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書名：認知心理學及其啟示

作者：[美] 約翰·R.安德森

譯者：秦裕林

豆瓣評分：8.8

出版社：人民郵電出版社

出版年份：2012-1-1

頁數：480

內容簡介：

《認知心理學及其啟示(第7版)》自1980年第一版出版以來，每五年更新一版，是認知心理學領域的經典教材。該第7版於2010年出版，是最新版。《認知心理學及其啟示(第7版)》系統地將傳統認知心理學與腦功能成像技術的應用相結合，側重於人腦的認知研究。並通過「啟示」將研究與我們的生活聯系起來。作者以流暢的語言，深厚的學術功底，引領讀者進入認知心理學領域。

《認知心理學及其啟示(第7版)》共14章，第1章介紹了認知心理學發展和思路以及人類認知的神經基礎，第14章介紹了認知的個體差異。其餘12章分別探討了知覺、注意、心理表象、知識表徵、記憶、問題解決、推理、判斷和決策、語言等各個人類認知的信息加工過程，其中每兩章為一個專題，共六個專題。同事，吸納了認知神經科學領域內的研究成果，分析了認知的神經基礎，內容詳盡、深入，具有相當的前沿性。《認知心理學及其啟示(第7版)》是心理學、計算機等專業的教師、學生和研究人員系統地了解認知心理學及其最新發展的不可多得的教材。

作者簡介：

作者 | 約翰·R.安德森（John R. Anderson）

美國著名的認知心理學家。美國卡內基－梅隆大學（Carnegie Mellon University）心理學系和計算機科學系梅隆教授，美國科學院院士，曾任美國科學院心理學部（Psychology Section）2001-2004屆主席，認知科學學會1988屆主席，曾獲美國心理學會傑出科學職業獎（American Psychological Association』s Distinguished Scientific Career Award，1994）、魯姆哈特獎（2004）、實驗心理學傑出成就獎（2005）、荷蘭皇家科學院首屆海涅肯（Heineken）認知科學獎（2006）、富蘭克林計算機與認知科學獎（2011）等重大獎項。2004年，著名心理學史家 Noel Sheehy 將約翰·安德森與馮特、弗洛伊德、巴普洛夫以及赫伯特·西蒙並列，評定他為人類歷史上「50位最偉大的心理學思想家」之一，而且是其中最年輕的一位。

譯者 | 秦裕林，

男，1947年生。美國卡內基梅隆大學（Carnegie Mellon University，CMU）認知心理學博士（1992）。導師赫伯特·西蒙（1916-2001，Herbert A. Simon，中文名司馬賀）生前為美國科學院院士、中國科學院外籍院士；曾榮獲諾貝爾經濟學獎（1978）、計算機科學圖靈獎（1975）和美國心理學會傑出科學貢獻獎（1969）、美國心理學會終身貢獻獎（1993）等獎，系當代認知心理學和人工智慧奠基者之一。

2000年以來，秦裕林在CMU的安德森實驗室工作，研究方向為認知體系結構（Cognitive architecture）與計算模型 ACT-R 及其神經基礎。曾作為第一作者與導師西蒙共同著名在《認知科學》和認知科學年會等發表論文6篇，與安德森共同著名在《美國科學院院刊》(第一作者)、《認知心理學》、《認知神經科學雜志》等國際重要專業刊物上發表論文13篇。

曾與清華大學人文學院教授曹南燕共同翻譯赫伯特·西蒙自傳《我生活的種種模式》（東方出版中心，1997）。在CMU學習期間及在安德森實驗室工作期間，曾經聽安德森本人講過本書的不同版本。

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《認知心理學》是2000年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是[美]斯滕伯格（Sternberg,R.J.），譯者是楊炳鈞。本書是作者有感於流行的認知心理學教材的種種缺陷，為達到科學教授認知心理學知識的目的而親自編寫的。

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《認知升級慶攔》（理查德•尼斯貝特）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：認知升級

作者：理查德•尼斯貝特

譯者：仲田甜

豆瓣評分：6.6

出版社：中信出版集團

出版年份：2017-12-15

頁數：312

內容簡介：

認知能力是否與生俱來？

不同人種是否有智力上的區分？

為什麼一些國家在工程與科學方便表現突出，而有些國家則不然？

本書對「智力遺傳論」進行了大膽的駁斥。理查德·尼斯貝特提出，智力不是由基因決定的，文化、教育和環境團伍才是決定認知水平高低的關鍵因素。書中列舉了大量極為精彩的證據，解釋為什麼學校會讓我們變得更聰明，社會階層對認知能力的不同影響，以及文化因素如何給不同社會群體帶來突出的優勢。

本書充分闡明，能打開通向未來認知進步大門的不是讓人無能為力的遺傳因素，而是像學校和社會環境這樣可變可控的因素。只要我們努力改變我們的學習環境、工作環境和生活環境，接受譽或胡良好的教育，就可以提高自己的認知。

作者簡介：

理查德•尼斯貝特（Richard E. Nisbett）

密歇根大學心理學教授，世界上最具名望的心理學家之一。他曾獲得美國心理學學會頒發的傑出科學貢獻獎，以及其他很多國內外的獎項。他是美國國家科學院和美國藝術與科學學院的成員。本書和作者的另一本著作《思維版圖》獲得多項大獎，並被翻譯成多種文字出版，另有著作《邏輯思維》。