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像科學家一樣思考pdf

發布時間:2022-12-08 03:38:35

Ⅰ 作文像科學家一樣思考

每個人都有令人難忘的一面,我也有......
我在八歲的時候就發現了竹子里的秘密,或許這件事你可能會不相信,但是,這完全是我獨立思考的結果!
我小時候總以為竹子里空空如也,什麼都沒有。但是後來,我才發現,原來竹子里含有很多不同的氣體。
去年暑假,我回到鄉下探望叔公,偶然一次經過綠油油的竹林,腦子里突然閃過一個念頭:竹子里到底有哪些氣體呢?為了能夠解答我心中的這個疑問,我叫叔公砍下幾根竹子,然後立刻用瓶子把竹子裡面的氣體接住,塞上瓶蓋。把那瓶氣體拿回家後,我開始了第一個實驗:我先擦然一根火柴,然後把那根燃燒的火柴放入含有竹子氣體的瓶子里,火燃了一會兒才熄滅。這說明這些氣體當中含有一種可助燃的氧氣。第一次實驗成功啦!我的心裡甜滋滋的,臉上露出了那種自信的微笑。
接著,我又做了第二次實驗。我先用同樣的方法取了一些竹子里的氣體。然後往瓶子里倒了約一百毫升澄清的石灰水。再往有空氣的瓶子里倒進同樣多的石灰水,塞住瓶蓋,分別進行搖晃,結果有空氣的瓶子里的石灰水幾乎沒有什麼變化,而裝有竹子體內氣體的瓶子里的石灰水變得渾濁了,如同清淡的米湯。
實驗證明:竹子體內的氣體含有較多的二氧化碳,使澄清的石灰水變得渾濁;而空氣里含有的二氧化碳較少,石灰水幾乎沒有什麼變化。最後我還做了很多實驗,發現了出了氧氣和二氧化碳外,還有很多種氣體,說也說不完。
原來小小的竹子里竟裝了這么多的奧秘啊!以後我要多多研究了!
我把這些實驗的結果告訴了媽媽,媽媽欣慰的說:「柳柳,你為了解決心中的疑問,不厭其煩的一次又一次的做實驗,媽媽很欣賞你!」這是我第一次感受到成功的喜悅。
我把結果也告訴了同學們,他們聽呆了!不敢相信自己的耳朵!他們說:「柳柳,厲害啊!你現在對我說的,我們完全不懂,你去能告訴我們,真像一位科學家呀!」我聽見了,臉上露出了同學們從未見過而又純潔的微笑。

Ⅱ 《像火箭科學家一樣思考萬維鋼》pdf下載在線閱讀全文,求百度網盤雲資源

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簡介:這個世界正在以令人眼花繚亂的速度變化發展,每個人在日常生活中都會遇到復雜和陌生的問題。在沒有明確指導方針且時間緊迫的情況下,那些能夠像火箭科學家一樣思考,並去解決問題的人,無疑享有非凡優勢。

Ⅲ 像火箭科學家一樣思考[note]

◆ 序言

◆ 第一階段 沖破枷鎖,點燃你的創意

◆ 第1章 與不確定性共舞

◆ 對確定性的迷戀

◆ 偉大的未知事物

◆ 未知的已知事物

◆ 不確定性鑒賞家

◆ 萬有理論

◆ 這真有趣

◆ 被降級

◆ 高風險的躲貓貓游戲

◆ 我們一直都是這樣做的

◆ 別人就是這樣做的

◆ 回到第一性原理

◆ 來自無形規則的阻力

◆ 你為什麼要去冒險

◆ 破壞的藝術

◆ 我像破碎球般闖入

◆ 奧卡姆剃刀

◆ 好奇心殺死了薛定諤的貓

◆ 終身幼兒園

◆ 多做點無聊的事情

◆ 把蘋果和橘子進行比較

◆ 初心

◆ 探月思維的力量

◆ 接受不著邊際的想法

◆ 激盪大腦

◆ 探月型企業

◆ 回到未來

◆ 猴子優先

◆ 第5章 重構問題

◆ 先宣判,後裁決

◆ 質疑問題

◆ 分身

◆ 戰略與戰術

◆ 如果反其道而行之

◆ 第6章 反轉的力量

◆ 事實不會改變想法

◆ 實際情況與觀點相悖

◆ 多種假設

◆ 漏了什麼

◆ 殺死你喜歡的假設

◆ 光子箱

◆ 測試存在的問題

◆ 太空先鋒

◆ 觀察者效應

◆ 「快速失敗」的問題所在

◆ 開局與結局

◆ 輸入比輸出重要

◆ 盲飛

◆ 心理安全

◆ 將失敗經歷公之於眾

◆ 如何體面地失敗

◆ 第9章 成功是最大的失敗

◆ 為何成功是一位不稱職的老師

◆ 永遠未完成的作品

◆ 間斷式成功

◆ 未遂事故

◆ 事前驗屍法

◆ 原因背後的原因

◆ 福兮禍所伏

◆ 後記 新世界

◆ 附加信息

◆ 注釋

Ⅳ 如何像科學家一樣思考,發散自己的思維

要想做到像科學家一樣思考,發散自己的思維,就要在平常的工作,學習生活中做到勤於思考,積極開動自己的腦筋,要保持一顆好奇心,敢於探究,善於撲捉問題,同時堅持創新,培養自己的創新思維,不循規蹈矩,敢於說出自己的想法,並且付出行動證明自己的想法是正確的,要多讀書,善於從書中獲取自己想要的知識,敢於實踐,在實踐里不斷思考,引領自己更進一步。而這些方法都只是幫助一個人提高智慧,培養發散思維的一小部分,每個人要根據自己的不同和自己的興趣,有針對性的學習,這樣才能像科學家一樣擁有智慧,思維發散。

一、熱愛學習,勤於動腦,勤於思考

一個科學家的誕生不是突如其然的,這是需要靠自己的努力和勤奮的,只有在生活中做到熱愛學習科學文化知識,勤於動腦,勤於思考,才能更好的向他們靠攏。

二、敢於創新,培養創新思維

科學家搞研發工作,最主要的就是靠自己的創新思維,只有敢於大膽的思考,大膽嘗試,打破常規,才能獲取進一步的認識。

Ⅳ 《像計算機科學家一樣思考Python(第2版)》pdf下載在線閱讀,求百度網盤雲資源

《像計算機科學家一樣思考Python(第2版)》([美] Allen B. Downey)電子書網盤下載免費在線閱讀

資源鏈接:

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密碼:hbq7

書名:像計算機科學家一樣思考Python(第2版)

作者:[美] Allen B. Downey

譯者:趙普明

豆瓣評分:8.7

出版社:人民郵電出版社

出版年份:2016-7

頁數:226

內容簡介:

本書以培養讀者以計算機科學家一樣的思維方式來理解Python語言編程。貫穿全書的主體是如何思考、設計、開發的方法,而具體的編程語言,只是提供了一個具體場景方便介紹的媒介。

全書共21章,詳細介紹Python語言編程的方方面面。本書從基本的編程概念開始講起,包括語言的語法和語義,而且每個編程概念都有清晰的定義,引領讀者循序漸進地學習變數、表達式、語句、函數和數據結構。書中還探討了如何處理文件和資料庫,如何理解對象、方法和面向對象編程,如何使用調試技巧來修正語法錯誤、運行時錯誤和語義錯誤。每一章都配有術語表和練習題,方便讀者鞏固所學的知識和技巧。此外,每一章都抽出一節來講解如何調試程序。作者針對每章所專注的語言特性,或者相關的開發問題,總結了調試的方方面面。

本書的第2版與第1版相比,做了很多更新,將編程語言從Python 2升級成Python 3,並修改了很多示例和練習,增加了新的章節,更全面地介紹Python語言。

這是一本實用的學習指南,適合沒有Python編程經驗的程序員閱讀,也適合高中或大學的學生、Python愛好者及需要了解編程基礎的人閱讀。對於首次接觸程序設計的人來說,是一本不可多得的佳作。

作者簡介:

Allen B. Downey 是歐林工程學院的計算機科學教授,曾任教於韋爾斯利學院、科爾比學院和加州大學伯克利分校。他是加州大學伯克利分校的計算機科學博士,並擁有MIT的碩士和學士學位。

Ⅵ 怎樣像一名計算機科學家一樣思考,很全

如何像計算機科學家一樣思考(How to think like a computer scientist)
包含版本:C++、JAVA、Python
我很喜歡這種教育方式~
附錄A:程序開發計劃
如果花費了大量的時間在調試上,很可能是因為沒有一個有效的程序開發計劃。
一個典型的不好的程序開發計劃就像這樣:
1. 編寫一個完整的方法。
2. 編寫更多的方法。
3. 編譯程序。
4. 花一個小時來找語法錯誤。
5. 花一個小時來找運行時錯誤。
6. 花三個小時來找語義錯誤。
顯而易見,問題出在頭兩步。如果寫了一個方法甚至很多方法都不調試,那麼得到的代碼可能已經多得讓你無法調試了。 如果遇到這種情況,唯一的解決辦法就是刪除代碼直到再次獲得一個可以工作的程序,然後再慢慢將程序增加回來。編程新手往往不希望這么干,因為他們精心編寫的代碼實在是太寶貝了。可是為了高效的進行調試,你不得不殘忍起來!
下面是一個較好的程序開發計劃:
1. 從一個能做一些直觀事情(比如列印一些東西)的程序開始。
2. 每次增加少許幾行代碼,並且每次改動都測試程序是否正確。
3. 重復前兩步直到程序滿足預期的要求。
每次改動後的程序都應該產生一些驗證新添代碼的可見效果。這種編程方式能節省許多時間。因為一次只增加少許幾行代碼,所以容易發現語法錯誤;程序的每個版本產生一些可見的結果,這就使你能不斷測試自己頭腦中關於程序是如何工作的模型。如果頭腦中的模型是錯的,在寫出一大堆錯誤代碼之前你將面對矛盾(並且也有了改正的機會) 。
這種方式的問題是常常難於找出下手的地方並得到一個完整正確的程序。我將通過開發一個名為isIn 的方法來演示這種方式。 這個方法取一個字元串和一個字元為參數, 返回一個布爾值: 如果字元出現在字元串中就返回 true否則返回 false。

Ⅶ 《像科學家一樣思考運用科學方法解決日常問題》pdf下載在線閱讀全文,求百度網盤雲資源

《像科學家一樣思考》([加] Don K.Mak)電子書網盤下載免費在線閱讀

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提取碼: uufj

書名:像科學家一樣思考

作者:[加] Don K.Mak

譯者:張雲

豆瓣評分:7.1

出版社:人民郵電出版社

出版年份:2010-12-10

頁數:172

內容簡介:

每天打嗝是什麼原因造成的?參加旅行團有什麼「潛規則」?酒店早餐是免費的嗎?還貸款與購入共同基金,哪個更劃算?貓兒為什麼每天趴在陽台門口?信用卡為什麼會頻頻消磁?怎樣清理帶刺的玫瑰?日常生活中會遇到各式各樣的問題,你是否認真探究過根源,思考過問題背後真正的原因?你能否養成了科學的思維方式,像科學家一樣直搗問題的核心?跟隨這本書,踏上探索科學方法的旅程,去揭開生活中大大小小的謎團吧!

本書作者將生活中一個個真實的故事以淺顯易懂的語言娓娓道出,讓讀者獲得不少啟發和教益。全書生動有趣,易於理解,是了解科學方法不可多得的入門圖書。書中提到的許多創意定能讓你跳出思維的囹圄,讓生活的智慧綻放異彩。

作者簡介:

Don K Mak 多倫多大學物理學博士,曾受聘為加拿大聯邦政府研究科學家及皇後大學兼職教授。

Angela T Mak 多倫多大學企業管理學士,目前在一家頂級零售企業工作。

Anthony B Mak 正在攻讀多倫多大學分子遺傳學博士學位。

Ⅷ 《像火箭科學家一樣思考》第一章

    第一章的主題是如何停止與不確定性相抗爭,並利用不確定性所產生的力量。

      我們對於不確定性往往充滿了恐懼,所以讓我們很多時候不敢去做很多的決定,不敢冒險。但只有當我們敢於犧牲確定性的答案,勇於冒險,勇敢向未知前行,才能真正的實現突破。

      作者說唯有充分利用不確定性,才能創造出最具潛力的價值。我們不應以一種快速宣洩的慾望作為前進動力,而是應該以能夠激發好奇心的事物作為燃料。確定性的終點,就是進步的起點。我的理解是在做任何事情,不要以尋找一個正確的答案為目標。而是這個過程中能夠發現多少的不確定性,能找到多少答案,而不是一個特定的答案。因為當我們只為了尋求一個正確答案的時候,思維就會被限制。當我們只為了尋找而做時,思維就會碰撞出很多新的想法,那就會有更多的結果和答案。

Ⅸ Day 225: 像火箭科學家一樣思考 《think like a rocket scientist 》

最近讀了不少探討人生意義和哲學類的書,我又需要換換口味回去看關於科學思考的書了。調劑一下口味,理性思考和精神訴求都是我非常感興趣的領域。

這本《像火箭科學家一樣思考》我買的英文書,發現這本2020年出版的書已經有中文譯本了。

雖然書名是提到了火箭科學家,但這本書主要探討的還是科學的思考方式,以火箭科學家思考的方式啟發我們,即使做不了火箭科學家仍然可以學習他們的思考模式。

作者Ozan Varol 曾經在火星探索的項目裡面工作,是名副其實的火箭科學家。

本書分為三大章。第一章是將在不確定的情況下,怎樣產生創新的點子並把它們點燃變成一個可視化的目標;第二章將目標轉化成可實際執行的計劃,不斷地提出新的問題來優化這個計劃,怎樣在過程中解決實際問題;第三章講怎樣正確面對失敗,從失敗中學習不斷積累經驗達成目標。

一切都看起來順理成章。但到底火箭科學家跟一般人想法有多大不一樣呢?

我也很好奇作者會丟出些什麼新鮮東西出來。

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