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『壹』 老師老用pdf的一種課件上課，但跟PPT差不多，不知道該用什麼軟體打開它

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『貳』 如何刪除騰訊課堂里導入的PDF文件

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書名：靜悄悄的革命

作者：佐藤學

豆瓣評分：7.4

出版社：教育科學出版社

出版年份：2014-11-1

頁數：154

內容簡介：

本書是國際著名課程專家佐藤學教授從事教育研究工作20年，在日本、美國近萬間教室進行實踐觀察研究的總結。

作為行動的研究者，作者拜訪了世界各地的幼兒園、中小學和護理學校，和老師們一道，探討對課堂和學校進行改革。他推動著教室里活動的、協同的、反思的學習的實現，促進著學校里老師們互相成長、同事性關系的構建，推進著學校和社區合作，並提出了 「學習共同體」這一重要概念，不斷推動學校從自身入手進行改革。

書中深入淺出的課程觀、教學觀、教師觀、師生互動觀等，帶給教師諸多有益啟發，對眾多教育實例的剖析和論述更能加深教師對課堂的理解。

本書適合於中小學幼兒教師、校長、教育管理者、教育研究者，以及所有關心中國教育改革的人士閱讀。也特別適合中小學幼兒教師和校長培訓。

作者簡介：

佐藤學，日本學習院大學文學部教授，教育學博士。日本學術會議第一部(人文社會科學部)部長，日本教育學會終身會員，日本教育學會前會長。作為「付諸行動的研究者」，他走訪了全日本各地的幼兒園、小學、初中、高中和養護學校，同一線教師合作，直面學校改革的挑戰。

著有《學習的快樂——走向對話》《課程論評——走向公共性的重建》《教師的難題——走向反思性實踐》(世織書房)，《教育改革的設計》(岩波書店)等。中譯本有《學校的挑戰——創建學習共同體》《教師的挑戰——寧靜的課堂革命》（華東師范大學出版社），《課程與教師》《學習的快樂——走向對話》（教育科學出版社）等。

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『陸』 《薛兆豐經濟學講義來自超過25萬人的經濟學課堂》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

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書名：薛兆豐經濟學講義

作者：薛兆豐

豆瓣評分：8.2

出版社：中信出版社

出版年份：2018-7-1

頁數：532

內容簡介：

我們每天收到無數紛繁復雜的信息，看到各種光怪陸離的現象，世界是復雜的。

世界又並不復雜，只是你需要一雙慧眼。經濟學是一種幫助你成為明白人的智慧，它是觀察世界的視角和態度，而不是一堆函數、公式和圖表。

薛兆豐老師善於把復雜的現象用簡單直接的方式說清楚。這本書講解了生活中不可能繞過的經濟學核心概念，比如稀缺、成本、價格、交易、信息不對稱、收入等與個人生活密切相關的知識，通過大量真實案例的經濟學分析，更實際、更有趣、更深入和徹底地將經濟學思維運用於各種實際場景，幫你繞過經濟學花招，理解現象背後的經濟邏輯，從而啟發你將同樣的思維運用到日常生活和工作中去。

你將擺脫直覺和經驗的控制，擁有可以舉一反三、能夠學以致用的知識體系，從而對這個由海量陌生人連接而成的社會做出恰如其分的反應。

相信讀完本書之後，你會對自己身處的世界有更深刻的理解，成為這個復雜世界的明白人。

作者簡介：

薛兆豐

「得到」App 《薛兆豐的經濟學課》主理人，著有《經濟學通識》和《商業無邊界——反壟斷法的經濟學革命》。

原北京大學國家發展研究院教授，曾為美國西北大學法學院（Northwestern University School of Law）博士後研究員，為美國喬治·梅森大學（George Mason University）經濟學博士。

長期關注法律、管制與經濟增長之間的關系，其作品持續影響了讀者對市場經濟的認識。

編輯推薦

薛兆豐老師重磅作品，來自超過27萬人共同學習的經濟學課堂，得到了大量市場用戶的驗證和認可。

撕掉「經濟學」三個字的嚇人表象，通俗有趣、接地氣，不像市面上泛濫的「段子經濟學」，沒有學術脈絡和根基；也不像傳統教科書，體系龐大，生澀難懂。

本書包括了經濟學核心概念，用大量簡單、真實、有趣的中國案例，解釋、印證、推演經濟學原理，介紹眾多經濟學大師思想，一本書培養經濟學思維，構築經濟學的知識體系。

在內容結構上，囊括經濟學所有核心議題，但每一個議題又都獨立成篇，每一篇都是一個獨立的知識入口。你既可以從頭到尾通讀，也可以隨手翻開一篇單獨的章節，把它作為一本經濟學指南，隨時查閱。

羅永浩、馬化騰、徐小平、劉潤、羅振宇、脫不花等共同推薦

『柒』 騰訊課堂中打開pdf文檔如何翻頁

之間滑動滑鼠就可以滑動到下一打開PDF以後滑動滑鼠

『捌』 騰訊課堂可以放pdf嗎

同學課堂也是可以播放PDF版本的，PDF只是它不可以隨意更改其他正常觀看和瀏覽的事情了

『玖』 騰訊課堂老師版手機如何導入pdf

訓課堂老師版手機要想導入PDF版的是需要進行提前設置好，不然你當唐導的話，可能會導致一個下課的狀況

『拾』 ipad騰訊課堂教師版如何放PDF

IPad，騰訊課堂教師版，要想放PDF版的文件的話，首先你該文件一定是該格式的正常播放就可以