上下五千年pdf

『壹』 有沒有一本書寫的是中國從古至今所有王朝的史書

寫中國從古至今所有王朝的史書是《上下五千年》是少年兒童出版社出版的歷史科普圖書 ，為現代著名語言學家、教育學家林漢達所著。

講述了上至三皇五帝，下至辛亥革命的中國歷史，是一本集中國發展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優秀歷史讀物。作者選擇重要和著名的人物和事件，根據史籍材料，加以組織和剪裁，用現代語言寫出來，通俗易懂。中國是世界文明古國之一，約有五千多年的歷史淵源，所以「上下五千年」也就代指整個中國歷史。

(1)上下五千年pdf擴展閱讀：

《上下五千年》由著名的語言學家、歷史教育家林漢達教授與現代作家曹余章先後編著，林漢達教授編寫了寫作提綱和部分篇目，曹余章則寫了剩下的篇目，其中第一版分5冊於1979年問世，東漢以前的部分為林漢達與曹余章合著，其餘的部分是曹余章在林漢達手稿基礎上整理而成。

1991年該書分精華版和平裝版發行了第二版。受其影響和啟發，有了相關讀物「中華上下五千年」，繼而又有了「世界五千年」少兒文學讀物問世。

從林漢達和曹余年版的《上下五千年》，我們知道始篇就是「盤古開天地」、「黃帝戰蚩尤」等經久流傳的民間故事，再有就是有文字記載歷史故事，從客觀的角度列數了古往今來的極具影響人物和事件，及其重大發明發現和貢獻作用。

『貳』 北京創世卓越一共出了哪些電子書

創世卓越·奧秘世界網路全書.pdf
創世卓越·菜根譚.pdf
創世卓越·成功少兒培養方案.pdf
創世卓越·典藏世界名勝.pdf
創世卓越·典藏中國名勝.pdf
創世卓越·動物世界網路全書.pdf
創世卓越·二十五史經典故事.pdf
創世卓越·古文觀止.pdf
創世卓越·家庭健康營養全書.pdf
創世卓越·家庭生活實用技巧全書.pdf
創世卓越·家庭實用菜譜大全.pdf
創世卓越·家庭養生網路全書.pdf
創世卓越·家庭醫療保建網路全書.pdf
創世卓越·三十六計經典故事.pdf
創世卓越·十萬個為什麼[兒童版].pdf
創世卓越·十萬個為什麼[青少年版].pdf
創世卓越·史記經典故事.pdf
創世卓越·世界傳世名畫.pdf
創世卓越·世界名人百傳.pdf
創世卓越·世界上下五千年.pdf
創世卓越·世界通史.pdf
創世卓越·世界未解之謎.pdf
創世卓越·世界文化與自然遺產.pdf
創世卓越·世界文明奇跡.pdf
創世卓越·世界自然奇觀.pdf
創世卓越·四書五經[圖文版].pdf
創世卓越·孫子兵法.pdf
創世卓越·唐詩300首[圖文版].pdf
創世卓越·唐詩宋詞元曲.pdf
創世卓越·學生探索網路全書.pdf
創世卓越·永遠的童話.pdf
創世卓越·游遍世界.pdf
創世卓越·游遍中國.pdf
創世卓越·中國傳世花鳥畫.pdf
創世卓越·中國傳世名畫.pdf
創世卓越·中國傳世人物畫.pdf
創世卓越·中國傳世山水畫.pdf
創世卓越·中國傳世書法.pdf
創世卓越·中國兒童網路全書.pdf
創世卓越·中國兒童科學探索網路全書.pdf
創世卓越·中國國家地理.pdf
創世卓越·中國名人百傳.pdf
創世卓越·中國青少年網路全書.pdf
創世卓越·中國青少年科學探索網路全書.pdf
創世卓越·中國少年兒童智力開發網路全書.pdf
創世卓越·中國通史.pdf
創世卓越·中國未解之謎.pdf
創世卓越·中華成語典故.pdf
創世卓越·中華上下五千年.pdf
創世卓越·資治通鑒經典故事.pdf

『叄』 作文。作文！作文！

我的同學
彷彿就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總復習的階段。而在這六年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話說「患難見真情」，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實話，她長得屬於胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為「萌萌」
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個「風景點」，裡面有衣服、書包、書本、錢••••••就連她那嶄新的鉛筆袋也在裡面。我心想:：帶這么多的東西來做什麼呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：「帶這么多東西做什麼？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，捨得嗎?」我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：「這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦捨得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！」我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻，奉獻•••••• 叮零零……」，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。

來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：「疼！疼！好疼……！」我說：「你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家，你住在哪裡呀？」「在世紀廣場」她哽咽著說，「真巧呀！我也住在那裡。」我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任！

他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標准，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什麼。
他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想著什麼。
他那麼不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不說會乾的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我「過招」雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強， 打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱「龍抓虎抓」而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在干什麼，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什麼。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他「娘娘婆」
可不知道為什麼，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什麼會這樣？
但願我們的友誼地久天長

我的外公去世了，那是2001年10月的最後一個星期一，大家的心情沉重，悲傷極了。大人們忙著給外公辦喪事。為了不影響我們的學習，大人們讓我們小孩子只在星期五外公遺體火化時才向學校請假去為外公送行。

外公的家住在府南河邊三元巷的老城區，那是一條很舊的街房。外公在這里度過了他八十一年的歲月。外公的靈堂就設在這間屋了，大人們在這里為外公舉行「家祭」，小舅舅在「家祭」儀式上的《祭文》中講述了外公慈祥、善良和辛勞的一生。

在我的記憶里外公是一位胖老人，行動有點慢，臉上總是掛著笑容。在早春或是秋涼的季節里，人們還未脫下兩件毛衣，可外公他已是穿得很單薄，而且還常冒汗水。無論街房的大人、小孩還是老人都非常尊敬外公，見到他都叫上一聲「李爺爺好」，外公也總是抱以微笑回答：「你們也好啊！」

外公的去世，我們大家都很悲傷。大人們哭了，我也哭了，而且哭得很傷心，因為我再也看不到外公了，他永遠地離開了我們。聽大人們說，外公走得很安詳，他是無疾而終，油盡燈枯。為了兒孫們的幸福成長，外公他一輩子克勤克儉，吃苦耐勞，永遠是一副快樂的精神面貌展示在人們面前，給後人做出了榜樣。我們大家要學習他的這種精神，這是外公給我們留下的精神財富。

外公，安息吧！我們永遠懷念您！

我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。

奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：「老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？」奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了。看著她那凍得發紫的臉，我摸著她冰冷的手問：「奶奶，您冷嗎？」奶奶笑著說：「為學生做點事，冷點有什麼關系呢？」奶奶的話深深地留在我的記憶里。

奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：「奶奶，您該睡覺了。」奶奶卻說：「你睡吧，明天還要上學呢，我不認真備課，明天怎麼給學生講課呢？」我不願再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。看著她那日益增多的白發，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進入了夢鄉。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來

在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長，而我中午又在學校里代伙，不回家，於是我就打了個電話給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話：「照片在床頭，找到就送來。」
可是當我中午吃完飯回到教室的時候，只見外面沖進來一個滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個照片都找不到。爸爸二話不說，拉起我就上了摩托車，向家駛去。當我到家時，發現床頭櫃里的東西全都倒了出來，我房間里亂七八糟的，我驚呆了！爸爸無奈地搖了搖頭，說：「你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧！」當爸爸說這句話時，我感覺爸爸對我多狠啊！連找照片都不肯。
<BR>可事後我才知道，原來是我錯了！
我氣呼呼地從家裡回到學校，心裡別提有多沮喪了。可是當我晚上回到家時，卻驚奇地發現我的書桌上有一個小袋子，打開一看，居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家裡只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學校以後，爸爸在家裡又找了好長時間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書里找到了照片。聽了這一切，我的淚水又涌了出來，一股暖流在我的心中涌動了出來……
父愛是隱藏在心裡的，父親又是一個不善表達的人，但我卻從他無聲的「語言」中感受到了父親對我的愛，無私的愛！

我有一個好夥伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：「上課認真聽課，作業不欠交。」缺點是：「寫字寫得一個大一個小的和作業粗心大意。」他在家裡的優點是：「很聽爸爸媽媽的話，」他在家裡的缺點是：「一看見我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買。」我的夥伴有好玩的就給我玩一下，有好吃的也給我吃一點。我的夥伴當我有煩惱的時候幫助我。
就拿上次來說吧！上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。爸爸媽媽不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的夥伴。悠悠球兩塊五毛錢一個，我的夥伴知道了我的煩惱。他為了也讓我玩到悠悠球，於是，他就騙他媽媽說：「媽媽我想買一個悠悠球。悠悠球五快錢一個，」他媽媽就給了他五塊錢。然後，他就買了一個悠悠球給我。
你們想知道我的夥伴是誰嗎？他就是七十六斤重的楊業豪。 作文吧
他留著一頭烏黑的短發，個子高高的，又白又瘦的他就是我的夥伴——李華巍。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言.無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶「呀！我的車錢丟了！」「看看你的書包里有沒」他對我說 。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴裡還不停地說著：」五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎麼辦。。。。。。」我疑惑的問他：「你在說什麼？」「啊！沒什麼，你的錢不是丟了么？我借你五角。」「可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。。。」「今天，我——我帶的錢多。」說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，應為我們倆是好朋友，好夥伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻『騙』了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走。。。。。。難怪昨天他再車站嘴裡總是算著什麼。」
我深深地被我的夥伴——李華巍所感動。「謝謝你。」

她，曾經幫助過我；她，是我學習的好榜樣；她，走了；她，是我一生中最好的玩伴——王慧佳。
王慧佳今年9歲，和我同年級、同班，是我的知心朋友。她是我轉來北雀路小學第一個認識的夥伴。扎一個馬尾辮，發前有細細的流海，臉蛋較長，她還當過好幾年班長呢！
我平時叫王慧佳都是喊「佳佳」，這是她的小名。佳佳最喜歡彈電子琴，幾乎每年都參加電子琴興趣班呢！我聽過佳佳彈琴，《剪羊毛》彈得特好。你猜我是怎麼知道的呢？嘻嘻，我就告訴你們吧。那是我上興趣班的一天：我路過四樓時，正巧聽到有人在電子琴室彈電子琴。我把頭一轉，咦？原來是小佳佳啊。為了不打擾她，我就悄悄站在門外偷偷聽佳佳彈琴。琴聲極為美妙，哈哈！還有一隻鳥在窗外聽呢！那時我還不知道是《剪羊毛》這首歌曲，是我聽龐馨巧（電子琴班的，也是我們班的）說的，我才知道。
我們剛認識的時候一下課就找對方玩，很友好。可過了一段時間，我們就很少說話（聯系）。又過了一段時間，我主動找佳佳玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們正在一個小角落玩。佳佳頭低著看下面，忽然對我說：「誒，楊曉慧。你看，下面房頂有一朵花！」我低頭一看，嘿，還有一朵花呢！為了更清楚的看到湖，我們跑下了二樓。我仔細看了看這朵花：花瓣是粉色的，約有6、7片花瓣。花柄外有幾片葉子，嫩綠嫩綠的。這朵花是個「孤兒」，生長在一座破舊的屋頂上，好像它沒主人。於是我們決定佳佳是大主人，我是小主人。因為佳佳先看見，我才看見的。也許有人比我們先看見，但我們還是決定了。知道這件事情後，我們就天天都去看那朵花（除了星期天）。可是有一天，因為下太多雨，所以花融化了，只剩下花柄了。我們非常傷心。過了幾天，我又去看那多融化的花朵，發現又長出了一多花，我連忙把這個消息告訴佳佳。佳佳聽了非常興奮，我們匆匆忙忙地跑下二樓，我又仔細看了看花：花朵變成大紅顏色的了，花瓣好像少了，變成了4片。花朵的樣子好像蝴蝶一樣，想必就是粉紅的「獨生女」吧。呵呵~~我們還像以前那樣，天天去看花朵（除了星期天）。過了大概半個月，我發現花不見了，我又告訴佳佳去。只見房頂上空空白白，什麼東西都沒有。當我們看到這場景時，非常傷心。就這樣，那花再也沒有長出來，但我們永遠記得那朵花。
唉，佳佳下學期就要轉學了，我要離開佳佳了，真煩啊。老天爺為什麼要這樣這么我？總時把我和好朋友分開？但是佳佳，我回永遠記得你的！因為你是我最好的朋友！

我的夥伴
「書是人類進步的階梯」這句話是我的座右銘，為了我能更上一層樓，書成了我的好夥伴，看書成了我一天中必做得 事，成了我一生中最大的樂趣！
我是個愛看書的女孩，不管什麼書，我都會看的津津有味。兒童文學類，我喜歡看《假如給我三天光明》書中海倫凱勒那種樂觀向上的精神令我很感動；童話類，我喜歡看《天方夜譚》書中的阿拉伯神話令我流連忘返，沉迷於其中，不能自拔：歷史類，我喜歡看《世界上下五千年》書中日本人侵略中國的無恥行為令我感到悲憤不已！
讀書使我學識淵博;使我受益匪淺，使我從中感受到讀書的樂趣！閑暇之餘，我便拿起書本，如痴如醉得看起來，有時甚至到了忘我的境界。父母催促我吃飯時，我還要說：「再等等，再等等，馬上來了！」呢。可以等，就是好長時間，等我看完，飯菜都沒了!其實這是父母給我的一次教訓。從此以後，我看書都很有分寸，不會再廢寢忘食了！
還有一天晚上，我睡不著覺，就用鬧鍾上微弱的指示燈的光亮來照明，一個一個字照過來，雖然這樣看十分麻煩，可我還是看得愛不釋手。第二天醒來事、時，手裡還拿著書和鬧鍾呢！
俗話說的好「書中自有黃金屋」我現在的知識，連成年人的三分之一都不到呢！看來，我還得繼續看書，吸取更多的知識呀！

父親的愛
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一隻腳放到滑板上，另一隻腳在地上使勁地蹬，可是怎麼也站不穩，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：「我們回家吧。」爸爸大聲地說：「不行，還沒有學會呢？怎麼就能回家，做任何事情都不能半途而廢。」我心想：何不讓我媽媽扶著我來學呢？我正要實行我的計劃時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：「學什麼都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？」我敢怒不敢言，不高興地說：「行，比就比。」心想：不信，你能學會，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可笑極了，「咚」的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一隻腳掌握著方向，左右搖擺著，另一隻腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那麼輕巧、那麼優美了。「我會滑了，你來看。」爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什麼不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終於也學會了。
還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：「怎麼了。」聽完我的述說後，他趕忙從葯箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：「你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢的散開後，就不痛了。」在爸爸的「治療」下，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……
啊！爸爸，我想告訴你，我也愛你。

我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。

『肆』 記載中國從古至今所有王朝的史書，都有哪些

一般的通史類書，上起三皇，下至滿清，寫到藍朝和紅朝的就比較少了，因為藍、紅朝典故不屬古代史范疇，要了解袁皇帝的故事，恐怕得另尋他書了。
話說，關於妃子。。呃，宮里的那些事兒一般在通史里不會特別提及的。二十五史里通常會寫，不過此書樓主必然不會去看。 -。-

推薦樓主看一套叫做「中國歷史寶庫」的書，通俗史類，學究氣不重，不過是繁體豎排的，樓主看多了也就適應了。

簡介: 《中國歷史寶庫》是一套分敘中國各朝代歷史文化知識的叢書，共十二冊，以散篇小品的方式，不拘一格的寫作風格，把歷史上的大事與小片段，盛衰興亡，原原本本地帶給讀者。「君是中國人，應知中國事。」本書正好作為窺探中國歷史的一個窗口。

給你把書名也發上來：
《文明曙光－上古秦代卷(中國歷史寶庫)》(馮寶志)掃描版[PDF]
《治亂嬗替－魏晉卷(中國歷史寶庫)》(曹文柱)掃描版[PDF]
《胡漢分治－南北朝卷(中國歷史寶庫)》(曹文柱)掃描版[PDF]
《大河滾滾－隋代卷(中國歷史寶庫)》(王素)掃描版[PDF]
《流金歲月－唐代卷(中國歷史寶庫)》(董乃斌)掃描版[PDF]
《亂世風雲－五代十國卷(中國歷史寶庫)》(田居儉)掃描版[PDF]
《兩京夢華－宋代卷(中國歷史寶庫)》(汪聖鐸)掃描版[PDF]
《塞北三朝－遼夏金卷(中國歷史寶庫)》(聶鴻音)掃描版[PDF]
《大漢煙塵－元代卷(中國歷史寶庫)》(星漢)掃描版[PDF]
《枯榮之間－明代卷(中國歷史寶庫)》(劉新風)掃描版[PDF]
《冷月清風－清代卷(中國歷史寶庫)》(趙伯陶)掃描版[PDF]

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或者樓主可以看一套叫做《中國斷代史系列》的叢書，起始同上，簡體橫排。不過此書學術性就較上者要強，不知樓主愛不愛看。

中國斷代史系列-中華遠古史.pdf 詳情 27.2MB
中國斷代史系列-殷商史.pdf 詳情 32.2MB
中國斷代史系列-西周史.pdf 詳情 52.6MB
中國斷代史系列.-春秋史.pdf 詳情 32.6MB
中國斷代史系列-戰國史.pdf 詳情 16.2MB
中國斷代史系列-秦漢史.pdf 詳情 63.9MB
中國斷代史系列-魏晉南北朝史.pdf 詳情 52.5MB
中國斷代史系列-隋唐五代史（上）.pdf 詳情 44.6MB
中國斷代史系列-隋唐五代史（下）.pdf 詳情 42MB
中國斷代史系列-宋史.pdf 詳情 40.7MB
中國斷代史系列-元史.pdf 詳情 43.9MB
中國斷代史系列-遼金西夏史.pdf 詳情 43.4MB
中國斷代史系列-明史（上）.pdf 詳情 35.8MB
中國斷代史系列-明史（下）.pdf 詳情 47.5MB
中國斷代史系列-清史.pdf 詳情

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上述兩套叢書，在電驢（Very CD）里分別搜索「歷史寶庫」和「斷代史」兩個關鍵字，都可找到並且免費下載。
表告訴我你不會用電驢。 ╮(╯﹏╰）╭

或者，如果樓主嫌書太多眼太花，那就直接看顧頡剛口述、何啟軍執筆的一本小冊子，《中國史學入門》~~

『伍』 求《中華上下五千年》，林漢達，上海人民出版社，的PDF高清掃描版

『陸』 誰有《中華上下五千年》PDF版，全套的，謝謝啊，麻煩給個連接。

電驢吧，裡面是創世卓越高清版！中華和世界的都有！
如果不給下，去下面評論里找鏈接，一般會有同學鏈接網盤！
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希望能解決您的問題。