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A. 軍人常識pdf

1.一些軍事基本常識有誰可以詳細地向我解釋一下部隊裡面的一些知識
你的問題太多，這樣問，恐怕網友很難回答。

你可以分幾個問題提出，回答者好有針對性，他們也會有更多的得分機會。 「從軍校畢業的部隊生去部隊後，主要任務是什麼？」——主要先進行入伍教育，盡快使大學生轉變為一個合格的軍人。

入伍教育主要有：共同條令的學習訓練（包括內務、紀律、隊列），輕武器操作使用訓練，體能訓練，當然還有必須的政治教育（人民軍隊宗旨和光榮傳統）等。 訓練時間一般2—3個月。

各軍區、軍兵種都有自己專門的訓練地點，如空軍就在空降兵部隊集中訓練。 「一開始就有職務嗎？」——不是，一開始要到基層連隊進行鍛煉，如果是部隊指揮院校畢業的學員，從擔任排長開始；軍隊技術院校和地方特招的大學生，一般從專業技術崗位做起，也就是先擔任工程師、講師、研究員等沒有領導職務的崗位。

根據你的表現和部隊需要，以後才能擔任領導。 「轉業是從第幾年開始？」——不能一概而論。

一般要服役15年左右，中級職稱的要干到35歲以上，高級職稱的要干到40歲左右，在這之前，嚴格控制轉業。但部隊精簡整編就是另外的事了。

你把其他問題分解了，再回答，可能會更詳細、具體。
2.求一些簡單的軍事常識,高手來
七八百公里那得用飛機。

古代一日，講的是日出而作，日入而息。在沒有現代化照明、雀盲症普遍存在的古代，沒有足夠照明是災難性的。

在日出到日落這段時間，還要加上「拔營起寨」和「安營紮寨」。就是每到駐扎地，要派出警戒部隊，然後大家樹柵欄、挖壕溝、搭帳篷。

然後還要「埋鍋造飯」，過去軍隊中的「伙」和「棚」都是按食宿來劃分的建制。不像現在這樣統一提供炊事服務，所以戰國有「增兵減灶」的計策，一查多少個灶台，就知道你有多少兵。

羅嗦這么多，要說的是，古代大軍行動每天所能走得里程數有限的，每天不超過15華里。騎兵能到50華里以上，不過不能連續馳騁，否則馬會掉膘，完蛋了。

皇太極殺莽古爾泰的罪名就有一條是喜歡打獵，把馬匹累掉膘了影響軍事行動。「蒙古騎兵」若干晝夜一人兩馬三馬的傳說個人深表懷疑，蒙古馬消耗低，或者說能量轉換效率高，但同樣意味著能提供的額外負載也少。

QQ是省油，但你說它比大奔還裝得多跑得快，那就不現實了。
3.軍事知識大全
釋義 詞目：軍事 拼音：jūn shì 詞義：軍事：有關軍隊和戰爭的事情或事務。

基本解釋 [military affairs] 與軍隊或戰爭有關的事情 曉暢軍事。——孫武《孫子兵法》 軍事演習 詳細解釋 有關軍旅或戰爭之事。

《史記·律書》：「會 高祖 厭苦軍事，亦有 蕭 張 之謀，故偃武一休息，羈縻不備。」 唐 柳宗元 《祭李中丞文》：「發跡內史，參其軍事。」

楊朔 《雪花飄在滿洲》：「軍事上暫時的失利，並不曾使 滿洲 的同胞對祖國感到失望。」 [編輯本段]簡介 軍事是與戰爭、軍隊、軍人有關事務的總稱。

軍事學與甚多范疇有關，主要與戰爭有關。此外，軍事學本身包含了各種學問。

軍事是政治的一部分，戰爭是政治的一種延續，是一國或者集團用暴力手段達到自己目標和目的的方式，而目標和目的往往與利益有關。戰爭是軍事的集中體現，但不是唯一的體現。

第二次世界大戰（1939年-1945年）後的美國和蘇聯的冷戰，就是一種威懾基礎上的迴避戰爭方式的斗爭。在人類可以看到的未來，軍事始終是政治生活中重要的方面，並在科學技術上對人類生活予重大影響：人類很多科技成就往往先產生於軍事領域然後普及到非軍事領域的。

軍事是戰爭及一切直接有關武裝力量建設事項的總稱。人類社會發生戰爭的初期，並沒有專門的軍隊組織，也沒有專門的武器裝備。

基本上採取耕戰並舉，戰時參戰，平時耕作、畜牧，生產工具與作戰武器並用。恩格斯把它比喻為「對人的狩獵」。

隨著社會生產力的發展，戰爭規模的擴大和戰爭的日趨頻繁，生產工具和戰爭工具分工，逐漸出現了「常備軍」的組織。有了常備軍，進行常備軍的建設、訓練，改進武器技術裝備，提高戰鬥技能，以及探討奪取戰爭勝利的謀略和指揮藝術，便成為軍事活動的重要內容。

隨著戰爭的不斷發展，軍事活動的內容也越加廣泛，主要有：武裝力量特別是常備軍的組織、訓練、管理和作戰行動，武器裝備的研製、生產和使用，戰略戰術的研究與運用，戰爭物資的儲備和供應，國防設施的建造，後備力量的動員、組織和建設等。總之，軍事是隨著戰爭的發生、發展而逐漸形成和發展起來的，是力保障順利遂行戰爭和贏得戰爭而進行的一系列特殊組織活動，直接影響到戰爭的勝負。

[編輯本段]現代軍事學體系 現代軍事科學包括軍事理論科學和軍事技術科學兩大部分。 軍事理論科學： 戰爭 軍事思想： 戰爭 武裝力量 軍隊 軍事家 軍事學術： 戰略學 戰役學 戰術學 軍隊指揮學 軍事運籌學 軍事制度： 戰爭動員學 軍事教育訓練學 軍隊政治工作學/政治作戰 軍隊後勤學 軍事歷史學 軍事地理學 軍事技術科學：主要研究現代各種武器、軍事工程和軍事系統工程 陸軍 海軍 空軍 航天兵 戰略導彈部隊 裝甲兵 軍事技術與裝備 邊緣學科： 國防經濟學 國防外交學 國防教育學 軍事管理學 *** 會學 軍事語言學 軍事人才學 軍事倫理學 軍事心理學 軍事經濟學 軍事通信學 軍事史 軍事地形學 軍事工程地質學 軍事氣象學 軍事醫學 軍事海洋學 軍事自動化 [編輯本段]相關概念 軍事 有關軍隊和戰爭的事情或事務。

軍事科學 研究戰爭的本質和規律，並用於指導戰爭的准備與實施的綜合性科學。又稱軍事學。

軍事學術 militaryart：關於戰爭指導和武裝力量建設的理論及其應用的各學軍事訓練科的總稱，是軍事科學的重要組成部分。軍事學術主要包括戰略學、戰役學、戰術學、軍隊指揮學、軍制學、軍隊政治工作學、軍事後勤學、軍事教育訓練學、國防經濟學、軍事運籌學，以及軍事歷史、軍事地理等學科。

軍事技術militarytechnology：直接運用於軍事領域的技術。是建設武裝力量和進行戰爭的物質基礎與技術手段。

包括各種武器裝備及其研製、使用和維修保養技術，軍事工程，軍事系統工程。有時也專指人們操縱、使用武器裝備的技能，如射擊技術、駕駛技術、電子設備操作技術等。

軍事技術是軍事科學的重要組成部分，是構成軍隊戰鬥力的重要因素。 軍事訓練 militarytraining：軍事理論教育和作戰技能教練的活動。

通常分為部隊訓練、院校訓練和預備役訓練（又稱後備役訓練）。軍事訓練在國家武裝力量建設和戰備工作中佔有重要地位，是軍隊平時的主要任務，是戰備的重要方面，許多國家都把軍事訓練列為戰略研究的一項內容。

基本任務是：學習軍事理論、戰略戰術和軍事技術，研究和了解有關國家（集團）的政治經濟狀況、軍事思想、軍隊編制、武器裝備和作戰特點，熟悉作戰地區的地形、水文、氣象及其對作戰行動的影響，演練諸軍種、兵種合成軍隊作戰的組織指揮和協同動作，培養軍人堅強的體魄，嚴格的組織紀律性和英勇頑強的戰斗作風。目的是提高軍隊的軍事素質和戰鬥力，隨時能遂行作戰任務。

軍事訓練同國家的政治經濟、軍事思想、軍事技術以及軍隊的傳統、經驗和作戰任務等有密切的聯系。社會的進步、科學技術的發展，作戰樣式的變化和軍隊體制編制、武器裝備的變革，對軍事訓練不斷提出新要求，賦予新內容，而軍事訓練的實踐又深刻地影響著作戰，促進軍事理論的發展。

軍事情報學 militaryintelligence：以軍事情報和軍事情報工作實踐為研究對象的學科。軍事指揮學的分支學科。

主要研究軍事情報的本。
4.誰能幫我介紹一下軍人的知識呢
根據國務院、中央軍委有關文件規定：精簡整編的單位，未服滿現役的義務兵和軍齡不滿13 年的志願乓，要在各大單位內調整使用，不得提前退出現役。

NO。214 家住部隊附近的超期服役戰士能否在駐地找對象？據有關規定，戰士（包括志願兵，下同）不能在部隊內部和駐地找對象，這是紀律。

規定的本意是要求戰士回原籍或入伍時的所在地找對象。家住部隊附近的超期服役戰士，可以在本地找對象、結婚（請注意，必須是超期服役的義務兵或志願兵）NO。

215 對農村籍義務兵應劃給或保留一份承包土地嗎？原國家農委和民政部在1981 年11 月17 日聯合發布了《關於給 *** 戰士劃分承包土地問題的通知》，要求各地對農村籍戰士應當同對待農民群眾一樣。 劃給或保留一份承包土地；戰士家屬因勞力少，暫時無力承包的，集體經濟組織可以預留部分機動土地，待戰士退伍後再交其承包；已經承包耕種有困難的，集體經濟組織要幫助妥善安排；戰士已經退伍回鄉尚未劃給承包土地的，當地 *** 應督促集體經濟組織盡快予以落實；在承包土地未落實前，應負責解決口糧供應，切實保證他們的生活。

NO。216 我軍現在還設有「口頭嘉獎」這項獎勵嗎？現在給戰士獎勵卡片上填寫「口頭嘉獎」的獎勵是不準確的。

1957 年我軍的《紀律條令》中曾設過「口頭嘉獎」的獎勵項目，但自1964 年以後，我軍頒發的《紀律條令》已將這項獎勵改為」嘉獎」，再沒有設過「口頭嘉獎」的獎勵項目。 時至今日，仍有人使用30 年前的提法，這是應當糾正的。

對於受到「口頭嘉獎」的同志，如果符合1984 年中央軍委頒發的《紀律條令》規定的審批手續，應予以承認並更改為受到「嘉獎」獎勵，並填寫獎勵卡片裝入檔案。 NO。

217 戰士在服役期間可否保留自留地和原承包的土地？根據國務院1961 年6 月23 日《關於應給現役士兵分配自留地的通知》的規定，義務乓服現役凡是家在農村的，應當按照在家人口計算，分給一份自留地。 又據民政部和原國家農委1981 年11 月17 日《關於給 *** 戰士劃分承包土地問題的通知》規定，對服現役的義務兵戰士，凡是家在農村的，應當劃給一份承包土地。

因此，農村青年應征入伍以後，應當繼續保留或分配自留地和承包土地。 鄉、村基層組織不得擅自收回。

已經收回的，應當迅速退回。如果義務兵戰士已經轉為志願乓或者提升為幹部，因為他們已屬職業軍人，根據民政部1978 年12 月14 日給安徽省民政廳的批復和1979 年3月15 日《關於部隊志願兵的家屬如何優待問題的通知》規定的精神，他們原有的自留地和承包土地，應當退還給集體經濟組織。

原鐵道兵部隊義務兵所分得的承包田能否由所在農村集體組織收回？根據原國家農委、民政部1981 年7 月17 日《關於給 *** 戰士劃分承包土地問題的通知》規定，對 *** 戰士應同社員一樣劃給一份承包地。 當時所以這樣規定，是因為義務兵戰士服役期滿退伍回農村後仍得從事生產的需要。

現在，鐵道兵部隊已經精簡、整編和撤銷，不再屬於部隊序列和編制，改為地方建制和管理，屬於地方的企業、事業單位。 原鐵道兵部隊的幹部戰士也已改為地方的國家職員和工人，實行了工資制待遇，他們的生、老、病、死、傷、殘有了勞動保險或福利待遇，因此，對他們不能再按現役軍人對待，對他們的家屬，也不能再按軍屬優待，對原劃分的一份承包土地，沒有必要繼續保留，應當交還所在農村集的合法收入的使用，是不加過問的。

義務兵家屬的家庭收入（包括優待金在內）如何使用，完全由其自定。用優待金購買國庫券、交納農業稅和其它投資項目等，都是可以的。

義務乒原所承包的土地被別人私分怎麼辦，根據原國家農委、民政部1981 年11 月17 日《關於給 *** 戰士劃分承包土地問題的通知》中規定，對服現役的義務兵應當分配或者繼續保留一份承包土地。 之所以這樣規定，是考慮義務兵服現役期滿後仍將退伍回農村從事農業生產。

義務兵在服現役期間，他們承包的土地，由其家屬負責耕種，並按承包合同繼續依法繳納農業稅和按規定向鄉、村上交提留。 其家屬耕種有困難的，由鄉、村基層組織幫助妥善安排，組織群眾進行代耕。

私分義務乒的承包土地是錯誤的。青年應征入伍服現役後，收回他們的承包土地，是沒有政策根據的。

農村籍義務兵本人是否還要負擔原籍農村的義務工、提留和稅務？義務兵正在部隊履行服現役的義務，不從事農、副業生產和商品經營。 因此，農村凡按人口或勞動力分攤的各種義務工，提取的各項留成以及徵收的各種稅務，義務兵本人一律不必承擔。

教育費、計劃生育體經濟組織。NO。

218 因公評殘發證後仍在部隊服役的戰士生活上有無照顧？根據有關規定，戰士在部隊因公評殘發證後，繼續在部隊服役的，由部隊按在職殘廢金標准發給。 戰士在服役期間從事軍農生產腰部扭傷退伍後有無照顧？戰士在部隊服役期間，因參加部隊農副業生產中腰部扭傷，在退伍檔案中有記載或有原醫院診斷證明，現在醫療、生活上確有困難的，可向民政部門反映，民政部門可酌情給予救濟。

NO。219 義務兵的優待金可否用於購買國庫券？現役軍人和現役軍人家屬，除了享。
5.軍事常識
正前方就是12點方向，兩手伸平，左手就是9點種方向，右手是三點種方向.你的正後方就是6點種方向. 比如說某人在你前方1點鍾方向，我們知道在時鍾的表盤上，每隔一小時就相差30度，也就是說12點和1點鍾方向相差了30度，那麼也就是說哪個人所在的位置是在你正前方向右偏約30度的位置.直接說方向？那種緊急的情況下，還有精力分析東邊在哪邊？東南又是在哪邊嗎？而且也沒有用時針的表達精確.還有一個重要的方面，那就是說方向是非常籠統的，同樣是東邊，在你的概念中和在別人的概念中，本身就有可能有偏差，如果沒有十分特殊的情況，警察沒有必要每人還要帶一個指南針對方向，他們的注意力應該全部放在強匪身上。

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莫文驊，廣西南寧人，1910年生。1926年加入中國共產主義青年團，1930年轉黨。1929年參加百色起義，歷任紅軍參謀、輜重隊長、連長、政治處主任、軍分區司令、軍團宣傳部長、師政治部主任，參加了長征。

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張宗遜陝西渭南人。1924年入團，1926年入黃埔軍校學習，同年轉黨。參加了北伐、秋收起義和長征。歷任紅軍師長、軍長、紅大校長，中央軍委一局局長，一二○師三五八旅旅長，呂梁軍區司令員兼政委，晉綏第一縱隊司令員，西北野戰軍和第一野戰軍副司令員，解放軍副總參謀長兼訓練總監部副部長，濟南軍區副司令員，總後勤部部長。1955年被授予上將軍銜。是一、二、三屆國防委員會委員，第六屆全國政協委員，中共第七、八屆候補中央委員，中共第十屆中央委員。

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書名：女游擊隊長/紅旗頌

作者：李英儒

出版社：河北美術

出版年份：2006-5

頁數：142

內容簡介：

《女游擊隊長:紅旗頌》主要內容：說到游擊隊，我們總是先想到男游擊隊員。可是，今天，《女游擊隊長:紅旗頌》要為大家講述一個女游擊隊員的英雄故事。1943年，日軍襲擊我太行山北部根據地，我臨川軍區便派出一支精悍游擊隊，……故事便從此開始。

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《50年戰爭》（理查德·克羅卡特 (Crockatt Richard)）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：50年戰爭

作者：理查德·克羅卡特 (Crockatt Richard)

譯者：王振西

豆瓣評分：8.2

出版社：新華出版社

出版年份：2003-08-01

頁數：543

內容簡介：

20世紀40年代開始的蘇聯與美國

作者簡介：

理查德·克羅卡特(Richard Crockatt)，是英國知名學者，在東英吉利大學教授美國史和國際政治。他同時還是舊金山州立大學、密蘇里大學和賓夕法尼亞迪金森學院的客座教授。

錢俊德，男，軍事科學院原外國軍事研究部研究員，大校軍銜，專業技術4級，博士生導師，學科帶頭人，中國軍事學會會員，政府特殊津貼獲得者。從事外國軍事學術研究41年來，在軍事科學研究領域作出了重大貢獻。

王振西，男，1934年生，陝西省高陵縣人，中國人民解放軍將領。1949年5月參軍，1958年1月加入中國共產黨。歷任西北軍政大學四大隊、俄文隊學員，西南軍政大學俄文團學員，西南軍區炮兵顧問翻譯，西南軍區司令部秘書、翻譯，石家莊第二高級步兵學校學 員，軍事科學院外軍研究部翻譯、研究員。後任駐外大使館武官。回國後，任國防大學高級指揮班學員，後在軍事科學研究院作領導工作，正軍職。1988年被授予少將軍銜。

F. 《讀庫1301》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

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書名：讀庫1301

作者：張立憲

豆瓣評分：8.2

出版社：新星出版社

出版年份：2013-1

頁數：317

內容簡介：

本輯《讀庫》一共有八篇文章，《第五次遷徙》、《兩敗俱傷》、《支邊去》、《求學奇遇記》、《童書的黎明》、《誰論金角復銀邊》、《皇帝夢》和《聲音》。

2008年3月，高屯子回到青藏高原的東部山地，把手中的鏡頭，從陽光與風雪中的藏族牧人身上，移向了山林與田野里的羌族農民。在山 路和田野間行走之餘，他開始更系統地翻閱一些關於「羌」的文字。2008年5月12日汶川大地震破壞最慘重的區域，正是羌族聚居地。他和他的攝影團隊常年穿梭在這一帶高山深谷之中，有了了解熟悉路線和地形的救援優勢，做了很多救援工作。重災區災民散落安置到各地，今後羌文化還如何延續？如何傳承？仍是個很大的問題。他的妻子開始了「羌綉幫扶計劃」，把目光從現代都市的時尚空間，向古老羌寨的田間地頭轉移。而他自己和助理去了不通公路的夕格羌寨和其他有羌人居住的深谷高山，了解羌文化，延續拍攝羌人的行程。《第五次遷徙》一文選了二十八幅圖片，展示羌人離開故土的惜別之情。

《兩敗俱傷》講的是一起由闌尾炎手術引起的醫療糾紛。醫學並非盡善盡美，法律亦非滴水不漏，當醫學迷局遭遇法學困境，我們能否收獲期待中的正義？

二十世紀六十年代，上海許多十幾歲的年輕人揣著戶口本去報名「中國人民解放軍新疆軍區生產建設兵團」，要「支援邊疆」，當時他們覺得離開上海，就像是一次秋遊。而在遙遠的新疆，團場領導說要派人到上海動員十萬知識青年，接他們到新疆來，到兵團來，一起參加生產建設。《支邊去》講的是這些年輕人懷揣夢想到新疆「磨煉自己，改造地球」過程中經歷的事情。

張五常的《求學奇遇記》是他自己的一段自述，從跟在哥哥後面上學到出國拿下博士學位，他說，他的秘方是先學創作然後求學，不是先求學然後嘗試創作。求學一般求成見，是創作的大忌。

自格林威和凱迪克這兩位童書藝術的先驅開始，童書不再是成年讀物的簡化本與配圖本，主要供兒童欣賞的圖畫書，也漸漸發展成為一門獨立的藝術。《童書的黎明》一文，是作者姬炤華對「童書」發展史進行的梳理，包括了創作手法技巧材料以及印刷的變遷的介紹。優秀的童書正是通過用圖畫說故事的方式，將人類數千年歷史長河中一路流淌而來的寶藏傳遞給兒童。

在《誰論金角復銀邊》中，作者余昌民回顧了1964年到1983年在清華發生的圍棋往事。

張宏傑挖掘太平天國起義的另一面，在《皇帝夢》里，列舉了中國歷朝歷代包括新中國成立之後各色人等在追逐「皇帝夢」過程中的起因和結果。

《聲音》是每年年底《讀庫》的保留欄目，是對2012年的表達與記錄。