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㈠ 求國富論pdf中文版

內容如下：

1、富國裕民：經濟學的目標

在《國富論》中，亞當斯密明確提出了政治經濟學的研究目標，即政治經濟學到底是干什麼的。斯密認為政治經濟學的基本研究目標是「富國」和「裕民」。

其中，「裕民」是第一位的，沒有民眾的富裕，「國富」就成了無源之水。而無論是富國還是裕民，皆有賴於國民財富的增加，即首先是把蛋糕做大。

要想實現國民財富的增加，就必須解決如下互有聯系的兩個問題，即什麼是國民財富以及如何才能增加國民財富。前者涉及的是國民財富的性質問題，後者涉及的是國民財富增進的原因。

2、分工交換：市場經濟的本質屬性

政治經濟學的研究目標是富國裕民，那麼如何才能增進一個國家的國民財富？斯密認為，國民財富的增加主要有兩條途徑和一個保障：途徑之一是提高勞動生產率，它主要依賴於分工的深化和市場交換過程的順暢。

二是增加勞動者人數，而這又依賴於資本積累和適當的資本運用。在這個過程中，堅持經濟自由、充分發揮市場這只「看不見的手」的作用、取消政府的不適當干預、讓經濟活動依其天然秩序運行是最根本的制度保障。

斯密認為，分工通過提高勞動者技能、促進技術進步，能夠提高勞動生產率，並實現經濟的快速增長和民眾的普遍富裕，這是市場經濟不同於自給自足的傳統自然經濟的重要特徵。

有了分工，就會涉及交換問題。在市場經濟條件下，人們必須通過平等自願互惠的市場交易，才可以獲得各種各樣的生活必需品。在斯密看來，只有以利己心為基礎、以平等的交換行為為基礎的表現形式的市場交換，才是能夠保持持久的常態。

3、「看不見的手」：市場經濟的密碼

政府幹預和管制的主張在重商主義達到了登峰造極的程度，斯密以七章的篇幅對重商主義的學說和各種干預措施加以鞭笞。

在抨擊重商主義的過程中，斯密提出了「看不見的手」的觀點。斯密認為，重商主義就其性質與實質來說，是一種限制與管理的學說，是實現國民財富增進的最大阻礙。矯正和克服這種弊端的出路，在於實現真正的自由放任，確立「最明白最單純的自然自由制度」。

對於自然自由制度的後果，斯密持有十分樂觀的態度。在斯密看來，在自然自由的制度下，每一個人都從自己的利益出發從事生產經營活動。

在這個過程中，受看不見的手的指導去追求自己的利益，往往使他能比在真正出於本意的情況下更有效地促進社會的利益。自然自由制度和經濟自由主義，是令「看不見的手」充分發揮效力的重要保障。

4、適度提高工資：市場經濟應有之意

市場經濟的發展在極大地促進生產力的同時，也產生了新的問題，尤其是工資和利潤的關系問題。斯密認為，適度提供工資水平利大於弊。勞動工資的提供是由於對勞動需求的增加，而對勞動需求的增加又源於一國國民財富的增進和資本的增進。

因此，工資水平與國民財富的發展水平具有內在的一致性。也就是說，提高工資不僅同富國有內在的一致性，而且是裕民的應有之意。

從制針業分工延伸到全媒體——讀《國富論》有感

《國富論》可以說是學習經濟學必讀的一部書，它由「現代經濟學之父」、蘇格蘭經濟學家、哲學家亞當·斯密撰寫，也是亞當·斯密最具影響力的代表作品。

這是一部18世紀寫的書，到21世紀的今天仍然讓人覺得非常有現實意義。讀一讀《國富論》，讓人受益匪淺。

第一章是論分工，書中以制針業為例來講解分工帶來的生產力的增進。如果一個人沒有經過任何制針培訓，也不熟悉制針的工具，那麼他一天恐怕連一枚針也做不出來。

但如果分成抽鐵線、拉直、切截、塗顏色、專職包裝等18道工藝流程，假如一共10個人來制針，且其中有人從事兩三種分工，這10個人每天可以製成四萬八千枚針，平均每人可以製作四千八百枚針。分工流水線作業原來可以這樣強大！

由此聯想到自己所從事的新聞工作。在大數據時代，信息化時代，要求記者成為全媒體記者，既能采寫，也能拍照，還能攝像甚至是後期剪輯。假如還能當主持人、寫評論文章那就更好了。那麼，這樣的要求會不會與「論分工」相悖呢？

我們來分析一下，比如一個制針廠，還是18世紀的制針廠，分工帶來的巨大生產力增進並不是說每個人只會一種分工或者幾種分工，而是他在特定的環境下只做一種或幾種分工。

試想，如果一個工人只會一種分工，比如是包裝，他算不算是一個合格的制針廠工人，相比另一個會十八種分工的工人，誰更有機會找到工作，誰更有機會自己開一個制針廠，誰更能推動制針行業的發展、推動社會的進步？答案不言而明。

我們常說從傳統媒體向新媒體轉型，隨著媒體融合的不斷深入發展，目前其實已經沒有單純的報紙或者電視台，連單純的PC端網站也沒有，幾乎所有的媒體都在製作短視頻，都在用社交媒體平台進行資訊的傳播，報、網、端、微齊頭並進。

全媒體時代是大勢所趨。「要勤學習、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才。」這是我們的前進方向。

作為一名新聞工作者，首先要從思維方式上進行轉變，全媒體時代需要全媒體記者，努力做到一專多能。其次要堅持內容和技術相結合，文字記者需要學習攝影、攝像技術，攝影、攝像記者需要提高文字表達能力。技術和內容不分家，互相促進。

第三要提高溝通能力，全媒體時代對效率的要求更高，過去采訪一個月的內容，現在可能只需短暫幾分鍾的鏡頭便完全展示，這就需要記者在采訪前期做足功夫，提高自身的溝通能力。

同時，要在工作中不斷學習新知識，與時俱進，這樣才能做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，關鍵時刻能頂上去。也才能更好地適應社會、造福社會。

亞當·斯密在《國富論》中，明確提出了政治經濟學的研究目標是「富國」和「裕民」，而「裕民」在先，只有民眾富裕了，國家才能富強。

這個道理同樣適用於記者、媒體和社會。記者通過不斷學習成為全媒體記者，記者自身素質的不斷提升推動了其所在媒體的不斷發展，而媒體的不斷發展又可以促進整個社會的不斷進步。

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