製作冰冰涼涼的解壓小貼畫

㈠ 夏天如何在家自己製作冰凍小冷飲或者飲料

有兩個很簡單的方法:
1、綠豆海帶湯，既清熱，又消暑~~把煲好的綠豆湯放涼後，放到冰箱裡面凍一凍就可以拿來喝了`~~
2、西瓜冷飲~~純西瓜肉，也可以把它搞爛，然後加些煉奶或者雪糕之類，放在冰箱冰一冰，也很消暑啊`~`
3、豆奶，其實是豆漿加純牛奶，很健康哦，不過很容易變壞，因為有牛奶~~~不過煮豆漿也挺麻煩的`~
4、西米露加牛奶，要冰凍的~~不過煮西米露也挺講究學問，很麻煩，我失敗了N次了，但不知你想不想挑戰一下~~？呵呵`~~

㈡ 怎麼製作小冰塊

冰都是一樣的 用冰盒放冷凍室一晚就好了 KFC的看起來晶瑩剔透的 是因為先過了一遍水 化的慢 可能是KFC裡面的溫度比較低吧

㈢ 怎樣做小冰塊

冰箱製作小冰塊方法：

1、買一些塑料的冰格（有些冰箱本身就帶有冰格）。

㈣ 用冰涼貼做的假水太粘手了,如何用家裡的材料讓它變得不粘手

相關內容如下：

先准備一碗清水，把冰涼貼放進清水中浸泡一晚，這時候冰涼貼已經變軟，用手把冰涼貼里的棉質拉出來扔掉，再加入適量的膠水，用手不停的抓捏，讓它們充分融合在一起，這樣假水就製作好了。

假水是很多人喜愛的玩具，它好看又好玩，不過市面上售賣的假水添加的成分不安全，大家可以自己在家製作：

想要製作假水，大家要准備洗潔精、洗衣液、水、蘇打水、膠水、甘油、卸妝水。先在容器裡面倒入一定量的膠水。然後，再倒入三倍的清水攪拌。

如果新手怕失敗的話可以少放一點清水，做好之後再一點一點加清水加到你想要的程度就可以了，做好後加清水的話千萬別加太多，很容易導致失敗。然後就是加入甘油，它可以讓假水更軟，添加幾滴就好。

卸妝水是可加可不加的，使用卸妝水為的是不讓假水粘手，讓效果更好。如果你想做彩色的假水的話，可以適量加入色素，讓你製作的假水看起來沒那麼單調。最後，加入一定量蘇打水或者洗衣液，攪拌均勻就完成了。

需要注意的是：在製作的時候要把握好材料的混合比例；注意清水的加入量；注意在製作過程中不要讓膠水沾到手；注意不要誤食。

㈤ 幼兒園美術教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼兒園美術教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園美術教案 篇1

活動目標：

1、嘗試畫圓並添加線條組合畫成小魚等圖像和符號。

2、樂於用繪畫的方式大膽想像找朋友的情景，體會回到朋友中間的快樂。

活動准備：

炫彩棒、繪本《小魚逃走了》畫面、剪貼畫。

活動過程：

一、漂亮的小魚

1、（出示剪貼畫）瞧！這是一條藍藍的小河，你們看是誰來了？原來是一條美麗的小魚。

他長得什麼模樣呀？

圓圓的大身體，圓圓的小眼睛，還有一條肉骨頭似的小尾巴真可愛。

2、你願意做一條小魚嗎？請游到水裡來吧（幾位幼兒繪畫）。注意身體和尾巴的大小、顏色、魚尾巴的方向，和幼兒互動：「許多小魚游來了，我們已經看見了小魚圓圓的身體了，還有什麼地方沒看見？」「還有一條小魚也游來了，大家好！」

許多小魚都游來了，小魚和朋友在一起遊玩真快活，有朋友真好！

二、小魚逃走了

1、（魚缸畫面）有一條小魚卻一點兒都不開心。他為什麼不開心呀？（畫外音：「我一個人在魚缸里沒朋友，太寂寞了，我決定逃走，去找朋友！」）

2、（窗簾畫面）小魚逃去哪兒了？窗簾上都是什麼啊？你們找到小魚了嗎？小魚和圓點是不是有點像呢？哪兒最像？

圓點點說：「嘿，小魚，我們是紅紅的，你也是紅紅的，我們是圓圓的，你也是圓圓的，就留在窗簾上吧。」

3、（瓶子畫面）小魚「嗖」地一下逃走了，這回逃到哪裡去了？找到他了嗎？原來掉進了糖果罐里，糖和小魚有什麼不一樣呢？（圓溜溜的身體，還長著兩條小辮子）糖果說：「嘿，小魚，就留在這兒享受甜蜜吧！」小魚會留下嗎？

4、（玩具屋畫面）小魚又從糖果蓋的縫隙里逃走了，這回逃去了玩具屋，還能找到小魚嗎？玩具屋裡的好朋友可真多！哪些朋友也是圓圓的呢？玩具們說：「小魚，和我們一起玩吧，你就留下吧。」jQK好老師TV網

5、小魚又逃走了，這下會去哪兒呢（幼兒想像）？

三、小魚逃走了（幼兒模仿小魚）

1、小魚們，趕快逃走，逃到紙上來（畫小魚）。

2、小魚還想逃去哪兒，會看見誰呢？（添畫相關的景物，教師及時捕捉幼兒自己創造的圖像，運用添畫的方式補充演示的畫面）

3、大家都歡迎小魚留下，小魚又逃了，逃去哪裡，看到誰？（在反復逃和找到朋友的過程中，補充畫面）

四、小魚躲在哪兒

1、一起來找找小魚。「小魚小魚在哪裡？」

2、欣賞幼兒作品，從畫面上邊說說猜猜小魚躲在哪兒？那裡還有誰？

3、（欣賞大池塘畫面）：小魚又逃走了，逃去了大魚池，能找到這條可愛的小魚嗎？和其他朋友有什麼不同？小魚說：「我回家了，這才是我的朋友，大家在一起是多麼的快樂，我再也不逃走了。」

結束：小魚們，你們找到朋友了嗎？讓我們和自己的魚朋友擁抱一下，一起回家吧。

幼兒園美術教案 篇2

活動目標

1、初步學習使用廢舊海報進行撕貼創作。

2、通過撕、貼等方法促進幼兒的想像力、創造力及動手操作能力。

3、通過活動使幼兒感受自然、朴實的美，體驗成功的喜悅。

活動准備

1、幻燈片-水果

2、畫有大樹圖的畫紙(人手一份)、廢舊海報若干、膠水、小毛巾。

活動過程

一、觀看幻燈片-水果

1、提問

(1)水果有許多，除了我們看到的之外，你還認識哪些水果?

(2)你最喜歡哪些水果?為什麼?

二、觀察范畫，引起幼兒興趣

1、出示畫有大樹圖的范畫

提問：這是果園里的一棵果樹，可是它的果子被小猴子全摘走了，你們猜猜看它會是什麼水果呢?

2、幼兒討論：說說自己看法

3、：你們說的都很好，那我們來給大樹結出蘋果來吧。

三、示範撕貼過程

1、先拿出紙對折後，撕出水果的形狀，然後塗上膠水貼在樹上。

(注意貼好水果後把手在小毛巾上擦一擦)

2、教師：水果還可以貼在哪裡呢?

四、幼兒撕貼 幼兒撕貼、師巡視個別指導。

五、作品

1、幼兒互相欣賞。

2、布置「果樹園」

幼兒園美術教案 篇3

【設計意圖】

《指南》明確指出：「充分利用各地區不同的地理風貌、物產特點、傳統工藝、民俗習慣等社會資源，積極開展與之相適應的地方特色活動，學習和傳承地方文化。」錦溪是個物產豐富歷史文化悠久的地方，有著豐厚的有利於教育的本土資源，本次活動我利用錦溪老街最常見的磚瓦，讓幼兒當一名小小的磚瓦設計師，為磚瓦繪畫上不同的花紋和圖形。通過對磚瓦的設計感受錦溪的美。

【活動目標】

1、欣賞磚、瓦，知道磚、瓦的外形特點和用途。

2、嘗試用簡單的花紋、色彩的搭配裝飾磚瓦。

3、感受磚瓦的美，萌發熱愛家鄉的情感。

【活動准備】

蠟筆、一次性紙盤。

【活動過程】

一、談話

1、出示磚瓦：你見過磚、瓦嗎?在什麼地方見過?

2、我們還在什麼地方看見過瓷磚呢?

二、欣賞與討論

1、欣賞不同圖案的磚、瓦

(1)這些磚、瓦是什麼形狀的?有幾個角?

(2)上面畫了些什麼花紋?

2、討論裝飾磚、瓦的方法。

(1)磚的中心可以畫什麼花紋?

(2)中心花紋是什麼樣的?

(3)磚的四角應該怎樣裝飾?

(4)瓦可以畫什麼花紋?

(5)瓦可以怎麼裝飾?

三、創作要求：

今天我們來做個小小的設計師，設計美麗的磚瓦來把我們的家、馬路等地方裝扮的更漂亮。

四、幼兒裝飾磚、瓦，教師巡迴指導。

鼓勵幼兒大膽想像，畫出磚、瓦的各種花紋。

五、布置磚瓦牆，互相欣賞。

幼兒園美術教案 篇4

設計意圖：

中班幼兒以認識基本的幾何圖形，對圖形有著濃厚的興趣。本活動是通過讓幼兒觀察圖形激發幼兒去想像，並以繪畫的形式和運用完整的話說出圖形的變化。我根據幼兒的好奇心|注意力差的特點，在活動中我運用了神奇的圖形會變的口吻，讓幼兒感到這不是在添畫，而象在玩魔術，從而更好的激發了幼兒學習的積極性和主動性。

活動目標：

1、在認識幾何圖形的基礎上，通過聯想添畫成簡單的物體，並變現其主要特徵。

2、能夠發揮想像，創造性的進行圖形添畫活動，發展創造力。

3、願意參與圖形添畫活動，在活動中體驗創造的快樂。

活動准備：

1、每組一小筐六種不同的幾何圖形（每種圖形若干個）、勾線筆、蠟筆等。

2、畫有不同圖形（大小不一）的作業紙若干張，拼圖添畫的範例。

活動過程：

一：鞏固幾何圖形

1、師：今天老師帶來了幾個圖形，我們一起來看看，提問：都有什麼圖形？

2、師：喲，小朋友真聰明，都認識了這些圖形。你們知道嗎，這些圖形可神奇了，他們還會變魔術呢。

二、欣賞範例，了解添畫，激發幼兒的想像力。

師：你們看，它們變成了什麼？（出示範畫圖形變出來的東西）

提問：請小朋友仔細看一看，什麼圖形添上什麼圖形變成了什麼圖形？（引導幼兒用語言表示添畫的圖形）

老師小結：剛才小朋友都觀察的很仔細，知道這些都是添畫了一些東西變出來的，老師也想來變魔術，你們一起來幫助我好嗎？老師示範。

三：引導幼兒聯想導論，鼓勵幼兒新奇有趣的想法。

1、師：這些圖形還能變成什麼呢？誰來說一說。

2、小朋友們想的可真多，把圖形變得這么神奇，桌上老師為小朋友准備了許多圖形，請小朋友把它變成你想變的東西，變好之後和你旁邊的小朋友說一說，你把什麼變成了什麼。

4、幼兒添畫老師巡迴指導

鼓勵幼兒用不同的圖形進行添畫，充分發揮想像，添畫和別人不一樣的東西。

四、作品評價

1、師：你把圖形變成了什麼，什麼添畫上什麼變成了什麼，誰願意來說一說。

2、表揚添畫有創意的幼兒。

美麗的帆船（中班美術）

一、活動名稱：美麗的帆船

二、活動目標：

1、引導幼兒運用隨意折疊、塗色塊的方法表現不同的船帆。

2、初步培養幼兒對色彩的感受力。

3、發展幼兒的想像力、創造力。

三、活動准備：

1、「大海」背景圖一張、帆船模型若干

2、帆船底座人手1個、用來製作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒

四、活動過程：

（一）激發幼兒製作船帆的興趣和願望

1、（幼兒圍坐在「大海」背景旁）師：「小朋友看，這是什麼地方？大海上有什麼？

2、啟發幼兒觀察周圍的帆船，說說帆船上少了什麼？（部分船沒有帆）

3、師：「帆船沒有帆能航行嗎？為什麼？那怎麼辦呢？」

（二）引導幼兒共同討論船帆的製作方法

1、鼓勵幼兒自由討論船帆的製作方法。

2、引導幼兒觀察「大海」上自製的帆船，討論船帆是怎樣做成的。

師：「你知道這些船帆是怎麼做的嗎？」（引導幼兒觀察船帆上的摺痕並發現這些摺痕是通過反復折疊而產生的。）

3、給每個幼兒一張白紙，請幼兒折疊並觀察摺痕。

4、師生共同總結製作方法：將紙隨意折疊數次，注意盡量用力折疊，使摺痕明

顯，然後打開，用水彩筆描出摺痕，最後上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規律地交替使用顏色。船帆做好後，把它插在底座上。

（三）幼兒製作，教師指導

1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當船帆進行設計、裝飾。

2、啟發幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數不要過多，鼓勵幼兒折出與別人不同的圖案。

3、鼓勵幼兒正反面均勻塗色。

4、幫助幼兒將船帆插在底座上。

（四）組織幼兒共同欣賞

1、請幼兒將自製的帆船送到「大海」上。

2、幼兒互相欣賞，感受帆的造型美和色彩美，體驗成功的樂趣。

3、幼兒自由舉行「帆船比賽」。

幼兒園美術教案 篇5

設計意圖：

大樹是人類的朋友，與我們的生活息息相關，人們對大樹也有著特殊的感情，人們賦予大樹許多美好的故事，而大樹的形象也被人們描述出千奇百怪的神奇模樣，通過這節課讓幼兒大膽想像，按自己的意願進行創作，作為本節活動的重難點。同時通過這節課教育幼兒愛護花草樹木，樹立一定的環保意識。

活動目標：

1、學慣用線描畫的手法畫樹，體會畫線描畫的樂趣。

2、能夠大膽想像，按自己的意願進行創作。

活動准備：

1、課前鋪墊，認識各種常見的樹，了解樹的構成。

2、幼兒已有畫線描畫的經驗。

3、畫紙、畫筆。

活動過程：

1、觀看ppt，了解自然界中神奇的樹A、今天老師帶來了一些樹的圖片我們一 起來看一看。

B、問：這些樹和我們平時經常看到的有什麼不同？

總結：這些樹很神奇，有些是自然形成的，有些是由園藝師傅們修剪出來的。

2、教師進行范畫。

老師也來做回園丁，種一棵神奇的樹，請你們仔細看看，我的這棵樹是怎麼種出來的？首先慢慢長出的是枝、乾的部分接下來長出來的是一個個小葉子,樹上還會有什麼呢？

3、幼兒作畫，教師指導看完了這些畫你們是不是都很想來親自試一試呢，現在老師就聘請你們來當我的小園丁，種出一棵屬於你的神奇大樹，一起來試試吧。

4、 評價、賞析鼓勵有創意的幼兒。

幼兒園美術教案 篇6

教學目標：

1、體會合作繪畫的樂趣。

2、讓幼兒學會畫企鵝的正面像，並嘗試畫企鵝的不同面。

3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

4、感受作品的美感。

活動准備：

CD、磁帶、白紙、畫筆等。

活動過程：

1、進入活動場地。

師：今天老師准備帶著小朋友一起去南極看看企鵝寶寶，你們想不想去呀?(放音樂《小企鵝真漂亮》，師幼一起邊唱邊跳進入活動室。)

2、活動導入

看「小企鵝波波出生」的過程(小企鵝出生的'幻燈片)，激起幼兒的興趣。

(1)師：好，我們一起來看看小企鵝。師放片段。

(2)師：小朋友，剛才請你們看了電影，有誰來告訴老師小企鵝波波是從哪裡出來的?(企 鵝蛋)

(3)師：哪波波是怎樣從蛋殼里出來的?哪裡先出來?(腳、頭、翅膀)它的眼睛、嘴巴是怎樣的?它穿著什麼樣的「衣服」?

3、玩游戲「企鵝變變變」，學習兒歌，感知企鵝的特徵。

(1)老師邊念兒歌邊帶幼兒用形象的動作表現小企鵝的特徵。

師：原來小企鵝是從企鵝蛋里變出來的，我們也來學一學，好嗎?首先我們小朋友先和老師一樣把自己變成一個企鵝蛋。(師示範，幼兒一起和老師學做。)

師幼：邊唱兒歌邊做動作：「小腳踩一踩，小頭伸出來，眼睛黑又圓，嘴巴尖又尖，拍拍小翅膀，戴上愛心帽，穿上黑西裝，我的企鵝真漂亮。」

(2)鼓勵幼兒邊聽音樂邊做各種動作，表現企鵝的不同形態。如：跳舞、捕魚、游泳等。

師：小企鵝變出來了嗎?我們一起聽著音樂跳跳舞吧!

(3)播放歌曲小企鵝真漂亮,老師引導幼兒通過變化企鵝的翅膀、小腳、頭的方向等來表現企鵝的不同形態。

4、嘗試在橢圓上添畫。

(1)出示企鵝蛋，引導幼兒念兒歌，老師添畫。

①老師出示「企鵝蛋」：「瞧，今天老師也帶來一個企鵝蛋，它也想參加舞會，

我們來幫幫它，把它變成小企鵝，好嗎?

②師：請小朋友拿出小手，跟著老師的記號筆一起來把小企鵝變出來。

師幼一起邊念兒歌邊和老師添畫。

③請小朋友為「變」出來的企鵝起一個好聽的名字。XX出來了，它想和好朋友一起跳舞，它的好朋友叫葛莉亞。

(2)(師呈現缺眼睛、嘴巴正面企鵝)看看這個葛莉亞缺了什麼?(叫幼兒上台來添畫)還有一個朋友也缺眼睛、嘴巴，誰來幫幫它?(添畫側面企鵝的眼睛、嘴巴)重點感知「正面」與「側面」的不同。

(3)師：這只企鵝還缺少翅膀和腳，誰來學一學它的動作?老師根據幼兒動作進行繪畫。

(4)鼓勵幼兒為小企鵝裝飾打扮，如打你上領結、戴上項鏈等。

5、幼兒合作繪畫，老師巡迴指導。

(1)師：你們想不想也來變出好多好多的企鵝?老師這邊也有很多的企鵝蛋，它們可等著小朋友把它們變出來，因為它們也想去參加舞會。

(2)師：老師已經把企鵝蛋放在了後面的桌子上，四個小朋友一桌，由於南極的冰山上非常冷，一定要幫小企鵝穿厚一點，多畫幾層黑衣服，好嗎?等舞會的音樂一響起來，你們就要帶著企鵝寶寶來參加舞會了，小朋友們要幫忙多變一些小企鵝出來，把它們打扮得漂亮一些，別忘了准時參加舞會喲!

(3)出示「南極」背景，播放音樂《小企鵝真漂亮》，老師巡迴指導。

6、交流展示與評價。

播放「舞會」音樂，將幼兒作品展示出來拼成一幅大的圖畫。

師：你喜歡哪只企鵝?它好在哪裡?

師：每一個小朋友起立，選一隻企鵝，學一學它的動作，我們去三樓音樂廳去跳一跳企鵝舞，好嗎?

幼兒園美術教案 篇7

活動目標

能使用不同的美術材料大膽創作冰淇淋。

交流品嘗冰淇淋的經驗，體驗夏天的美好。

活動准備

課件准備：「冰淇淋輪廓」圖片；「各種各樣的冰淇淋」圖片；《冰淇淋》手工視頻。

材料准備：黑色卡紙、彩紙、超輕紙黏土、油畫棒、排筆、水粉顏料、剪刀、膠水，毛根、吸管、皺紋紙等低結構材料。

活動過程

出示圖片「冰淇淋輪廓」，引發幼兒猜測，激發活動興趣。

——猜一猜，圖片上的圖案是什麼？

鼓勵幼兒交流吃冰淇淋的經驗，體驗夏天的美好。

——你吃過冰淇淋嗎？吃的是什麼口味的？

——通常在什麼季節吃冰淇淋？

——吃起來是什麼感覺？

出示圖片「各種各樣的冰淇淋」，引導幼兒觀察。

——你最喜歡哪個冰淇淋？

——猜猜它是什麼口味的？你是從哪裡看出來的？

——它裝在什麼樣的杯子里？

小結：冰淇淋吃起來冰冰涼涼的，有很多不一樣的口味，顏色和形狀也不一樣，裝在不一樣的杯子里，冒著冷氣，在炎熱的夏天裡，吃上一杯冰淇淋，感覺很清涼。

播放手工視頻《冰淇淋》並投放美工材料，鼓勵幼兒創意製作冰淇淋。

1、引導幼兒想一想自己要創作的冰淇淋。

——你想製作一個什麼樣的冰淇淋？它是什麼顏色、什麼形狀的？

——請和身邊的同伴說一說。

2、播放手工視頻《冰淇淋》，引導幼兒學習創作冰淇淋的方法。

1）准備好裝冰淇淋的甜筒，用彩色紙剪出甜筒的形狀，在甜筒上畫上網格，貼在黑色卡紙下方。

——要做冰淇淋，先要准備好裝冰淇淋的甜筒。

2）選用不同顏色的黏土，把它們搓成球，做出喜歡口味的冰淇淋，粘在甜筒上。

3）選擇自己喜歡的材料和方法，裝飾冰淇淋，並用排筆沾上顏料，敲打排筆上色。

3、發放美工材料，鼓勵幼兒使用材料創作冰淇淋。

評價總結，鼓勵幼兒分享、交流自己的作品。

1、請個別幼兒介紹自己創作的冰淇淋，說一說創作意圖和選用的材料，並給冰淇淋命名。

——你創作的是什麼口味的冰淇淋，是什麼顏色、什麼形狀的？用了哪些材料和方法裝飾冰淇淋？

——這個冰淇淋叫什麼名字？

2、鼓勵幼兒和身邊的同伴介紹自己的作品，充分展示自己製作的冰淇淋。

幼兒園美術教案 篇8

活動目標：

1.通過欣賞，感受樹林色彩的豐富。用遮擋的方法畫出樹林，嘗試有目的地選擇顏色，運用點彩的方式進行漸變色點畫。

2.喜歡水粉畫創作，體驗創作的樂趣。

活動准備：

1.經驗准備：幼兒已有用水粉點彩的經驗。

2.教具准備：彩色的樹林圖片一幅。

3.材料准備：水粉顏料、油畫筆、素描紙、鉛筆。

活動過程：

1.提問導入，引起興趣。

師："你喜歡樹林嗎?你心中的樹林是什麼顏色?"(幼兒自由回答)

2.欣賞圖片，感受樹林遠近色彩的漸變。

(1)出示圖片《彩色的樹林》

"今天，老師帶來了一幅彩色的樹林，我們一 起來看一看。"

(2)提問："在這片彩色的樹林里，你看到多少種顏色?""離我們近的這片樹，顏色有什麼變化?"(綠色和黃色之間的漸變)遠處的那片樹，顏色又是怎麼漸變的?

3.指導幼兒學習漸變色的點彩畫方法和過程。

(1)回憶點彩畫的繪畫方式。

"老師前兩天帶著小朋友們玩過點彩畫，你還記得是怎麼畫得嗎?"(對了，就是用密集的點來表示色塊，可以一圈一圈的由內向外點畫或一圈一圈的由外向內點畫。)"今天，我們要提高一點難度，學慣用同一色系的漸變色來畫點彩畫《美麗的樹林》。先看老師來給你們畫一畫。"

(2)教師示範，並講解要點。

"在這張紙上有2棵重疊的大樹，我選綠色來點畫近處大的這棵。我想用一圈一圈由內向外的方式來點畫，你們仔細看哦!""咦，綠色畫好後，我是怎麼把畫筆弄乾凈的?哪個看得仔細的小朋友願意 給大家介紹一下?"(說得很好，我先在干凈的水裡把畫筆洗干凈，然後又在乾的抹布上把水舔干。

"接下來，應該選擇哪種顏色才會形成同一色系的漸變色呢?"(淺綠色、黃色)好，讓我來試一試!"

(3)請幼兒參與，提高活動積極性。

"有哪位能乾的小朋友願意上來幫我用漸變色畫出這顆樹的樹干。"根據幼兒的作畫情況，予以相應的說明和 評價。

3.幼兒作畫，教師指導

(1)提出繪畫要求。

"下面，讓我們一起動手用點彩畫的方式畫一幅有漸變色的美麗樹林。畫之前，老師要提幾個要求：第一、先用鉛筆在紙上輕輕地畫出一片樹林，樹林里的樹木要表現出遮擋的關系;第二、在點彩的時候，要選擇同一色系的顏料，換顏色之前一定要記得把畫筆清洗干凈;最後，請大家安靜地畫畫。有問題或遇到困難可以舉手問老師。"

(2)幼兒作畫，教師巡視指導，給能力弱的幼兒 提供指導和幫助。

"下面，請小朋友輕輕地轉過你的椅子，拿好紙和筆開始畫《彩色的樹林》。

4. 評價送貼花的方式評級作品。

評價標准：樹林之間遮擋關系明顯，顏色漸變的合理，好看。

㈥ 冰豆花的製作方法

冰豆花的做法
1、干大豆用冷水侵泡一夜充足泡透，撈起來黃豆。

2、泡好的黃豆分三次放水，共放水500g，碾成豆槳，出去500g豆槳，放進鍋中燒開後轉文火煮5分鍾。

3、內酯加5g冷水，用湯勺攪拌。

4、煮好的豆槳溫度做到85℃時，快速沖進內酯中，不必攪拌，再將混和了的豆槳倒回隔熱保溫的大鍋中，蓋好外蓋，靜放20分鍾。

5、20分鍾後開啟外蓋，北豆腐凝結了，室內溫度充足製冷後，放進冷藏室儲存。

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6、紅豆提早一天侵泡，第二天添加冷水煮酥，或者立即用乾的紅豆，煮沸騰後維持燒開2分鍾，熄火燜3分鍾，反復5-8次，半途換一次冷水，就可以了。

7、煮好的紅豆稍微晾涼，添加純蜂蜜翻拌。

8、冷水中添加土老紅糖和薑片，燒開後轉文火，添加果乾煮5分鍾，熄火室內溫度製冷後放冷藏室。

9、將冷凍好的北豆腐用湯勺舀到碗中，添加冷凍好的老紅糖生薑水，表層鋪平純蜂蜜紅豆和果乾就可以，還可以依據自身愛好，添加碎花生、黑涼粉等輔材。

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吃豆腐花的益處
1、營養成分

可以說老豆腐是集很多黃豆的精粹，不難看出在其中的營養元素極其豐富多彩，有科學研究中在一塊小小老豆腐上都帶有豐富多彩的鐵、鈣、磷、鎂等營養元素，這種全是身體必不可少的多種多樣營養元素。此外在老豆腐中，還帶有糖原、食用油和豐富多彩的優質蛋白，因而有「植物肉」美譽。

並且水豆腐的消化吸收消化率達95%以上，無論是老年人還是小孩子都不必擔心消化不良。並且老豆腐中所帶有鈣比較豐富，一般 狀況下兩一小塊水豆腐就可以考慮一個人一天鈣的需要量，何況是老豆腐。因而在平常日常生活，我們能夠 將老豆腐做為補鈣補鋅的上品。

2、提高胃口

日常生活有很多人常常會出現食慾不佳等狀況，長期性這般可能嚴重威脅身體健康及其消化道身心健康，因而權威專家提示在生病期內應當多吃些具備提高胃口作用的食材。例如像老豆腐，在其中所帶有的很多礦物及其營養元素都有益於提高胃口，此外還能夠合理的推動胃腸的消化吸收。

此外，多吃些老豆腐還對齒、骨骼的發肓具備非常好的推動作用。而針對心腦血管病症病人來講更應當多吃些老豆腐，由於在其中沒有膽固醇，因而是高血壓、高血脂、高膽固醇症及動脈硬化及其冠心病等病人的最好養生葯膳美味。

㈦ 如何簡單製作夏日冰涼小點心

夏日自製美食~~水果馬鈴薯沙拉

炎炎夏日，需要的就是一些可以消暑的冰冰涼涼小點心啦

小點心有很多種，但是可以當正餐吃也可以當點心吃的其中一項，就是沙拉啦~~

當然沙拉也有分很多種，一種是有生菜的，可以淋上不同的醬料，這種有很多人不喜歡吃；一種是馬鈴薯泥拌上沙拉醬，裡面有胡蘿卜，也可以加蛋跟其他配料，雖然也有很多人不喜歡吃，因為裡面有胡蘿卜。

但是胡蘿卜比較好解決，因為可以挑掉，但是生菜把生菜挑掉的話，那就沒什麼可以吃的了...

說了這麼多，這邊介紹一種小念喜歡的馬鈴薯沙拉做法:

1.馬鈴薯、紅蘿卜去皮切小段(約6立方公分左右)放在盤子里蒸熟，同時可以蒸蛋，不要打破喔，要用整顆的。 電鍋的話，水不要放太少，約量米杯半杯也行。

2.蒸好的材料取出放涼，用電扇吹或放冷氣房都可以，但是不要放進冰箱或加冰塊，會餿掉。

3.放涼的材料切小塊，約一立方公分大小，依個人口味而定，蛋記得要剝殼。蛋黃挖出來備用，當材料都切完後壓碎灑上。

4.將沙拉醬淋上，拌勻即可。

可以直接食用或放進冰箱，涼涼的好吃^ ^止飢又消暑~~

也可以依個人喜好加上水果丁或葡萄乾，小念覺得加蘋果丁口感很怪，水蜜桃丁很好吃，草莓丁也可以，芒果丁的味道很妙XD

大家不妨試試看吧~~

㈧ 怎麼製作冰塊

材料：模具、礦泉水（或者涼開水）

1、取一個專門製作冰塊的模具，洗凈後擦乾備用。

㈨ 怎麼製作冰涼可口的果凍

簡易果凍做法

材料：旺仔QQ糖一包、牛奶一盒
方法：把QQ糖倒入熱牛奶中，煮化就好啦！然後放入冰箱冷藏一晚！
第二天就可以吃啦！
在裡面加入一點水果也不錯哦！

牛奶芒果布丁DIY`
材料;QQ糖一包,鮮牛奶一杯,芒果一個.碗一個,杯子.

做法;1.把牛奶倒入碗里,放入微波爐里微3分鍾,
2.QQ糖放進熱牛奶里順時鍾攪拌待QQ糖融化放涼,
3.加入芒果丁,放進冷凍室2個小時~~~~~~~~~
當當~~~大功告成~~~可以吃了!!!!!

橙汁布丁

原料：甜橙750克，雞蛋600克。

調料：砂糖350克。

烹飪方法：將橙子去皮擠汁；雞蛋打開取蛋黃，備用。
將橙汁，砂糖放入鍋內，用小火煮至稠厚即可，待冷後慢慢倒入蛋黃汁拌勻，倒入抹有油的布丁模具內，放入蒸鍋蒸熟，待冷後取出即可食用。

瓊脂做的果凍方子
用料:草莓汁300克(可以用料理機榨汁),白砂糖30克,瓊脂50克
做法:將草莓汁和白糖倒入瓊脂中,用小火邊煮邊攪拌,待煮開立即關火,倒入模具中,放入冰箱內兩個小時,果凍固化後將模外側置於熱水中熱一下,將果凍取出盛入盤中,就可以吃了.
小貼士:做果凍時,還可以加水果顆粒喲!(還可以把芒果,鳳梨等等能榨成汁的水果做成果凍滴)

雜果布丁的做法

用料：

雜果（蘋果，紅瓤西瓜，杏，桃）250克，白糖40克，雞蛋600克，鮮奶油，瓊脂少許，葡萄酒適量。

做法：

1．將瓊脂用涼水泡軟，放入鍋內，加清水適量，上火微沸後過籮稍涼待用，

2．將水果洗凈，去皮，籽（核），切碎，加入白糖，再加入瓊脂液及打成泡沫的蛋清，攪勻成布丁料

3．取盆，周圍抹上葡萄酒，內放布丁料，入冰箱冷凍，

4．食時，將鮮奶油打成泡沫，將布丁取出，奶油泡沫澆在上面即可

彩色布丁：

材 料 :

糖3大匙、水1大匙、熱水3大匙、牛奶600c.c.、砂糖100g、

雞蛋6 個、香草精少許、彩色巧克力米少許

做 法 :

1.砂糖和水放入小鍋中小火煮沸，再加入熱水拌勻。

2.糖漿慢慢煮開時，輕輕攪拌，變成淡淡的顏色就離火，

不要使糖漿燒焦，再倒入模型底部。

3.將蛋打散成蛋汁。

4.牛奶加糖在鍋中加熱使糖融化，但是不要煮開，加入事先打散的蛋汁。

5.加入香草精並以細網眼的濾網過濾氣泡。

6.倒入模型中，放入烤箱中隔水烘烤，以200度，烤約30分鍾，

或以蒸鍋用小火蒸至蛋液凝固。

7.烤好之後的布丁待涼，再移到冰箱冷藏，要食用時，到扣在小盤里，

灑上彩色巧克力米，就是很好吃的冰涼布丁了。