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心理與教育測量pdf

發布時間:2022-12-21 10:55:35

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《心理測量學》(鄭日昌)電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名:心理測量學

作者:鄭日昌

豆瓣評分:6.7

出版社:人民教育出版社

出版年份:1999-9-1

頁數:372

內容簡介:

十多年前,我曾編寫過一本《心理測量》,作為心理學專業本科生的教科書,重點闡述了心理測量的基本原理及有關的數學模型,目的在於「授人以漁」。

本書作為《應用心理學書系》中的一部,在簡要介紹心理測量基本理論的基礎上,著重介紹國內外廣為流行的各種心理測驗,目的在於「授人以魚」,為廣大教育工作者、職業咨詢工作者、心理診斷工作者提供一本工具書。在保證科學性的前提下,盡可能加大信息量,增強實用性,是作者在編寫中遵循的原則。倘若冠以《心理測驗》作為書名,則與全書內容更為相符。


⑵ 求心理學考研書籍(名稱、作者、出版社)。 先在此謝謝各位朋友幫忙。

心理學考研書籍主要有以下幾本:

彭聃齡主編:《普通心理學》,北京師范大學出版社出版2004版。
葉奕乾等著:《普通心理學》(第四版),華東師范大學出版社 2010
林崇德:《發展心理學》(第二版),人民教育出版社 2009版
張向葵,桑標編:《發展心理學》,教育科學出版社2012版
莫雷主編:《教育心理學》,教育科學出版社, 2007版.
陳琦,劉儒德編:《教育心理學》,高等教育出版社 2011版
郭秀艷著:《實驗心理學》,北京師范大學出版社, 2009版
張學民:《實驗心理學》,北京師范大學出版社,2007版
張厚粲,徐建平著:《現代心理與教育統計學》,北京師范大學出版社,2009 版
孟迎芳、劉榮、郭春彥編著,《心理統計基礎教程》,北京大學出版社,2010版
鄭日昌,蔡永紅,周益群:《心理測量學》,北京人民教育出版社,1999版
戴海崎,張鋒,陳雪楓:《心理與教育測量》(修訂本),廣州暨南大學出版社,2007版

⑶ 《心理與教育測量第四版》pdf下載在線閱讀全文,求百度網盤雲資源

《心理與教育測量第四版》網路網盤pdf最新全集下載:
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簡介:本書是華南師范大學心理學系組織南方八省師范大學編寫的心理學主幹課程系列教材之一。本書從測量學基本原理、測驗編制技術、知名測驗性能三個方面總結前人所編教材的經驗,力求反映測量研究領域的當代特色。本書既可作為心理學、教育學、社會學等專業的測量課教材,也可以作為從事心理咨詢、考試評價、人員測評等工作人員的參考書。

⑷ 心理學考研參考書籍有哪些

心理學考研首選需要確定是考專碩還是學碩,然後確定報考院校,因為需要按不同院校各自的專業課要求書單復習,如果不確定院校那就需要按全國統考的312或者專碩347大綱書單復習。現列出心理學考研全國統考書籍如下:

第一,心理學考研312全國統考版書單:

1.《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社。【第四版】

2.《實驗心理學》,郭秀艷、楊治良,人民教育出版社(淡藍色封皮)。

《實驗心理學》(第三版),朱瀅,北京大學出版社。

3.《現代心理與教育統計學》(第四版),張厚粲,北京師范大學出版社。

4.《心理與教育測量》鄭日昌,人民教育出版社(第三版)。

5.《發展心理學》,林崇德主編,人民教育出版社(白底紅皮)。

6.《當代教育心理學》(第二版),陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社。

7.《社會心理學》(第三版),侯玉波,北京大學出版社。

第二,心理學考研347全國統考版書單:

1.《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社。【第四版】

2.《發展心理學》(第二版),林崇德,人民教育出版社2009。【以此書為主】

3.《社會心理學》(第三版),侯玉波,北京大學出版社2013。

4.《實驗心理學》,郭秀艷 著,楊治良 審校,人民教育出版社2009。

5.《現代心理與教育統計學》(第四版),張厚粲、徐建平著,北京師范大學出版社2009。

6.《心理與教育測量》(第三版),鄭日昌、吳九君,人民教育出版社。

7.《變態心理學》,錢銘怡主編,北京大學出版社2006。

8.《心理咨詢與治療》,錢銘怡,北京大學出版社1994。

《臨床心理學》,王登峰,人民教育出版社2008。

9.《人格心理學》,美Jerry M.Burger著;陳會昌[等],中國輕工業出版社。【講義為主】

10.《現代管理心理學》(第四版),程正方,北京師范大學出版社2009。

《社會心理學》(第2版),金盛華編著,高等教育出版社,2010。

注意事項:

需要提醒注意的是,心理學考研專碩比學碩略微簡單,這個簡單主要其實還是體現在英語方面,專碩考英語二。學碩多為統考312大綱,各科比重固定,偏重統計實驗測量為考試難點。專碩院校自命題,書單除官網特殊標出為347大綱,但各科比例各院校不同,具體參照歷年真題。


以上內容參考:網路-心理學統考

⑸ 心理測量學簡述提高測驗效度的方法有哪些

提高測驗效度的方法有四種:

1) 為了避免出現較大的系統誤差,精心編制測驗量表;

2)為了控制隨機誤差,妥善組織測驗;

3) 為了讓每個被試發揮出政策水平,創設標準的應試情境;

4) 校標選擇正確,校標測量制定合適,有關公式使用正確。

一個測驗或者是量表實際能測出其所要測的心理特質的程度,就是效度。它是相對於一定的測量目的而言的;

同時,心理測量不可能達到百分之百的准確,只能達到某種程度上的准確;

效度是測量的隨機誤差和系統誤差的綜合反映。判斷一個測量是否有效,要從多方面收集證據。

(5)心理與教育測量pdf擴展閱讀

測量效度分類:

1. 用測量的內容來說明目的,稱為內容效度;

2. 用心理學上某種理論結構來說明目的,稱為結構效度;

3. 用工作實效來說明目的,稱為實證效度;

⑹ 請問首都師范大學心理學考研的312心理學專業基礎綜合是哪幾課,買什麼書謝謝啦

心理學專業基礎綜合包括:心理學導論,發展與教育心理學、實驗心理學、心理學統計與測量。
要看的書籍有:
一、心理學導論
(1)《普通心理學》彭聃齡 北京師范大學出版社 章節基本上都能與考試大綱相吻合,是主要參考書;
(2)《社會心理學》章志光 人民教育出版社,介紹社會心理學,包括大綱所有的知識點。
二、發展心理學
《發展心理學》(第二版) 林崇德 人民教育出版社;
三、教育心理學
(1)《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社;
四、實驗心理學
(1)《實驗心理學》 楊治良 浙江教育出版社;
(2)《實驗心理學》 張學民 北京師范大學出版社;根據最新心理學考研考試大綱編寫。
五、心理統計學
《現代心理與教育統計學》 張厚粲 北京師范大學出版社;
六、心理測量學
《心理與教育測量》 戴海琦 暨南大學出版社;

⑺ 經典教育心理學書籍

經典教育心理學書籍

教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的.效果、教學心理,以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。很好的推動教育的發展,下面為大家介紹一些教育心理學書籍。

經典教育心理學書籍

1、 陳家麟:《學校心理教育》,教育科學出版社,1995年版。

2、 陳琦、劉儒德,《當代教育心理學》,北京師范大學出版社,1998年4月。

3、 陳烜之主編。《認知心理學》,廣東高等教育出版社,2006年12月。

4、丁家永編著:《現代教育心理學》,廣東高等教育出版社,2004。

5、戴忠恆:《心理與教育測量》,華東師范大學出版社,1987年版。

6、董奇:《兒童創造力發展心理》,浙江教育出版社, 1993年版。

7、黃德祥著:《青少年發展與輔導》,(台灣)五南圖書出版公司,1995年版。

8、 李丹:《兒童發展心理學》,華東師范大學出版社,1987年版。

9、林崇德:《發展心理學》,人民教育出版社,1995年版。

10、 林崇德:《品德發展心理學》,上海教育出版社,1989年版。

11、 劉華山:《學校心理輔導》,安徽人民出版社,1998年版。

12、皮連生:《智育心理學》,人民教育出版社,1997年版。

13、 沈德立:《非智力因素的理論與實踐》,教育科學出版社,1997年版。

14、施良方:《學習論——學習心理學的理論與原理》,人民教育出版社,1994年版。

15、萬雲英:《學習心理學》,吉林教育出版社,1990年版。

譯著教育心理學書籍:

1、阿.尼.列昂節夫:《活動 意識 個性》,上海譯文出版社,1982年版。

2、奧蘇伯爾等著,余星南、宋鈞譯:《教育心理學—認知觀點》,人民教育出版社,1994年版。

3、R.M.加涅著,皮連生等譯:《學習的條件和教學論》,華東師范大學出版社,1999年版。

4、 S.T.菲斯克、S.E.泰勒:《人怎樣認識自己和他人》,貴州人民出版社,1994年版。

5、加涅著,傅統先等譯:《學習的條件》,人民教育出版社,1986年版。

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⑻ 各階段心理學書籍

您好。
(一)作為初學者涉足心理學領域,建議首先了解什麼是心理學。因此建議閱讀相關心理學史。
推薦默頓.亨特的《心理學的故事——源頭起與演變》(海南出版社),本書寫得比較像故事書,易讀。
如果想讀書名比較「正規」的,可以讀《心理學史導論》,赫根漢著,郭本禹譯,華東師范大學出版社。
如果很愛國要讀國產的,可以讀葉浩生的《心理學通史》,北京師范大學出版社。但是國產的書一般詰屈謷牙,所以強力推薦《心理學的故事》。
要深入的話,可以讀《三種心理學》(Nye著,中國輕工業出版社),《心理學思想的流變》(張春興,上海教育出版社)等等。
另外,強力推薦一本很特別的小書《與「眾」不同的心理學——如何正視心理學》,Keith E. Stanovich著,范照、鄒智敏譯,中國輕工業出版社,該書講述了心理學為何是一門科學,可以消除對心理學的一些誤解。
(二)而後,如果要對該學科有一個總體的認識,需要讀普通心理學(general psychology)類的書。
其中各大論壇中名聲最響的是《心理學與生活(psychology and life)》,作者是格里格(Gerrig)&津巴多(Zimbardo),中文版(第16版)為人民郵電出版社出版,英文版(第17版)為北京大學出版社出版,據說中文版翻譯的讓人有點頭疼,要是英文過關可以試著讀讀英文版。
如果想要一本手冊類的書,推薦考研神書北師大出版社彭聃齡老師的《普通心理學》,概念碼得很整齊~
另外,推薦張春興老師的《現代心理學——現代人研究自身問題的科學》,作者tw人,書寫的很貼近中國人,上海人民出版社,淘寶上沒有,網上有電子版。
如果還想讀大陸人寫的,有黃希庭老師的《心理學導論》(人民教育出版社)和孟昭蘭老師的《普通心理學》(北京大學出版社)。
(三)有了總體認識後,應了解心理學研究方法了。
A,首先是實驗心理學。
入門的推薦《改變心理學的40項研究》,Hock著,白學軍等譯,中國輕工業出版社,這本書非常好,有意思有內容,我們導師推薦讀的時候我已經把英文版讀了一遍了,不過英文版是修訂版,所以中文版中有一個研究在英文版里被別的研究頂掉了,英文版也是中國輕工業出版社出版的。
接著,如果想進一步有深度的學習,推薦讀《實驗心理學——通過實例入門》,Solso & Maclin著,張奇等譯(中國輕工業出版社),這本書已經開始涉及變數控制啦,教著讀者怎麼做實驗了。
如果還想深入,可以讀專業類的實驗心理學了,比如楊治良老師的《實驗心理學》(浙江教育出版社),朱瀅老師的《實驗心理學》(北京大學出版社)等等。
B,測評類。大多數愛好者更多是想見見心理測驗的樣子。
最常見的測驗匯編書是《心理衛生評定量表手冊》,王向東、王希林、馬弘編,中國心理衛生雜志出版社發行。個人更喜歡《性格與社會心理測量總覽》,Robinson,Shaver & Wrightsman主編,楊宜音、張學志、彭泗清等譯,遠流出版公司出版。
測驗看著玩玩可以,如果真想用,絕不能亂用,要先讀完後繼的深入的書才能用,比如《心理測量學》(鄭日昌,人民教育出版社)、《心理與教育測量》(戴海琦,暨南大學出版社)。不了解測驗的編制原理、應用方法,不了解信效度和分數解釋,濫用測驗,很可能產生惡劣後果。原則上,非心理專業工作者,禁止使用心理測驗……
C,統計類。這個,如果不是做專業研究的,可以略過。《現代心理與教育統計學》(北師大出版社,張厚粲),《教育與心理統計學》(人教,張敏強)等等,讀完若能理解則已達到本科水平了。
(四)接下來介紹各分支書目。只撿和我們關系較大的說。
A,社會心理學。暈輪效應、旁觀者效應、歸因偏差等等是這一分支研究的,也包括洛陽性nu案的斯德哥爾摩綜合症……初學者可以讀北大版侯玉波老師的《社會心理學》,深入的話推薦Aronson、Wilson & Akert的《社會心理學》,侯玉波譯,中國輕工出版社。
B,發展心理學。我們為什麼成為我們?這個分支解釋了個體從胚胎到死亡的心理發展過程。入門的話可以讀讀林崇德老師的《發展心理學》(人教版和浙教版都有,內容大同小異,但是浙教版精裝貴得多),深入的話可以讀讀國外的一些著作,比如《發展心理學——兒童與青少年》,輕工的,鄒泓等譯。
C,人格心理學。為什麼千人千面?個體差異很大程度上是人格的差異,弗洛伊德、埃里克森、馬斯洛等等都力圖對人格的形成、(或)結構做出解釋。推薦《人格心理學》(Burger著,陳會昌等譯,輕工出版社),人格心理學(黃希庭,浙教版)。若還想深入,可以讀這方面的名家專著,後面介紹。
D,認知心理學。本方向介紹認知過程,可能有點枯燥。可以讀讀北大版王甦,王聖安編《認知心理學》,輕工版Sternberg《認知心理學》。看不懂的地方就跳過吧。
F,變態心理學與咨詢。也許,這一部分才是絕大多數人心目中的心理學。
入門可以讀《登天的感覺》(岳曉東,上海人民出版社),看看案例,咨詢靠讀書學不來,要去咨詢室實習。
想深入的話可看看高教版王建平老師的《變態心理學》。有同學推薦的《24重人格》也是變態心理學的,韋斯特,上海譯文出版社,講多重人格障礙的。慎重提示,很多人讀了這類書會覺得自己有這樣那樣的心理問題,其實絕大多數人沒問題,這就像讀了醫學書會覺得自己一身病……不要因為自己符合某問題的一個條件就覺得自己有問題,那個問題需要您符合10個條件呢!您正常得很!
也可以看心理咨詢師培訓教材,那是一個匯編,不過這部教材裡面有些點寫錯了,注意別被誤導,最好在讀了較多的心理學書目有了辨別能力後再讀。
有毅力有精神有想法有獨特口味的話,可以把DSM-IV(The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,《精神疾病診斷與統計手冊》,第四版)讀一下,網上可下載。
(五)新世紀新動向:積極心理學。Seligman和Csikzentmihalyi等心理學家認為不應只研究人的心理缺陷,還應研究正向力量,促進人類幸福。
作為了解可以讀讀《哈佛幸福課》(丹尼爾·吉爾伯特 ,中信出版社),《真實的幸福》(塞利格曼,萬卷出版公司了)。
深入的話,可以讀中國輕工出版社《積極心理學》(Carr著,鄭雪等譯)。
(六)其他書:名家名著可以讀讀阿德勒《超越自卑》(版本很多),弗洛姆《逃避自由》《愛的藝術》(版本很多),弗蘭克《活出意義來》,馬斯洛《自我實現的人》等等,名著很多,找自己喜歡讀的讀吧;另外像徐浩淵老師的《我們都有心理傷痕》(中國青年出版社),《當尼采哭泣》(Yalom,版本很多),情緒的解析(艾克曼,南海出版公司)等等很多書都可以讀,這就需要自己尋找啦~這一部分可能是愛好者讀的多的書,畢竟讀理論類書籍要應用到生活中,是需要自己的消化與吸收的

⑼ 教育心理學 參考書籍

教育心理學 參考書籍

編著部分:

1 布魯納著,邵瑞珍、張渭城等編. 布魯納教育論著選. 北京:人民教育出版社,1989年. 2 岑國禎、顧海根、李伯黍主編:《品德心理研究新進展》,學林出版社,1999年版。 3 陳安福:《德育心理學》,重慶出版社,1987年版。

4 陳會昌:“兒童道德認知發展的晚近研究”,《心理學報》,1984年第4期。 5 陳家麟:《學校心理教育》,教育科學出版社,1995年版。

6 陳琦、劉儒德,《當代教育心理學》,北京師范大學出版社,1998年4月。

7 陳琦、張建偉.建構主義學習觀要義評析.華東師范大學學報(教科版),1998(1).

8 陳琦,劉儒德.當代教育心理學(第二版).北京師范大學出版社,2007年.

9 陳琦,劉儒德,張建偉.教育心理學.北京:高等教育出版社,2001年.

10 陳烜之主編。《認知心理學》,廣東高等教育出版社,2006年12月。

11 丁家永編著:《現代教育心理學》,廣東高等教育出版社,2004。

12 戴忠恆:《心理與教育測量》,華東師范大學出版社,1987年版。

13 董奇:《心理與教育研究方法》.廣東教育出版社,1992年版。

14 董奇:《兒童創造力發展心理》,浙江教育出版社, 1993年版。

15 方俊明編著:《當代特殊教育導論》,陝西人民教育出版社,1998年版。

16 馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏:《教育心理學》,人民教育出版社,2000年版。

17 高覺敷、葉浩生:《西方教育心理學發展史》,福建教育出版社,1996年版。

18 高尚仁:《心理學新論》,北京師范大學出版社,1998年版。 郭德俊,雷靂(1998)。教育心理學概論。警官教育出版社。

19 韓進之:《教育心理學綱要》,人民教育出版社,1996年版。

20 何克抗:《計算機輔助教育》,高等教育出版社,1997年。

21 黃德祥著:《青少年發展與輔導》,(台灣)五南圖書出版公司,1995年版。

22 黃希庭著:《心理學導論》,人民教育出版社出版,1991年版。

金建梅等:“計算機在中國中小學教育中的應用現狀分析”,《中國電化教育》,1999 年第2期.

23 寇彧、張文新:《思想品德教學心理學》,北京教育出版社2000年版。

24 李柏黍、燕國材主編:《教育心理學》,華東師范大學出版社出版,1995年版。

25 李伯黍主編:《品德心理研究》,華東化工學院出版社,1992年版。

26 李丹:《兒童發展心理學》,華東師范大學出版社,1987年版。

27 林崇德:《發展心理學》,人民教育出版社,1995年版。

28 林崇德:《品德發展心理學》,上海教育出版社,1989年版。

29 林崇德著,《教育的智慧—寫給中小學教師》,開明出版社,1999年版。

30 劉華山:《學校心理輔導》,安徽人民出版社,1998年版。

31 盧家楣:《青少年心理與輔導》,上海教育出版社,1999年版。

32 莫雷:《教育心理研究》,廣東人民出版社,1998年版。

33 莫雷、任旭明等:《中小學生心理教育基本原理》,暨南大學出版社,1997年版。

34 莫雷、張衛:《青少年發展與教育心理學》,暨南大學出版社,1997年版。

35 莫雷:“個體思維發生述評”,《哲學研究》,1986年第2期。

36 莫雷:“論學習理論”,《教育研究》,1996年第6期。

37 莫雷、溫忠麟、陳彩琦著:《心理學研究方法》。廣東高等教育出版社,2007年9月。

38 莫雷,教育心理學,廣東高等教育出版社,2005年 39 莫雷,心理學,廣東高等教育出版社,2006年。

40 潘菽:《教育心理學》,人民教育出版社,1995年2月。

41 彭聃齡主編:《普通心理學》,北京師范大學出版社出版,1988年版

42 皮連生:《智育心理學》,人民教育出版社,1997年版。

43 邵瑞珍主編:《教育心理學》,人民教育出版社出版,1995年版。

44.邵瑞珍主編:《教育心理學(修訂本)》,上海教育出版社,1998。

45 申繼亮:“論教師教學的監控能力”,《北京師范大學學報(社科版)》,1995年第1期。

46 沈德立:《非智力因素的理論與實踐》,教育科學出版社,1997年版。

47 施良方:《學習論——學習心理學的理論與原理》,人民教育出版社,1994年版。

48 萬雲英:《學習心理學》,吉林教育出版社,1990年版。

49 楊清:《現代西方心理學主要派別》,遼寧人民出版社,1980年版。

50 俞國良著:《創造力心理學》,浙江人民出版社,1996年版。

51 張承芬:《教育心理學》,山東教育出版社,2000年版。


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8. 教育心理學的`名詞解釋(2)

52 張春興:《教育心理學——三化取向的理論與實踐》,浙江教育出版社,1998年版。

53 張春興:《現代心理學》:現代人研究自身問題的科學,上海人民出版社,1994年版。

54 張春興、林清山:《教育心理學》,東華書局,1994年版。

55 張承芬主編:《教育心理學》,山東教育出版社,2000。

56 張大均:《教育心理學》,人民教育出版社,1999年版。

57 張厚粲等著:《心理學》,中央廣播電視大學出版社出版,1986年版。

58 張慶林:《當代認知心理學在教學中的應用》,西南師范大學出版社,1995年版。

59 張述祖、沈德立主編:《基礎心理學》,教育科學出版社出版,1987年版。

60 章志光:《心理學》,人民教育出版社,1992年版。

61 章志光:《學生品德形成新探》,北京師范大學出版社,1993年版。

62 鄭雪主編。《人格心理學》,廣東高等教育出版社,2007年3月。

63 周國韜、張明、遲毓凱:《教師心理學》,警官教育出版社,1998年版。

64 周謙:《學習心理學》,科學出版社,1992年版。

65 朱智賢、林崇德等:《發展心理學研究方法》,北京市師范大學出版社,1991年版。

66 《中國大網路全書 ? 心理學》(普及版),中國大網路全書出版社,1999年。

67 韓進之,教育心理學綱要,人民教育出版社,1990年。

譯著部分:

1 比格著,張敷茉、張粹然等譯:《學習的基本理論與教學實踐》,人民教育出版社,1991年版。

2 阿.尼.列昂節夫:《活動 意識 個性》,上海譯文出版社,1982年版。

3 阿.尼.列昂節夫:《蘇聯心理科學》,科學出版社,1962年版。

4 安德森著,楊清、張述祖等譯:《認知心理學》,吉林教育出版社,1989年版。

5 奧蘇伯爾等著,余星南、宋鈞譯:《教育心理學—認知觀點》,人民教育出版社,1994年版。

6 班都拉著,陳欣銀、李伯黍譯:《社會學習理論》,遼寧人民出版社,1989年版。

7 A.班杜拉著、林穎等譯:《思想和行動的社會基礎—社會學習論》,華東師范大學出版社2001年中文版。

8 班杜拉著,陳欣銀、李伯黍譯:《社會學習理論》,遼寧人民出版社1989年。

9 鮑爾、希爾加德著,邵瑞珍等譯:《學習論:學習活動的規律探索》,上海教育出版社,1987年版。

10 布盧姆等著,羅黎輝等譯:《教育目標分類學—認知領域》,華東師范大學出版社,1986

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⑽ 心理學專碩347參考書目有哪些呢

心理學專碩考試科目是政治,英語和專業課。專業課占據大部分分值,各個學校都是自主命題。很多學校都沒有出參考書,中公考研小編整理了347各個科目的代表性書目供心理學考研的同學參考。
一、普心
1.《普通心理學》彭聃齡,北師大出版社(2012年第四版新);經典的一版,也是目前大多數高校在用的教材。
2.《心理學導論》梁寧建,上海教育出版社(只有一版,華東等上海地區推薦用書);可以作為彭版的補充,在建立框架後補充相關的知識點
3.《心理學與生活》菲利普津巴多,人民郵電(推薦考北大的買來看看,同時也可以作為心理學入門的教材和興趣讀物。新版會有新的一些研究,也可以了解心理學新的發展);
4.《心理學導論》黃希庭,人教版(2015第三版新);
5.《普通心理學》游旭群,高教版(這本書已經相當小眾了,目前知道的只有陝師大專碩推薦用書)
二、發心
1.《發展心理學》林崇德,第二版,人民教育出版社;(華語經典教材,大多數高校都在用此書)
2.《發展心理學-人的畢生發展》費里德曼,蘇彥捷譯,第六版
3.《兒童發現心理學》劉金花,華東師范大學出版社;
三、社心
1.金盛華,高教版;考北師的小夥伴看過來
2.侯玉波,北大出版社;考北大的小夥伴記得買這本哦,侯老師的書對考北大的小夥伴那就是福音啊
3.樂國安,人大出版社,20509年版;南開的小夥伴看這里
4.戴維邁爾斯,人民郵電(國外教材);國外非常經典的教材,也包括社會心理學非常前沿的研究,外國署黎寫的書就是很好看,通俗易懂,貼近生活
5.楊宜音,首都經濟貿易出版社,(這本書雖然小眾,但是內容非常濃縮,一般到後期看不過來書的人才會推薦的)
6.阿倫森,第七版,世紀圖書出版社,在侯老師的書里會有講到偏見的時候提到的拼圖教室的研究者就是本書的作者,社心中的大咖~
四、統計
1.《現在心理與教育統計學》張厚粲+徐建平,北師大出版社(這是一本獲獎教材,全國很多高校都在用這本,非常經典)
2.《心理與行為科學統計》甘怡群;北京大學出版社;作為統計入門非常好,相比較張奶奶的那本更通俗易懂些,跨專業的小白可以入手這本看看哦,說不定你會覺得統計會是紙老虎哦~
五、測量
1.《心理與教育測量》戴海琦,暨南大學出版社;這本書是目前大多數學校的用書,新版已經更新到第三版了
2.《心理測量學》鄭日昌,人教版;這本書雖然非常經典,但是他真的太老了,只有一般,而且後來再也沒有更新
3.《心理測驗與常用量表》陳國鵬,上海科學普及出版社2005年版;這本書也是查陝師大的時候偶然發現的,應該也是只有這個學校才會用的推薦用書吧,陝師大的小夥伴,你懂的~
六、實驗
1.郭秀艷、楊治良,人教版,只有04年這一版(可以作為實驗心理學的入門教材使用,淺顯易懂)
2.朱瑩;北大出版社,第三版新(實驗設計部分是精華,一定要看,對實驗設計十分看重的院校,一定要看這部分)
3.《實驗心理學第九版》坎特威茨,郭秀艷譯,華東師范大學出版社,歪國人叔叔寫的書都很有趣,推薦讀一下
七、教育
1.《當代教育心理學》,陳琦,北師大出版社(貌似全國也只用這一本)
八、管理
1.《現代管理心理學》程正方,人性假設部分有濃濃的馬克思主義色彩
2.《管理心理學》劉永芳,內容全面,和外國署黎的書框架結構有點像,但適合考試,推薦哦~
3.《管理心理學》車麗萍,大框架很好,管理心理學的四大模塊應該就是參照這本書來的
4.《組織管理心理學》王壘,北大出版社,一本小小的書雖然有點老但是也很經典,知識點也很全面,考北大的看過來哦~
5.《組織行為學》羅賓斯 第14版,人大出版社,經典的教材~不只心理學的在用,管理學的考生也在用,so~
6.《組織行為學》魯森斯,北大本科生的教材哦,這個叔叔還來北大做講座和交流,所以考北大的小夥伴快快下手~
九、bt
1.《bt心理學》錢銘怡,北大出版社,錢老師的書是涵蓋面非常全面哦,很多高校的教材,沒有指定參考書的小夥伴推薦哦~
十、臨床與咨詢心理學
1.《心理咨詢與心理治療》錢銘怡,北大出版社,同樣是很多高校的教材~
2.《臨床心理學》王登峰
3.《臨床心理學》胡佩誠
十一、人格心理學
1.《人格心理學》許燕,北京師范大學出版社; 第1版,框架非常好,但是內容有點冗雜,自己過濾哦~
2.《人格心理學第八版》伯格 (Burger J.M,陳會昌譯;中國輕工業出版社 ,有人格心理學方面新的研究,外國署黎的書很新的哦

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