教育心理學伍爾福克pdf

1. 哪位有張斌賢主編的《外國教育史》08版，張大均《教育心理學》05版，pdf

《外國教育史》

作者:張斌賢主編 頁數:514 出版日期:2008.07

《教育心理學》

作者:張大均主編 頁數:698 出版日期:2005

《教育心理學》

作者:陳琦，劉儒德主編 頁數:599 出版日期:2005.07

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教育心理學（第3版）》是由陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社於2020年2月17日出版的「十一五」國家級規劃教材 ，是高等院校公共課教材，也是高等師范院校心理學、教育學和一般院校管理學、社會學、哲學等專業的學生和教育心理學工作者的參考用書。

3. 伍爾福克教育心理學 pdf

《伍爾福克教育心理學》是中國人民大學出版社2012年出版的圖書。
安妮塔·伍爾福克(Anita Woolfolk)
美國著名教育心理學家。曾擔任美國心理協會(APA)教育心理學分會主席、美國教育研究協會(AERA)教學與教師教育分會副主席，兼任多個學術期刊的顧問編委。
安妮塔·伍爾福克撰寫的《教育心理學》是目前國際教育心理學領域中最具代表性和影響力的教材，也是使用范圍最廣、最為暢銷的心理學教材之一。

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書名：教育心理學

作者：邊玉芳

豆瓣評分：8.3

出版年份：2009-12

頁數：313

內容簡介：

《教育心理學》內容簡介：心理學是探索人類自身奧秘的科學，是當代社會和行為科學中發展最迅猛的學科之一。著名心理學家艾賓浩斯曾說：「心理學只有一個短暫的歷史，卻有一個長久的過去。」在心理學真正成為一門學科之前，人類出於對自身的關注，一直都在為解開一個個自我之謎而不懈地努力著，但這種努力更多地表現為先哲們對人類自身的觀察和理性思考。由於缺乏科學的研究方法和手段，心理學盡管「有一個長久的過去」，卻只能成為哲學的依附。1879年，德國人馮特在萊比錫成立了第一個心理學實驗室，終於使心理學從哲學的母體中獨立出來，真正成為一門獨立的學科。如今，心理學經過一百多年的發展，已經枝繁葉茂，對人類生活和社會發展產生著越來越深刻的影響。

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書名：數學教育心理學

作者：曹才翰、章建躍/國別：

出版社：北京師范大學出版社

出版年份：2006-6

頁數：346

內容簡介：

《數學教育心理學》在介紹當代認知心理學的若干最新進展的基礎上，從認知心理學的基本理論出發，以中學生數學學習過程為基本線索，從對學生數學學習心理的分析人手，論述了數學概念、數學原理、數學思想方法和數學技能等的學習與教學，並對數學學習中的自我監控能力培養、數學學習的遷移問題等進行了討論，在此基礎上，提出數學教育改革的基本觀點，並最後落實在數學課堂教學設計的理論與實踐上。

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本書不僅介紹了教育心理學領域內的主要理論、基本概念、基本規律與方法，而且通過大量的真實案例將理論與實踐明確地聯系起來，教會讀者如何將教育心理學的理論知識遷移到現實的課堂教學中，成長為一名「有意識的教師」。作者秉承了理論知識與實用策略並舉、多元教學理念與方法並存的特色，每一章都以一幕場景開始，闡釋該章強調的實踐問題，之後的「理論應用於實踐」和「有意識的教師」專欄則提供了進一步的具體策略，以供教師用來改善學生的學習。

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書名：教育心理學

作者：邊玉芳

豆瓣評分：8.2

出版社：浙江教育出版社

出版年份：2015-12-1

頁數：287

內容簡介：《教育心理學》講述為什麼學習時常有茅塞頓開的體驗？為何睡前醒後是記憶的黃金時間？如何避免學習中的刻舟求劍？為何求勝心切往往適得其反？為什麼要誇獎孩子「努力」而非「聰明」？對待孩子，是該超前教育還是靜待花開？翻開《教育心理學》，透過教育心理學的經典理論，讓你輕松掌握學習的秘密，成為教育高手！

10. 教育心理學第12版pdf

有英文版
作者:（美）伍爾福克著 頁數:651 出版社:北京：清華大學出版社 出版日期:2014.11