⑴ C語言實戰開發篇-5.1 編號方法
1.定義符號常量
符號常量是指程序中符號化的常量，即用一個標識符表示一個常量。在程序的開頭定義一個符號常量，令其代表一個常量數值，在下面的程序中直接使用該符號常量即可。符號常量的定義格式如下：
2.定義常變數
符號常量在編譯時不會被檢查類型，所以產生了常變數，定義格式如下：
在使用過程中，不能對常變數進行賦值。在常變數定義初始化的值可以是具體數值，也可以是一個常量表達式
例如：
⑵ 跪求《C語言開發實戰寶典》光碟下載
一樓說得對，但是不要點高速下載，因為那樣下載下來的東西不全，點在線瀏覽，會自動下載一個小文件，完了之後運行那個小文件，他會自己載入光碟內容，這時候就復制粘貼到你電腦上，這樣操作才能下載到光碟全部內容
⑶ C語言實戰開發篇-4.3 用while語句實現進制的轉換（不用數組）
1.語法
相對for語句來說比較簡單。
while（）
{
...；}
（）裡面的內容為循環條件，只要為「true」循環就將進行
2.例：用while語句實現進制的轉換。（以二進制為例）
基本思路為除「進制」取余法。用此方法容易得到十進制的二進制數，但是得到的數為逆序數，則本方法難點在於取逆序數。
效果圖
⑷ 誰能把C#開發實戰1200例第I卷和第Ⅱ卷的光碟給我發一份
這是我下載下載地址，文件太大了
第一卷下載地址2.28G
ed2k://下載地址|file|C%23%E5%BC%80%E5%8F%91%E5%AE%9E%E6%88%981200%E4%BE%8B%28%E7%AC%AC1%E5%8D%B7%29.%E5%85%89%E7%9B%98.iso|2451079168||h=|/
第二卷下載地址1.41G
ed2k://下載地址|file|C%23%E5%BC%80%E5%8F%91%E5%AE%9E%E6%88%981200%E4%BE%8B%28%E7%AC%AC2%E5%8D%B7%29.%E5%85%89%E7%9B%98.iso|1509556224||h=|/
慢慢下吧，把鏈接的中文去掉
⑸ C語言實戰開發——Markdown基本使用
一、Markdown語法：
尖號表示一個模塊
分割線（中間寫內容）
（w後面數字可改變大小）
二、簡單總結：
***分割線
例子不需要太多，關鍵是你要一直跟著調試，了解每部設計的原理，當然我也不說那麼多空泛的東西了，每個人都有各自學習習慣，本人也是隨便說說，我從沒買過什麼書呵呵，C語言什麼都不懂的時候就搞嵌入式了工作了。看著公司的工程代碼一步步調試著學的呵呵
⑺ C語言開發入門及項目實戰小測255有fun括弧反回
C錯誤。
B顯然是對的。
關於int (*f)()的聲明，f為一指向函數的指針，因此(*f)(a,b)的調用， 也就是A是正確的。
D是現代編譯器對於函數指針調用的一種簡化形式，與(*f)(a,b)的意義是相同的。正確。
對於C，相當於k = *(*f)(a,b), 相當於 k = *add(a,b)，這個調用顯然違背本意。錯誤。
⑻ 誰看過c加加開發實戰的。好不好我初學者 求通俗易懂的C加加視頻教程 比如2
初學不要看實戰類，會暈的。先打基礎，c++ primer不錯，強烈推薦！
求採納！！
⑼ C語言開發入門及項目實戰小測289指針stelen用
這里main函數中str指針指向"abcdefgh"的首地址，在fun函數中，返回的是p+strlen(t)/2，該式一個地址，該地址為p+4，即指向e所在位置，並把這個地址返回並重新賦值給str，puts函數從他指向的地址開始輸出，並遇到'\0'結束輸出，所以輸出efgh
strlen函數的作用是計算字元串的長度
⑽ C語言開發入門及實戰155有fun調用
輸出結果：
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