教育名著pdf

1. 《世界十大文學名著全文》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

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2. 《通俗數學名著譯叢--數學趣聞集錦(上)》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《通俗數學名著譯叢--數學趣聞集錦(上)》（[美] T·帕帕斯）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：通俗數學名著譯叢--數學趣聞集錦(上)

作者：[美] T·帕帕斯

譯者：張遠南

豆瓣評分：7.9

出版社：上海教育出版社

出版年份：1998-12-1

頁數：257

內容簡介：

《通俗數學名著譯叢》在內容上包括了不同的種類，有的深入淺出介紹當代數學的重大成就與應用；有的循循善誘啟迪數學思維與發現技巧；有的富於哲理闡釋數學與自然或其他科學的聯系；……等等，試圖為人們提供全新的視察視角，以窺探現代數學的發展概貌，領略數學文化的豐富多采。本書為譯叢之一。

3. 《黎曼博士的零點通俗數學名著譯叢》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《黎曼博士的零點》（卡爾·薩巴）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：黎曼博士的零點

作者：卡爾·薩巴

譯者：汪曉琴

豆瓣評分：7.9

出版社：上海教育出版社

出版年份：2006-5

頁數：291

內容簡介：

本書匠心獨運地將數學的最高峰：黎曼的素數假設——一個比1大而不能被1和它本身以外的其他任何整數除盡的整數，展現給普通的讀者，並對那些在求解難題的跑道上日夜兼程的數學家作出了生動的描繪。本書對數作了精彩的解釋，對我們數系深處的秘密進行了深刻的思考。

1859年，黎曼，一個靦腆的德國數學家，用八頁紙回答了長期困擾數學家的一個難題。盡管黎曼不能提供一個證明，但他聲稱他的解答「很可能」是正確的。

在以後的150年裡，世界各國的數學家們孜孜以求，想獲得黎曼假設的證明。他們對此的興趣是如此之大，以至於在2001年時，一個美國基金會為第一個證明黎曼假設的人設立了一百萬美元的獎金。

黎曼假設講的是素數——一個比1大而不能被1和它本身以外的其他任何整數除盡的整數。此假設試圖解釋素數在其他數中是如何分布的。數學家們用敬畏的語氣談論這個令人極度興奮的問題，認為它甚至比馬大定理更難，後者6年前終於為安德魯·懷爾斯所證明。

薩巴的書匠心獨運，它將數學的最高峰展現給普通的讀者，並對那些在求解難題的跑道上日夜兼程的數學家作出了生動的描繪。《黎曼博士的零點》對數作了精彩的解釋，對我們數系深處的秘密進行了深刻的思考。

4. 《穩操勝券（下冊）通俗數學名著譯叢》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《穩操勝券（下冊）》（[美] 埃爾溫·伯萊坎普）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：穩操勝券（下冊）

作者：[美] 埃爾溫·伯萊坎普

譯者：談祥柏

豆瓣評分：8.5

出版社：上海教育出版社

出版年份：2003年12月第1次

頁數：515

內容簡介：

In the quarter of a century since three mathematicians and game theorists collaborated to create Winning Ways for Your Mathematical Plays, the book has become the definitive work on the subject of mathematical games. Now carefully revised and broken down into four volumes to accommodate new developments, the Second Edition retains the original's wealth of wit and wisdom. The authors' insightful strategies, blended with their witty and irreverent style, make reading a profitable pleasure.

In Volume 2, the authors have a Change of Heart, bending the rules established in Volume 1 to apply them to games such as Cut-cake and Loopy Hackenbush.

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《愛彌兒》（[法] 讓-雅克·盧梭）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：愛彌兒

作者：[法] 讓-雅克·盧梭

譯者：李平漚

豆瓣評分：8.7

出版社：商務印書館

出版年份：1978-6

頁數：816

內容簡介：

《愛彌兒，或論教育》，系法國資產階級民主主義者、傑出的啟蒙思想家盧梭(1712—1778)的重要著作。此書寫於1757年，1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版。此書出版時，轟動了整個法國和西歐一些資產階級國家，影響巨大。這部書不僅是盧梭論述資產階級教育的專著，而且是他闡發資產階級社會政治思想的名著。

繼十六、十七世紀荷蘭和英國相繼發生的資產階級革命之後，十八世紀的西歐正處於資本主義經濟日益發展壯大，封建社會行將崩潰，更為深刻的資產階級革命即將到來的時期。這種情況在法國表現得尤為明顯。當時，法國是一個落後的封建專制國家，路易十四的「朕即國家」這句驕橫的名言，就反映了這種專權狀況。封建貴族和僧侶們憑借封建王權和神權對第三等級施加沉重的壓迫，使整個第三等級其中包括資產階級完全處於政治上無權的地位。在經濟上，封建貴族和僧侶們擁有大量的土地，控制著財政稅收大權，殘酷剝削和掠奪第三等級，特別是廣大工農勞苦大眾。但是，隨著資本主義生產的發展，資產階級的經濟實力日益擴大，使它再也不能容忍那種無權狀況了。反對封建壓迫，推翻君主專制制度，掃除資本主義發展的障礙，成了第三等級的共同要求。盧梭和其他資產階級啟蒙思想家的著作正是反映了這一要求。《愛彌兒》一書則是盧梭通過對他所假設的教育對象愛彌兒的教育，來反對封建教育制度，闡述他的資產階級教育思想。

本書共分五卷。盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。在第一卷中，著重論述對兩歲以前的嬰兒如何進行體育教育，使兒童能自然發展。在第二卷中，他認為兩歲至十二歲的兒童在智力方面還處於睡眠時期，缺乏思維能力，因此主張對這一時期的兒童進行感官教育。在第三卷中，他認為十二至十五歲的少年由於通過感官的感受，已經具有一些經驗，所以主要論述對他們的智育教育。在第四卷中，他認為十五至二十歲的青年開始進入社會，所以主要論述對他們的德育教育。在第五卷中，他認為男女青年由於自然發展的需要，所以主要論述對女子的教育以及男女青年的愛情教育。盧梭提出的按年齡特徵分階段進行教育的思想，在教育史上無疑是個重大的進步，它對後來資產階級教育學的發展，特別是對教育心理學的發展，提供了極可貴的啟示。但是應該指出，這種分期以及把體育、智育和德育截然分開施教的方法，是不科學的。

作者簡介：

盧梭（1712—1778）是法國傑出的啟蒙思想家、資產階級民主主義者。本書是他的一部重要著作。

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《盧梭全集·第6卷》（[法] 讓-雅克·盧梭）電子書網盤下載免費在線閱讀

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作者：[法] 讓-雅克·盧梭

譯者：李平漚

豆瓣評分：9.3

出版社：商務印書館

出版年份：2012-6

頁數：427

內容簡介：

該書是盧梭經典名著《愛彌兒》的上卷，是第一本小說體教育名著。寫於1757年，1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版，轟動了整個法國和西歐一些資產階級國家，影響巨大。在此書中，盧梭通過對他所假設的教育對象愛彌兒的教育，來反對封建教育制度，闡述他的資產階級教育思想。

作者簡介：

盧梭（1712—1778）是法國傑出的啟蒙思想家、資產階級民主主義者。本書是他的一部重要著作。

7. 《伊索寓言外國文學名著叢書》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《伊索寓言》（[希臘] 伊索）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：伊索寓言

作者：[希臘] 伊索

譯者：羅念生

豆瓣評分：8.5

出版社：人民文學出版社

出版年份：1981

頁數：152

作者簡介：

伊索（Aesop620--560B·C）在基督誕生前約600年，也就是2500多年前出生在希臘。伊索童年期是一個啞巴，只能發出奇怪的聲音，用手勢表達他的意思；再加上他長的又矮又丑，鄰居都認為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥，常常強迫他在田裡做最艱苦的工作。

母親去世後，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫遊，因此學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。後來，伊索被牧羊人賣了，從此以後伊索就變成一個奴隸。

有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑，並把他的手指放進他的嘴裡，放鬆他的舌頭。醒來後，他以外地發現自己已經可以說話了。

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《多元智能新視野》（【美】霍華德·加德納）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：多元智能新視野

作者：【美】霍華德·加德納

譯者：沈致隆

豆瓣評分：6.7

出版社：中國人民大學出版社

出版年份：2012-5

頁數：284

內容簡介：

《多元智能新視野》是多元智能理論之父、哈佛大學教育學家、心理學大師加德納的經典名著，是當代教育學界、心理學界的最佳指南。這本書是我國「十二五」教育科研重點課題指導參考書，在教育學術類著作中排名第一。

孩子的教育對父母、對社會、對國家來說都是頭等重要的大事。《多元智能新視野》充分顯示了對個性的尊重和理解，充滿了對個體無限潛力的認可。通過加德納的作品，我們懂得孩子是多元化的，絕不能用一桿尺子去衡量孩子，不能讓孩子成為互相攀比的犧牲品。加德納的理論會帶給家長、教師和其他教育工作者全新的觀念，以幫助更多的孩子成為有自信、有個性、有無限可能的人。

《多元智能新視野》是多元智能理論的最新發展、最新實踐，多元智能理論曾引發了教育界地震式的變革。

作者簡介：

霍華德•加德納

多元智能理論之父、哈佛大學教育研究生院教授，獲世界各國大學授予的27個心理學、教育學、音樂學、法學、文學等榮譽博士學位。

世界著名發展心理學家、教育學家，被譽為教育領域的哥白尼和推動美國教育改革的首席科學家。

已出版24部專著，名著《智能的結構》被翻譯成27種文字。