物理學難題集萃pdf

㈡ 幫我推薦 一些物理競賽的有很難的題的書，越難越好，最好能達到全國決賽或者更難的難度。

呵呵，要難度，很簡單。

《金牌教程》共三本，算是很難的競賽書，而且基本不用高等數學。如果你的高等數學已經接近數學分析的水平，那麼推薦你看北大出的《新概念物理教程》系列，這個是頂級難度。還有復旦大學鄭永令教授的《國際物理奧林匹克競賽的培訓與選拔》、中科大程稼夫教授的《中學生物理競賽教程》（共4本）。這些絕對夠用。

㈢ 誰有，大學物理思考題與習題解答第二版，熊天信pdf

一、大學物理學
大學物理（新版）（上冊）、吳百詩 科學出版社、2001
大學物理（新版）（下冊）、吳百詩 科學出版社、2001
大學物理學、余虹、科學出版社、2001
基礎物理學（上冊）、陸果、高等教育出版社、1997
基礎物理學（下冊）、陸果、高等教育出版社、1997
大學物理學、盧德馨、高等教育出版社、1998
物理學（上冊）（第四版）、馬文蔚 高等教育出版社、1999
物理學（中冊）（第四版）、馬文蔚 高等教育出版社、1999
物理學（下冊）（第四版）、馬文蔚 高等教育出版社、1999
大學物理（上冊）、陳宜生、李增智、天津大學出版社、1999
物理學（上冊）（第三版）、馬文蔚 高等教育出版社、1996
物理學（中冊）（第三版）、馬文蔚 高等教育出版社、1996
物理學（下冊）（第三版）、馬文蔚 高等教育出版社、1996
物理學、李乃伯、高等教育出版社、2001
物理學（成教工版、高職高專）（第2版）、宋士賢、郭曉楓、劉雲龍、西北工業大學出版社、2001
物理學簡明教程（第一冊）、曹茂盛等、哈爾濱工業大學出版社、1999
物理學簡明教程（第二冊）、曹茂盛等、哈爾濱工業大學出版社、1999
物理學簡明教程（第三冊）、曹茂盛等、哈爾濱工業大學出版社、1999
物理學簡明教程（第四冊）、曹茂盛等、哈爾濱工業大學出版社、1999
普通物理學輔導與答疑?力學與熱學、清華大學基礎物理教研組、北京出版社 、1996
普通物理學輔導與答疑?電磁學、清華大學基礎物理教研組、北京出版社、1996
普通物理學輔導與答疑?振動、波動、波動光學與量子物理、清華大學基礎物理教研組、北京出版社、1998
物理學（第三版）（上冊）、嚴導淦 高等教育出版社、1998
物理學（第三版）（下冊）、嚴導淦 高等教育出版社、1998
大學物理（下冊）、陳宜生、李增智、天津大學出版社、1999
物理學、張立升等、天津大學出版社、1996
簡明大學物理、張丹海、洪小達、科學出版社、1998
普通物理學1（第五版）、程守洙、高等教育出版社、1998
普通物理學2（第五版）、程守洙、高等教育出版社、1998
普通物理學3（第五版）、程守洙、高等教育出版社、1998
普通物理學?力學（第二版）、梁紹榮、高等教育出版社、2000
普通物理學?熱學（第二版）、梁紹榮、高等教育出版社、2000
普通物理學?光學（第二版）、梁紹榮、高等教育出版社、2000
普通物理學?近代物理學基礎（第二版）、梁紹榮、高等教育出版社、2000
大學物理（理論核心部分）守恆定律，熱現象，李椿，夏學江，高等教育出版社，2001
大學物理（理論核心部分）電磁場，李椿，夏學江，高等教育出版社，2001
大學物理（理論核心部分）波動，波和粒子，狹義相對論，熱現象，李椿，夏學江，高等教育出版社，2001
大學物理（當代物理前沿專題部分）蔡樞，吳銘磊，高等教育出版社，2001
二、理論物理學
新概念物理學??力學、趙凱華、羅蔚茵、高等教學出版社、1995
新概念物理學??熱學、趙凱華、羅蔚茵、高等教學出版社、1998
新概念物理學??量子物理、趙凱華、羅蔚茵、高等教學出版社、2002
大學物理學?力學（第2版）、張三慧、清華大學出版社、1999
力學、程稼夫、科學出版社、2000
熱學、張玉民、科學出版社、2000
電磁學、張玉民、戚伯雲、科學出版社、2000
原子物理學（三版）、楊福家、高等教育出版社、2000
量子力學（三版）卷I、曾謹言、科學出版社、2002
量子力學（三版）卷II、曾謹言、科學出版社、2002
三、習題集
大學基礎物理習題精解、金仲輝、科學出版社、2002
電磁學千題解、張之翔、科學出版社、2002
物理學難題集萃（增訂本）、舒幼生、胡望雨、陳秉乾、高等教育出版社、1999
物理學練習題與大作業詳解（成教工版、高職高專）（第2版）、郭曉楓、於明章、張明影 西北工業大學出版社、2002
物理學學習指導（成教工版、高職高專）、張松年、陳慶東、李宏昌、西北工業大學出版社、2002
大學物理學習題討論課指導（上冊）、沈慧君、王虎株、清華大學出版社、1993
大學物理學習題討論課指導（下冊）、沈慧君、王虎株、清華大學出版社、1993
大學物理學習指導、龐兆芳、天津大學出版社、1998
物理學綱要與自學指導、劉雲龍、同濟大學出版社、1996
大學物理學習指導（上冊）、楊振威等、北京工業大學出版社、1995
大學物理學習指導（下冊）、楊振威等、北京工業大學出版社、1995
大學物理學習題集、河北工業大學物理教研室、1999
大學物理補充教材和練習題（上冊）、河北工業大學物理教研室、1999
大學物理練習題（下冊）、河北工業大學物理教研室、1998
四、外文書
University Physics, Dexin Lu, CHEP, Springer,1999
Matrix Optics, Shaoming Wang, Daomu Zhao, CHEP, Springer,2000
五、實驗書籍
物理學實驗教學導引（成教工版、高職高專）、李壽嶺、宋青、西北工業大學出版社、2002
普通物理演示實驗、王秉超、高等教育出版社、1997
六、科普類
應用核物理、楊福家、湖南教育出版社、1999
晶態面面觀——漫談凝聚態物質之一、馮端、馮步雲、湖南教育出版社、1998
放眼晶態之外——漫談凝聚態物質之二、馮端、馮步雲、湖南教育出版社、1999
生活中的物理學、何定梁、上海遠東出版社、1999
趣味力學、騰靜清（日）、科學出版社、2001
趣味力學新編、黃鍾、范德順、中國石化出版社、1997
物理學史、郭弈玲、清華大學、2002
文明之源-物理學、吳翔等、上海科學技術出版社、2001
探秘物理思維、李文庫、北京科技出版社、2002
上帝與新物理學、保羅?戴維斯、湖南科學技術出版社、2002
物理學原理在工程技術中的應用（第二版），馬文蔚，高等教育出版社，2001

㈣ 哪裡有中學奧林匹克競賽物理講座 / 程稼夫編著 pdf下載

直接去書店買書不就行了？

說實話，學競賽，更應看真實的書，看電子書效率太低

程稼夫的那套書還是不錯的，我當初就是看得它

我有舒幼生的《物理學難題集萃（增訂本）》的電子版（pdf格式）以及《全美經典奧林匹克競賽3000道題》的電子版（pdf格式）
你如果要的話我可以給你

㈤ 物理學難題集萃原本pdf

您好，以下是您要的資源，希望喜歡，謝謝！

㈥ 求高中物理競賽的多功能題典電子書

您好 暫時是沒有的 不過您可以嘗試其他的輔導書。范小輝《新編高中物理奧賽指導》、《新編高中物理奧賽實用題典》、程稼夫《中學奧林匹克競賽物理教程/力學篇》、《中學奧林匹克競賽物理教程/電磁學篇》、《中學奧林匹克競賽物理講座》、《大學物理》課本、《實戰演練》上下、《更高更妙的物理》.舒幼生《物理學難題集萃》、鄭永令《國際物理奧賽的培訓與選拔》
都是不錯的選擇

㈦ 怎樣學好數學

如何學好數學

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
如何學好數學2

高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題；第二是方法問題。
有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數學分所佔比重大；有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。曾有一位領導告訴我，他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告，因為華而不實又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此只得自己執筆起草。可見，即使將來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣「先松後緊」地混過來作為「成功」的經驗。殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊；第二，高中數學最重要、也是最難的內容（如函數、立幾）放在高一年級學，這些內容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有鬆懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。
至於學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據教材的特點提出幾點供大家學習時參考。
l、要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學最大的區別是概念多並且較抽象，學起來「味道」同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義並掌握各種等價的表達方式。例如，為什麼函數y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關於直線y＝x對稱，而y=f(x）與x=f-1(y)卻有相同的圖象；又如，為什麼當f（x－l）＝f（1-x)時，函數y=f(x)的圖象關於y軸對稱，而 y＝f（x－l）與 y＝f（1-x)的圖象卻關於直線 x＝1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關系的區別，兩者很容易混淆。
2『學習立體幾何要有較好的空間想像能力，而培養空間想像能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自製模型協助想像，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想像的境界。
3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。
4、在個人鑽研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。