196
「寸」——謹慎的手/202
「爪」——抓取的手/209
「力」——強壯手臂/211
「聿」——握筆的手/215
「九」——努力伸長手臂/218
「手」——五指手/223
「叉」——分叉的手指/226
「丑」——扭轉的手/227
其他以單手錶達的漢字/228
雙手所表達的漢字/236
第九章 腳與道路/248
「止」的衍生字/250
「夂」——往下行走/251
「之」或「」——腳踏起跑線/256
「正」——准確到達/260
「足」——下肢/263
「辵、辶」——在路上行走/264
「癶」——攀登階梯/268
「舛」——踩著凌亂步伐/271
其他由「止」所衍生的字/273
「行」——四通的道路/279
「彳」——道路/280
漢字樹3：植物里的漢字之美
第一章 屮/6
「屮」中的衍生字/8
「艸」的衍生字/13
「豐」的衍生字/18
「生」的衍生字/25
「木」的衍生字/32
「竹」的衍生字/34
「專」的衍生字/40
第二章——木
漢字樹4：漢字中的野獸之美
漢字樹5：漢字中的建築與器皿
漢字樹6：五千年的刀光劍影

『柒』 「樹」字的筆畫順序怎麼寫

1. 《樹》字筆畫、筆順

2. 漢字 樹
   

3. 讀音 shù
   

4. 部首 木
   

5. 筆畫數 9

6. 筆畫 橫、豎、撇、點、橫撇/橫鉤、點、橫、豎鉤、點。

『捌』 電腦中了個叫小樹PDF的的軟體病毒，怎麼徹底刪除

按住Alt+Ctrl+delete，出現頁面後選擇「啟動任務管理器」，在進程中找SmallTree這個項目，選中後右鍵單擊，選擇「打開文件位置」，裡面有一個「Uninstall」，選中就會徹底卸載。這個方法好很快

『玖』 如何評價《漢字樹》

我覺得很有趣，尤其在今天，計算機普及的結果之一，便是拿筆寫字的機會越來越少，許多漢字的形音只是個概念，拿起筆卻寫不出來，或是出現別字的情形屢見不鮮，這都說明了我們跟漢字的緣分日漸淡薄。廖文豪老師的《漢字樹》，無疑以清晰簡明而又趣味盎然的方式，為讀者介紹了漢字之美、漢字之妙，而且閱讀門檻不高，大概是小學高年級以上的程度就可以輕易進入。文化傳承不需侈言，也無須高言，在我們日常使用的漢字中，就有無窮的寶藏與樂趣可以發掘!