① 育兒電子書誰有
【電子書】輔食育兒親子教育電子書等80本
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只要掌握了這套育兒方法,今後再遇見問題,自己就能逢山開路
若有問題歡迎追問
② 誰能推薦一些好的育兒書籍
導讀:對於孩子的教育問題,往往都是家長們的重中之重,但對於很多新手的爸媽來說,孩子的教育就顯得有些無措起來。身邊也有不少已經當爸爸媽媽的朋友,每次出門聚會的時候,總會有意無意的聊起自己家寶寶的教育問題。尤其是各位寶媽們,煩惱的事情真的是一件接著一件。
重要提示:對於很多家長們在育兒的過程中遇到的種種問題,往往是由於我們的育兒理念和經驗方面的不足,想要給予寶寶更好的家庭教育,媽媽們可以通過閱讀書籍來提升和修正自己的育兒觀念,以更正確、更有益的育兒方法,來給予寶寶更好的成長教育。
今日話題:各位媽媽們,你們有什麼同樣好的育兒書單推薦?
③ 被美國正面管教創始人親自操刀,是怎樣的一種體驗
寫在前面:
剛剛結束兩天的簡•尼爾森博士正面管教大師班。
簡•尼爾森博士是正面管教體系創始人,是教育學博士,美國加利福利亞婚姻和家庭職業心理治療師;她也是7個孩子的母親,18個孩子的奶奶/外祖母。80歲高齡的她,和兒子泰羅(Teryl已經是一位爺爺),此次來到中國,在北京上海深圳分別有大型主題講座、大師班以及親密關系工作坊。
大師班是專門面向正面管教講師和導師的工作坊,旨在提高大家的帶導水平,更深入理解正面管教和阿德勒心理學並將其運用在家長課堂,同時獲得在各種關系中的個體成長。
我很有幸在「童年記憶」這個活動中成為唯一的志願者,由創始人簡尼爾森博士親自帶領,療愈了一個童年創傷。
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當時我5歲半,讀小學一年級。遇到一位很嚴厲的班主任老師,布置了很多作業。我寫到很晚,寫不完。我請父母幫忙,媽媽說:「我只會寫拼音,不會寫漢字。請你爸爸幫你寫漢字。」父親沖我吼:「自己的作業,自己完成。」我就一邊哭,一邊寫作業。爸爸還說:「你還哭!不許哭!」我很想哭,但壓抑著自己,不斷抽泣。
在這段童年的記憶里,當我體會到當時剛入小學時的孤單,遇到很嚴厲的老師時的害怕,因為作業多而著急,媽媽幫忙寫拼音感受到了一點溫暖和希望,而被爸爸吼而感到害怕和恐懼時,眼淚止不住流了下來。在那個夜晚,很無助,甚至絕望。我看到了自己不想去面對被批評時的體驗,想要避免絕望和無助的感覺。
「如果能改編記憶,你會做什麼?」Jane繼續引導我
「父親可以問我作業還剩下多少。不那麼大聲吼我,對我說,你能寫多少就寫多少。如果父親願意幫我寫,我就更開心了。」我說。
「如果這是你的記憶,在這段記憶里,你會做出什麼樣的決定?你的感受是?」
「我會感到被愛,不管別人說什麼。我會很自信,我也不擔心害怕。」
以後,如果有人批評你時,你可以把你的「我感到絕望」的感受放到左手邊,在你的右手上放著「不管說什麼我都是自信的被愛的」,你更喜歡哪一個?
Amazing! 原來,我是可以選擇的!
可以有選擇的時候,我是多麼地有力量。
這真正是一個神奇的活動。於我,猶如新生一樣。
Jane再三提醒我們,不要在你的家長課堂上帶領這個活動,除非你參加過鼓勵咨詢師的認證學習。是的,這是鼓勵咨詢的一個活動。作為一名認證鼓勵咨詢師,我自己帶領過這個活動。這次被簡•尼爾森博士親自操刀帶領完成,對這個活動的體會更深了。
想和大家分享的是,在我們小的時候所做出的決定,它的影響力是如此深遠。即便是我們已經成年,也依舊伴隨著我們。
通常,在我們三歲大的時候,就已經給我們的一生規劃了一張藍圖。那些信念,很深地嵌入在我們的生命里,信念系統的轉變並不是那麼容易就會發生。神奇的是,我們可以保持一份覺察,有一些新的選擇。我們知道了,哦,原來這是我5歲的時候做出的決定呀。我現在可以重新選擇,我可以把原先負面的想法放下,讓我的內在智慧告訴我,請你給我一個新的信念——「我是被愛的。」。
一個新的信念,宛如注入身體的新的血液,整個人生煥然一新。 育兒、育己、享受生活
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《正面管教》([美國] 簡·尼爾森)電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名:正面管教
作者:[美國] 簡·尼爾森
譯者:玉冰
豆瓣評分:8.7
出版社:京華出版社
出版年份:2009-1
頁數:276
內容簡介:
《正面管教》中告訴21世紀的父母和老師們:正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學業成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力。
懲罰和嬌縱為什麼對孩子都不好,並且不管用?
怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正面管教方法培養孩子受益終身的良好品質?
如何用正面管教方法自動消除孩子的不良行為?
如何贏得孩子與父母和老師的合作?
如何消解大人與孩子之間的權力之爭?
「超級父母」對孩子會有什麼危害?
各種性格的父母會對孩子有什麼正反兩方面的影響?父母如何發揮自己性格中的優點,避免缺點給孩子造成的不良影響?
老師們如何避免對學生造成管教問題?
從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師,都將因為《正面管教》而徹底改變家裡和學校的氣氛,改變自己的人生。
作者簡介:
簡·尼爾森(Jane Nelsen),教育學博士,傑出的心理學家、教育家,加利福尼亞婚姻和家庭執業心理冶療師,美國「正面管教協會」的創始人。她是7個孩予的母親,18個孩子的奶奶或外祖母。曾經擔任過10年的有關兒童發展的小學、大學心理咨詢教師。她是18本著作的作者或合著者(被翻譯成超過16種語言,在美國銷量超過400萬冊,征美國之外的國家銷量超過200萬冊),是眾多育兒及養育雜志的顧問。
本書根據英文原版的第三次修訂版翻譯,該版首印數為70多萬冊。
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《正面管教》由2009年京華出版社出版的圖書,作者(美國)尼爾森書中講述的主要就是如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力。
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講述理解正面管教最重要的概念之一就是---孩子更願意遵從他們自己參與制定的規則。當孩學著做一名對家庭、班級和社會有貢獻的成員時,他們孩子就擁有了健康的心理,他們會是高效的決策者。
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