小熊果凍解壓扭蛋

『壹』 粉碎糖果蘇打傳奇157怎麼過

糖果粉碎蘇打傳奇是繼上一款糖果粉碎傳奇的全新續作，同樣的三消玩法，但是加入了新的紫色方塊來幫忙消除，可愛酷萌的畫面以及簡單操作容易上手深受玩家喜愛，那麼新手玩家怎麼快速上手這款游戲呢？下面游吧小編就為大家介紹下新手攻略教程。

游戲操作：

游戲規則非常簡單，玩家只需要通過手機點擊讓三種相同水果排成一線就可以消除水果得到分數，不過游戲中的棋盤不會一成不變，棋盤不斷改變棋盤布局來考驗玩家眼裡以及對棋步的思考。

游戲關卡：

游戲關開頭卡分為兩種不同類型，分別為「果凍清除」、「找小熊」。

首先介紹下「果凍清除關卡」這個關卡就是需要我們將與果凍相同顏色的糖果連成一排即可將果凍和糖果同時消除，但是隨著關卡越後面，需要在限定的移動次數達到規定的得分才能過關，小編建議玩家先集中消除果凍所在位置的糖果，並且要擅於利用各種特殊糖果，才能快速通關。

當果凍清除任務完成後，剩餘的步數會自動變成相同數量的果凍魚，為玩家再多吃掉一些糖果。

「找小熊關卡」這個關卡是需要我們將隱藏在棋盤後面的小熊給救出來可以通關，怎麼救呢，只需要將小熊在棋盤的某個位置上,將小熊所在的位置上的糖果消除掉即可救出小熊過關。後面的關卡需要救出不用數量的小熊，我們只要達到救出數量小熊即可過關。

因為游戲還有生命限制，每失敗一次就會消耗一條生命，而且需要半小時才能恢復一條生命，所以我們每一局都要非常細心，不要隨意亂消除浪費生命。游戲總共75關，大家可以暢玩其中，大家趕快去挑戰游戲吧！

以上就是小編為大家介紹的糖果粉碎蘇打傳奇新手攻略，教大家如何快速上手這款游戲，希望對大家有所幫助。

『貳』 酸奶與蘋果果凍怎麼做

材料
吉利丁片 30g,蘋果汁 750ml,小熊軟糖 一些些,開水 少許~泡吉利丁片用的
做法
1、把吉利丁片用開水泡軟
2、把泡軟的吉利丁瀝干
3、250cc的果汁加吉利丁加熱(到吉利丁完全融化)
4、再把剩下的果汁全部加進去 攪拌均勻
5、把它們分裝到各個容器~再依自己的喜好加一點點的小熊軟糖(也可以不加)
6、等變比較涼一點後 就可以把它放進冰箱了

『叄』 牛奶果凍的英文

牛奶果凍Milk jelly 小熊餅干Bear biscuits 果凍布丁The jelly pudding 摯愛果凍Love jelly 我用軟體翻的，不對別見怪啊

『肆』 幼兒園大班數學《小熊請客》教案

作為一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是我整理的幼兒園大班數學《小熊請客》教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班數學《小熊請客》教案1

活動目標：

1.初步理解剪發的含義。

2.掌握5的剪發，認識「-」。

3.體驗數學游戲的快樂。

4.培養幼兒對數字的認識能力。

5.讓孩子們能正確判斷數量。

活動准備：

「-」卡片，1-5數字卡片，小動物頭飾

每人一份操作卡片及玩具卡片

活動過程：

1.通過拍手游戲，復習5的分解組成，理解數量之間的關系。

教師：小朋友，我問你，5可以紛呈3和幾?

幼兒：於老師，告訴你，5可以分成3和2.

2.創設情景，擺放數字卡片，利用數與量的對應，理解剪發的意義。

教師：今天天氣真好，小熊請他的好朋友到家裡來做客，小熊准備了好多好吃的，有5根骨頭，5捆情操，5個胡蘿卜、5條小蟲子。他的好朋友小狗，小羊小兔子小雞來了以後真高興，他們吃的真香，我們來看看他們吃的多少。

教師：小熊拿來了5個胡蘿卜，用數字5表示，小兔子吃掉了2個用數字2表示，還剩下幾個胡蘿卜呢?剩下三個用數字3表示，5-2=3

理解剪發就是減掉後數量變少了

3.開展游戲，請幼兒扮演小動物，算一算面前盤子里的5個食物，吃掉幾個，還剩幾個?

4.減法計算練習。幼兒兩兩自由結組，每組幼兒取5個玩具，開展猜拳活動，幼兒家在幼兒乙閉上眼睛後，拿走若干玩具，請幼兒乙用剪發算算幼兒甲拿走了幾個玩具，並用數字卡標出算式。

建議：為了鞏固和熟練掌握5以內的剪發，教師在活動後可以在活動區為幼兒提供豐富多彩的玩具，調動幼兒操作的願望和參與活動的興趣。

活動反思：

數學活動《小熊請客》以故事小熊請客導入，以游戲化、生活化的方式帶幼兒進入數字、圓點、實物三者的相匹配的學習中。由於課前我教具學具准備的充分，因此一堂課下來很是順利，孩子們聽得認真，學的就好，當然作業也就完成情況好咯。活動流程是這樣的，結合雙節的到來，我出示了主人公「小熊」，告訴幼兒，「為了慶祝節日的到來，今天小熊也像鼠太太一樣請他的好朋友來做客了（早期閱讀《鼠太太請客》已學過），看！小熊今天請了那幾位客人?」接著我逐一出示各小動物。讓小朋友學做主人公小熊歡迎朋友們的到來，這些都是孩子們熟悉的動物朋友小貓、小狗、小雞、小猴等，孩子們很是喜歡。讓幼兒個別數一數、集體數一數今天小熊請來了幾位客人，孩子們很快說出了「6位客人」，接著我就讓個別幼兒上來找出了數字6的卡片和數字6 的圓點卡片。

第二環節是請客人用餐，根據小熊為朋友們准備的食物，進行手口一致地點數，數一數，如：1、2、3、4一共有四條蟲子。說一說，學慣用完整的話表達自己的意思，如：小熊給小兔准備了2個胡蘿卜、二個胡蘿卜可以用數字2來表示等。找一找，從一堆數字卡中找到相應的數字卡，如：數字2或是2個圓點的點子卡片。拿一拿，把相應的`卡片找出來之後放到相匹配的動物、食物處，在個別、集體、兩兩合作的形式下讓幼兒在小熊請客的情景中把實物數量與數字、圓點三者進行匹配，在同伴的力量下，相互糾錯，相互學習，體驗快樂。

第三環節是讓幼兒在活動材料《數學》第3頁上進行操作，個別能力弱的孩子我適時提醒啟發他，邊巡視邊指導，孩子們的完成情況很不錯。

「數學來源於生活，又運用於生活。」孩子們在游戲化的情景中把所學到的知識運用並加以鞏固服務於生活，數學知識是建立在生活經驗的基礎上的，讓幼兒在原有知識經驗基礎上（最近發展區）更進一步的發展，較符合幼兒發展規律和學習特點。教師的教學方式要突出「趣」，引起幼兒的興趣。生活化、游戲化的方式比較適合幼兒，容易讓幼兒接受，調動幼兒的求知興趣和操作慾望。我同時也發現個別孩子的能力真的是很弱，尤其是新來的幾個孩子更是如此，應與家長多溝通，讓孩子盡快適應學習。

幼兒園大班數學《小熊請客》教案2

活動目標：

1、操作中發現物體不同的組合方法，發展幼兒的初步推理能力。

2、感知數學活動的有趣。

3、引發幼兒學習的興趣。

4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

活動准備：

1、黑板、教師用筆、紙

2、操作材料人手一分：每人5個半圓片、10張方紙、7個圓片。

活動過程：

一、小熊弟弟過生日

1、教師邊畫圖1邊提出問題情景：小熊弟弟過生日，要請好朋友來做客，准備了許多糖果。為了讓每個朋友都可以吃到，它為每一位客人准備了一個或者兩個糖果。朋友來了，小熊真開心！可是直到朋友走了，它也沒有搞清楚今天來了幾位小客人，它在整理房間時發現，小客人在廢物筐中剩下10張糖紙。

2、引導幼兒思考：

（1）客人一共吃了幾個糖果？

（2）幫小熊弟弟算一算，今天可能來了幾位小動物？

（3）如果每個客人只吃一個糖果，那來了幾個客人？

（4）如果客人每人吃兩個糖果，那來了幾個客人？

（5）如果每個客人可以吃一個糖果也可以兩個糖果，那來了多少個客人？

3、幼兒操作。

4、比較三種分法，最多來幾人，最少來幾人？

二、小熊哥哥請客

1、教師邊畫圖2邊提出問題情景：小熊哥哥也要請客了。它為每一位客人准備了兩個或者三個食品，直到客人都走了，小熊哥哥也不知道來了多少客人。在收拾屋子的時候，它發現廢物箱里有5個果凍殼、6張糖紙、7個桃核。

2、思考：猜猜看來了多少客人？

（1）客人一共吃了幾個食品？我們一起來數數？

（2）如果每個客人只吃兩樣食品，那來了幾個客人？教師操作。

（3）如果每個客人都吃三樣食品，那來了幾個客人？我們也來算算，請幼兒操作。

3、進一步思考思考：想想還有沒有有另外的分法，如果每個客人有的吃兩樣有的吃三樣食品的話，那來了幾個客人呢？

4、比較一下，最多來幾人。最少來幾人？

三、總結：今天我們幫小熊弟弟和哥哥解決了難題，他們都誇小朋友聰明，下次有困難還請你們來幫忙，如果小朋友遇到這樣的困難，我們也可以用這樣的方法來算。

『伍』 吃東西真能噎死人嗎

愛子被噎死父親狀告喜之郎 法院開審果凍噎死人案 湖北新聞網4月12日電 據楚天金報報道，3歲愛子被小果凍噎死，在漢打工的荊門男子袁波娃將喜之郎公司告上法庭。昨日，武漢市江漢區人民法院開庭審理了此案。 去年4月16日，中午12時許，母親郭燕帶著兒子袁佳豪到漢口黃陂街附近一超市，買了一斤「喜之郎」散裝果凍。 出了超市，兒子獨自吃果凍時，被噎著了。在送到附近的武漢市商職醫院，救治了幾分鍾後，醫院稱不能處理。送到武漢市兒童醫院，孩子被宣布已死亡。 當年5月，武漢的經銷商給了袁佳豪大伯1.5萬元的人道主義賠償。袁波娃稱事後他接到經銷商電話，索要這筆錢。為給兒子討個說法，袁波娃曾放棄工作，尋求法律援助。 去年8月19日，這一事件通過中央電視台《經濟半小時》節目播出後，引起了全國各地的廣泛關注。 9月11日，袁波娃向江漢區法院提起訴訟，要求喜之郎公司承擔人身損害責任，賠償32.5萬元，並停止生產同一型號的凝膠型果凍。 庭審上，原告認為喜之郎25克包裝果凍產品有警示缺陷和設計缺陷。一，警示標識為「勿一口吞食」，商家並沒有告知一口吞食會產生什麼後果。原告是普通消費者，不是醫學專家，他們使用產品完全依靠商家標志。二，小果凍沒有配備勺子等工具，存在設計缺陷。小孩噎死直接原因是食用小果凍，並不存在第三方(醫院)責任。 被告方，認為是個意外，並且認為袁佳豪的監護人存在一定責任。被告辯稱，袁佳豪食用的果凍杯口內徑符合新的果凍國標。杯口上有「勿一口吞食，三歲以下兒童不宜食用，老人兒童需監護下食用」的警告標志提醒消費者。由於第三方(醫院)沒有及時搶救，存在一定的責任。被告稱，喜之郎公司與小孩子的死亡不存在法律上的因果關系。 法院宣布擇日宣判。 庭外音 ——「我失去了兒子，但是我不能讓悲劇發生在其他的孩子身上。」采訪中，袁波娃談了他自己的想法：「我現在正在聯系全國因吸食果凍而窒息死亡的受害者家屬，並有一個陽光維權萬里行的計劃，通過宣傳小果凍潛在的危害性，讓更多的人來關注這個問題，以此來推動果凍國家標準的進一步改良。」 ——省消費者協會副秘書長王體年說，吃果凍噎死小孩的事情僅湖北就不止一例，這個案子體現出消費者的維權意識加強。為避免對消費者人身的損害，他建議商家加強科研，對產品進行改良，採用國外「入口即化」的果凍。 ——武漢兒童醫院耳鼻喉科主任醫師王智楠說，小孩子神經系統發育不全，磨牙也沒有形成，如果在哭、笑、跑動、用力吸氣的時候吃東西，聲門打開，食物就容易進入氣道。而果凍是氣管異物中最致命的食品，它具有黏性和張力，進入氣道後很難用支氣管鏡取出。她建議，5歲以下兒童不要吸食果凍，商家不要生產小果凍，並提醒家長喂小孩吃果凍時應用勺子。
滿意請採納

『陸』 迷你世界小熊軟糖沒有了扭蛋怎麼獲取

迷你世界糖心小熊是更新後出現的一款皮膚，算是第一款食物皮膚了，她是由小熊軟糖做成的。那麼迷你世界糖心小熊怎麼獲得呢？下面將詳細介紹。

方法/步驟

糖心小熊皮膚會上架商店，在裝扮頁面-魔法系列中可以找到她。



迷你世界中糖心小熊是全新的皮膚，外觀非常的可愛，外表如草莓醬般甜美，性格似薄荷草般清新。下面小編給大家帶來《迷你世界》糖心小熊獲取方法，感興趣的玩家一起來看看吧。

《迷你世界》糖心小熊獲取方法

【獲取方法】

1、糖心小熊皮膚目前已經上架商城了，大家可以通過商城中來購買這款皮膚，花費一定數量的迷你幣即可。

2、其次，這款皮膚現在的獲取途徑也只能通過商城這一種方式來獲得，沒有類似的免費獲取活動出現哦，所以大家就別想了。

3、千言萬語，心意*甜。外表如草莓醬般甜美，性格似薄荷草般清新—來自軟糖家族的清甜關愛，你確定不嘗嘗嗎？這件裝扮包含以下特殊改變：頭像：解鎖頭像。行走足跡：走過的地方會掉落糖果還會留下小熊腳印。

『柒』 幼兒園音樂《跳舞娃娃》中班教案

作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家收集的幼兒園音樂《跳舞娃娃》中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園音樂《跳舞娃娃》中班教案1

活動目標：

1、能在游戲中感知跳躍的音樂性。

2、培養幼兒注意力、想像力、自控能力、敏捷的反應能力。

3、通過肢體律動，感應固定拍。

4、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

活動准備：

幼兒自製的樂器若干，節奏卡片，ppt課件

活動過程：

一、復習歌曲，感受歌曲的

1、師：你們看誰來了?教師出示木偶--洋娃娃和小熊。

2、復習歌曲，引導幼兒感受它們是怎麼跳舞的。

3、師：洋娃娃說"我有些累了，我想請小樂器幫我跳舞，好嗎?"

二、引導幼兒探索，為歌曲創編節奏

1、教師請幼兒自由選擇樂器，進行分組創編，請幼兒把創編的節奏用節奏卡表示出來。

2、師："那個洋娃娃的舞姿最漂亮?"請幼兒說說你喜歡那個組的節奏譜，為什麼?幼兒自由討論。

3、請全體幼兒敲"洋娃娃"的節奏譜，教師伴奏小熊跳舞的的部分。

4、師："洋娃娃的舞姿真優美呀，小熊急的快哭出來了，你們能不能也幫我來跳舞呀?"

①要求幼兒討論：小熊跳舞是什麼聲音?它會跳哪些舞?

②幼兒自由選擇樂器，分組創編。

③教師巡迴指導，請幼兒在小組中再分組，把洋娃娃和小熊跳舞的節奏進行合奏。

5、請一組幼兒進行表演，提問：

①他們敲得好不好，為什麼?

②你認為哪些地方可以在修改一下?幼兒自由發表言論，教師留意"小熊跳舞"的節奏譜的制定。

③師"請你們覺得自己的節奏譜還有不完美的地方趕快修改，接下來我們'洋娃娃和小熊'舞蹈專場就要開始啦"

三、器樂表演。

1、幼兒分別上來表演，

2、教師講評。

3、師："今天'洋娃娃和小熊'開了舞蹈專場真高興，他們要謝謝你們幫他們跳出了這么棒的舞蹈。"

教學反思

《洋娃娃和小熊跳舞》是一首歡快活潑的波蘭兒歌。結和本班學生年齡特點，我給本課設計的歌曲的教學目標：通過引導學生參與多形式活動，幫助學生熟悉歌曲旋律，激發學唱歌曲的興趣和積性；能跟著音樂有表情的'進行律動，感受樂曲歡快、愉悅的情緒；引導學生能夠用歡快、愉悅的情緒歌唱；初步訓練學生歌詞創作的能力，發揮學生的想像、創造能力。

幼兒園音樂《跳舞娃娃》中班教案2

活動目標：

1.在熟悉歌曲的基礎上嘗試學跳圓圈舞。

2.在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中體驗集體舞的樂趣。

3.藉助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

4.嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

活動准備：

1.音樂、小熊和洋娃娃的裝扮物品

2.班幼兒排演圓圈舞

活動過程：

一、復習歌曲、引發興趣

主要提問：還記得這時什麼歌嗎？

重點關註：幼兒是否能跟著節奏演唱歌曲。

二、欣賞舞蹈、學習動作

1. 欣賞哥哥姐姐的圓圈舞

主要提問：你能看出誰是小熊誰是洋娃娃嗎？

洋娃娃和小熊是怎麼跳舞的？

重點關註：幼兒是否能從動作上分辨出洋娃娃和小熊；幼兒對洋娃娃和小熊的動作以及何時轉身拍手能否關注。

2.兩人一組學習動作

交代任務：兩人一組，商量一下誰做小熊誰做洋娃娃，然後用你的動作來告訴大家。

兩個朋友交換一下角色，我們再來跳跳舞。

重點關註：幼兒間是否能夠協商共同舞蹈。

幼兒是否有分角色舞蹈的意識。

三、感受隊形、裝扮表演

主要提問：看看洋娃娃和小熊誰站在圈上，誰站在圈外？

重點關註：幼兒是否關注到在准備過程中洋娃娃和小熊的站位，是否能有次序的去裝扮自己的角色。

幼兒是否對裝扮跳圓圈舞感興趣。

活動反思：

教學活動目標能總體上達到，但我在教學的動作上還需要誇張一些，同時在幼兒與幼兒之間舞蹈的互動中可以有多種形式，如：可以讓中班和大班的幼兒穿插在一起跳舞等。在幼兒道具的分發時，我是讓孩子們一起上來自己選擇想要當的角色，但這樣較為混亂，改成想當洋娃娃的小朋友先出來選擇，再請小熊出來裝扮自己，這樣可能會較為有次序一些，同時在幼兒的表情上我還需要提醒幼兒要歡快的、愉悅的。

小網路：洋娃娃是世界上最古老的玩具，原本意指用布或塑膠製成的西方小孩形象的玩偶，後來泛指模仿人、動物造型的玩偶，又稱作布偶、娃娃，是兒童主要的玩具之一，但也有許多成年人將收集洋娃娃當作興趣。

幼兒園音樂《跳舞娃娃》中班教案3

活動目標：

1、熟悉樂曲旋律，感受樂曲的歡快情緒。並用打擊樂器為樂曲伴奏。

2、用拍手動作表現節奏型。

3、學習看圖譜進行打擊樂器演奏。

活動准備：

小熊和娃娃各一個人手一件打擊樂器

三、活動重點：

學慣用打擊樂器為樂曲伴奏，並樂意參加表演。

活動難點：

學習看圖譜進行打擊樂器演奏，並學習分組表演。

活動過程：

一、在《小松樹》的樂曲下進入教室。

二、復習歌曲《買菜》

①齊唱

三、熟悉《洋娃娃和小熊跳舞》的樂曲旋律，感受樂曲歡快的情緒。

①介紹樂曲名稱

②聽音樂

③隨音樂合拍地拍手

四、掌握節奏型。[幼兒園教案]

①洋娃娃與小熊按節奏型跳舞：「洋娃娃和小熊看到小朋友唱的這么開心，忍不住跳起來了。他們怎麼跳的呢?」

②幼兒拍手為他們伴奏，拍出相應的節奏型。

五、看指揮進行打擊樂器演奏。

①將全體幼兒分成兩組，教師指揮幼兒一句一句輪流演奏。

②將全體幼兒分成四組，各組樂器看指揮先後進入，使音量漸增大。

六、在樂曲伴奏下，有序地擺放樂器走出教室。

幼兒園音樂《跳舞娃娃》中班教案4

製作意圖：跳舞的娃娃是根據八音盒改變，原來的八音盒需要上發條，娃娃才會旋轉跳舞。通過改編，將用小鼓棒敲擊產生動力，使小娃娃旋轉，幼兒喜歡誇張的顏色，漂亮的舞台將滿足幼兒的好奇心，充分利用現有的材料為幼兒製作一個既可以動手又能聆聽的玩教具。

教育價值：這個玩教具提高了幼兒對打擊樂的興趣，也鍛煉他們的小肌肉。通過游戲，培養他們的交往能力。

選用材料：廢舊果盒、吸管、皺紋紙、紙筒、乒乓球、毛線、煙盒紙、果凍殼、筷子

製作方法：

1、將廢舊果盒（圓形）進行包裝，顏色鮮艷；

2、用乒乓球和紙筒做成娃娃；

3、用筷子做成鼓棒；

4、在盒子四周用果凍盒裝飾，安裝4個彩燈；

5、在盒子平面中用煙盒紙貼成金色「地板」；

6、將盒子裝飾好後，放上小娃娃。

適用年齡：4-5歲

操作方法：幼兒用小鼓棒敲擊盒子的中間震動，使小娃娃跳舞，可以根據節奏的快慢敲擊。

活動反思：

教學活動目標能總體上達到，但我在教學的動作上還需要誇張一些，同時在幼兒與幼兒之間舞蹈的互動中可以有多種形式，如：可以讓中班和大班的幼兒穿插在一起跳舞等。在幼兒道具的分發時，我是讓孩子們一起上來自己選擇想要當的角色，但這樣較為混亂，改成想當洋娃娃的小朋友先出來選擇，再請小熊出來裝扮自己，這樣可能會較為有次序一些，同時在幼兒的表情上我還需要提醒幼兒要歡快的、愉悅的。

『捌』 小熊果凍的做法，小熊果凍怎麼做好吃，小熊果凍的家常

用料
主料

果珍20g

調料
瓊脂
5g
水
200g
小熊果凍的做法
1.將所需材料備全，把瓊脂用熱水泡10鍾

2.沖好果珍

3.將瓊脂用小火加熱，融化即可，注意邊加熱邊攪拌

4.將2和3混合，攪拌均勻

5.倒入模具中，冷卻後放入冰箱，20分鍾左右就可以食用了

『玖』 皮卡堂小熊扭蛋機不見了

小熊扭蛋機是限時出現的，所以如果需要使用可以看公告什麼時候出現：）！