圖像記憶pdf

1. 思維導圖APP軟體哪個最好用

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思維導圖，英文是The Mind Map，又名心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效同時又很高效，是一種實用性的思維工具。

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《超級記憶力訓練》是2008年10月陝西師范大學出版社出版的圖書，作者是哈里·洛拉尼。有助於記憶訓練。

3. 思維導圖是什麼

思維導圖（MindMap，又稱腦圖、心智地圖）是表達發散性思維的有效圖形思維工具。
思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。
它充分運用左右腦的機能，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。
思維導圖是有效的思維模式，應用於記憶、學習、思考等的思維「地圖」，有利於人腦的擴散思維的展開。
思維導圖已經在全球范圍得到廣泛應用，新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目，大量的500強企業也在學習思維導圖，中國應用思維導圖也有20多年時間了。

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5. 初中的全科知識點快速記憶方法

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6. 提高記憶力60本PDF，如何提高記憶力

首先，要了解最佳記憶條件。一個人若想有良好記憶和較高記憶效率，必須具備以下條件： ◆注意力集中 注意力是記憶成功的必要條件，是一切認識過程的開端，是心靈的門戶。從心理學角度分析，學習時注意力集中，大腦細胞興奮點強烈

7. 思維導圖名人堂 — 17 大山

思維導圖名人堂 — 17 大山

入選時間 ：2015年11月28日

入選級別 ：紅級

入選理由 ：河南-大山，男，中學語文老師，在工作中，看到有一小部分同學學的很輕松、成績也比較優秀，而大部分同學都學得很累，並且成績也不突出。看到這些不開心的學生，自己心裡也很難受。於是就萌生了一個想法：在工作這余尋求一些讓學生學得開心、成績優秀的方法。當我全面了解記憶吧後，很快就報名了特級會員，開始用心學習。思維導圖是非常好的學習工具，所以他很快參加了思維導圖特訓2期，師從胖熊老師，克服重重困難，堅持不懈，勤學苦練，不懂就問，用一個月的時間，認真完成各級作業，並得到老師和同學的贊同。在認真學習導圖的同時，他也把導圖知識與本職工作緊密聯系起來，讓學生學得高效，學得新鮮，有效提高了學生的學習成績。為感謝他對記憶吧的支持及對思維導圖體系的實踐和分享，特准予入選成為思維導圖名人堂第17位成員。

大山的思維導圖學習 之路

一、自我介紹

我是來自河南省的一名中學語文老師，參加工作20多年以來，一起奮斗在語文教學的第一線。在這20多年的教學生涯中，大部分時間都在擔任班主任工作。在工作中，看到有一小部分同學學的很輕松、成績也比較優秀，而大部分同學都學得很累，並且成績也不突出。看到這些不開心的學生，自己心裡也很難受。於是就萌生了一個想法：在工作這余尋求一些讓學生學得開心、成績優秀的方法。我發現學生學習成績不好，主要有兩個原因：那就是缺乏學習的動力與學習的能力。於是，近幾年來我利用業余時間，學習了如何增強學生的學習動力以及提高學生學習能力的知識。並獲得了國家二級心理咨詢師、學習能力指導師、情商培訓師、家庭教育指導師等資格。在學習這些知識的同時，我深深地感悟到：學生學習中的記憶力、速讀能力、速算能力、時間管理能力以及良好習慣的培養，是其學習能力中非常重要的組成部分。

二、與記憶 吧 結緣 過程

我在學習中無意中發現了我們記憶吧這個網站，這個網站所提供的知識，正是我正在苦苦尋找的東西，我全都想擁有這些知識。於是，我就立即報名，獲得了特級會員的學習資格。

三 、過關心得梗概

1、紫級，繪制小型思維導圖1張（任意主題發散）

（1） 畫的好圖，需要打草稿。

（2）先把由中心詞發散到的內容寫在紙上，不需要的捨去，然後分類。

（3）布好局，用鍾法分布，要左右平衡。

（4）一級分支的圖像、字體> 二級分支

（5）二級分支後都是細線

（6）中心詞，要求藝術題或者配個意思相關圖。

2、藍級，繪制小型思維導圖2張（自我分析或物品，發散類）

在紫級的基礎上進一步熟練。

3、青級，繪制中型思維導圖2張（日月計劃，計劃類）

通過學習，明白了做圖前要先理清思路，再去畫圖。

具體步驟：

（1）思路

①明確目標：月、周、日計劃

②思維發散：列舉有哪些事情要做

③整理歸納：不重要的刪去，重要的事可按時間、輕重緩急、類型（學習、生活、工作）等標准進行分類。

④理清思路，著手導圖。

（2）繪圖

①確定中心主題：月、周、日計劃。

②按照分類，畫出一級分支。

③畫出二級分支。

④畫出三級分支，細化項目，具體內容，加上時間、期限、書名、頁數等。

（3）美化導圖

①瀏覽導圖，精煉關鍵詞。

②調整分支，整體對稱美觀。

③配圖，從中心主題到一級分支、二級分支依次配圖。

④添加版權、個人信息和記憶吧特訓標志圖。

⑤檢查、保存。

（4） 注意事項

①圖片大小：中心主題〉一級分支〉二級分支。

②分支數量≤8.

③配圖可以根據關鍵詞的含義、意義尋找圖片。

④導出時，格式為PNG時不能上傳到作業區，JEPG格式可以，且上傳圖像清晰。

4、綠級，繪制中型思維導圖4張（短章，分析類）

（1）學會了在導圖中插入數字。

（2）學會了用美圖秀秀進行修圖，但還不十分熟練，有的功能還不是太了解，以後要進一步練習。

（3）注意保存、保存為、導出的區別。保存、保存為的命令執行後的格式是導圖，導圖還可以再導出為圖片；而導出命令執行後的格式是圖片，而圖片不能還原成導圖。若以後需用導圖，還得重做，浪費時間，影響心情。

（4）作圖後要及時保存，以免丟失。注意導出時的格式，默認的PDF格式不能上傳作業，而JPE格式能上傳作業。

5、黃級，繪制大型思維導圖2張（記憶速算時間管理，總結類）

由於自己在速算、時間管理方面從無涉足，所以只能做與記憶、導圖有關的內容。這次做了兩張導圖：

（1）《如何繪制導圖》。根據自己平時在讀書中的心得，再加上近段在記憶吧聽老師講課時的收獲，把這些知識融到一起，反復修改，製成一圖。然後與胖熊老師交流，發現有些思路方面的缺陷，及時修改。雖然如此，但心裡還是非常高興的，因為自己看到了進步！

（2）《用記憶法學語文》。平時看了十多本這方面的書籍，但只是些零碎的知識。這幾天抽空梳理了一下，把這些記憶法用到語文學習中去，應該如何分類？

記憶法在語文中的應用，主要體現在語文基礎知識和詩詞散文方面。

基礎知識的內容比較瑣碎，易用配對聯想的方法，至於個別的稍多的知識，如《四書》、《五經》、唐宋八大家等知識，適合讓學生編故事進行聯想。

詩詞散文方面的內容有的文章長些，易用定樁法；有的內容一般，易用分段記憶法、邏輯關系記憶法、和記重點段的方法；而有的詩文內容比較短小，易用抽頭聯想法和圖像記憶法。然後又分別舉了個例子，更便於自己理解和記憶。感謝胖熊老師的指導，夜晚十一點了，我們還在交流，終於搞定！

6、橙級，繪制大型思維導圖5張（規劃會議演講，策劃類）

通過這幾天的學習、讀書、練習，我又有了新的收獲：

一是思維更加清晰，做事更加細致認真，有條理。

二是在反復練習的過程中，我也到論壇里看別人的導圖，學習別人的優點。我發現別的同學的圖都看得很清晰，而我的圖有的看的不太清，尤其是黃級導圖的《用記憶法學語文》，字體小、細。作業發出後，發現這一問題，就打算下次作圖時要避免這種現象。但這么多字，是不是要一個一個地加粗呢？我反復地練習就是不知道該怎麼辦。我就在QQ群里問老師同學，大家紛紛給我講解，並且講的還很細致，有的同學還批評了我，這么簡單的問題怎麼都不會呢？是不是畫的太少了？是不是軟體不敢用啊？哈哈，我學會了全選加粗字，先選定一個分支，然後按ctrl+a，再點工具欄上的加粗，哈，全部搞定！心裡樂啊……同學們善意的批評使我非常樂於接受，由於是剛學，每天慌慌張張地工作、學習、交導圖作業，確實練習的時間有點少。我以後有空了，要多練習。

三是在作業的過程中，我還學會了用美圖秀秀修圖。比如，我在做《家庭旅遊策劃》時，需要一張11月6日的日歷圖，但網上沒有。於是我就試著用美圖秀秀把圖修了一下，自己以前沒摸過這個軟體，看軟體上的圖標及說明去操作，我改掉了圖上原來的日期，加上了自己想要的字，嗨，真的做出來了一張自己需要的日歷！真是太高興了！這個里邊還有很多的功能我不太了解，作業做完後，再抽時間了解一下，以後做圖就不發愁了！

現在做什麼事，都想用導圖畫畫，很有意思。待我的百日習慣養成——晨間日記完成後，我的第二個習慣就是——每日一圖！

感謝胖熊老師的全程指導和鼓勵！

7、紅級，繪制大型思維導圖10張（書籍筆記視頻復習總結）

本次通關，在胖熊老師的指導下，結合自己的本職工作，我製作了三個類型的思維導圖：

（1）專業知識：

學習過思維導圖之後，我作為一名初中語文老師，就曾想把整個初中的語文知識都用導圖的形式，把知識梳理一下，這樣可以使自己的理解更全面，思路更清晰，記憶更深刻，展示更便捷。我把初中的語文知識大致分為三大類：

①基礎知識

②閱讀

③作文

這是初中語文知識的三大分支，在實際操作的過程中，每一個分支都需要很多的知識點的整理，我先整理了基礎知識方面的兩個知識點：《文體知識》、《文學常識》，剩下的知識點還要抽空繼續整理，把學到的導圖知識真正用到自己的工作、學習、生活中。

（2）書籍閱讀導圖：

平時我非常喜歡讀書，主要是語文教學、班級管理、快速記憶、思維導圖之類，但最近一個月參加導圖特訓之後，天天忙著聽課，做導圖，很少靜下心來認真地讀書，在學導圖的同時，由於做圖的需要，我只看了幾本關於導圖和記憶的書。於是我把比較熟悉的北師大趙國慶老師的《思維導圖》整理了一下，做了這張導圖，鞏固了我近來所學的導圖知識，同時也強化了練習。

（3） 教學導圖及作文寫作提綱

①教學導圖

在工作中，每天都要寫教案，由於自己在備課時，不由自主地會想起導圖，所以我就嘗試把導圖與教案結合起來，既寫了教案，又練習了導圖，同時還提高了教學效率，增加了學生的學習興趣。最近一段時間的教案全是用導圖做的，現在每次寫教案時，只需在一張草紙上簡單地勾勒一下，有個大致的輪廓，然後在教案本上一會兒就畫完了，節省了時間和紙張。

②作文提綱導圖

這方面的知識對於老師和學生來說非常重要，所以自己和學生都要加強練習。這次練習我畫了兩張作文提綱導圖，這兩張導圖有一點差別：

《我與記憶吧》作文提綱：這張導圖是先把文章的主要內容分四個部分畫出來，然後再把這篇文章的主題和寫作特色單獨列了出來，加一強調。

《愛在記憶里》作文提綱：第二張導圖是按思路把本文分三個分支，其中第二分支是文章的主體部分。這張導圖與上一張導圖不同之處是：整篇文章的寫作特色沒有單獨列出來，而是直接與本部分的內容寫到一起，在寫作時提醒比較突出一些。

由於只有三個分支，且首尾兩個分支都特別小，中間的分支特別大，我就把三個分支放到了中心主題的一邊，沒有教條地按照常規要求的那樣，中心主題放在中間，其他分支向四周發散。如果這樣，這種情況下導圖的布局不太容易做到美觀。與胖熊老師交流之後，老師也認為這樣的導圖符合思維的邏輯特點，肯定了我的作法。

四 、通關後，對超級思維導圖的新認識

導圖可以讓我們為未來做出清晰的規劃，清楚自己的目標和當下的坐標；可以讓我們享受閱讀、分析、思考和寫作的樂趣；可以讓我們在把握全局的同時又熟悉各個細節；可以讓我們在生活中面對任何宏大的課題，不再為頭緒繁多而頭疼。

五、 未來之路與感謝

1、在記憶吧里繼續學習與提高學生學習能力有關的速記、速讀、速算、思維導圖、及時間管理等各方面的知識，並把這些知識及時地分享給自己的同事和學生，讓他們在工作和學習中也來享受擁有這種能力的快樂。

2、創新。我希望在學習一段時間之後，能把自己所學到的知識與自己的工作聯系起來，讓學生靈活地運用記憶方法、思維導圖快速記住中小學各科需要記憶的知識點，理清思路，讓知識系統化，並在實踐的過程中，能有所發現和創新，及時地在記憶吧里給渴望學習的夥伴們分享。

3、最後，我再次感謝記憶吧里的各位老師、同學給予我的幫助，希望在以後的歲月里，讓我們攜起手來，走得更快，走得更遠，走得更精彩！同時，希望正在學習記憶和導圖的同學，能向滴水穿石一樣，堅持不懈，一直走進名人堂，我在那裡等你們！

附件 1 ：思維導圖作品

file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps4925.tmp.png

附件 2 ：所有通關心得網址

1、紫級： http://www.jiyi8.cn/thread-15405-1-1.html

2、藍級： http://www.jiyi8.cn/thread-15408-1-1.html

3、青級： http://www.jiyi8.cn/thread-15440-1-1.html

4、綠級： http://www.jiyi8.cn/thread-15741-1-1.html

5、黃級： http://www.jiyi8.cn/thread-15958-1-1.html

6、橙級： http://www.jiyi8.cn/thread-16124-1-1.html

7、紅級：http://www.jiyi8.cn/thread-16374-1-1.html

更多牛人學習思維導圖的心得參見記憶吧論壇： http://www.jiyi8.cn

公益傳愛心，全民記憶吧！

贈人玫瑰，手有餘香！

8. 思維導圖軟體是做什麼用的

思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，而這些關節的連結可以視為您的記憶，也就是您的個人資料庫。

9. 幫幫忙啦

[※]Introction to Memory Techniques》.pdf
[※]Memory and SuperMemory》.pdf
[※]Memory Techniques》.pdf
[※]Mind Tools - Techniques For Improving Your Memory》.pdf
[※]MNEMONIC TECHNIQUES AND SPECIFIC MEMORY_TRICKS》.pdf
[※]Read Better Remember More》.pdf
[※]Review of memory》.pdf
[※]The Art of Memory》.pdf
[David.Frey].The.Student.Power.Memory.System》.pdf
[Dennis H. Congos]《memory skills》.pdf
[Dominic.O『Brien].-.Quantum.Memory.Workbook》.pdf
[Dominic.O『Brien].How.To.Develop.A.Perfect.Memory》.pdf
[Jamin Philip Gray]《The Memory HOWTO》.pdf
[Jon Krause]《how to sharpen your mind_磨練大腦》.pdf
[Karen Barbouttis]《Memory Language》.pdf
[Liliane Beaulieu]《bourbaki's art of memory》.pdf
[Robert H. Nutt]《How to Develop a Good Memory》.pdf
[Robert H. Nutt]《How to Remember Names and Faces》.pdf
[Scott Gini Graham]《30 Days to a More Powerful Memory》.pdf
[Sean.Whiteley].Memletics.Accelerated.Learning.Manual.》.pdf
[VLADIMIR A.KOZARENKO]《Giordano Memorization System (GMS)_佐丹奴記憶體系》.pdf
[德國貢特.卡斯滕馬丁.孔茨]《記憶王中王》.pdfnew!
[德國 克勞斯·科爾布]《記憶力訓練》.pdf
[德國 克里斯蒂安娜.史丹爾]《魔法記憶_快速記憶完全攻略》.pdfnew!
[德國 塞馬克]《怎樣增進記憶》.pdf
[法國 貝納德·科瓦依勒]《世界上最偉大的記憶書》.pdfnew!
[古羅馬 西塞羅]《論演說家(節選)》.pdfnew!
[馬來西亞葉瑞財]《超強記憶》.pdfnew!
[美國 D·J·馬森 S·X·史密斯]《記憶博士》.pdfnew!
[美國 Marilee Sprenger]《腦的學習與記憶》.pdfnew!
[美國 Ron Hale-Evans]《心理和腦與生活-訓練腦與心智的75項竅門(節選)》.pdfnew!
[美國 埃里克·詹森 卡倫·馬克維茨]《記憶力提高手冊》.pdfnew!
[美國 艾倫·布萊登 大衛·加蒙]《訓練超級腦力的6項素質》.pdfnew!
[美國 艾倫P·尼爾遜 蘇珊·吉爾伯特]《哈佛醫生幫你增強記憶力》.pdfnew!
[美國 布拉德.喬伊斯]《記憶力_開發大腦潛能訓練》.pdfnew!
[美國 布拉德·喬伊斯]《超級記憶力訓練_100%開發你的記憶潛能》.pdf
[美國布魯諾·弗斯特等]《記憶術》.pdf
[美國 戴維思]《這樣記憶最有效》.chm
[美國 丹尼爾·夏克特]《你的記憶怎麼了》.pdfnew!
[美國哈里·洛拉尼 傑里·盧卡斯]《超級魔術記憶法_如何讓你記得更快更持久》.pdfnew!
[美國哈里·洛拉尼]《超級記憶法》.pdfnew!
[美國哈里·洛拉尼]《超級記憶力訓練①》.pdfnew!
[美國哈里·洛拉尼]《如何開發超級記憶力_英文版》.pdf
[美國加里.斯摩]《14天快速提升記憶力》.pdfnew!
[美國加里.斯摩]《記憶力_快速提升記憶力的秘密》.pdfnew!
[美國 凱文·都迪]《魔術記憶(英文版)》.pdf
[美國 凱文·都迪]《魔術記憶_超級記憶力訓練教程》.pdf
[美國肯尼斯.西格比]《聰明記憶王》.pdfnew!
[美國 邁克爾 J·A·豪]《實用記憶心理學》.pdf
[美國 喬治·斯坦格利夫]《喬治速讀記憶法》.pdf
[美國 史蒂芬·韋斯特]《精神的柔軟體操》.pdf
[美國史景遷]《利瑪竇的記憶之宮》.pdf
[美國史考特·海格伍德]《記憶力的革命_繁體版》.pdfnew!
[美國 史考特·海格伍德]《記憶力的革命》.exe
[日本高木重朗]《記憶術》.pdfnew!
[日本加古德次]《神奇速讀記憶法》.pdf
[日本品川嘉也]《右腦超常記憶術》.pdf
[日本 七田真]《超右腦快速記憶法》.pdf
[日本 七田真]《超右腦照相記憶法》.pdf

[日本 七田真] 超右腦波動速讀法.pdfnew!
[土田隆]《全方位記憶王》.pdfnew!
[義大利利瑪竇]《西國記法》.pdf
[英國多米尼克·奧布萊恩]《How.To.Develop.A.Perfect.Memory》.pdf
[英國 多米尼克·奧布萊恩]《Quantum.Memory.Workbook》.pdf
[英國 多米尼克·奧布萊恩]《記憶術_過目不忘的記憶秘訣》.pdfnew!
[英國多米尼克·奧布萊恩]《叫我記憶王》.pdfnew!
[英國多米尼克·奧布萊恩]《如何通過考試》.pdf
[英國弗朗西斯·葉茨]《記憶之術》.pdfnew!
[英國喬納森·漢考克]《超速提升記憶力》.pdfnew!
[英國托尼·巴贊]《Speed Memory》.pdf
[英國 托尼·巴贊]《Use Your Memory》.pdf
[英國 托尼·巴贊]《記憶新法》.pdf
[英國 托尼·巴贊]《開動大腦》.pdf
[英國 托尼·巴贊]《啟動記憶》.pdf
[英國托尼·巴贊]《掌握記憶》.pdfnew!
[中國車麗萍]《記憶術》.pdfnew!
[中國杜有志]《ZYD超級記憶法_上》.pdfnew!
[中國杜有志]《ZYD超級記憶法_下》.pdfnew!
[中國杜有志]《ZYD超級記憶法_中》.pdfnew!
[中國高效能學習機構]《魔幻記憶100%》.pdf
[中國 閣明俊]《歸分記憶法》.pdf
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[中國 憨氏]《五分鍾成為記憶王》.exe
[中國 華龍寶]《快速記憶法》.pdfnew!
[中國 解少柏]《智力記憶與大腦》.pdf
[中國 李鵬安]《超級記憶術》.pdfnew!
[中國李慶安]《破解快速記憶之謎_記憶與智力研究新概念_上》.pdfnew!
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[中國 李言慎]《全腦啟動：速讀記憶訓練手冊》.pdfnew!
[中國李源學習心理研究室]《超級記憶術》.pdfnew!
[中國 林楚旭]《全腦奇像記憶法》.pdfnew!
[中國 劉鳳偉 劉鳳閣]《18小時超級記憶法》.pdf
[中國 劉燁]《瘋狂記憶》.pdf
[中國 默爾思]《全面提升你的記憶力》.pdf
[中國 森林]《迅速提高記憶力有竅門》.pdf
[中國 邵永富]《開發人的右半腦》.pdf
[中國 宋永軍]《無敵記憶術（修正版）》.exe
[中國 宋則優]《則優超級記憶法》.pdf
[中國 王洪禮]《記憶法寶--奇象記憶與超常快速記憶開發》.pdf
[中國 王懷中]《中學生高效記憶法》.pdfnew!
[中國王進收]《王進收科學記憶法(部分)》.pdfnew!
[中國 王凱 郭宇紅]《十天提高記憶力100》.pdf
[中國 王茂華]《專為中國人寫的記憶書》.pdfnew!
[中國 王維]《快速記憶法》.pdfnew!
[中國 王維]《增強記憶力的奧秘_這樣記憶最有效》.pdf
[中國 王維]《增強記憶力的奧秘》.pdfnew!

[中國 王維] 快速記憶_應用篇_上.pdfnew!
[中國 王維] 快速記憶_應用篇_下.pdfnew!
[中國 王維] 快速記憶_方法篇_上.pdfnew!
[中國 王維] 快速記憶_方法篇_下.pdfnew!
[中國肖衛]《快速記憶技巧》.pdf
[中國 學友文庫]《記憶能力培養》.pdf
[中國 學友文庫]《記憶與思維》.pdf
[中國 學友文庫]《刻骨銘心的葯方》.pdf
[中國 學友文庫]《學習新方法_記憶術》.pdf
[中國 楊延梓 李興治]《快速記憶與右腦開發101問》.pdf
[中國 楊治良]《記憶心理學》.pdf
[中國 曾憲禮]《快速記憶法》.pdfnew!
[中國 張海洋]《引爆記憶潛能_世界上最有效的記憶方法》.pdfnew!
[中國 鍾道隆]《記憶的竅門_普通人提高記憶力的方法_第三版》.pdfnew!
[中國]《36種記憶法精選》.pdf
[中國]《遲雅實用學習記憶法》.pdf
[中國]《過目不忘的記憶秘訣》.chm
[中國]《記憶方法》.exe
[中國]《記憶方法大全》.pdf
[中國]《凱田快速記憶法》.pdf
[中國]《奇特心象聯想記憶法》.pdf
[中國]《神奇記憶術揭秘》.exe
[中國]《神奇記憶術揭秘全集》.pdf
[中國]《實用記憶法大全》.exe
[中國]《實用記憶十八法》.chm
[中國]《實用速讀與記憶匯編》.exe
[中國]《提高記憶力》.pdf
[中國]《增進記憶操》.pdf
[中國台灣 艾天喜]《過目不忘的記憶術》.pdfnew!
[中國台灣蔡煒震]《MMS記憶管理-圖像思考記憶法》.pdf
[中國台灣陳光]《陳光超強邏輯式記憶法》.pdfnew!
[中國台灣陳光]《小心大腦破個洞》.pdfnew!
[中國台灣陳俊生徐德才]《記憶三秒教》.pdfnew!
[中國台灣戴忠仁]《下一個比爾蓋茨的必修課_創造高倍速思考力的思維導圖》.pdfnew!
[中國台灣彌勒智庫]《超強記憶法》.pdfnew!
[中國台灣 王不了]《過目不忘的神功_提高記憶力的20種魔法》.pdfnew!
[中國台灣 王擎天]《輕松記憶一點通》.pdfnew!
[中國台灣 謝華]《腦力開發為學習加分》.pdfnew!
[中國台灣張耀宗]《快速記憶王》.pdfnew!
[中國台灣張耀宗]《職場快速記憶王》.pdfnew!
[中國台灣]《圖像記憶法》.pdf
[中國香港名家出版社]《科學記憶法》.pdfnew!

----快速閱讀系列----
[※]The Speed Reading Workbook》.pdf
[Joseph Bennette]《A Course in Light Speed Reading im》.pdf
[P.S.&G.U-M ]The Speed Reading Course》.pdf
[美國 保羅·席利]《10倍速影像閱讀法》.pdf
[美國 哈爾·史蒂文·柏格]《超級速讀法》.pdf
[日本 加古德次]《奇跡的超級速讀法》.pdf
[日本齊藤英治]《王者速讀法》.pdfnew!
[英國托尼·巴贊]《快速閱讀》.pdf
[中國 顧建華 程漢傑]《超級全腦速讀》.pd

10. 卡片列印機，卡片列印機 Zebra P330i技術參數

卡片列印機 Zebra P330i技術參數
物理特徵 523mm x 254.3mm x 269mm 12.5kg；
色帶規格 單色 1500 / 1000 張卡/卷；
彩色 200 / 300 張卡/卷；
光澤覆膜：透明與全息覆膜 350張/卷；
單色規格：黑、紅、藍、黃、金、銀、白、灰色刮刮膜；
列印方法 熱升華轉印；
解析度 300dpi （ 11.8 點 /mm ）列印解析度；
圖像記憶 16 兆標准圖像記憶存儲；
單 / 雙面 雙面列印；
色帶選擇 i系列染色升華全彩 YMCKO/ 樹脂熱轉印色帶；
列印對象 全色彩的字，圖標，條形碼，簽名，照片；
字體 Windows 系統支持的全部中英文字體；
條形碼 39 碼、連同或不連同檢測數字的 B & C 128 碼；
2/5 及 2 of 5 Interleave （交織）；
UPC-A ，EAN8 及 EAN13；
可用 Windows 驅動程序列印的 PDF-417 2D 條碼及其它符號；
列印速度 144張卡/小時、25秒/張，彩色列印（YMCKO）；
標准卡片尺寸 ISO CR-80-ISO 7810,54mm*86mm；
條形碼 39 碼、連同或不連同檢測數字的 B & C 128 碼；
2/5 及 2 of 5 Interleave （交織）；
UPC-A ，EAN8 及 EAN13；
可用 Windows 驅動程序列印的 PDF-417 2D 條碼及其它符號；
標准卡片尺寸 ISO CR-80-ISO 7810,54mm*86mm；
最大列印面積 3.37"L*2.11"W/85.5mmL*53.5mmW；
卡片規格 . PVC 、 ABS 材料卡片；
86 × 54mm × 0.25-1.52mm；
磁條卡、 IC 卡、感應式 IC 卡；
進卡盒及接卡盒容量： 100 張標准卡；
卡槽容量 送卡槽容量： 50 張卡片；
接卡槽容量： 20 張卡片；
通訊介面 標准並行介面， USB 埠和 RS232 串列埠 （可選）；
運轉溫度 18～27°/ 65～80 °
濕度 20～80 %。
Datacard集團為客戶提供完整專業的服務，幫助客戶實現更多的附加效益。包括：卡片列印機，證卡列印機，發卡設備，制卡設備和發卡機等服務。