本質技巧pdf

A. 《C#7.0本質論》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《C#7.0本質論》網路網盤pdf最新全集下載:
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簡介：這本書對於C#開發者來說可以學到許多知識，而作者的寫作也幫助讀者能夠更直觀深入的幫助你深入理解C#7.0，讓你更加提高自己開發技術。

B. 《底層邏輯：半秒鍾看透問題本質》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《底層邏輯：半秒鍾看透問題本質》網路網盤pdf最新全集下載:
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簡介：所謂底層邏輯，就是從事物的底層、本質出發，尋找解決問題路徑的思維方法。底層邏輯越堅固，解決問題的能力也就越強。

本書從結果邏輯、學習邏輯、團隊邏輯等10個維度出發，用「手術刀」一樣的文字，幫助我們跳出思維的陷阱和盲目勤奮的誤區，將實際工作中的問題放於困惑的熔爐中反復冶煉，提煉出知識背後的知識、方法背後的方法。

《底層邏輯》將幫助你重新思考生命、認識自身、了解自己的工作與生活，並告訴你看似復雜的世界其實充滿簡單的邏輯，只要跳脫思維陷阱，打破學科限制，就可以重新看清周遭的一切。

C. 《直擊本質》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《直擊本質》網路網盤pdf最新全集下載:
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簡介：這是一本專注於「思考的方法」的書。隨書附贈獨創開放式思維導圖。上半部分聚焦於本質思考，這種思考方法能夠幫你看透問題本質，並高效地解決復雜問題，讓你成為只需半秒就看透事物本質的人，而不是一輩子也看不清事物本質的人。下半部分則跳脫出思維的框架，站在更高、更廣的層面去思考，運用遷移思考、升維思考以及逆向思考的方法，讓很多看似無解的人生難題得到了解答。

D. 《技術的本質技術是什麼，它是如何進化的》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《技術的本質技術是什麼，它是如何進化的》布萊恩61阿瑟（BrianArthur）電子書網盤下載免費在線閱讀

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密碼：ifhp

書名：技術的本質技術是什麼，它是如何進化的
作者名：[美]布萊恩·阿瑟(W.Brian Arthur)
豆瓣評分：7.9
出版社：浙江人民出版社
出版年份：2018-6-1
頁數：259
內容介紹：
《技術的本質》（經典版）是布萊恩•阿瑟所創建的一套關於技術產生和進化的系統性理論。本書是打開「技術黑箱」的鑰匙，它用平實的語言將技術本質的思想娓娓道來。構建了關於技術的理論體系，闡明了技術的本質及其進化機制。技術思想領域的開創性作品。
作者介紹：
著名經濟學家，研究經濟正反饋機制的先驅。在加州大學伯克利分校獲得經濟學碩士學位和運籌學博士學位，37歲就成為斯坦福大學*年輕的經濟學教授。1987年獲得「古根海姆獎」，1990年獲得「熊比特獎」1987年進入聖塔菲研究所，投身於跨學科的復雜性科學領域。1988年，主持聖塔菲的首個研究項目。他是聖塔菲的元老級人物，也是復雜性科學的奠基人。他因成績突出而榮獲首屆「拉格朗日獎」。對技術與科學、經濟之間的關系，他見解獨特，是一位技術思想家。2018年，由湛廬文化引進出版其著作《復雜經濟學》。

E. 《安全軟體開發之道構築軟體安全的本質方法》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《安全軟體開發之道構築軟體安全的本質方法》網路網盤pdf最新全集下載:
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簡介：本書分為兩大部分。第一部分介紹在編寫代碼之前應該了解的軟體安全知識，講解如何在軟體工程的實踐中引入安全性，任何涉及軟體開發的人都應該閱讀。主要內容包括：軟體安全概論、軟體安全風險管理、技術的選擇、開放源代碼和封閉源代碼、軟體安全的指導原則、軟體審計。第二部分涉及軟體開發實現的細節，介紹如何在編程中避免一些常見的安全問題，適合編程一線的技術人員參考。主要內容包括：緩沖區溢出、訪問控制、競爭條件、隨機性和確定性、密碼學的應用、信任管理和輸入驗證、口令認證、資料庫安全、客戶端安全、穿越防火牆等。

F. 《本質》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

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提取碼：1234

書名：本質

作者：正和島

豆瓣評分：6.4

出版社：機械工業出版社

出版年份：2018-12-17

頁數：456

內容簡介：

一本書濃縮40年的商業智慧！

不管是企業家還是各個領域的成功者，最重要的共性就是直擊本質並駕馭本質的能力。

為紀念改革開放40周年，正和島精選了40位企業家、學者等高手的文章，包括馬雲、馬化騰、褚時健、王石、柳傳志、張瑞敏、雷軍、王興、周其仁、陳春花等，看他們如何探究本質。

看《本質》這本書，我們可以了解這些高手是如何成功，如何思考的。以此，我們不但能找到通向羅馬的無數條道路，還可能找到離自己最近的那一條。

此外，本書還邀請到了頂尖的企業家、名校商學院院長、知名媒體主編總編，包括張瑞敏、陳東升、馮侖、胡葆森、茅忠群、趙曙明、陸雄文、毛基業、田濤、何力、何剛、樊登等，從不同角度進行解讀。

作者簡介：

正和島

中國商界高端人脈深度社交平台

通過信任鏈接、標簽畫像，精準高效鏈接全國，乃至全球的企業家，讓商業世界更值得信任，是全球第一家將線上互動和線下活動完美結合，為企業家群體提供締結信任、認知提升及合作共贏等綜合價值的創新型服務平台。島鄰機構、部落、正和塾學習小組是島上新型社群的主要形態。

G. 《批判性思維思維、寫作、溝通、應變、解決問題的根本技巧》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《批判性思維》（（美）理查德·保羅）電子書網盤下載免費在線閱讀

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提取碼：coe8

書名：批判性思維

作者：（美）理查德·保羅

譯者：喬苒

豆瓣評分：8.3

出版社：新星出版社

出版年份：2006

頁數：323

內容簡介：

書摘

第一階段：輕率魯莽的思考者

你是個輕率魯莽的思考者嗎?所有人在誕生時都是輕率魯莽的思考者，

而絕大部分人在離開這個世界的時候依然如此，因為對於思考在我們的生活

中所起的作用一無所知。在這個輕率魯莽的階段，我們對於思考需要些什麼

缺少幫得上忙的概念。例如，作為輕率魯莽的思考者，我們並沒有意識到自

己持續不斷地在做出假設、形成概念、做出推論和在觀點之間進行思考。在

這個階段，我們並不知道如何分析和評估自己的思維，也不知道如何判斷自

己是否清楚地闡明了目的，自己做出的假設是否可以被證明有理，我們得出

結論的過程是否合乎邏輯。我們並沒有意識到那些頭腦中的特徵，因此也沒

有努力把這些特徵具體化。

在思維發展的這個階段，我們生活中的許多問題都是由糟糕的思維技巧

所導致的，但是我們並沒有意識到這一點。我們認為自己的信念是真實可靠

的，認為自己的決定是合理的。我們缺乏頭腦中的標准，而且對於這樣的標

准可能是什麼樣的並沒有概念。我們缺乏頭腦中的特性，但是並沒有意識到

這種匱乏。我們在許多方面無意識地欺騙自己。我們創造並維護令人愉悅的

幻景。對我們來說，自己的信念看起來很合理，所以我們充滿信心地信賴它

們。我們在這個世界上兜游著，並相信事物的真相與它們所顯現的並無二致

。我們給某些人貼上「好人」的標簽，給另一些人貼上「壞人」的標簽。我

們贊同支持某些行為，反對另外一些。我們作出決定，回應他人，在生活中

我行我素，而並沒有認真地質疑我們的思維或者其蘊藏的含義。

在思維發展的這個階段，我們的自我中心傾向在思考過程中扮演了決定

性的角色，盡管我們沒有意識到這點。我們缺乏足夠的技巧和動力去探究自

己是如何的以自我為中心或者偏頗狹隘，怎樣經常因襲他人，又是如何因為

不願意改變自己的行為或是自己業已形成的看待事物的方式，而頻繁且非理

性地拋棄一些觀點。

如果你在回答上述問題時遇到困難了，那麼你很有可能正處於成為一個

出色思想者過程中的輕率魯莽階段。若果真如此，你並不需要為之感到不舒

服。大多數人都處於這個階段，而且對此一無所知。傳統的學校教育和通常

人們教育孩子的方法對成為技巧高超的思考者來說都並無益處。父母親和老

師們自己都經常處於輕率魯莽的階段。這是惡性循環的產物——以己之昏昏

焉能使人昭昭?不過，一旦你明確認識到自己處於思維發展的這個階段，你

就做好了向下一個階段進發的准備。而且，當你上升到下一個階段的時候 ……

目錄

前言

序論

艱苦努力方能練就出色思維

對自己的思維「吹毛求疵」

建立全新思維習慣

第一章 成為公正思考者

公正思維有何要求

認識理性諸素質的相互依存性

結論

第二章 思維發展的起初四個階段

第一階段：輕率魯莽的思考者

第二階段：面臨挑戰的思考者

第三階段：初出茅廬的思考者

第四階段：實踐操練的思考者

第三章 理解自我

監控自己思想和生活中的以自我為中心

努力進行公正思考

認識頭腦的三個獨特功能

理解自己和大腦之間的特殊聯系

把學術課題和你的生活以及困擾進行聯系

理性學習兼感性學習

第四章 思維的組成

推理無處不在

推理中存在基本要素嗎?

著手研究你的推理

思維要素之間互相聯系

各個要素之間的關系

有目的的思考

心存概念去思考

藉助信息去思考：被動信息、主動謬誤和主動真理

區別推論和假設

理解涵義

帶著一種或多種觀點去思考

運用批判性思維來掌握看待事物的方法

批判性思維者的觀點

結論

第五章 思維的衡量標准

深入了解一些通用的衡量標准

推理要素和思維標準的統一

用思維衡量標准來檢驗自己的觀點：幾條指導原則

第六章 正確提問引發出色思維

提問的重要性

呆板問題反映出思維遲鈍

掌握三類問題

成為蘇格拉底式的提問者

結論

第七章 精通思考，掌握知識

從死記硬背到深入理解

知識和思考的關系

經由思考理解知識，依託知識進行思考

運用你對思考的認識來深入學習一門課程

第八章 規劃你的學習

大學的真正邏輯

理想的大學邏輯

大學課程的規劃

弄懂課程中的基本概念

找出每門課程或科目必需的思維模式

運用學科邏輯進行思考

案例：生物化學的邏輯

為自己規劃課程

示範課程：美國歷史，1600—1800

讀，寫，說，聽，想

找出一篇文章 的內在邏輯

找出一本教科書的內在邏輯

評價作者推理的標准

第九章 評估你的學習

自我評價的策略

建立你自己的評分標准

評分概觀：心理學入門

就你所學領域進行自我評價

結論

第十章 做出決策

評價決策模式

重大決策

決策過程的邏輯

決策的各個方面

早期決策(2歲到11歲)

青少年時期的決策(12歲到17歲)

結論

第十一章 解決問題

成為活躍的問題解決者

評價解決問題的模式

終結偽問題

錯誤需求和不合理目標

「重要」問題

解決問題的各個方面

避開解決問題過程中的陷阱

藉助思維要素來分析問題

解決問題的藝術

第十二章 主宰自己的非理性傾向

自我中心思維

理解自我中心思維

自我中心論是人類的固有本性

「成功」的自我

「不成功」的自我

理性思維

自我中心的兩種形態

人類思想的病態傾向

挑戰人類思想的病態傾向

理性的挑戰

第十三章 監控你的群體中心傾向

群體中心論的本質

群體中心思想的病狀

社會階層

群體中心思想的潛在威脅

群體中心思想在語言上的體現

藉助概念分析揭露群體中心思想

大眾傳媒助長群體中心思想

第十四章 成為道德型思考者

人們為什麼對道德認識模糊

道德推理的基本原則

第十五章 批判性地、有道德地學習和使用信息(一)

獲取知識的最終目的

忠於學科

現實與理想之間的鴻溝

理想和現實之間的比較

數學的最終目標

自然科學的最終目標

社會科學的最終目標

藝術和人文學科的最終目標

結論

第十六章 批判性地、有道德地學習和使用信息(二)

如實理解

做批判性思維者，而非懷疑論者

認清知識和大腦的關系

警惕誤用知識所引起的危害

質疑學術和「專業」知識

質疑學術知識的科學性

範例：質疑心理學和心理保健行業

密爾格拉姆實驗

心理學科學研究

讓根深蒂固的社會觀念合法化

質疑「心理療法」

從心理學和心理健康行業的可疑論斷中學習

補充：從心理學角度思考

第十七章 戰略思考(一)

理解並運用戰略思考

戰略思考的組成部分

戰略思考的開端

關鍵理念1：思想、感覺和慾望彼此獨立

關鍵理念2：此處不乏邏輯，你能明白

關鍵理念3：為了高質量思考，我們必須對之定期評估

第十八章 戰略思考(二)

關鍵理念4：我們固有的自我中心思想是一種違約機制

關鍵理念5：我們必須對周圍人的自我中心思想保持敏感

關鍵理念6：頭腦會超出最初的經驗而得出一般性的結論

關鍵理念7：自私思想貌似理性

關鍵理念8：從本質上來說，自私思想是自發的

關鍵理念9：我們通常通過控制性或謙卑的行為來尋求權力

關鍵理念10：人類天生是群體中心動物

關鍵理念11：培養理性需要付出努力

結論

第十九章 成為高級思考者——結論

練習需要技巧的思考

第五階段：走向發展的高級階段

第六階段：成為思考大師

思考大師的思想特質

理想的思考者

附錄A 批判性思維的關鍵問題

附錄B 「……的邏輯」樣本分析

作者簡介：

理查德·保羅：在批判性思維發展領域，理查德·保羅是有著重大影響的知名人士。他建立了批判性思維中心(1980)、國家批判性思維討論會(1987)以及最近的國家批判性思維學會(1995—2000)。他還組織、主持或與琳達·埃爾德共同主持了20次國際批判性思維大會。他寫出了六本書和二百餘篇文章，思想觀點紛紛見諸報端，包括《紐約時報》、《教育周刊》、《高等教育新聞》、《美國教師》、《新聞周刊》、《美國新聞與世界報道》等，他還為美國廣播公司設計出八期批判性思維節目。

H. 《深度思考：透過表面看本質的六步思考法》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《深度思考：透過表面看本質的六步思考法》網路網盤pdf最新全集下載:
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簡介：我們的判斷來源於經驗和數據統計而得來的信息，我們信任並且依賴媒體和權威，逐漸形成了「淺思考」的思維模式，在分析信息時總會忽視「時間尺度」和大環境的變化，在問題的表面淺嘗輒止，從未深入事物的底層邏輯。這樣容易被虛假的信息蒙騙，做出錯誤的判斷，給自己造成損失。

人們習以為常的「淺思考」和本書倡導的「深度思考」是一對水火不容的冤家。本書提出了深度思考「六步養成法」——定義、抽離、辨別、篩選、設計和反饋，從一團亂麻中抽絲剝繭，幫助我們深層次理解生活和工作中的各類問題，看透事物的底層邏輯，做出正確的判斷，從而實現人生進階。