小鹿送給他的好朋友一個解壓球

A. 暗戀一個人的最好狀態

文/玉佩姑娘

    我喜歡一個男生兩年多了。對就是暗戀。 因為我生性膽小，對愛情總帶著恐懼感。可能見多了朋友之間的分分合合，女的像個潑婦一樣，而男的卻不理不睬冷眼相對。這讓我打心底里恐懼。我開始害怕我開始拒絕一切對我示好的人。直到遇到了他，我才明白也許愛只是一個人的事吧，兩個人想要相愛是多麼不容易的事啊！於是我開啟了我的暗戀之旅。

       平時吧，我挺開朗活潑，和班上的女生以及大多數男生都很玩得開。但是每次遇到他，我就只能沒有表情，裝面癱甚至有一點點拒人千里之外的感覺。我也不知道為什麼，平時和那些男生稱兄道弟一點都不會害羞靦腆，但是每次想跟他說兩句話，總要在心裡轉幾圈兒斟酌著會不會討他厭，會不會讓他不開心，會不會用詞不準確前後矛盾，總之特別謹慎特別小心。        其實吧他也挺開朗的，平時總會約上幾個兄弟一起去打球或者去喝酒。基本上沒有女生敢湊到他眼前去，因為他是出了名的不近人情。他不會給女孩子留一點點面子的，假如女孩子當著他的面給他遞情書的話，一般他都直接扔垃圾桶，扭頭就走。或許是他這樣的行為吸引了一大票小迷妹，當然我不屬於他的小迷妹范圍之內。

      我們學校里經常有籃球聯誼賽，他是主力，所以我們也就經常去看，他身姿很矯健，他打籃球的時候總會讓許多女孩子驚叫，讓現場沸騰。每次我都會拖著我的好朋友一起去看，但我從來不尖叫，因為我很害怕他注意到我，很害怕怕他戳穿我，我就是這樣膽小。甚至喜歡的談一年之後才僅僅跟他說過三句話，因為我們不在同一個班級，甚至不在同一個年級，所以能見面的時間很少，僅有的三次對話都只是因為一個意外而已。

說起來我和他的淵源也是因為籃球。那一次我在操場上走路沒注意他，他隊友一個球就砸到我頭上，然後他過來撿球非常紳士地對我說了一句「抱歉，你沒事吧！」我當時整個人都被球砸蒙了你就說了一句「嘿嘿嘿，沒事」。     可能是當時天氣非常好，他逆著光對著我，我覺得他像是籠罩在陽光里一樣，一眼萬年，瞬間淪陷。  第二次見他是在路邊，我在公交車站等車，他恰好也在並對我說了一句「嗨，同學」，我傻傻的望了他一眼便說「嘿，你好」，然後就沉默著望著地面，自然是相對無言。然後我在上了車之後我就一直反反復復想我怎麼能這么蠢呢，這么好一個搭訕機會就白白被我浪費了，不過讓我非常興奮的是他竟然主動跟我打招呼了很開心。     第三次見她是在KTV里，很多人在唱歌他就靜靜的在底下喝酒，感覺很煩躁的樣子，我就望著他一時間就忘了時間，他也許注意到了我的視線，於是看了我一眼，問「我很好看？」，也許他當時有一點微醺，說話的語氣都變得異常調皮，我吱吱吾吾了半天沒說個所以然。

     後來放假的時候我通過多方打聽要來了他的微信，我發了一個打招呼表情過去，我坐在手機前激動的等了很久很久還沒有回。然後我就去翻他的朋友圈裡面很乾凈，沒有一張他的自拍，僅有的一張可能是別人偷拍的一張他的背影，清雋挺拔。我把它保存了下來作為我的壁紙。所以那以後我從來沒讓人碰過我的手機，除了我自己。    那一年春節還給我發了一個信息:新年快樂！我反反復復看，幾分鍾以後我才確定真的是他發給我的。也許那是他群發的，那又怎麼樣呢？至少他發給我了是嗎。我給他發了兩個字過去:同樂。他依然沒回我。

       第二年的愚人節我給他發了三條信息:我喜歡你。我喜歡你。我喜歡你。晚上的時候他回復了我:同樂。這讓我失落又慶幸，失落的是他僅僅把這三條信息當做我愚弄他，慶幸的是他把這三條信息當成了我愚弄他而不是窺探出了我的心事。自那以後我和他應該保持著不遠不近的距離，我時時刻刻關注著他的，每次見到他都覺得小鹿亂撞。他怎麼樣我不知道。

     我們兩個之間的轉折是在第二年的9月份，我在書店裡選書正好他也在，他看見了我能過來說「你想買什麼書？」，我把手上的言情小說藏了藏，說「嘿嘿，隨便看看」。他又沒了聲音，於是我又問他「你是來買什麼的呀你有什麼好書可以推薦給我嗎？」 他輕聲笑了笑「我覺得好的書都在我家裡下次去學校我帶給你咯」。我激動地直點頭卻沒有再說話，知道等我們走出書店要分開的時候，我才對他說了句謝謝！

       盼望著，盼望著，終於要去上學了。我激動得不能自已上課都精神亢奮，我從早等到晚從晚等到晚自習下課，當我沮喪地走在回家的路上的時候他突然從後面追了上來遞給了我兩本書「我覺得這兩本還不錯，仔細看，還是很有好處的。」說完他便大踏步的離開了我的身旁。我甚至在那站了一分鍾沒反應過來發生了什麼，我摸著書的稜角，一切都讓我覺得太不真實了。在那以後每天晚上我便抽出一個時間用來閱讀他給我的書。幾個星期之後我終於快要讀完一本了在那本書的，最後夾了一張紙條，上面寫著我的名字。我第一次看見他的字，很驚訝很驚艷又覺得理所當然。我不敢去深究他為什麼寫我名字的原因我害怕我只是空歡喜一場。

       我把那張紙條好好地收了起來，趕緊去翻第二本書，裡面也有一個紙條寫的他的名字。我的心沉了沉，也許這並沒有什麼意義吧！但我仍好好的把這兩張紙條收在了一起，視如珍寶。後來我們之間的交流，僅止步於我把書還給他他又把書借給我。第二次他又借了我三本，回到家後我迫不及待地將每一本書都抖了抖試圖找出裡面的字條。然而並沒有。

     

後來我也就收了心不去想出裡面的字條，直到第三次他借給我書。那時候已經是幾個月之後了，當我又閱完一本書之後我發現裡面夾了一張字條，只一個字:你。   我發了瘋似的把他給我的那幾本書全都擺到桌子上，一頁頁的翻，找裡面的字條，我又發現了幾個字條，一個歡，一個喜，還有一張字條稍微長了一點上面寫著:不關你的事。遲鈍的我也沒反應過來這到底是什麼意思，於是我就去把我收著的那兩張字條拿了出來，開始玩拼圖游戲。

    我當時就哭了，他似乎有心靈感應一樣給我打了一個電話，我沒忍住我的抽咽於是他在電話里問:怎麼了？被我一個電話激動啦？我信了吸鼻子問，」你的字條是什麼意思？」  他沉默了三秒說「字面上的意思。」我也豁出去了就問「是你喜歡我嗎？」他輕輕地嗯了一聲，對我來說卻是天籟之音。然後他就跟我開始跟我說，說我們的第一次遇見以及他偷偷的關注，說他什麼時候開始對我上心，說什麼時候意識到喜歡上我，反正說了很多說了很久。我一直在哭但那是喜悅的哭，原來三年來並不是我一個人在喜歡他，原來他也喜歡我。

     

     

B. 《小鹿斑比》讀後感

當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是我幫大家整理的《小鹿斑比》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小鹿斑比》讀後感1

這本書主要講了一隻名叫小鹿與媽媽生活在叢林里中。

這里有許多的小動物，斑比很喜歡在這里穿梭，和小夥伴們玩耍，有些小動物也很喜歡斑比。小斑比有一段美好的童年，可是好景不長，可怕的人帶著武器來了，不停地獵殺叢林里的小動物，斑比和媽媽也在躲避這個可怕的人，媽媽教會了小斑比一些生活的小知識，小斑比也學會了一點點本領。

不久，斑比的媽媽、斑比的一些小夥伴，都死在了獵人的槍下。斑比很害怕，也很孤單，他遇到了鹿王，鹿王教他一些非常有用的本領，並且讓他學會思考、學會獨立生存並照顧保護好自己，不要被表像欺騙，斑比的生活能力變強了，他長大了許多。

最後看到鹿王用智慧戰勝了可怕的人，斑比終於徹底變得堅強，對可怕的事物不再害怕，而是會勇敢面對。這時的他就真正長大了，成為新的鹿王。

我覺得，我也要學習小鹿斑比的品質，學會勇敢面對很難的問題，學會自己照顧自己。讀後感·我還想，要是人和動物都成為好朋友，互相學習本領就更好了，就不會有可怕的事情發生了。

《小鹿斑比》讀後感2

本書以小鹿斑比的成長為線索，用恢諧的語言講述了動物們的互相扶持和各諧相處。

——題記

小時候的斑比活潑可愛，天真爛漫，媽媽也很疼愛它，它對一切是那麼好奇，媽媽總會耐心地回答哦！

隨著斑比的一天天長大，媽媽對它的態度有了變化，當斑比再跟媽媽撒嬌或與媽媽一起吃草時，媽媽就會對它說：孩子，你已經長大了，得學習自己生存的本領，不能再整天纏著媽媽了，你要學會獨立生活和堅強！

這不是和我們一樣嗎？小時候常與媽媽撒嬌時，媽媽不也會這樣嗎？

於是班比通過自己的努力，學會了堅強，學會了獨立面對生活。

到這里，我想到了一個故事，有的孩子摔倒了，媽媽用鼓勵的眼神看著他，讓他站起來，還會說：「孩子，媽媽相信你可以！」

有的孩子摔倒了，有的媽媽會馬上會路上去，扶起孩子，關切地問「：乖，別哭，疼不疼，讓媽看看！「說著就去把孩子扶起來。

一位媽媽懂得放手也是一種愛，後者就使孩子有了依賴心裡，這就是有的孩子獨立堅強，能用自己的雙手養活自已，能獨立闖天下，面對風風雨雨，做生活中的強者。

有的卻只能生活在」保護傘中，無風無雨盡情享受，有風有雨時便躲起來，不敢獨立面對挫折。

《小鹿斑比》讀後感3

主要內容：這本書是一隻鹿成長的故事，從他剛出世不久一直講到他成年。他經歷了種種困難，媽媽為他取名叫斑比。斑比在媽媽的精心呵護下，漸漸長大。他不但學會了生存的本領，還了解到越來越多的知識。

喜歡的語句：斑比慢慢地走向前去。仔細一看，發現「他」臉色慘白，毫無血色，直直地躺在地上。而「他」的帽子則跑到了離「他」不遠的地方。斑比不願意多看一眼，因為他不敢肯定，那到底是「他」的帽子，還是「他」的腦袋被劈成了兩半。只見「他」穿著襯衣，領口敞開著，脖子上有被子彈射穿的痕跡。那傷口如同嬰兒的嘴巴一樣，微微地張開著，鮮血還不停地直往外冒。

這段文字主要寫了「他」中槍的樣子，看到這些句子我能想像出當時的畫面。

個人喜歡部分！我最喜歡最後一篇——如此成長。因為講了斑比見了不再年輕的菲林，老公鹿陪斑比見識了「危險」的死亡，最後剩下斑比獨自繼續生活，讓我知道了：這就是成長，有人陪我們走過，但最終走下去的只有我們自己。

讀完之後的感想：我們不能永遠依賴爸爸媽媽，要學會堅強、獨立，要多學知識、增長本領，只有把自己的翅膀鍛煉得強硬，才能在人生的天空自由飛翔。

《小鹿斑比》讀後感4

以前，我就讀過《小鹿斑比》這本書，今天，我又把它讀了一遍。通過讀這本書，我懂得了許多道理，受益匪淺。

這本書主要講述了主人公斑比的成長經歷，他小時候也依賴媽媽，後來他通過親人、朋友的指導和教育，逐步學會了獨立生活，最終成為了鹿王。

斑比父親常常教導他的話就是 「 要學會獨立生活 」 。我認為， 「 獨立生活 」 就是做什麼事情都盡量依靠自己的努力，不能依賴他人，否則，長大後將一事無成。比如，鄧小平在 16 歲時就獨自一人前往法國邊打工邊上學，充分鍛煉了獨立生活的能力，最後，他成為了一代偉人。

想想自己，我在生活中總是依賴父母、離不開父母。讀了這本書，我明白了，以後遇到難題要先獨立思考，盡量做到依靠自己的努力來解決問題，讓自己得到鍛煉。

獨立生活，這是本書中斑比父親教育他時說得最多的話。我也要向小鹿斑比學習，獨立完成作業、獨立做家務，最終學會獨立生活，在長大後成為對社會有用的人。

《小鹿斑比》讀後感5

自從我校開展六年讀一百本書行動計劃後，我讀了一本讓我的心久久不能平靜的書，它就是：《小鹿斑比》。

在這本書中，主要講了一隻小鹿與他的媽媽生活在一個無憂無慮的大草原中，這里有許許多多的動植物，班比很喜歡他們，它們也很喜歡斑比，在這樣的環境中使斑比過了一個美好的童年，可是好景不長，可怕的東西——人類的第三隻手——槍來了，斑比和媽媽整天在危險中穿梭，斑比的媽媽對斑比說：「就算我倒下了，你千萬不要停下負責你會被人類殺死的。」終於這樣的一天來到了，獵人發動了一場大捕殺，嚇得鹿們整天東跑西蔵唉！小鹿斑比的媽媽也是在了獵人的受傷了，小鹿斑比成了個孤兒，可他萬萬也沒有想到，最受鹿們敬仰的老鹿王竟然是自己的父親，再老鹿王的幫助下小鹿斑比漸漸的成長起來了，它學到了老鹿王的一切本領再老鹿王去世後斑比繼承了鹿的位置，成為了一個偉大的鹿王。

讀了這本書之後，我明白了人類很殘酷，也明白了人要堅強。

《小鹿斑比》讀後感6

《小鹿斑比》是一本很好的書，它生動有趣地描寫了一頭小鹿成長的故事，從他出生到成年。小鹿斑比是一頭善良、聰明、活潑、彬彬有禮的雄鹿，他非常熱愛大自然，時刻嚮往著草原的自由生活。但是偷獵者的出現使得草原危機四伏，人類對動物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷入恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友，斑比最後在老鹿王的引導下離開了同伴，離開了他曾經熟悉、熱愛的環境，在森林深處過起了孤獨的生活……

我似乎也跟著斑比一樣，熱愛著大自然，似乎也嚮往著自由自在的生活，也失去了許多的親朋好友，在森林深處過著孤獨無依的生活，我忽然發現我一定要熱愛我身邊的每一個人，不管他們帶給我的是快樂，還是憂傷……

讀了這本書讓我受益匪淺，我明白要保護動物的同時，也要學習小班比的聰明、活潑、勇敢和彬彬有禮的品質，要善待身邊的每一個人。

《小鹿斑比》讀後感7

最近，我喜歡上了一本書，書名叫《小鹿斑比》。這本書主要講述了一隻名叫「斑比」的小鹿在經過無數次困難的磨煉，最後成長為新一代的鹿親王。

我為什麼會喜歡上這本書呢？我就不賣關子了，悄悄地告你們，其實我是喜歡上了書里的主人公一一小鹿斑比。喜歡的原因有三個。

第一，它的沉著冷靜讓我佩服。有一次，它腿部中彈了，如果是其他鹿，肯定會亂跑，而它，一步一個踉蹌慢慢地和獵人獵犬周旋，並在老公鹿的幫助下從獵人的魔掌中成功脫險。如果是我，早就成為獵人的佳餚了。

第二，它的'頑強不屈讓我崇敬，它的生活非常艱苦，整天要逃避獵人的追擊，更慘

的是，它的媽媽也被獵人打死了，但它仍然堅持著生活下去，換作是我，會急得滿頭大汗，失去生活的信心。

第三，它的勇敢是我永遠做不到的。在冬天，尖利的冰劃傷了它的腳，可它仍然頂著疼痛，在冬天裡尋找著食物；在沒有遮擋物的情況下仍然把那裡當作它的家，吃飯、睡覺。這對一個不敢在晚上自己開燈的我，是無法做到的。

這就是我喜歡小鹿斑比的原因，在今後的學習中，我要把它全部優點運用到其中，我相信我一定能變成一個品學兼優的好孩子，你們相信嗎？

《小鹿斑比》讀後感8

最近，我讀了一本書，叫《小鹿斑比》，這本書就是寫一隻小鹿，叫斑比。斑比是一頭聰明、善良的小鹿，它活潑可愛，熱愛自由，嚮往著森林和草原自由自在的生活。

但是，有一天，獵人出現在了森林裡，斑比的許多夥伴都死在了獵人的槍下。後來，斑比遇見了老鹿王，老鹿王帶著斑比，離開夥伴，離開斑比熟悉的環境，在森林的深處過起了孤獨的生活。

隨著時間的流逝，斑比長大了，它懂得了許多事情和多道理。一天，老鹿王帶著斑比去了一個地方，在那裡，斑比感覺到了獵人的味道，它非常害怕，可是老鹿王還是面無表情地走，於是斑比只好跟著走。後來它們看見了一個獵人，獵人已經死了，倒在血泊中，脖子還在流血。斑比驚呆了，老鹿王告訴斑比："獵人並不是無所不能、高高凌駕於我們之上，他和我們是同等的，和我們一樣……"然後老鹿王走啊走，它告訴斑比，它的生命快要結束了，老鹿王走向了森林深處……

我覺得這本書非常好，它告訴了我們，人類不能濫殺動物，動物和人一樣，也是有生命和尊嚴的。

《小鹿斑比》讀後感9

在我們的生活當中，有許多嬌生慣養的小皇帝。不會做那，也不會做這，收拾房間、洗碗這樣力所能及的小事，也要等著爸爸媽媽來做。這類事情發生很多，都是那些不懂得怎樣愛孩子的父母們惹的禍。

《小鹿斑比》一書就強調了這一點：斑比很小的時候，他的媽媽為了鍛煉斑比的自理能力，就故意離開他。斑比發現後，整天大喊大叫。直至他遇到了老鹿王，才知道母親的用意。要不然斑比到了長大的時候，說不定也會依賴媽媽的。

細心的朋友也許會發現，斑比其實就是老鹿王的兒子，可見鹿王也是一位傑出的教育家，斑比從他那裡學到了許多知識。老鹿王死後，斑比以他的實力，理所當然的當上了鹿王。

看完了整本書後，我很恨那些狩獵者。他們奪去了動物們的家、動物們的親人。所以我要把這本書推薦給所有的人，因為你們看後一定會有很大的收獲的。

《小鹿斑比》讀後感10

這幾天我讀了一本名叫《小鹿斑比》的圖書，，讓我體會很深。

小鹿斑比出生在一個陽光明媚的日子裡，他每天一步也不離開媽媽，干什麼都要依靠媽媽，老鹿王看見後，教育班比要學會自己獨立。在一場獵人的大捕殺中，班比失去了媽媽。後來老鹿王一天天教會班比學會了許多生存的本領，班比慢慢地養成了自己獨立的生活習慣與堅強，自我保護能力和怎樣識別獵人的詭計，勇敢的面對生活。最後班比成為了一隻更出眾的鹿王。

讀完這個故事後我感到生活中有些孩子都長大了生活還不能自理，干什麼都要依靠媽媽才行，自己不會買東西，不會做家務，過著「飯來張口，衣來伸手」的生活，雖然當時很方便，但是離開媽媽後自理能力非常差，也難了想學，所以我們從小就要養成自立的好習慣。

在生活中，我們也要有些安全意識，比如：不能坐陌生人的車，要學會拒絕陌生人的一切請求，保護好自己的人身安全。還有如果遇到小偷偷東西，應該向別人求助，不能大呼小叫，如果小偷跑了也要記住他的外貌，交通工具的樣子……

《小鹿斑比》讀後感11

這幾天，我讀了一本即好看又有趣的書，它的名字叫《小鹿斑比》。大家一聽這個名字，肯定就知道這是一本富有童趣的書，一定非常想要了解一下，現在就讓我來給大家介紹一下吧。

《小鹿斑比》是奧地利著名作家費利克斯·薩爾騰寫的。裡面有二十五個章節。

斑比出生在灌木叢中，他長得不僅好看，而且一出生就能站起來，更神奇的是還能跑步。好奇特哦！我從來沒見過哪個動物一出生就能站起來跑步的，好想親眼看一看呢。

林灰鳥是個調皮、可愛、喜歡嚇唬人的傢伙，每次嚇完夥伴，總是笑著說：「看來真嚇著你了。」然後，豎起羽毛，使自己變成一個灰色的軟球。林灰鳥你真調皮，嚇了別人還幸災樂禍。

看到最後，我不禁淚流滿面，雖然斑比歷盡磨難，憑著自己的智慧和勇氣最終生存了下來，可他的同伴全都被獵殺了。

看了這本書，我不僅認識了許多動物，還了解了很多動物的生活習慣。我還被那些新奇迷人的故事深深吸引。讀了這本書，我特別想把這本書推薦給愛狩獵的人，但我更願意推薦給所有的人，因為人類更需要愛的教育。

《小鹿斑比》讀後感12

我看過一本書名叫《小鹿斑比》，講的是森林裡有一隻小鹿，它叫斑比。

斑比剛出生的時候，跟它的媽媽無憂無慮的生活，跟它的朋友快樂的玩耍。可是不幸的事情發生了，斑比還沒長大，媽媽就失蹤了，斑比很傷心。有一天，獵人在森林裡埋炸彈，斑比一不小心被炸彈炸傷了，鮮紅的血從斑比的腿上流了下來。鹿王給斑比吃了葯草，血止住了，斑比不會暴露行蹤。老鹿王把斑比帶到了洞穴好好養傷，慢慢的，斑比學會了照顧自己，最後斑比當上鹿王。這個故事告訴我們，斑比的成長歷經了種種磨難，斑比憑借自己的智慧和勇氣生存下來。另外，獵人獵殺動物的行為是不對的，動物是我們人類的朋友。

人和動物和睦相處，大自然才能更加美好。所以我要推薦《小鹿斑比》給大家讀一讀。

《小鹿斑比》讀後感13

鹿媽媽剛生下小鹿斑比的時候，她用舌頭舔小鹿斑比。她護著小鹿斑比。斑比覺得媽媽身上的毛好柔軟。

有一隻鸚鵡問媽媽：「你的小寶寶什麼時候才能長大？」鹿媽媽說：「對不起，我現在沒心思跟你講話。」但這只小鳥還在重復那句話。鹿媽媽說：「對不起，我真的沒有心思和你講話。」小鹿斑比的腿很軟，他跑不起來。

小鹿斑比漸漸長大了。媽媽一直陪著斑比，因為他還小。

有一天小鹿斑比長大了，媽媽不跟在他身邊——但他很想媽媽在身邊，因為他怕自己一個人。老公鹿對他說：「你的媽媽出去散步了，你都不敢獨自一個人，你羞不羞臉啊？」小鹿斑比聽了，覺得自己很丟臉。後來媽媽出去，他發現自己已經不怕了。

……

我覺得這個故事很好看，有老公鹿還有一個獵人，小鹿斑比還有他的媽媽。我覺得確實是一個很好的故事，因為我很喜歡動物。而且我覺得它也是一個很感人的故事——因為獵人擊中***媽的時候，***媽肯定也已經死掉了。斑比就在跑，幸好沒被擊中，我覺得***媽死掉了也是一件很悲傷的事。我討厭那個獵人，因為他會打死動物。我不喜歡折騰動物。

《小鹿斑比》讀後感14

最近，我讀了一本書叫《小鹿斑比》。這本書講了斑比降生在一個茂密的灌木叢中，那是一個小小的藏身之處，還要防備敵人的攻擊。斑比經常問一些奇怪的問題，當他第一次來到草地時，就開始快樂的飛奔著。後來，斑比認識了許多好夥伴，漸漸的斑比長大了，法莉和斑比過著幸福美好的生活，最後，斑比經過努力成了鹿王。

這本書讓我意識到了生存的磨難，小鹿斑比在成長過程中經歷了保護自己的過程，最後終於成了鹿王。所以我們從小要積累生活經驗，要憑著自己的本領和智慧生存下去，當然，我們也要學會獨立生活，在獨立生活時還要學會保護自己。在遇到災難時要冷靜地面對，不要惶恐，這樣才能度過難關。讀了《小鹿斑比》，還讓我感覺到人類真是太殘忍了，要是人類和鹿是好朋友的話，鹿群肯定會生活得更好。

故事告訴我們要學會堅強和獨立，學會自己照顧自己，自己養活自己，父母不能每時每刻都待在我們身邊，最終我們要使自己擁有一雙強大有勁的翅膀，才能在人生的天空中自由地飛翔。

《小鹿斑比》讀後感15

記得很小的時候，媽媽就給我看過《小鹿斑比》的動畫片，上學後，媽媽又買了《小鹿斑比》這本書，讀完後對我啟發很大。

斑比是一隻聰明、活潑、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，能盡到母親的責任。她教會斑比怎麼樣逃離危險，怎麼樣識別敵人。就是這樣一位好母親，卻在一次人類的捕獵中被殺害了。危險來了，可怕的槍聲一次次打破森林裡的寧靜和美好，是人類給動物們帶來殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險逃離中不斷成長，不僅學會了保護自己，同時學會保護同類，成長為鹿王。

以前，我對媽媽有時放學不接我不理解，認為是媽媽不夠疼我，看了這本書以後，我明白了一個道理：我們不能永遠依賴爸爸媽媽的「保護傘」，要學會堅強、獨立，要多學知識，增長本領，只有把自己的翅膀鍛煉的強勁，才能在人生的天空自由飛翔。

C. 《獅子王》里辛巴的朋友,那個小鹿叫什麼

叫「巴克沙」是《獅子王義大利版》的角色。

巴克沙是義大利動畫片《獅子王》里的虛構角色，在故事中，辛巴（Simba）和他的兩個妹妹斯黛拉、羅娜（Stella、Rana）由狼媽媽收養，並與同樣失去雙親的小鹿巴克沙（Buckshot，最初譯為「賓波」）成為朋友。

叢林里的其他動物決定共同撫育老獅王留下的小獅子辛巴。熊巴魯、蛇王卡、豹巴克拉、知識淵博的貓頭鷹教授奧德納爾羅等夥伴教給辛巴、巴克沙及其夥伴們各種技能與生存的本領。

螢火蟲女皇和樹王阿波爾還分別給了辛巴和巴克沙北斗七星的神聖力量。他們在困難中進行歷練，結識了一直想找財寶的胖瘦雙鼠、城市裡的看門狗球球、總是想唱歌的金絲雀等夥伴。辛巴與老虎及其手下們斗爭，不斷成長與冒險，最終成重登王位。

(3)小鹿送給他的好朋友一個解壓球擴展閱讀：

其它角色——

1、辛巴（Simba）

本作主角，獅子王木法沙的兒子，機智、勇敢、富於冒險精神，是未來的叢林之王。辛巴的家鄉在大草原，王座在乞力馬扎羅山。故事一開始父親被獵人殺害後，和他的妹妹們被狼媽媽收養，與父母因老虎Shere Khan所害的一隻小鹿巴克沙（賓波）成為朋友。

2、球球/威娜/托依（WINNER）

一隻可愛的小狗，毛皮白色如雪，聰明活潑，有時會比較暴躁，到哪都帶著主人送的球，是運球的藝術大師。托依本是城市裡的寵物狗，認為主人不給它自由，於是逃離了主人，流落到了森林裡，貼身的球是他最在乎的東西。是辛巴、巴克沙的朋友，與金絲雀吵鬧不斷但也是朋友。

3、瘦子（THIN）和胖子（XL）

為自由流落到了森林的一對老鼠，他們曾是海盜，為了逃避船上的貓逃離船。漂流到海灘，遇見球球，被帶進叢林。整天夢想著要找財寶，在古埃及中得到了老鼠聖像。瘦子的聖像可以預見一切，而胖子的聖像可以變出任何東西，但他們不知道聖像還有傳送的能力，後來這個聖像秘密被辛巴的女兒露絲所破解，眾人因此而團聚。

4、金絲雀

歌唱家，擅長高音歌唱。十分在乎自己的嗓子，和托依常鬧矛盾，是最讓托依頭疼的角色。在第二部中還會朗誦莎士比亞的「十四行詩」，一旦藝術表演被打擾或不被欣賞就會六親不認地對周圍人發火，最大的煩惱就是嗓子問題，總擔心嗓子會受傷。

5、巴克拉/巴西拉

豹，辛巴的保護者之一，身手敏捷，負責教辛巴學習捕獵的技巧，幫助辛巴解決了許多難題，辛巴的第六感就是他培訓出來的。在辛巴的旅行過程中幫了他的大忙，也是辛巴小時候的保護者之一。眼睛有時候會發出藍色的光芒，同時也是辛巴的搏鬥教練，曾經訓練過辛巴跳躍懸崖。和辛巴的關系如父子一般。

D. 四個好朋友作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我整理的四個好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

四個好朋友作文 篇1

一年有春夏秋冬四個季節，我把它們比作我的四個好朋友。

春天，冰雪融化，草長鶯飛，桃花朵朵開，百花爭艷，百鳥爭鳴，小朋友們放飛紙鳶。春天是個美麗的季節，充滿朝氣的春姑娘是我的好朋友。

夏天，艷陽高照，人們穿著短衣裳，吃著雪糕，在陰涼的樹陰下乘涼，聽著知了的歌唱。夏天是個炎熱的季節，熱情的夏姑娘是我的好朋友。

秋天，秋高氣爽，農民來到田裡，收割小麥、玉米和穀子，也收獲著他們的希望。秋天是個豐收的季節，富饒的秋姑娘是我的好朋友。

冬天，雪花漫天飛舞，給大地鋪上了銀白的毯子，小朋友們堆起了雪人，打起了雪仗。冬天是個寒冷的季節，冰清玉潔的冬姑娘是我的好朋友。

這四個關系要好的小夥伴給我帶來了清香、舒適、喜悅和充滿了童趣的一年四季，我喜歡她們四個好朋友。

四個好朋友作文 篇2

每一個人在人生的道路上總會有很多好朋友，但是知心朋友有幾個呢？我有幾個知心朋友，雖然我們之間有著許許多多的坎坷，也打過架，不過那些都不會阻擋我們友誼的發展，下面聽我介紹一下吧！

「腹有詩書」——王明秀

我們知道天下很多名人名言，我看她都快跟他們平起平坐了，那可了不得，你如果把她給惹了，那也只有先「逃」如果不「逃」的話那可就「完」了，一套一套的又來了，讓你不能接受，請聽她的一句話：「現在全國都在實行素質教育，你怎麼這么沒素質，素質真低！」她的作文水平相當。「你要活得隨意些，你就只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得長久些，你就只能活得簡單些……」現在對「人生」話題她又一段熱講。

「愛發脾氣」——李丹丹

說起她那可不能辦，千萬不要惹她，萬一惹了她，她便會讓你覺得無奈，有時惹火了她，她便會一走了之，不搭理你，不過幾天就會和好如初。對你好時便會好得不能辦，千萬別惹她，惹不起呀！（畢竟本人親身經歷過）

「搞笑大師」——王新穎

笑會使人天天快樂，她肯定是一個樂觀主義者。在上學放學的路上，我們幾個都會哈哈大笑，那是為什麼呢？因為王新穎正在逗我們呢？你即使是悶悶不樂，一會兒，你便會哈哈大笑，做一個樂觀主義者應是她的目標！

「文靜可愛的女孩」——王春霞

她永遠都是那麼文靜，這是她始終不變的性格，即使你惹了她，她也不會大發雷霆，便會和氣的對你說；「沒事」！就這樣，一場戰爭過後，她就會以這種方式收拾戰場。這種方式實在是太好了，我們都舉手贊成。

我相信你們肯定也有很多的好朋友，介紹給大家吧

四個好朋友作文 篇3

在我們班，我有四個小夥伴。這四個小夥伴都有自己的特點和個性。和他們相處很有趣。

我的第一個小朋友叫李志珍。我們在幼兒園時在同一個班，現在她是我的同桌。她非常擅長畫畫。她參加過許多藝術比賽，畫過各種生動的東西，這讓她對學生們大開眼界。她也很喜歡哭。哭泣是她的高級武器。即使她輕輕一碰，她也會大驚小怪，流下眼淚。根據我的統計，她曾經在一個早上哭過四次。這不是真的。最近她慶祝了她的生日。我們的幾個孩子和他們的父母一起快樂地慶祝。起初每個人都玩得很開心。後來我們有點摩擦。我推了她一下。結果，她的眼淚幾乎流進了河裡。我被父母責罵了。

我的第二個小夥伴是鄭啟龍。他是我們班的「導彈」。他有一雙「飛毛腿」。他比我高半個頭。他鼻樑上戴著眼鏡，像個小醫生。他有很多知識，而且他的學習更好。他首先通過了期末考試。他總是喜歡叫我「老鄭」，但是他比我大，也比我高，所以作為回報，我不得不叫他「鄭瀟」。

我的第三個朋友梁也是我的同桌。他有黑色的皮膚和圓圓的頭。他看起來簡單、誠實和誠實。事實上，這是一種幻覺。他上課總是心不在焉。老師說的話左耳進右耳出。這真讓老師頭疼。他好像聽懂了似的說了幾次，但問完就忘了。他真的不知道如何假裝理解。然而，他很有禮貌，每次見到我媽媽都打招呼。

我的第四個小夥伴是游泳大師，他的名字叫黃。他總是為我們學校贏得榮譽，因為他的游泳非常好，將來他可能會參加奧運會！

這是我的四個小朋友。你喜歡它們嗎？

你也可能喜歡：我的小朋友，我童年的一個朋友，我最有趣的小朋友。

四個好朋友作文 篇4

在很久以前，有四個好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有真是的小鹿無家可歸。

一天，它們四個好朋友在茂盛的森林裡玩游戲，小鹿卻不知了，它們等了很久，也不知小鹿的蹤影，小老鼠說道：「小鹿是不是迷路了呀！

」烏龜說道：「小鹿不會會被獵人逃走了呢？」烏鴉說道：「我去想到吧！」

於是，烏鴉一邊看一邊叫：「小鹿……小鹿……」。烏鴉就這樣一邊飛來著一邊喊著四處尋找。忽然，烏鴉找到了在它前面不遠的地方有一張網，烏鴉趕緊飛來了過去看到小鹿真的被獵人的網給網住了。烏鴉對小鹿說道：「我去告訴他烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想要辦法救回你過來。」烏鴉尋找了烏龜和老鼠把事情的經過告訴他給了兩位好朋友。烏龜說道：「這該怎麼辦呢？」機靈的小老鼠車站了出來：「用我柔軟的牙齒把網刺穿吧！

可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？」烏鴉說道：「我會飛，我馬和你。」於是，烏鴉就馬和著老鼠飛回了小鹿身邊。小老鼠看到小鹿就從烏鴉的背上跳躍了小來，跑到小鹿身邊，把網嘴巴了一個大大的洞。小鹿悔改了。

它們四個好朋友高興地又演唱又跳躍，幸福地在森林裡又快樂地嬉戲一起。

四個好朋友作文 篇5

有四個一起的好朋友，他們分別是小飛小會，小華，小林，他們都是初一年級的學生。

星期天的時候，他們坐在一起聊起天來。

小飛他說：〞我睡懶覺，直到快吃晚飯的時候才起床，因為昨天我玩了一晚上的游戲機。到了下午，我想起老師布置的作業還沒有完成，連忙打開作業本做了起來，到廳里的爸爸正在看足球，電視機傳來的.聲音牽動著我的心。我也無法冷靜下來做功課，不時跑出去看賽況。到了晚上吃飯的時候，吃過晚飯後，媽媽檢查我的作業，發現我才做一點點，而且特別馬虎。媽媽生氣了，又像往常那樣嘮叨起來，我有點不耐煩，但又無可奈何，只好趕緊做作業。〞

接著，小會說道：〞我和往常一樣吃完早飯，就開始做作業，復習功課。下午同學打電話約我出去玩，媽媽也勸我出去走走，可我就是不願意，我怕浪費時間，寧願留在家裡，多讀些書，多做些習題，初中以來，我的每個周末幾乎都是這樣度過。〞

到了小華說話的時候，小華說：〞我早上起來跟爸爸一起去鍛煉身體，8點鍾開始復習功課。上午，做英語和數學各發了兩個小時，下午復習語文，還抽出一個多小時看自己喜愛的電視節目。晚上的時候，我預習明天課堂上要學習的內容，把文具、書本收拾好，然後就睡覺了。〞

最後輪到小林說：〞我一吃完早飯，馬上就拿出政治書來看，因為過兩天就要進行政治科的單元測試了，內容還挺多的。我整整一天都在不停地背，爸爸看見了提醒我應該適當的休息，建議我穿插復習別的科目，否則不但容易疲憊，復習的效果也不好，可我總是覺得，測驗即將來臨，怎能不厲兵秣馬。〞

四個好朋友都有自己規劃的周末，真是各有不同，他們對學習都要不同的見解，我想他們以後必定能夠取得好的成績，願他們的友誼天長地久。

四個好朋友作文 篇6

這是一張我們四個好夥伴一起的合影。 左邊第一個是Wagter、第二個是Samy、第三個 是女生Linda。不用說，最後一個就是我了。我 們是上英語班結識的好夥伴。

這張照片是星期六拍的，我們說好了英 語課結束以後去玩。好象是受了活動的影響， 我們四個上課時都拚命地舉手回答問題。

下課後，我們像脫了韁繩的馬一樣的奔 向碰碰車場。到了那裡，我們買了四張票，玩 了個痛快。接下來，我們來到西湖邊。吃了肯 德基，我們一起來到了租船處。媽媽今天也夠 爽了，一下子就買了四張船票。

買完了票，我們就向各自選定的小船奔 去。我們先一起沿著岸繞了幾圈，咱們四個排 成一行，向斷橋開去。到了以後，我們決定分 散開玩。我和Wagter、Samy一起去湖中心比賽 ，看誰先到。我們一路狂奔，爭先恐後地，水 花從我的船邊飛起，又一滴滴落入水中。正玩 得起勁的時候，聽見Linda的呼救聲。於是我們 立即掉轉船頭，駛向Linda。駛到旁邊一看， 噢，原來她的船被水下的鐵絲網鉤住了，我們 一下子就把船和網分開了。

每當我看見這張照片時，我就會想起那 美好的時刻。

四個好朋友作文 篇7

地球有四個好朋友，分別是春姑娘、夏姐姐、秋奶奶和冬爺爺，他們每人都有一件寶貝。

春姑娘是地球的第一個好朋友，她提著她的寶貝：百花籃，伴著自己的朋友春風，帶著自己的朋友春雨，迫不急待得來到地球上。她是一個愛裝飾地球的小姑娘，她把桃樹上掛上了桃花，她把迎春花的枝頭「畫」上了小喇叭，她把樹枝上裝上了又綠又嫩的「風鈴」，風吹來就發出動聽的聲音，就這樣可愛的春姑娘回家了。

第二個出來的是夏姐姐，拿著自己的法寶：魔法棒，帶著荷花寶寶，伴著綠葉，悄悄地來到人間。他最愛粉色和綠色了，她來到荷花池邊，揮舞了一下魔法棒，荷花開遍了池塘。她在來到了河邊，揮舞了一下魔法棒，柳樹的葉子更綠了，河水清涼了。夏姐姐很會變臉，她高興時地球就會溫度高，她傷心時流下的「金豆豆」就會變.....

四個好朋友作文 篇8

地球有四個好朋友，春姑娘、夏姐姐、秋奶奶和冬爺爺，他們每人都有一件寶貝。

春姑娘是地球的第一個好朋友，她提著她的寶貝：百花籃。她飛過田野的小路，撒下了一把把花的種子，讓田野小路上長滿了花朵；她飛過花園，撒下一把把花的種子，讓花園長滿了五顏六色的花。不管她飛到哪裡，就會長出許多美麗的花。迎來了蝴蝶和蜜蜂。

夏姐姐拿的法寶是一根魔法棒。她可是個壞脾氣，她先向天空的白雲一揮，白雲全變金的了，接著向太陽一揮，太陽火辣辣地照著大地，知了熱得直叫「知了！知了！」

秋奶奶不但是我們的好朋友，還是農民伯伯的好朋友，她的寶貝是一盒五顏六色的神奇彩筆。她把金黃色給了田野，把紅色給了楓葉，紅色的楓葉好像一把把紅色的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，她把果實給了大地……

冬爺爺的法寶是制衣機，在冬天，他正在無趣地到處亂走時，發現小樹沒有衣服，他就用制衣機製作了一件和小樹正合身的衣服，小樹穿上了衣服就不冷了。

這就是地球的四個好朋友。可愛的春姑娘，壞脾氣的夏姐姐，永遠帶著微笑的秋奶奶，和慈祥的冬爺爺，他們四個齊心協力，把地球打扮得多姿多彩。

四個好朋友作文 篇9

在很久以前，有四個好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無家可歸。一天，它們四個好朋友在茂密的森林裡玩，小鹿卻不見了，它們等了很久，也不見小鹿的蹤影，小老鼠說：「小鹿是不是迷路了呀！」烏龜說：「小鹿會不會被獵人捉住了呢？」烏鴉說：「我去看看吧！」於是，烏鴉一邊看一邊叫：「小鹿......小鹿......」。

烏鴉就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發現了在它前面不遠的地方有一張網，烏鴉趕緊飛了過去看見小鹿真的被獵人的網給網住了。烏鴉對小鹿說：「我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去。」烏鴉找到了烏龜和老鼠把事情的經過告訴給了兩位好朋友。烏龜說：「這該怎麼辦呢？」機靈的小老鼠站了出來：「用我堅硬的牙齒把網咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？」烏鴉說：「我會飛，我馱你。」於是，烏鴉就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見小鹿就從烏鴉的背上跳了小來，跑到小鹿身邊，把網咬了一個大大的洞。小鹿得救了。它們四個好朋友高興地又唱又跳，快樂地在森林裡又開心地玩耍起來。

四個好朋友作文 篇10

我今天又認識了四個新朋友，它們是：小雛菊、小玫瑰、紅紅、花花。

你們大家知道它們是什麼嗎？它們就是四條色彩繽紛非常可愛的小金魚，個個都長著美麗的眼睛，還有尾巴。

紅紅非常臭美，我每天早上都看著它在魚缸里這兒看看，那兒看看，好像動畫片里白雪公主的後媽似的，經常在問：「魔鏡啊！魔鏡，誰是世界上最美的女人？」

花花呢？它呀，喜歡睡覺，有一次它在我媽媽用綠樹葉和藤條編給小金魚的小吊床上睡覺，結果睡著睡著小吊床好像就變成了「手」，就把花花給纏住了還好我用小手把小吊床拿開了，花花看了看我，小嘴巴張了張，好像在說：「謝謝你，小朋友！」不一會兒又游到旁邊去了。

小雛菊是個「小吃貨」，一見我來餵食了，就趕緊游到水面上開始吃食，不等其它小魚來吃，好像在說：「所有吃的都是我的！」結果其它小魚上來一看，什麼吃的都沒有啦！

小玫瑰非常喜歡我撿來的一些五顏六色的花石頭，看來它喜歡一些彩色的東西呀！哈哈！

有這些小金魚好朋友陪我玩，可真好呀！

四個好朋友作文 篇11

小兔、小豬、小鹿和小熊四個是好朋友。他們常在一起做游戲。 秋天到了，小兔家種的大蘿卜豐收了。小兔想到他的好朋友小豬也愛吃蘿卜。於是，一大早她就蹦蹦跳跳地把五個大蘿卜送到了小豬家。懶惰的小豬正在睡覺……

小兔、小豬、小鹿和小熊四個是好朋友。他們常在一起做游戲。

秋天到了，小兔家種的大蘿卜豐收了。小兔想到他的好朋友小豬也愛吃蘿卜。於是，一大早她就蹦蹦跳跳地3把五個大蘿卜送到了小豬家。懶惰的小豬正在睡覺，小兔不忍心吵醒它，就把蘿卜放在小豬的床邊，回家了。

小豬一覺醒來，看見床底下有五個蘿卜，就自己留一個，便把自己家種的大米和蘿卜帶去送給小鹿。勤快的小鹿去晨跑了，小豬就把蘿卜和大米放到小鹿家的桌子上，回家又去睡覺了。

小鹿到家裡看到桌子上有四個大蘿卜和一些大米，就想：「不如，我留一個蘿卜和一點大米，把其他的送給小熊。不，還得帶上自己家的蘑菇。」他來到熊家，小熊正在練舉重。「嗨，嗨！」小鹿不想打擾他鍛煉，就放下食物，走了。

小熊突然看見家裡有了這么多好吃的，就一樣留下一些，把剩下的食物和媽媽親手做的蜂蜜送到小兔家去。他到了小兔家，小兔正在吃蘿卜。小兔見到小熊送給她的蘿卜和其它好吃的，就問：「小熊，你怎麼會有這么多好吃的？」聰明的小兔一下子就想到了她的好朋友們，他們經常禮尚往來的。

於是，小兔把她的好朋友小豬和小璐也都請來了，用這些好吃的做了一鍋香甜可口的甜粥……

四個好朋友作文 篇12

在一個小樹林里，住著一隻小猴、一隻小貓、一隻小狗和一隻小狐狸。他們每天都在一起玩。

一天，小猴在小樹林邊上發現了一個大皮球，他拍呀拍，拍到了樹林里，小貓看見了，說：「小猴，能把你的皮球借我玩玩嗎？」小猴連忙點頭：「不行不行，我還沒玩夠的！不過我玩夠了就可以給你玩，10分鍾就好。」小貓答應了。

過了一會，小狗發現了，小猴連忙點頭：「不行不行，我還沒玩夠的！不過我玩夠了就可以給你玩，10分鍾就好。」小狗答應了。

又過了一會，小狐狸發現了，小猴連忙點頭：「不行不行，我還沒玩夠的！不過我玩夠了就可以給你玩，10分鍾就好。」小狐狸也答應了。

10分鍾過去了，大家都來要皮球玩，小猴卻說：「啊，不行不行，我還沒玩夠的！不過我玩夠了就可以給你玩，馬上就好。」

又過了好長時間，大家都來要球玩了，可小猴又說：「想要球玩，沒門！」從此，小狗、小貓和小狐狸一夥了，他們再也不會跟小猴玩了。小猴也自己一夥，他也沒臉皮去跟他們去和好了。

夥伴們，你們覺得他們會和好嗎？

四個好朋友作文 篇13

在地球上，有四位好朋友，它們都輪流陪伴著我們，它們是誰呢？它們分別是文靜的春姐姐，調皮的夏弟弟，可愛的秋妹妹和帥氣的冬哥哥。

「呼～呼～」聽，春風正在梳理著柳樹柔軟的枝條呢！一定是春姐姐來了。小草兒和嬌滴滴的花兒都冒出來了，鮮艷的玫瑰，純潔的百合，高貴的牡丹，可愛的牽牛花等都昂首挺胸，迎接著春姐姐。樹木士兵們也來了，個個都是那麼地高大，好像在比誰更強壯呢！春姐姐見了，心情甚好，手一揮，天空就下起了春雨，滋潤著世間萬物。

「春姐姐，該我接班了！」呀！原來是夏弟弟，它一來，天氣瞬間就變得炎熱起來，弄得人們的頭上直冒汗。哈哈！你別說，這雪糕店和游泳場的主人可就開心啦。大家都搶著要去這些地方解暑呢！

「十五的月亮十六圓～～」秋妹妹也跑了過來。哇，一陣陣秋風迎面吹來，天氣可涼爽了。不過話說這個妹妹可是個「吃貨」，你看，什麼蘋果，梨子，桃子……都應有盡有。哇！秋妹妹把樹葉變黃了，摘下來，做成一張大蹦床，鋪滿了大街小巷，孩子們玩得可開心了！

不知什麼時候，天氣開始變冷了。冬哥哥唱著《雪絨花》跑來。轉眼間，天空就下起了大雪，大家凍得瑟瑟發抖。可調皮的小朋友卻很快樂。看！好多小朋友都在打雪仗，堆雪人呢！走，我們也加入吧。

你瞧，這四個小精靈是不是好朋友呢？它們給大家帶來了許多歡樂。小朋友，你也和它們做朋友吧！

四個好朋友作文 篇14

從前,老黃牛、兔子 、雞和老鼠是四個形影不離的朋友。老黃牛老實 、誠懇，兔子聰明 、伶俐，雞勤勞 、用心，而老鼠機靈，但做事不踏實。

一天森林裡貼了一張公告，要選出十二生肖，要大家趕快報名來參加十二生肖選拔跑步賽。四個好朋友看見後都非常興奮，高高興興地去報名。回家後老黃牛。雞。兔子每天都拚命地練習，而老鼠卻不以為然。信心十足地等待著那天的來臨。比賽那天到了，比賽開始了。老鼠對老黃牛說：「黃牛大哥我有事跟你說。」老黃牛邊跑邊說：「你說吧！」老鼠很小聲音地說，老黃牛根本聽不見，於是說：「你到我背上來說吧！」老鼠跳到了牛背上，聲音仍然很小。可黃牛仍然聽不見便說：「我聽不見，你跳到我耳邊說吧！」這時，老黃牛已經接近終點，說是遲，那時快，老鼠迅速地跳下來了老鼠得了第一名。

老鼠，雖然得了第一名但它並不感到快樂，因為它失去了朋友。它決定痛改前非，去找朋友認錯。於是它去朋友那裡認錯，到了朋友那，它說：「對不起，我不應該利用別人的力量取勝，應該踏踏實實地跑。我現在知錯了，因為取勝並不重要，失去朋友更重要了。我現在已經知道錯了，希望你們能夠原諒我。」朋友們見老鼠真的知道錯了就說：「下一次不能再犯了，給你一次機會吧！」大家又和好如初了。

四個好朋友作文 篇15

星期六，小熊和小青蛙、小公雞、小烏龜四個好朋友約好第二天一起去聽森林音樂會。

第二天，小熊起了一個大早。透過玻璃窗，它看見外面還下著雨呢！小熊一邊吃早飯一邊想：哎呀，今天我和小夥伴們約好一起去聽森林音樂會的，可是，外面下著這么大的雨，怎麼辦呢？看來今天的森林音樂會去不成了。這時，屋外傳來了小夥伴們的聲音：「小熊，快開門，我們來了，准備出發了嗎？」小熊聽見小夥伴們的喊聲，急忙扔下飯碗。抓起雨傘，急匆匆地跑出門。小青蛙、小公雞、小烏龜看見了小熊的模樣，不約而同地笑地眼睛都眯成了一條線。小公雞指著小熊手裡的傘說：「小熊，這么好的天氣，你怎麼還帶傘呀？」小熊定睛一看，雖然屋檐上還在滴水，可是雨已經停了，天空還透出一縷陽光，看來今天是個好天氣。小熊咧開嘴笑了。小青蛙說：「還等什麼，我們趕快去參加森林音樂會吧！」小熊說：「好，出發，不過要等我先把傘放下哦！」大家都笑了。

四個好朋友手拉著手，一起向森林音樂館走去……

四個好朋友作文 篇16

友誼是什麼？友誼是四個朋友在一起玩，一起生活，一起上學，可以有福同享有難同當，的好朋友好姐妹。可是我和我和我最好的四個朋友的友誼破碎了，我是多麼希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁！

我的是個朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們曾經同甘共苦，有福同享有難同當。但是現在一切都變了，我們變得小氣，只想著跟班裡的副班長托上關系，讓她請盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個著想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得

那麼有心機，而且劉妍研還學會了撒謊，我們再也不是從前那個活潑可愛，無憂無慮的的小女孩了。季悅變得那麼心胸狹窄，那麼小氣，從來只為自己著想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那麼大方，只為別人著想的那個小女孩了。

我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對我說：「放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們早就死了，這是一個全新的我們，我們永遠也回不到從前了！"

我永遠也不會相信這句話！我只相信這句話：讓我們四個好朋友重新架起友誼的橋梁！

E. 兩個好朋友作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我精心整理的兩個好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兩個好朋友作文1

我有兩個好朋友，一個叫王泓燁 ，一個叫鄧博軒。

我先來說說我的體育朋友——王泓燁。他和我是一對非常要好的朋友，我們的體育都很好，不是他第一，就是我第一，有時候還能打成平手。有一次，我和他一起跑四百米，我一會兒快，他也一會兒快，你追我趕，最後跑了個並列第一。正因為這樣，我們才是最好的兄弟。

王泓燁很關心別人，特別是我。有一次，我在回家的路上摔倒了，他看見了，就一下子沖過來把我給扶了起來，二話不說，直接把我背到了我的家裡。

我再來說說我的學習朋友——鄧博軒。我在《我是最亮的那顆星》裡面寫到過，我的學習很好，在班級里數一數二。可是我總是數二，他數一。鄧博軒的腦子比網路還厲害，上次我還在查網路查資料，他卻能想都不想就說了出來，實在是太牛了。

我的兩個朋友不錯吧，一個善於運動，一個善於學習，我的童年有兩個這樣的朋友，真是太棒了！

兩個好朋友作文2

我有兩個好朋友，

我們是三個形影不離的好朋友，下面我來和你們一起分享我們的故事吧！

有一次，我和他們一起去游泳，因為我不會游泳，他們耐心的交我游泳，我很快就會了一些基本的動作，過了一會，我肚子餓了他們陪我去買東西吃。後來我們就回家了。

還有一次，離現在比較近，本來說好我10月1日可以去歡樂谷的，可是媽媽突然反悔，我不能去了，他們認真的聽我說，並聽我哭。而切還跟我說，父母是擔心我的安全，所以，才不讓我去的。可。可也不能出爾反爾呀！

我哭了......

她們一邊安慰我一邊說要我聽父母的話，不要惹父母生氣了，他們很辛苦才把我們養大的。所以，不要惹父母生氣了。

我聽了後，忙點頭說是。

我們就是這種有難就幫的好朋友，因為，我們會幫助任何一個人。

我希望我們的友誼能天長地久，永遠是好朋友。永遠在一起，初中，高中，大學以及工作，吃住都在一起。

兩個好朋友作文3

小鹿和小驢子是一對形影不離的好朋友，他們經常在一起玩耍。

有一天，他們來到了果園，走到了蘋果樹下，他們抬頭一看，只見一個個紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，真是誘人啊！小鹿流著口水說：「要是我們能吃到一個大大的蘋果該多好啊！」「是啊！是啊！」小驢子伸長舌頭舔了舔嘴巴說。

小鹿縱身一躍，伸長前肢，想摘到蘋果，可是樹太高了，小鹿夠不到。他們想了很多辦法都無濟於事。突然，小鹿眼前一亮，說：「朋友，跟我來！」一會兒，他們抬來了一個蹺蹺板，小驢子站在一頭，小鹿往蹺蹺板上一跳，小驢子被彈了起來，他使勁一咬，一個蘋果被叼了下來，小驢子津津有味地吃了起來，吃完了，他大喊：「小鹿該你了！」小鹿也這樣順利地遲到了蘋果。

他們高興地抱了起來，又蹦又跳。

兩個好朋友作文4

下雨了，狼撐開傘。在雨中自言自語：「還好，我帶了雨傘。」

這時，一隻狐狸提著鴨子慌慌張張地跑過來說：「好朋友，能借傘給我用用嗎?」狼看到狐狸手上的鴨子饞的直流口水，回答說：「好吧，我可以把傘借給你，但是你要把鴨子給我。」狐狸很不情願地把鴨子給了狼。

雨停了，狼說：「好了，你把傘還給我吧。」狐狸卻說：「我把鴨子給了你，你把傘給了我，

就相當於我們換著用了。」狼對著狐狸說：「想要鴨，就來拿吧。」狐狸剛一伸手狼就放了手，鴨子就一下子跑開了，狐狸氣沖沖的說：「你賠我鴨!」狼也氣沖沖的說：「還我傘!」於是兩個傢伙打了起來，他們都受了傷。

又下雨了，狐狸的腳受傷了，它只好搭在狼的肩膀上，狼的手也被打紅了，只好放在狐狸的肩上，他們倆合在一起，撐著傘一瘸一拐的走了。

烏鴉看到了樂呵呵地說：「真是兩個好朋友啊!」

兩個好朋友作文5

在動物村裡，有兩個非常要好的朋友----小猴子和小蜜蜂，它們常在一起玩耍、寫作業、上學校。

動物教師節的時候，小蜜蜂想送給老師一些甜美的蜂蜜。它四處找啊找，終於找到一朵花蜜最甜的花。可是，它在採花蜜的時候，被蒼蠅殺手給發現了。蒼蠅殺手說：「你采了我的花蜜，我饒不了你!」小蜜蜂一時慌張，忘了用它尾巴的針。小猴子正好看見了，拿了一塊石頭把蒼蠅殺手打死了。小蜜蜂欠小猴子一個人情。

小猴子想摘一個大桃子送給老師，它四處找啊找，找到一個像四個小桃子一樣大的桃子。它正准備去摘，突然天空飛來了老鷹強盜，「哈哈!食物!」老鷹強盜抓起來，准備回窩去吃。小猴子拚命掙扎，可怎麼也掙不脫。正好給小蜜蜂看見了，它狠狠地刺了老鷹強盜一下，老鷹強盜痛得松開了小猴子，小猴子又掉到了那棵有大桃子的樹上。

小蜜蜂還了欠小猴子的人情，它們又可以在一起玩耍、寫作業、上學校了。

兩個好朋友作文6

今天，我們上了一堂有趣的課。王老師告訴我們：什麼樣的的人才是真正的朋友。

以前，我以為和我玩的人就是我的朋友，可通過今天這堂課我知道了：朋友是刪除痛苦的符號；朋友是下課了，和我一起分享快樂；朋友是在你遇到困難的時候，伸出熱情的雙手來幫助你。

我的朋友有很多，但是最關心我的要數鄧睿涵和余雲睿了。從鄧睿涵說起吧！有一次，我很不舒服，以為我發燒了，就讓鄧睿涵來摸我的額頭。她一邊摸我的額頭，一邊用關切的目光看著我。摸完了說：「有點燙，快去找王老師吧！」雖然這是件小事，但是鄧睿涵是那樣的關心我，我要和她做永遠的朋友。

再說余雲睿吧！我記得，上次我摔跤了。被余雲睿看見，她連忙把我扶起來，帶我去醫務室。到了醫務室，她說：「醫生，快給她擦點葯吧！」擦完葯，我走出醫務室，余雲睿忙問：「還疼不疼？」我說：「不疼了，謝謝你的`關心。」我們手拉著手走回了班級。

我有這樣兩個要好的朋友，我為我感到自豪。

兩個好朋友作文7

一場大雨過後，太陽公公露出了笑臉。草地上長滿了又大又新鮮的蘑菇，小兔就挎著籃子興高采烈地去采蘑菇了。

小兔走著走著，碰到了好朋友小象。小白兔問小象：「你要去哪裡呀？」「我去找些吃的。」小象說。小白兔說：「我也去采蘑菇，我們一起吧！」它們手拉手邊玩邊往草地深處走去。走著走著前面一條小河擋住了它們的去路，清澈的河水嘩嘩地流著，小兔看看河對岸，哇！許多又大又白的蘑菇像一把把撐開的小傘，真美啊！小兔真想一下子就飛過去，可是……

就在小兔為過不了河而愁眉不展時，它的好朋友小象說：「你跳到我的背上來，我馱你過去。」說完，大象慢慢地蹲下身來，小兔迫不及待地蹦到大象的身上，它們高高興興地過了河。

不一會兒，小兔就采了滿滿一籃子蘑菇，它非常感激它的朋友。它對小象說：「謝謝你，我的好朋友。」小象笑了笑說：「不用謝，好朋友有困難就應該互幫互助。」

兩個好朋友作文8

小木偶有了人類所有的表情後，他把發生的事情一五一十地告訴了老木匠。可是他覺得很孤獨，想找朋友，他想到了小紅狐……

他來到了小紅狐家，小紅狐從窗戶中看見了小木偶，很緊張很害怕，不開門。隔著窗子，小紅狐說：「你來干什麼？」小木偶一瞪眼說：「你拿了我的包！」小紅狐嚇壞了：「小木偶你怎麼會生氣了？原來你不是只會笑嗎？」「那是以前，現在藍鼻子小女巫給了我人類所有的表情。」小木偶說，「如果你現在不開門，我就生氣了！」「那我把包還給你吧。」

小紅狐只得把門打開了。小木偶進了門，小木偶說：「如果你這么喜歡這只包，那我就送給你吧。」小紅狐說：「那我們可以成為好朋友吧。」小木偶點點頭，兩個人高興地玩起來了。

下午，小紅狐覺得對不起小木偶，就和小木偶一起去了警局。小紅狐跟熊警察說明了事情的經過，熊警察覺得小木偶是清白的，不過小紅狐敢於認錯非常好。

它們從此就過上了快樂的生活。

兩個好朋友作文9

從前，有兩個好朋友，比較壯的是布魯諾，比較瘦小的是怕布羅。他們兩個都想賺錢，是了好多方法，都沒有成功。

有一天他們看見了一張公告，公告上寫著村子裡缺水，要應征的請至村長辦公處。他們知道機會來了，感緊去應征，因此他們得到這份工作。 每天從清晨到傍晚，他們來來回回的提水，要到深夜才能睡覺。有一天，布魯諾心想：如果我把水桶加大，我不就可以賺多一點錢嗎！另一邊的怕布羅呢？他也在 想，他忽然靈機一動的說：「如果可以從山上接一條水管到村子裡，我們就不用煩惱了！他把這個想法告訴布魯諾，可惜布魯諾拒絕了，因為他覺得帕布羅的想 法太瘋狂了。

第二天，布魯諾用大水桶到山上提水，布魯諾完成了他的夢想，每當到了假日，他總是跑到酒吧喝酒，犒賞自己。那帕布羅呢？他和平常一樣，提著水桶去 提水，到了假日他才會去接水管，過了一年半，他把水管接好了，所以，只要水流到村子裡，錢就像水一樣流到帕布羅的口袋裡。

兩個好朋友作文10

在很久很久以前，森林裡住著一對好朋友，它們就是獅子和老鼠，為什麼稱它們是好朋友呢?那就讓我來告訴你。

有一次，獅子到處找東西吃，忽然，獅子看到了一塊肉，獅子飛快地跑過去吃肉，就在這時，從樹上掉下一張大網把獅子罩住掛在了樹枝上。獅子這才知道是獵人布的陷阱。獅子拚命的喊：

「誰來救救我呀」!老鼠聽見了，就急急忙忙跑過來，爬上樹，對獅子說：「獅子大王，我來救你了」。於是，老鼠張開鋒利的牙齒使勁地咬網，不一會兒，網破了。獅子從網中掉下來得救了。獅子對老鼠說：想不到你這么小，居然那麼厲害，謝謝你救了我，你的恩我會報的。

另有一次，老鼠去河邊玩，一不小心，「撲通」掉進了河裡。獅子看見了，連忙從草地上拿了一根樹枝，扔進河裡對老鼠說：

老鼠老弟，快拿住樹枝。老鼠聽了，連忙拿住了樹枝，老鼠得救了。

通過這則故事告訴我們朋友之間應該患難與共，真誠互助。

兩個好朋友作文11

我有兩個好朋友，它們的名字分別叫小黃和小花，每天我一放學回家，它們倆個就「嘰嘰喳喳」的拍著小翅膀跑到我的身邊，抬起它們的小腦袋看著我，好像在說：「小主人放學了、小主人放學了！」每當這個時候我都會抓起一把小米捧在手心裡，彎下腰來喂它們，看著它們你爭我搶的樣子，我輕輕的說：「不要急、不要急，你們都有份」。它們好像聽懂了我的話，專心致志的吃了起來。看著它們淘氣的模樣，我開心的笑了。 日記三年級日記

哈哈，大家一定都猜到了吧，這就是我的小黃和小花－――兩只可愛的小雞！

兩個好朋友作文12

我們是三個形影不離的好朋友。讓我和你分享我們的故事。

有一次，我和他們一起去游泳，因為我不會游泳。他們耐心地讓我游泳。很快就學會了一些基本動作。過了一會兒，我餓了。他們陪我逛街吃飯。然後我們回家了。

還有一次，臨近現在，本來10月1號可以去歡樂谷，但是我媽突然後悔了，我去不了。他們認真聽我說，聽我哭。而且cut還告訴我，我爸媽擔心我的安全，不讓我去。酪。但是你不能食言！

我哭了。

他們安慰我，叫我聽父母的話，不要惹他們生氣。他們努力撫養我們。所以不要惹父母生氣。

我聽了，點點頭說好。

我們是如此好的朋友，在困難的時候可以幫助別人，因為我們會幫助任何人。

希望我們的友誼天長地久，永遠是好朋友。永遠在一起，初中，高中，大學，一起工作，一起吃飯，一起生活。

F. 和剛認識一個男生怎麼去聊天才好

應該聊一些休閑有趣的話題，慢慢找出對方和自己的共同點，就可以展開話題了。如興趣、喜好、志向等。宜談論自己擅長的方面，防止遇到冷場。但不要誇誇其談。既然已經介紹了自己，就要好好把握聊天的時機。
1、當你跟男生聊天的時候，一定要注意聊什麼，把自己當成一個話嘮，不用刻意去聊天，但是也不能太過隨意，不能讓人覺得你太隨意。在與男生聊天時，我們可以嘗試著用「你好」「沒關系」等詞語來聊天。大家都很討厭剛認識就開始聊這些詞語的女生吧！這樣的聊天方式很容易讓人反感的，在男生看來就是不想和你聊天一樣。
所以對於剛認識的男生來說（沒有什麼特別重要的朋友關系),聊天前一定要保持一個放鬆的狀態，給自己一個微笑後對方會對你更好地表達好感的機會。當你表現出你想要和他聊這些詞語時，對方也會對你有一定的好感。
2、女孩必須避免過分關注男孩。即使他們再次喜歡他在他們的心中，他們也不應該告訴他今天的天氣如何，如果他應該穿更多的衣服或或者記得每天出門前帶一把傘，就像天氣預報員一樣。事實上，如果你想和男孩建立更高的關系，你可以在正常的聊天過程中做到這一點。過度關注可能會給男孩的印象。
3、雖然我們的溝通方式有很多，但是最基本的就是尊重男生，用真誠的方式去和他溝通。如果他不想和你說話，也不要直接說，應該給他一些機會或者空間，讓他去說，而不是讓他等著你。
他不願意說自己沒有價值的話，然後你再去解釋為什麼不能給他展示價值，就可以讓他知道你並不是一無是處。很多女生在第一次和男生溝通的時候會把對方當成備胎一樣，覺得自己很好說話。其實這樣很危險，你先把男生當成備胎看待後再和他聊天就會發現，他和你聊得很愉快，但是卻不知道自己什麼地方欠缺了某些東西，然後就會開始尬聊了。
4、幾乎沒有男孩不喜歡游戲或動畫。假如他喜歡追番，那你就讓他推薦一部他喜歡的動畫來看，然後你就可以邊看邊和他交流，一般都是幾百集，夠你聊的了。如果他喜歡吃雞肉，那麼你讓他教你，如果他喜歡聽音樂，讓他推薦他喜歡的歌手，你也聽，找到一個共同的興趣話題。
如果他喜歡看球，嗯...我建議算了，因為女生真的分不清明星，籃球明星也分不清楚。看球真的不是女生的愛好。最好找一個你不討厭也有興趣一起學習的興趣話題。話題找對了，正中他下懷，怎麼說都不會錯。
可以從頭像入手，比如他的頭像是花，可以說：「hi，我想來試試和花聊天是一種什麼感覺」同樣，貓狗魚熊驢馬海，都可以這樣。又比如，你發給他「掉了怎麼辦呀？」他應該會回你「去補辦呀「你再這樣回他「難道我不可以撿起來嗎？「這樣，你們就尷尬的互動起來了。怎麼和剛加上的男生聊天。如果是熟一點的人了，就可以這樣開場。先給他發一句「你知道嗎」然後無論他回什麼，你後面第2句都說：「我跟人打賭，一定能讓你回我，然後我贏了。」是的，就是這樣套路他。

G. 用「要是」造句

要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想像。下面我為你整理了用「要是」造句，希望能幫到你！

拼音 ：yào shì

近義詞 ：要是——如果

基本解釋

[in case；if] ——用在偏正復句的偏句中，表示假設，相當於「如果」，正句有時用「就」跟它呼應

你要是沒有時間來的話，我可以去找你

【造句】

1、你要是不會游泳，可千萬別到深水裡去。

2、個人利益只要是合法的，就應該得到保護。

3、要是明天不下雨，我們就去爬山。

4、他要是考上博士，除非鐵樹開花。

5、要是他有個三長兩短，我唯你是問。

6、我學習好主要是得益於老師的教誨。

7、只要是合理的要求，媽媽總會滿足我的。

8、要是知道年紀還小的女兒交了男朋友，那位頑固老爹必定會暴跳如雷。

9、當時燃放煙花鞭炮主要是為了趨吉避凶。

10、一個人要是老信口雌黃，怎會受到歡迎？

11、你說要是沒有鍥而不舍的精神金字塔能夠被堆起來嗎？

12、一個人要是不能飲水思源，還算個人嗎？

13、你要是因為跟她賭氣而拒絕她的幫助，那你是自討苦吃。

14、象您這樣的人才，要是高翔遠引，就太可惜了。

15、一個人要是時運不濟，縱然才高八斗，也難有成就。

16、我是一個人民代表，只要是不合理的事，我便要提請有關部門注意，不平則鳴，反映市民要求，這是我分內的事。

17、這些天驕陽似火，要是偶爾有一陣微風吹來，那真是一種享受了，組詞。

18、他們要是逼得我無路可走，大不了和他們來個玉石俱焚。

19、要是能確實開源節流，致富的美夢相信不難實現。

20、主政者要是弄到老百姓對政治談虎色變，大概也就完了。

21、我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。

22、要是你成了農夫，自然風調雨順，年年有餘。

23、人要是自高自大，瞧不起別人，就不能進步。

24、誰要是泄露這個秘密，就天誅地滅他。

25、要是我們今天不力圖補救，使整個企業減少經濟漏洞，長此以往，恐怕要遭萬劫不復之災。

26、他要是能當機立斷，就不會陷入猶豫不決的煩惱狀態。

27、我們想要的東西，只要是健康有益的，父母就一定會答應我們的。

28、洗了這么久才洗了這點碗，要是洗完得洗到猴年馬月啊！

29、要是老張去釣魚，方趾圓顱，便會有十來斤的收獲。

30、別看弟弟年紀小，可象棋下得很精，每一步都能步步為營，我要是一不留精就會輸給他。

31、我們現在是萬事俱備，只欠東風，要是解決了燃料問題，車隊馬上就能出發。

32、要是沒有水滴石穿的耐心，這事怎麼可能完成？

33、你要是一直上課都是這樣心猿意馬的你將什麼都學不到。

34、你要是再遲疑不決的話，我就不陪你玩啦！

35、要是主動做了沒讓我做的事情，那是在自作聰明。

36、要是你努力學習，你就會取得好成績。

37、這場戰爭要是真的爆發，必有成千上萬的人會流離失所。

38、要是還說推銷鍋爐的事，那你就免開尊口，因為我們前幾天已經買了。

39、要是有人病了，他就儼然象是一個護士去照料他。

40、我知道要是把他當好朋友的話，等於引狼入室了。

41、你要是一直欺騙我，我怎麼能夠相信你呢？

42、只要是好事，即使小到微不足道，你也要樂意去做。

43、將來誰要是有了出頭之日，可千萬別忘了幫助過你們的鄉親啊！

44、每次我要是犯了什麼錯誤，媽媽總是先心平氣和地跟我講道理，除非我一而再再而三的犯錯誤，媽媽才會打我。

45、要是沒您出面排難解紛，（造 句 網）我們夫妻可能早已各分東西了。

46、都說你像霧，像風，又像雲的，就是不像人，女人要是賤到你那種程度，也算是修成正果了。

47、要是沒有家眷拖累，他早就遠走高飛了。

48、你要是不好好學習，就考不上好大學。

49、誰要是把我逼急了，我和他玉石俱焚。

50、人應該有一點奮斗精神，要是一遇到困難就後退，那就什麼事情也幹不成了。

51、主要是學院也是鞭長莫及，也只能通過網路尋求幫助。

61、如果你把荔枝樨在手裡，它的刺會把你刺得嗷嗷叫，手感就像在捏一隻海膽一般。要是把荔枝靠近鼻子嗅一嗅，聞一聞，一股淡淡的清香縈繞著你，像一把勾子伸進鼻孔把你的饞蟲都勾出來，讓人垂涎三尺。

62、每個人所擁有的時間是相等的，可是一個人若吝嗇時間，那麼時間就對他慷慨，我要是對時間慷慨，那麼時間就會對你吝嗇。

63、一個在奮斗途徑上努力的人，要是不把步驟分清楚，等於你旅行一個地方，不先規定睡眠和行程一般。分清步驟，是十分重要的。卡耐基

64、如果說需要是文明之母，那麼空閑就是文明的保姆。湯因比

65、生活就是這般美好，就看你怎麼過了，感受鄉村生活就是在享受人生的美好，就是在為人生增添樂趣，增添快樂與美好的回憶。人生就是要體驗盡不相同的生活，要是沒有嘗試過鄉村生活那就趕快探訪一下吧！保證會讓你流連忘返。

66、要是在力量底下屈服，那我身為男人還有什麼意義。我絕對不會讓我的人生留下後悔。

67、智慧和命運互相沖突的時候，要是智慧有膽量貫徹它的主張，沒有機會可以搖動它的。莎士比亞

68、在他那高高的鼻樑下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：「真可以掛上兩只油瓶呢！」。

69、你要是鮮花，以後牛都不敢拉糞。

70、熱情，像熊熊的火焰，是一切的原動力，有了偉大的熱情，才有偉大的行動，可是，要是缺乏路程的理智，就會迷失方向，變成盲目的行動。要是把熱情和理智結合起來，就會無往而不勝。

71、只要是我認定必須要完成的事情，不管發生了什麼，只要最後的結果沒有出來，就永遠不放棄。

72、他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。

73、要是沒有自信心，那實在糟糕！要是你不相信自己，或者懷疑自己，那是再糟也沒有了。契訶夫

74、要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。

75、張要是我的同學。他很活潑，很機靈，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。

76、自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔，只要是自己的選擇，就無怨無悔。

77、可要是我表白，又被她拒絕了怎麼辦呢？接著找下一個去表白呀！人生並不像你想像得那麼長！

78、要是你一直把弓弦綳得太緊，你的弓很快就會斷裂。費德魯斯

79、這葡萄別說吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜幾天哩！

80、冬天還沒有到來就已經這么冷了，要是冬天真的來了就不知道還要怎麼冷呢！可能要把人都給凍僵了。

81、最重要是事前要吸取經營行業最新、最准確的技術、知識與一切行業有關的市場動態及訊息，才有深思熟慮的計劃，讓自己能輕而易舉在競爭市場上處於有利位置。你掌握了消息，機會來的時候，就可以馬上有動作。

82、科學家的成要是全人類的財產，而科學是最無私的領域。

83、古箏，其實也不是那麼好學的，既要分清每根弦是什麼音，還要知道每首曲子是什麼調；指法也非常復雜，既有勾托抹，又有搖指掃弦，還有按弦顫音……要是把G調的曲子彈成D調了，那整首曲子都要變味了。

84、你要包容那些看法跟你不同的人，這樣子日子比擬好過。你要是一直想轉變他，那樣子你會很苦楚。要學學怎樣忍耐他才是。你要學學怎樣包容他才是。

85、人生的路那是要靠自己行走，無論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對錯更無須後悔。

86、凡事總要有信心，老想著「行」。要是做一件事，先就擔心著"怕咱不行吧」，那你就沒有勇氣了。

87、好的習慣主要是依靠於人的自我約束，或者說靠人對自我欲看的否定。

88、人生的需要是索取；最大需要是被需要。

89、春末夏初的日子裡，是草莓豐收種植的好日子。這時候，草莓園里果實累累葉綠果紅，給大地增添了幾分美色。有時候，要是你剛吃完別的水果，再吃草莓，你就會覺得那些水果有些乏味了。但是吃多了草莓，也會拉肚子的.。

90、要是她主動來跟我接近……絕對沒有這種事，這就是現實。你的幻想，總有被現實湮滅的時候。

91、要是在我們的生命之中，理智和情慾不能保持平衡，我們血肉的邪心就會引導我們到一個荒唐的結局；可是我們有的是理智，可以沖淡我們洶涌的熱情、肉體的刺激和奔放的淫慾。莎士比亞

92、只要是人的心理所能夠設想和相信的東西，人就能用積極的心態去得到它！

93、「學習」二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

94、「看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛」。在這個世界上，沒有一帆風順的事情，人生難免遇到一些波折，要是一遇困難就退縮，或者覺得自己在這方面不會有成就，沒有堅持不懈地努力，就不可能成功。

95、梅花分白梅和紅梅，最好看的，就要數紅梅了。在褐色的枝幹間，點綴著朵朵如血一般的紅梅，像是繁星點點，又像是無數只紅色的蝴蝶停歇在樹枝上面。要是遠望，滿樹的紅梅一團團，一簇簇。

96、庸俗的心靈，決不能了解無邊的哀傷對於一個受難的人的安慰。只要是庄嚴偉大的，都是對人有益的。痛苦。

97、要是巴黎公社不依靠資產階級的武裝人民這個權威，它能支持一天以上中嗎？恩格斯

98、要是你的心本來就在燃燒，那麼一旦需要，掏出來就可以當火把。

99、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。

100、「你們看，這些小金魚游得多可愛呀！」吳零玉高興地說，聲音也變得像鈴鐺一樣悅耳。沒等我們回話，她接著說：「要是我們也像這三條小金魚，永遠不分開，那該多好噢！」看著她那神情的眼神，我的眼淚都要落下來了。

101、這只奇異的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它卻飛了起來。

102、與朋友之間不要有金錢來往，不要借錢給朋友，要是你借錢給人家，就象胡適先生一樣，我借了，就不要求還。人與人之間可有金錢來往，使我們人際關系比較成功。三毛

103、媽媽，多麼親切的稱呼，被奉上這個稱呼的人是多麼的偉大！然而，又有誰曾經真心誠意地喊一聲」媽媽」呢？誰試過每天見到母親都對她說一句「我愛你，媽媽！」呢？哪怕是多麼肉麻，只要是她疼愛的兒女對她說的，她都會高興。

104、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。

105、我願意把三倍多的土地送給無論哪一個真正值得我敬愛的朋友；可是你聽著，要是真正斤斤較量起來的話，我是連一根頭發的九分之一也不肯放鬆的。莎士比亞

106、要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想像。

107、人的美並不在於外貌、衣服和發式，而在於他的本身，在於他的心，要是人沒有內心的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表。奧斯特洛夫斯基

108、小鹿吃著她手裡的草，總是高興地圍著她跳來跳去。到了晚上，累了一天的小姐姐做完祈禱後，便把頭靠在小鹿的背上，像靠著枕頭一樣安靜地睡覺。要是她的弟弟還保持著人的形狀，這種生活倒也挺美！

109、為了培養堅不可摧的理想，人民需要特殊的藝術，特殊的場所，而主要是能在人民思想感情中引起反響的特殊作品。人民不應當覺得自己只是闖入一個思想陌生的世界的客人，而應當在這種藝術中認識自己，認識自己的力量。茨威格

110、管理者要是坐下，部下就躺下了。

111、如果沒有人欣賞，烏鴉的歌聲也就和雲雀一樣；要是夜鶯在白天雜在群鵝的聒噪里歌唱，人家決不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因為逢到有利的環境，才能夠達到盡善的境界，博得一聲恰當的贊賞！莎士比亞

112、我不在乎是悲傷的離別還是不痛快的離別，只要是離開一個地方，我總希望離開的時候自己心中有數。塞林格

113、又到七夕情人節，送你一出戲，你唱主旋律；想說我愛你，就是沒勇氣；別當是假意，一定會努力；要是你同意，我心甜蜜蜜。若是能攜手，今日一起走！

114、誰要是害怕走崎嶇的山路，誰就只好永遠留在山腳下。

115、現代教育的重點在於指導活動和採用活動型的教學程序。這種學習類型比正規課堂的學習類型更合理，這主要是因為由活動而學習比正規課堂情境下的學習更有意義，而且更易於遷移到新情境中去。

116、誰要是不會愛，誰就不能理解生活。

117、你要是不會游泳，可千萬別到深水裡去。

118、眼高手低主要是由於見識太少，聲名顯赫主要是由於厚積薄發，設計師切忌浮躁。

119、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。車爾尼雪夫斯基

120、誰要是在內心裡真正是知足常樂，他就能獲得一切幸福。

H. 我有很多朋友，不差你一個

民國十年

有人說，向一個人借東西，在開口之前就應該明白，你勢必將得到兩種答復的其中一個：被接受和被拒絕。因為，沒有人肩負著必須借給你的責任和義務。

表白何嘗不是這樣呢？在向心愛的人表達心意之初，已經註定你會被推開亦或被擁抱。兩種答復都有可能發生，得到哪一個都是理所當然，無謂的掙扎終究是徒勞。

1、

舍友雙雙回來了，發現紅珊又在看秦柯的照片。就氣不打一處來：「你想他，他想你嗎？」

「哎呀！別說了，雙雙。」紅珊說著把照片又夾進了筆記本里。

「你這樣天天想著他、念著他，你知道他在那邊有沒有女朋友啊？你愛他，他不是不知道，但是他連個屁都不放。憑什麼他享受著自己青春的同時就得糟蹋你的青春年華呢！」

「我願意！」紅珊故作堅強地說。

「我的好珊珊，你別傻了！你們這不叫愛情，你這叫一廂情願。愛了這么久總得有個結果吧？你可以等他回頭，但一個人的等待是有限度的。你已經不能再等了，你現在打電話問他，他到底是怎麼想的！痛痛快快地給句話！」雙雙一口氣說了這么多，好像紅珊她媽一樣。

「你別說了！你以為你是誰呀！不準你這么說秦柯！」這是紅珊第一次這么大聲地對雙雙嚷，說完就倒在了床上，把臉深深地埋在了被子里。

一個小時過去了，紅珊摸到手機，給秦柯發了一條簡訊，又蒙上了頭。

2、

紅珊在G城某重點大學念臨床醫學，今年大三，不過她們是邊上課邊實習。這天下午沒有上班的紅珊，一個人獃子宿舍里，其她姐妹都去逛街了。每當她一個人的時刻，紅珊都會很開心。因為她可以變出另一個人，只是那個人不會和她對話，而是默默地躲在心裡，紅珊就這樣一個人小心翼翼地想著另一個人，一個和她青梅竹馬的秦柯。

這天的紅珊也沒能例外，她翻開筆記本，拿出不知是自己第幾次列印的他的照片，如今，紅珊只有這張照片可以依戀，之前所有的信物，在幾個月前都被自己親手毀掉了。她仔細地端看這張自己早已無比熟悉的臉龐，一頭稠密的黑發，濃眉大眼，高高的鼻樑，紅珊心中理想男友的特徵，秦柯無一不具備。紅珊盯著他的照片，回憶著兩個人發生的點點滴滴。

紅珊輕輕拂拭著手中的照片，想著上次見到秦柯還是九月份，那時他剛剛大三開學。秦柯去學校地時候，途徑紅珊所在的城市。

那天上午，到了G城，秦柯打電話給紅珊：「珊珊，我是小柯，在G城火車站，想見見你再去學校，你有時間嗎現在？」

此時的紅珊正在開會，手機振動。紅珊拿起手機，一看是秦柯！就什麼也顧不得了，起身就往外走。「我有時間，你在那別動，我去接你！」紅珊一聽秦柯要來見她，激動不已。立馬發消息給好朋友雙雙「雙雙，他來了！我去接他，這邊你先幫我頂一下，拜託你了！愛你愛你！」

紅珊連妝還沒有補都忘記了，一心只想著趕快飛到心愛的人身邊。猜想秦柯在火車上應該沒有吃東西，就買了點心和咖啡一齊帶了過去。

3、

那個被紅珊深深想念著的秦柯，此時正在D城某大學的圖書館里，和女朋友尚一潔一塊兒復習功課。圖書館里的部分桌子很窄，就像酒吧里的吧台那樣，兩個人相對而坐，不時地瞅一眼對方，眼神里帶著情侶必備的柔情和溫暖。

「答案里說有7處錯誤，我只發現了6處，最後一個在哪裡呀？」一潔把課本遞給秦柯，一臉不服氣地說。

「不行了吧？！來，讓我這個學霸給你點撥點撥！」秦柯一臉得意地看著一潔說。

一潔一邊用腳踩著秦柯的腳，一邊調皮地質問秦柯道：「說——誰是學霸？誰是？誰是······」

「噓——噓——你是學霸！你是學霸！小點聲！這里是圖書館。」發現旁人正在看自己的秦柯趕緊向女朋友妥協。

一潔收回腳，羞愧地低下了頭，小聲地怪秦柯「都怪你！啊——啊——丟死人了！」

秦柯不以為然地說：「抬起你的頭！你『虐狗』完了，還不讓『狗』瞪你兩眼呀！」

「你厲害你厲害！臉皮厚得堪比城牆！」一潔瞪了秦柯一眼說。

過了一會兒，一潔又笑說：「我現在去給你加點熱水，回來得時候，如果你還沒有找出那個錯誤，晚飯你就吃香菇醬吧！哈哈哈······」

「小瞧我！你竟敢懷疑學霸！」秦柯說完又繼續看那道改錯題。

秦柯和一潔走到一起，是大家都沒能想到的，包括他的好朋友史跡。

4、

圖書館里有中央空調開放著，像春天一樣溫暖，而館外就是另一個世界了。雖然現在已經入冬，但是在史跡心裡，依然是春暖花開，只因心中有她。

史跡喜歡那個姑娘有一年了，去年的冬天，史跡對劉白敞開心扉，勇敢地表達了自己的心意。

而劉白說：「你很好，但我還不想談戀愛！」

史跡沉默了一段時間後，又一如既往地關心姑娘。他不願意放棄。

這天傍晚，領了快遞的史跡，打聽到劉白正在逸夫樓里上課，就抱著快遞去找她。

「小白，我在逸夫樓樓下，有件事想和你說。你等會下課來一下長廊吧？」史跡站在長廊里給小白發簡訊。

「什麼事呀？」小白回復道。

「你先上課，一會兒再和你說。」雖然兩人已經相識一年，但每次和小白通電話，史跡依然會不自覺得緊張起來，彷彿心裡有一隻小鹿在胡亂地撞著。

史跡站在寒風里，踱來踱去，想著等會見到小白，自己該如何開口，怎麼說更為合適······

半個小時過去，路燈亮起。小白從昏黃的燈光里，翩翩而來。

5、

雖然天氣炎熱難耐，火車站外依然人群擁擠。紅珊走進大廳，一眼就看到了秦柯，心裡暗自想「他還是那麼地帥！還是當年我心中的男神！男神，我來了！」內心再怎麼激動，紅珊還是要盡力壓制著。「小柯，你——你——還沒吃——」吞吞吐吐地樣子顯然把自己的心意出賣了。

「嗯，沒事！我不餓！」秦柯淡淡地說，還是接住了紅珊遞給他的咖啡。

「我幫你拎行李！你先把早餐吃了！」說著從秦柯手中一把搶過了行李箱。

倆人乘地鐵、轉公交，來到紅珊的宿舍。白天宿舍里沒有人，放下行李後，紅珊說：「你先歇一會兒，我去買冷飲來。」

「不用買了，我不渴，剛剛不是喝過咖啡了嗎？」秦柯忙對紅珊的背影說，紅珊已然跑了出去。

秦柯一眼就分辨出了紅珊的床鋪，著實被嚇了一跳。他只是感覺到紅珊喜歡他，卻沒想到是這么深。秦柯看到紅珊床鋪靠近的那堵牆，原本白凈的牆面，已經被他一個人的照片霸佔得所剩無幾。原來他每次發到QQ空間里的照片，都被紅珊保存並列印了出來。床頭還放著高中時他送給紅珊的布偶——七仔，她一直都保存著。那個七仔，只有紅珊和他才能碰，只有他倆。高中的時候，一個同學趁紅珊不在拿著七仔把玩了一會兒，被紅珊知道後，紅珊和那個人大吵了一架。

而秦柯，一直以來都把紅珊當作最好的哥們。

這突如其來的愛的暖流，讓秦柯一時間覺得胸口悶悶的，竟然感覺不到一絲的幸福，只是為自己一直以來裝聾作啞的態度感到慚愧，自責不已。

突然，秦柯接到一個電話，輔導員打來的。「秦柯，你來學校沒有？你們班的學生都在搶宿舍，現在很不和諧，你作為班長，趕快分一下宿舍，協調好！聽見沒有？」輔導員很是氣憤地說。

新學期，大三的他們要給大一新生挪地方，學校讓他們般到之前大四學生住過的宿舍里去。本以為只是小道消息，傳聞而已，原來是他們太天真了。

「老師，我還沒到學校。」秦柯無奈地回答。

「那你先分一下宿舍！讓他們按規矩搬宿舍，別搶來搶去的，弄得大家都不好，快點！」輔導員說完就掛斷了電話。

這時候的秦柯，腦袋裡一團糟，「怎麼分呢？有向陽和背陽之分，而大家都想住向陽的······」

6、

不一會兒，一潔抱著兩個水杯回來了。

「最後一個錯誤我找出來了！晚飯你吃香菇醬吧？哈哈哈！」秦柯得意地說，突然看見了一潔的手。

「一潔，你的手怎麼了？為什麼這么紅？」秦柯緊張地問一潔。

「剛剛在接熱水的時候，走了神，被開水燙到了。不過沒事，明天就好了。」一潔微微一笑，一臉不在乎的樣子。

「都起水泡了，你還說沒事！我陪你去醫務室。」秦柯放下一潔的手，起身就要走。

倆人走出圖書館，一陣寒風襲來，秦柯不禁打了個哆嗦。「你冷嗎？」秦柯關心地問一潔，立刻摘掉自己的圍巾，給一潔圍了起來。

秦柯找到自己的自行車，載著一潔往醫務室的方向走去。

「抱緊我！我騎快一點。」秦柯擔心一潔抓不牢。

「傻瓜，我手疼啊！」一潔小聲地說。

醫生給一潔塗抹了一些葯水，又開了幾副內服葯，讓一潔多休息。

「你想吃點什麼？我去給你買。」從醫務室出來，秦柯牽著一潔的另一隻手說。

「不用了！我讓室友幫我買過了，你快去吃晚飯吧？」一潔笑著說道。

「那你回去吃了飯，早點休息，今晚別看書了！」說完，倆人分開了，秦柯一個人向餐廳走去。

7、

「從教室里出來很冷吧？」史跡笑著問小白。

「還好！」小白淡淡地回應。

「你知道我為什麼約你到這里來嗎？」史跡故賣關子地又問她。

「為什麼呀？」小白笑著反問道，兩個小酒窩很美。她停頓了一下，又繼續說「去年我在這里參加比賽······」劉白想起來了，她沒有忘。

「嗯！不全是！去年的今天，我們在這里認識，這里是我們故事的開始。一年過去了，我的心意沒有改變，愛你如初。」史跡看著站在一米之外的小白說。

此時史跡和小白之間只一米之隔，而兩顆心的距離那是有多少個一米呀！史跡不知道，他也不想知道。他只認定一條：我喜歡她，我要對她好。

史跡說著就從箱子里掏出一條圍巾和一雙羊毛觸屏手套，並遞給劉白「天越來越冷了，正好我們相識一年，就想送兩件禮物給你。」

「我有圍巾和手套的，你送給其他朋友吧？！」小白急忙說，把手背在了身後。

「這雙手套是觸屏的，這樣你在室外用手機的時候，戴著它就不會凍手了！拿著吧？」史跡向前走了一步。

「我不在室外玩手機，沒事的！」劉白找了一個自己都不相信的理由說。

「我室友還在那邊等我回去，沒其他事我先走了！」說完，劉白就轉身而去，又消失在燈光里。

8、

紅珊回來了，拿著兩杯冷飲，面帶微笑地遞給秦柯。這讓秦柯再次想到那滿牆的照片來，可是混亂的腦袋使他無法做過多的考慮。於是，秦柯又一如既往地揣著明白裝糊塗，對自己在紅珊宿舍看到的一切隻字不提。

後來，紅珊精心挑選了一家餐廳，陪自己心愛的人一起去吃午飯。

席間，紅珊一邊給秦柯倒茶水一邊感慨道「咱倆快一年沒見了吧？你也不知道來看看我。」

「平常上課，不是沒有時間嗎？再說，你實習又那麼忙！不敢來打擾你！」秦柯勉強地找了一個不算理由的理由說。

「經常看見你曬阿姨做得飯菜，讓我直流口水。和你同一天出生的我——要是也能吃到阿姨做得飯菜就好了！」紅珊看著剛剛端上來的小龍蝦說。

「簡單啊！去我家，管飽！」秦柯得意地說。

紅珊看著秦柯說：「那我要想天天吃呢？」

秦柯明白紅珊的意思，但他還是強笑著說：「你這么能吃，是要收飯錢的噢！」

紅珊突然話鋒一轉問秦柯：「你的那個女神追得怎麼樣了？」之前秦柯提過自己的女神，紅珊一直耿耿於懷。

「沒戲！人家是學霸一枚，不食人間煙火，我沒有機會。」秦柯突然很是尷尬，喜歡自己的紅珊在自己面前，居然要討論自己傾心的姑娘。

紅珊又提了很多上大學以前的趣事，但是秦柯都只是草草地敷衍她。秦柯一心撲在導員交給他分宿舍的任務上，只是假裝在聽紅珊的講話罷了。

紅珊深吸了一口氣說「別看手機了，趕快吃飯吧？涼了就不好吃了。」

秦柯把匆匆分好的宿舍編號，發到他們班級群里後，還是有點不放心。

吃過午飯，紅珊興致勃勃地說：「我都計劃好了，今天下午去參觀海洋館，傍晚去人民公園散步，晚上一起去看電影，明天我計劃······」好像忘記了剛剛雙雙發給她的消息：領導說，再出現一次早退的現象，將沒有實習成績。紅珊沒有忘記，他只是想和秦柯多呆一會兒，為了能和秦柯在一起，她可以放下一切，因為，和他在一起——是她所有的嚮往。

9、

秦柯的同學李進打開一個宿舍，看見滿地的垃圾，桌子上也是無比的臟亂。

「這也是人住的地方？真不知道大四的人是怎麼在這活下去的！」李進說著拿起掃把要開始打掃。

這時候，同班的馬生走了進來。「我去——就這宿舍你們也願意住，還是背陽的！」馬生驚訝地說。

「沒辦法呀！好宿舍都被人家搶走了，這個不要就沒得住了！」李進無奈地說，又繼續掃他的地。

和李進一個宿舍的孫勤進來了，「李進，你別掃了！咱們不住這，憑什麼他們住向陽的，而且乾乾凈凈的宿舍，咱們就只能住臟亂差還終年不見陽光的寢室！我要求重新分！咱們抓鬮！」孫勤氣沖沖地說。

這時班級群里有人匿名發消息說「我們不服！憑什麼你們搶到哪一個就住哪一個！能不能有點素質！這樣不公平！兄弟們，不服的舉個手！」

接著下面十來個呼應的，都表示不公平。宿舍分不好，他們就不搬東西，新生就無法入住，輔導員就要受批評。而作為班長的秦柯，自然要吃不了兜著走。

面對各自的利益，曾經信誓旦旦的團體意識早已被拋到了九霄雲外。大家都把矛頭指向了秦柯，盡管與秦柯同宿舍的人也沒有搶到最好的宿舍，但至少向陽。

10、

長廊下，獨留史跡一個人。

劉白走後，史跡很久都沒有離開。他一個人在與劉白初見時的地方踱來踱去，想像著剛剛劉白說過的每一句話，以及她臉上的表情變化，還有那一對兒可人的小酒窩。回憶起這一年來他和劉白之間發生的一切，史跡不禁長嘆一口氣。

史跡突然很想回家，很想很想。

「媽，我是小跡。」史跡立刻打電話給母親。

「小跡，打電話有事么？」母親擔心地問兒子。

「瞧你說的，沒事就不能給你打電話了呀？」史跡很是牽強地笑了笑。

「沒事打啥也！不是浪費電話費么？」母親還是這樣。

史跡猶豫了片刻，又說「媽，我想回家！」

「不過年過節的，怎麼突然想回來了呀？學校的飯就這么難吃么？」母親有點奇怪。

「不是！」兩個字，史跡貌似說了好長時間。

「那你看啥時間回來，我上街買點菜，給你做好吃的！」兒子不說，母親也沒有再問。

一個人餓了，會去找母親，而心傷了，也許比母親更好的傾聽者，是朋友。

史跡不知道，在不遠處另一個路燈下，他的好朋友秦柯，內心也在苦苦地煎熬著。

11、

秦柯的室友突然發來消息：「大家沒按你發的排序入住，都在爭搶著自己的心儀的宿舍，咱們下手晚了，宿舍不太好······」

看到消息的秦柯，開始猶豫了，他想離開G城趕快回學校。但是面對紅珊滿腔的熱情，他著實不忍心開口。

兩個人一起來到海洋館、人民公園，紅珊緊緊地依偎著秦柯，走了那麼久一點不嫌累的樣子。而此刻的秦柯好想睡一覺，他坐了一夜的火車，又徒步走了一下午，讓他很是疲倦。

輔導員的電話又來了「秦柯，你怎麼搞得！到現在還沒有解決，趕快來學校！這件事情不處理好，你要受處分的！」

紅珊等秦柯掛掉電話後，遞給他一瓶水說：「小柯，你想今晚看什麼電影啊？最近上映了很多，有幾個還不錯，你選一下，我聽你的！」

秦柯看到紅珊滿眼熱烈的期待，而她又那麼愛他，要立即回學校的決定，該如何說出來呢？秦柯內心無比地糾結。

他一副心不在焉地樣子，讓紅珊的眼神黯然了些許。紅珊沒有責怪他，一個人默默地訂了兩張評分最高的青春愛情片的電影票。

「學校的事情不能解決，我在這邊也玩不盡興。既浪費大家的時間，又辜負了紅珊的熱情。」秦柯在心裡暗暗地想。

他終於還是說出了那句話。

紅珊知道他去意已決，自己留他不住。什麼也沒說，悄悄地把兩張電影票退掉，還有為秦柯訂的酒店，以及把白天偷偷為秦柯訂的第二天晚上的火車票——改簽成今晚的。

送秦柯走，地鐵上，倆人沒說一句話，紅珊不想理他，秦柯又慚愧地不知所措。語音提示火車南站到了！「我走了？！」秦柯好像在承認錯誤一般說出了這句話。

「走吧！」紅珊果斷地說出這兩個字後低下了頭，沒有看秦柯。

秦柯掏出身份證遞給售票員要訂票，售票員說：「先生，您已經改簽了一張此路段的車票，一張身份證不能重復訂購，很抱歉！」

秦柯一時間動彈不得，像吸了一口霾，喘不過氣來。他明白了，但他心裡還裝著女神，而她一直以來只是他的好哥們。

回去後的紅珊，把牆上的照片，一張張撕了下來，連同那個七仔剪得粉碎。

秦柯最終沒能和女神在一起，而是擁抱了尚一潔。

12、

剛到餐廳門口，秦柯收到了一條簡訊，紅珊的。

紅珊說：「咱倆之間到底算什麼？我那麼愛你，而你卻一直裝糊塗把我當哥們。我不想和你做哥們，我有很多朋友，不差你一個！今天痛快點！要麼情人，要麼陌路！我等你的答案。」

看到簡訊的秦柯，一臉懵逼，不知道千里之外的紅珊正在遭遇著什麼，是什麼刺激著她說出了這些話。秦柯很想知道，他多想給紅珊撥一個電話，但是他不敢。他擔心自己下不了決心，也不想親口宣布那個殘忍的結果。

今天紅珊捅破這層窗戶紙，他要是再裝糊塗是絕對不能被容忍的。秦柯越來越糾結，不知該如何是好。

餐廳門前人來人往，好不熱鬧。一對對情侶相持而過，一群群相識的陌生人從秦柯面前晃來晃去。

有人熱情地討論著白天的考試，有人關心著對方的冷暖，有人商量著一會兒吃哪個窗口的飯菜，有人憧憬著放假後和老朋友的種種聚會······

只有秦柯一個人站在路燈下，內心激烈地掙扎著，不知該何去何從。

13、

史跡終於還是離開了長廊，秦柯也沒有走進餐廳。兩人相遇在宿舍樓下。

「你吃飯了嗎？」

「沒有！」

「我有故事，你有酒嗎？」

「我有故事，你有酒嗎？」

「走！」兩人異口同聲。

14、

凌晨四點，史跡突然醒來。

打開手機，接到秦柯凌晨兩點半發來的消息：「我把她所有的聯系方式——全刪了！」

史跡沒有回復，但他睜著雙眼，一直到天亮。

也許這就是青春，一夜夜的狂歡，一夜又一夜的難眠。

用心講好每一個故事。

感謝閱讀

I. 中班數學相鄰數教案

數學《相鄰數》教學目標是讓幼兒園的孩子學習相鄰的數，了解相鄰數之間的關系，教學應該怎麼設計呢？下面是我分享給大家的中班數學相鄰數教案，歡迎閱讀。

中班數學相鄰數教案 篇1

活動目標：

1.認識1-10的相鄰數。

2.體驗相鄰數之間多1少1的關系。

3.學習與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發幼兒對數學的興趣。

教學重點、難點：

理解相鄰數的含義，掌握10以內各數的相鄰數。

活動過程：

一、師生互動，隨音樂進入教室

1、律動：一到十的手指操

2、師：小朋友們好!今天老師帶著大家到數字王國里，和數字寶寶交朋友好嗎?(生：好!!!)

二、談話激發興趣

1、師：小朋友你們知道什麼叫鄰居嗎?你旁邊和你挨住坐的兩個朋友是你的鄰居，請小朋友們說你旁邊的鄰居是誰好嗎?(指名說)小朋友們有鄰居，數字寶寶也有鄰居呢!數字王國的數字寶寶急著要和我們見面了，我們來看看，他們都是誰?(出示數字卡片1--10)。

2、教師打亂出示數字卡片指名小朋友認讀。

3、請小朋友給數字寶寶按從小到大的順序排排隊。(課件出示)

二、初步認識相鄰數

1、師：小朋友們，我們一起來給數字寶寶找鄰居吧!

(1)我們來看看數字寶寶2的鄰居是誰呀?2的前面是幾?(是1)，2的後面呢?(是3)(1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數。)

(2)數字寶寶5也想找鄰居了，小朋友們快幫幫他吧!(把5貼在黑板上，讓幼兒給5找鄰居)

(3)出示卡片9讓幼兒給9找鄰居。

2、小結：剛才小朋友給數字寶寶們找到了鄰居，我們的寶寶們真棒!他們都有一個共同的秘密，每個數字寶寶都有兩個相鄰數，前面一個後面一個，小朋友們可要記清楚了。

3、師：數字寶寶很高興，他想考考我們大家，我們來看一看他給我們出了什麼題?(課件出示說一說練習，指導幼兒完成)

4、課件出示寫有門牌號的房子，請幼兒說說鄰居的門牌號是幾?

四、拓展活動，加深幼兒理解

1、游戲：找朋友

將幼兒每十人分為一組，每組幼兒將1―10的數字頭飾看好戴在頭上。教師請數字3的幼兒找朋友時，全體幼兒一起唱《找朋友》的歌曲，最後把2和4找出來並按順序站成一排，告訴大家，數字3的好朋友是誰和誰，為什麼?

游戲前，教師請能力強的幼兒示範一遍，然後游戲繼續。

(這個游戲讓幼兒說出2―9各數與其相鄰數的關系)

2、游戲<<智救羊羊>>

游戲規則：教師請10名幼兒扮演羊羊，給他們戴上寫有編號的羊羊頭飾，並請幼兒記住編號。教師扮演灰太狼。播放音樂《我只是一隻羊》，音樂響起羊羊們在歡快的玩耍。音樂一停灰太狼就抓住一隻羊羊。並告訴其他的羊羊，要想救走這只羊羊就要他的鄰居來才行。(游戲數遍)

五、結束部分：

師：「今天，我們知道了每一個數字寶寶都有自己的好朋友、好鄰居，它們之間互相幫助團結友愛，快樂的生活著。我們小朋友也要像數字寶寶一樣，大家團結友愛互幫互助。」

中班數學相鄰數教案 篇2

活動目標：

1、感知相鄰兩數之間的數量關系，能根據前一個數或後一個數猜相鄰數。

2、發展幼兒的比較能力和思維的靈活性。

活動准備： 小火車、人手一份大數字卡片、一套小數字操作卡、人手一份天使星星圖片。

活動過程：

一、給數字朋友送點卡。

嗚——喀嚓喀嚓，春天來了，數字朋友坐著小火車出去旅遊嘍！，（出示火車圖片）

1、小火車一共有幾節車廂？

2、每一節車廂里住著一個數字朋友，這是幾啊？請幫它找找它的點子朋友，並擺在它的下面。數字朋友真開心，你看他們今天都換上了五顏六色的衣服。

二、初步學習相鄰數的概念

1、每個數字都有兩個鄰居，前面一個，後面一個。2的鄰居是1和3，3的鄰居是2和4，那4的鄰居是幾和幾呢？5的鄰居是……

2、小朋友真聰明，接下來，數字要藏起來，和我們玩捉迷藏的游戲了。2的鄰居是幾和幾？打開車廂看看。一起學說2的鄰居是1和3。

三、游戲：找鄰居

火車到站了，數字朋友們下車了，可剛一會兒數字都不見了，它們到哪裡去了呢？原來他們都躲到小朋友的椅子底下了。

先請小朋友從椅子下取出卡片，看看是數字幾，然後輕輕放在桌子上。

下面我們來玩個找鄰居的游戲。老師說3的鄰居在哪裡，就請你把2或者4舉起來，然後大聲說，「在這里」。

3的朋友在哪裡……

數字朋友要集合了，請你把它輕輕送回椅子底下。

四、操作：

1、天黑了，星星們眨著眼睛出來了，小天使給小星星們都貼上了數字，有的小星星有點害羞，都轉過身去了，你知道轉過身的小星星上面是幾嗎？

2、下面請小朋友們從小碗里找出正確的數字，撕去後面的雙面膠，貼在轉過身的小星星身上。

3、評價。

五、結束活動：

組織幼兒玩「找鄰居」的游戲，激發幼兒下次學習的興趣「請小朋友把椅子下面的數字朋友找出來，撕掉後面的雙面膠，貼在胸前，我們來玩個大灰狼吃小動物的游戲。老師扮演大灰狼，小朋友扮演小動物。大灰狼肚子餓了,它出來找吃的,小動物們不要害怕,只要你找到和你衣服上的數字是鄰居的小動物，和它手拉手站到圈圈裡面，大灰狼就不敢抓你了。誰找錯了，或者一個鄰居都沒找到，大灰狼就抓走你。開始游戲。（游戲幾遍後），到外面去做這個游戲，自然結束。

中班數學相鄰數教案 篇3

教學准備：

1、繩子，大塊的布，若干小泡沫墊子；小草，小花，用傘做的蘑菇（每個花和蘑菇上有一個數字），地毯。

2、紙做的蝴蝶翅膀，蝴蝶觸角，若干數字；數字娃娃的頭飾。

3、錄音機，磁帶，有打雷聲、下雨聲的音樂。

4、小朋友會玩游戲《蝴蝶找花》。

教學過程：

一、老師、小朋友一起布置數字王國。

1、把小泡沫墊子拼成T型舞台，把繩子牽起來，遮上布，分成表演的前台和後台。地毯鋪在地上，在空地上撒上花和草，放上傘做的蘑菇成草地。

2、大家合作給蝴蝶翅膀塗上漂亮顏色。

3、小朋友們選擇角色進行裝扮：蝴蝶戴上翅膀，掛上數字；數字娃娃戴上頭飾，剩下的孩子做數字王國的客人。

二、小朋友去數字王國做客。

師：今天我們要去數字王國做客，數字王國里做多的是什麼呀？（數字）是啊，每個孩子一定要有一個數字，才能進入數字王國的。

給每個小朋友臉上貼一個數字（1——9），進入數字王國，T型舞台前面的地上坐下來。

三、小朋友和數字娃娃見面。

師：咦，數字娃娃怎麼不見呢？我們一起喊喊吧！

1、數字娃娃（2）從布景後跳出來：「我在這里呢！」小朋友熱情的和數字娃娃打招呼。

2、數字娃娃（2）說：「接下來出來的是我的鄰居，他的數字比我的數字少一個，你們猜猜他是誰呀？」小朋友說對了，數字娃娃（1）就出來。

3、老師：數字娃娃（2）還有一個鄰居，他的數字比數字娃娃（2）多一個，他是誰呀？（小朋友說對了，數字娃娃（3）就出來）1和3是2的鄰居，也可以說1和3是2的相鄰數）。

4、依照此方法，1—9的數字娃娃有趣的出來。

5、給數字娃娃按數序排好隊。

6、請數字娃娃和小朋友坐在一起，不過數字娃娃的數字和小朋友臉上的數字是相鄰數就可以坐在一起。

四、觀看蝴蝶的時裝表演。

1、師：今天為了迎接我們的到來，蝴蝶們還准備了一場時裝表演呢！最先出場的是3號蝴蝶，大家歡迎！

2、在動聽的音樂聲下，3號蝴蝶在T型台上表演。

3、師：接下來出場的蝴蝶身上的數字和3號蝴蝶身上的數字是相鄰數，小朋友說他們是誰呀？（2號和4號，可以反復強調2比3少一個，4比3多一個）現在我們用熱烈的掌聲歡迎2號和4號蝴蝶出場！

4、依照此方法1——9號蝴蝶都出場。

五、小朋友和數字娃娃給蝴蝶獻花。

1、小朋友、數字娃娃、蝴蝶手牽手邊成一個大圓圈。

2、師：我們的蝴蝶表演的這么好，我們應該怎麼表示呢？（獻花）我們到草地上采一些漂亮的花送給它們吧！花上面的數字和蝴蝶身上的數字是相鄰數，那朵花才能送給蝴蝶的。

3、小朋友、數字娃娃採花，鮮花。（把花貼在蝴蝶的身上）

六、音樂游戲《蝴蝶找花》。

中班數學相鄰數教案 篇4

活動目標：

1、學習5以內的相鄰數，初步理解相鄰數之間多1少1的關系，能較清楚的表述5以內的相鄰數

2、引導幼兒在玩中學，體驗學數學的樂趣。

3、在活動中培養幼兒的觀察能力和遷移能力。

活動准備： 數字與點卡，動物圖片，房屋圖片。

活動過程：

一、創設情境，初步感知5以內的相鄰數。

1、教師：「今天森林裡可熱鬧了，因為小動物們搬進了新房子，我們一起去看看吧。」（出示五座房子，師幼一起點數。）

2、師幼共同打開房子，認識動物，引發幼兒參與活動的興趣。

二、學習5以內的相鄰數。

1、理解相鄰數的含義。

（1）教師指著二號房的小烏龜說：「住在小烏龜旁邊的是誰？」教師小結：住在小烏龜旁邊的就是它的鄰居，一個是住在一號房的小豬，還有一個是住在三號房的小鹿。

（2）依次找出三號、四號小動物的鄰居。

2、利用點卡了解相鄰數之間多1少1的關系。

（1）教師：「小動物們都找到了自己的鄰居，數字寶寶也想找找自己的鄰居，我們來看看，每座房子上都有一個數字寶寶，我們先來幫數字寶寶2找找它的鄰居。（幼兒回答）

（2）出示點卡。教師：「數字2我們可以用幾個點來表示呢？」分別給數字1、2、3送點子，幼兒觀察比較。

（3）教師：「小朋友你們發現這些點子之間有什麼秘密？

（4）按此方法，請幼兒分別找出3和4的相鄰數。

三、鞏固游戲：《開火車》

1、教師：「小動物們和數字寶寶們都找到了自己的相鄰數，它們可開心了。住在2號房子的小烏龜邀請它的相鄰數去它家做客，2的相鄰數快快來

2、游戲重復，分別邀請3號、4號的鄰居。

四、拓展延伸游戲：《跳格子》

中班數學相鄰數教案 篇5

活動目標

一、引導幼兒運用已經知道的規律，學習5以內數的相鄰數。

二、提高幼兒探索數量關系的能力。

三、讓幼兒懂得簡單的數學道理。

四、有興趣參加數學活動。

教學重點、難點

引導幼兒理解相鄰數的關系。

活動准備

一、3種顏色不同的圓片各5個。

二、1——6數字頭套

活動過程

（一）5的相鄰好朋友。

1、教師分別取3種顏色不同的圓片各5個，一一對應排成3排，中間的1排不動，請幼兒討論如何能讓3排圓片一排比一排多1個。

2、引導幼兒數一數找出相應的數字卡片，擺在扣子右邊。請幼兒說一說比5少1的數是幾，應排在哪裡；比5多1的數是幾，應排在哪裡。

（教師讓幼兒指出來）

3、引導幼兒理解，5有兩個相鄰的好朋友，一個是比5少1的是4，排在5的前面，一個是比5多1的是6，排在5的後面。

（二）游戲：「找朋友」。

1、請幼兒頭上戴上數字分組，每組6人。

2、請每組幼兒從1——6的數字寶寶中選一位數字寶貝站出來找出它的鄰居。

教師：請數字5的鄰居拍手，是數字幾就拍幾下。請數字4的鄰居拍手。是數字幾就拍幾下。請數字3的.鄰居拍手，是數字幾就拍幾下.。請數字2的鄰居拍手，是數字幾就拍幾下。

幼兒可以發出不同的聲音和拍手的聲音配合。

（這樣更能吸引幼兒的注意力）

3、幼兒交換頭套，繼續游戲。

教學反思

活動中環節一就是通過點子卡了解相鄰關系，幼兒也通過點子卡認識了、理解了。而我想引導幼兒運用完整地話語表述而導致幼兒繞在了這一環節。由於幼兒怎麼說都不完整，幼兒也越來越沒有信心，這時我採用師示範的方法來引導。然而因為自己的示範的語言不夠簡練，太復雜，促使幼兒不能及時消化運用，如「5的相鄰數是4,4比5少1,6比5多1；5的相鄰數是4和6,這樣比前1個多1，比後一個少1的順數稱為相鄰數。由此得出，師自己首先要有思考，要運用最簡單的方式，適合幼兒理解表述的方式進行示範，這樣才能給予幼兒清晰地要求，有效地學習。

在活動中我太急於說出相鄰數的關系了。沒有給予幼兒探索的空間。我以後上課時應該給予幼兒探索的空間，讓幼兒進一步的思考，讓幼兒自己發現，達到熟練鞏固的效果。

中班數學相鄰數教案 篇6

活動目標

1.學習3的相鄰數，培養幼兒對相鄰數的興趣。

2.理解相鄰兩數多1少1的關系，知道3的相鄰數是2和4。

活動准備

1.課件：趣味練習--比較數量

2.課件：趣味練習--數數（1-44）

3.課件：趣味練習--到5的數字（2-13）

教學具圖片

教學具圖片

教學具圖片

活動過程

一、導入

教師：小朋友，長頸鹿要帶著動物們來看大家了，你們高興嗎？

猜猜看，長頸鹿帶著誰來了呢？

二、展開

1.出示圖片—數數

教師引導幼兒觀察比較感知2、3之間的關系。

（1）數一數來了幾頭奶牛？（2頭奶牛）

（2）數一數來了幾頭黃牛？（3頭黃牛）

請小朋友給他們找出數字朋友。

（3）奶牛和黃牛誰多誰少？奶牛比黃牛少幾頭？

2比3少幾？

你知道了3的一個好朋友是幾？

（因為2比3少1，3的一個好朋友是2）

2.引導幼兒操作比較3、4之間的關系。

出示圖片—

（1）第一張圖片上有幾條魚？（3條魚）

（2）第二張圖片上有幾條魚？（4條魚）

請你給它找出數字朋友吧！

引導幼兒比較，得出答案，4比3多1，3的另一個好朋友是4。

小結：剛才，我們一起給數字3找到了好朋友，它們是2和4，

也就是說，3的好朋友是2和4。

3.播放課件，驗證結果。

（1）第一圖片，有3朵黃花。

第二張圖片有2朵黃花，

引導幼兒進行比較，得出2比3少1，3的好朋友是2。

繼續播放課件

有4隻勤勞的小螞蟻在幹活，有3隻瓢蟲在捉蟲子。

引導比較，得出結論。4比3多1，3的好朋友是4。

4.游戲：找朋友

玩法：每個幼兒帶一個數字（2、3、4）的胸飾，戴數字4的幼兒做找朋友的人，

聽著找朋友的音樂邊拍手邊找朋友，音樂停，每人找兩個朋友，一個是數字2，一個是數字4。

找對了共同慶賀。游戲可反復進行。

三、結束

教師簡單講評，自然結束。

中班數學相鄰數教案 篇7

活動目標：

1、學習6~9的相鄰數，感知自然數列中每一個數都比它前面的數多1，比它後面的數少1。

2、喜歡動手操作，大膽表達6~9的相鄰數。

3、通過游戲活動激發幼兒學習數學的興趣。

4、培養幼兒動手操作能力、思維能力和交往合作能力。

活動重點：

掌握6~9的相鄰數。

活動難點：

理解並表達相鄰數間多1或少1的關系。

活動准備：

1、圖片（1頭大象、2匹小馬、3隻小猴、4隻長頸鹿、5隻小鴨、6隻小狗、7頭小豬、8隻小雞、9隻小鳥、10隻小兔和"森林小區"）。

2、數字卡片1~10若干，點子圖若干，標有數字1~10的各色珠子若干，細繩若干。

活動過程：

一、集體活動。

1、游戲--拍手回答，復習5以內各數的相鄰數。

2、學習6~9的相鄰數。

⑴出示房子的圖片，引出相鄰數的概念。

---出示小狗的圖片，教師："小狗一家剛剛搬到了森林小區，他們想認識一下自己的鄰居，我們一起來幫幫它。"----出示6隻小狗，提問："小狗家裡有幾只小狗？我們一起來數一數他們應該住在哪裡，為什麼？"---小狗家前面的鄰居是小鴨家，他們家一共有5隻小鴨，小狗比小鴨多一隻。(教師翻開動物卡片後面的數字卡)6比5多1。

---提問："小狗後面的鄰居會是誰呢？他們家應有幾只小動物呢？"----幼兒猜想並說明理由。

----翻看7隻動物的家，點數驗證，----提問：6隻小狗的鄰居是誰和誰？他們兩家各多少只？數字6的相鄰數是數字5和數字7。

⑵游戲"找鄰居"。

----教師分別出示7頭小豬，請小朋友幫小豬找家和找鄰居。

----用同樣的方法幫8隻小雞和9隻小鳥找家和找鄰居。

二、游戲"朋友在哪裡。"1、游戲規則：幼兒每人一張數字卡片，聽音樂傳球。音樂停，球傳到誰，他就說出自己卡片上的數字。如："我是7，我是7，我的朋友在哪裡？"手上拿有數字卡片6和數字卡片8的幼兒分別舉起卡片回答："我是6，我是6，我是7的小朋友。""我是8，我是8，我是7的大朋友。"2、開始游戲，教師巡迴指導。

三、分組活動。

1、畫點子或添數。

2、舉數字卡片找朋友。

3、數字排隊。

四、活動延伸：

1、完成幼兒用書P9~12。

2、穿珠子：各色珠子若干，按1`~10的數量穿彩色珠子。

J. 小鹿斑比讀後感400字

小鹿斑比讀後感400字（通用16篇）

當賞讀完一本名著後，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是我收集整理的小鹿斑比讀後感400字（通用16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

小鹿斑比讀後感400字1

《小鹿斑比》是一部成長童話，主要講述了斑比從一隻離不開媽媽的小鹿成長為號令森林的鹿王的經歷。在這個過程中，他享受過親情、友情、愛情，得到過森林裡小動物的幫助和老鹿王的引導，也親眼看到同伴的死亡、人類對森林的破壞，他的內心在希望、悲傷、憂郁、感動之間跌宕起伏。他的成長並不是一帆風順的，但他最終成長為鹿王，並像老鹿王當年引導他一樣，他也開始引導新一代的鹿王。

我讀了這個故事後，讓我明白了很多道理。我們要像斑比一樣，學會獨立和勇敢的去面對生活。記得小時候我怕黑，晚上不敢獨自一個人睡覺，都是和爸爸媽媽在一個房間里，後來媽媽對我說：「寶貝，你已經長大了，要試著自己一個人睡覺了。」雖然我感到有些害怕。

但是我還是鼓起勇氣去我的房間，我開著燈，久久不能入睡，這時爸爸對我說：「寶貝，不要害怕，勇敢一些，等你睡醒，明天早上就能見到燦爛的陽光。」於是從此以後，我便勇敢起來，再也不怕天黑了。

在生活中，我們總是會遇到各種困難和挫折，只要我們像小鹿斑比一樣去勇敢面對，就能獲得最後的勝利。

小鹿斑比讀後感400字2

最近，我和媽媽一起讀了一本書——《小鹿斑比》，講的是小鹿斑比成長為鹿王的故事，讀完後我有很多感想。

小鹿斑比出生在很遠很遠的大森林裡，出生時就是一隻漂亮的小雄鹿，大家都喜歡它。在大森林裡到處都有它的好朋友，野兔、松鼠、貓頭鷹，還有艾娜姨媽、表哥、表妹，它們一起快樂、自由的生活著。

隨著斑比慢慢的長大，在媽媽有意的培養和教導下，斑比學會了各種生存技能，學會了保護自己和弱小的動物。知道怎樣逃離危險，怎樣識別敵人。它已漸漸成長為一隻聰明、善良的雄鹿了。

突然有一天，危險來了，人類在森林裡展開了一次大規模的捕獵行動。可怕的槍聲打破了森林的寧靜和諧。斑比的媽媽為了保護斑比遭到殺害……斑比在一次次的危險中不斷成長,歷經磨難。當鹿群遇到危險時，它挺身而出，拯救了鹿群，成為當之無愧的新鹿王。

小鹿斑比的經歷給我很大啟發：我覺得我要向斑比學習，勇敢地面對生活上和學習上的困難，學會堅強、獨立，自己的事情自己做，不依賴爸爸、媽媽，努力學習本領，做一個對社會有用的人。

小鹿斑比讀後感400字3

降生在森林的灌木叢中，那是一個狹小的地方，只容得下母親和它，它就是斑比。母親很愛它，但對它的身世卻很隱瞞。

時光飛逝，到了初夏，灌木叢中百花齊放，白的、紅的、黃的……就像天上閃爍的星星，柔弱卻顯示出旺盛的生命，使得森林中到處飄溢著新鮮的葉子、鮮花、綠樹和潤土的芳香。這是斑比對世界的第一印象，媽媽從未對斑比提起過的它父親——鹿王，斑比一直和媽媽、姨媽、表哥、表姐們一起生活，直到有一天媽媽和姨媽都失蹤了，斑比是那樣的無助和害怕，斑比的媽媽偶爾也會現身在草叢中。

過了很久一個新的故事發生了!在斑比的眼前一隻公鹿突然出現，它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的，鹿王的出現改變了斑比，慢慢的斑比長大了和它爸爸一樣強壯、一樣的聰慧，斑比最後成了鹿王!

《小鹿斑比》敘述的是一隻小鹿的成長故事，是一部充滿愛與溫馨的作品。《小鹿斑比》既寫出了森林裡的和諧氣氛，和動物們之間相互溫馨的扶持與友愛，也展現了動物們的嫉妒及面臨惡劣的環境和人類時的迷茫和無助。這個故事讓我身不由己的融入故事中。動物們理想的世界是和諧的、美好的

我很喜歡斑比!他面對困難不屈服的精神值得我們學習!

小鹿斑比讀後感400字4

在這本書中，到處都能讀到大自然的氣息，你可以感受到森林的清新空氣和野外特有的明媚陽光。當然，這是一本美妙絕倫的書。

班比，是森林裡的一隻小鹿，他從出生後開始學習鹿所學的知識。他非常樂意認識周圍的東西，學會在森林中生存。

在費利克斯·薩爾騰的筆下，我眼前彷彿出現了一片濃郁的森林，聞到了森林裡的樹集體製造的清新空氣，還看到了班比活躍的身影在森林中穿梭。

班比在森里中漸漸長大，他的生活也開始逐漸改變。他所依戀的母親經常不見蹤影，他開始害怕，開始呼喚他的母親。他突然見到一隻年老的雄鹿。他告訴班比："你的母親現在沒有時間陪你，你就不能自己單獨呆會么？"後來啊，班比的額頭上漸漸的長出了鹿角。它還經歷過他[指獵人，在動物們眼中，獵人是長著三隻手或三隻腳的怪物]的來臨，以至於他的母親被害。

處於發情期的班比又瘋狂的追求法林，以至於這股力量使他打敗了多個強力的競爭對手。然而當班比老了的時候，他卻獨自一人生活，來無影去無蹤。

小鹿斑比讀後感400字5

《小鹿斑比》寫的是一隻小鹿成長的故事。

斑比是一隻聰明、心地善良的小公鹿，它活潑可愛、性格開朗有，喜歡和森林裡的小動物玩耍。

偶然的一次機會，斑比認識了兩只小鹿——郭波和菲林，它們每天者在一起玩耍、聊天。

斑比的媽媽是一位慈祥和藹的母親，她溫柔親切，具有母親的愛心和善良，她讓斑比學會了怎逃離危險，怎樣識別敵人，怎樣尋覓食物……

但是有一天，危險來了：可怕的槍聲打破了森林的安靜，不少動物都死了。

在一次捕獵活動中，斑比的媽媽也被殺害了，斑比的父親——老熊鹿王子承擔起了培養斑比的責任，並讓斑比繼承了王子的地位。

這時我突然想起了一個故事：一個中國孩子和一個美國孩子同時到雪山去玩，忽然下起了暴風雪，兩個孩子的腿都受了重傷，離他們最近的村子有二三千米，中國孩子在原地哇哇地大哭著，美國孩子卻勇敢地站起來，一步一步地向村子走去，尋求救援。

我想：溫室里的花朵，生命力永遠比不上山間的野草，人生有許多挫折，只要堅強、勇敢、一定會成功。

小鹿斑比讀後感400字6

上一周的周末，我讀完了《小鹿斑比》這本動人、讓人揪心又非常非常好看的書。

一隻名叫斑比的小鹿，他長得非常可愛。他從很小很小就經歷過一次森里中也就是動物們身上發生的很正常的事情——被獵人追趕。在那之前，動物們總是把那個人叫做「他」，這也是我之前的謎團。可是我讀著，讀著，就讀到了這里，當然，我的謎團解就自然解開了。

可是不幸中的不幸的是：他的媽媽在這次事情中去了美麗的天堂，他到處去詢問誰見到了他的媽媽，他還用最大的上門嗓門喊道：「媽媽，媽媽，媽媽!媽……嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……」我讀著讀著，彷彿真的在這片大森林裡，他的聲音使我心碎，我非常非常想把小鹿斑比帶回家，好好的撫養他。可是，讓我生氣的是：剛剛好我要摸他的身體時，我給回過神來了。

這本有趣又動人的書看完了，我真的想回到還沒看書的時候，因為我這次看得太潦草，我想要一個字一個字去理解他，想一想為什麼要把這個字、詞、句放到這里。

把它放到這里他又變成了什麼意思，這樣，讀這本書就更精彩了!

小鹿斑比讀後感400字7

最近，我喜歡上了一本書，書名叫《小鹿斑比》。這本書主要講述了一隻名叫「斑比」的小鹿在經過無數次困難的磨煉，最後成長為新一代的鹿親王。

我為什麼會喜歡上這本書呢？我就不賣關子了，悄悄地告你們，其實我是喜歡上了書里的主人公一一小鹿斑比。喜歡的原因有三個。

第一，它的沉著冷靜讓我佩服。有一次，它腿部中彈了，如果是其他鹿，肯定會亂跑，而它，一步一個踉蹌慢慢地和獵人獵犬周旋，並在老公鹿的幫助下從獵人的魔掌中成功脫險。如果是我，早就成為獵人的佳餚了。

第二，它的頑強不屈讓我崇敬，它的生活非常艱苦，整天要逃避獵人的追擊，更慘

的是，它的媽媽也被獵人打死了，但它仍然堅持著生活下去，換作是我，會急得滿頭大汗，失去生活的信心。

第三，它的勇敢是我永遠做不到的。在冬天，尖利的冰劃傷了它的腳，可它仍然頂著疼痛，在冬天裡尋找著食物；在沒有遮擋物的情況下仍然把那裡當作它的家，吃飯、睡覺。這對一個不敢在晚上自己開燈的我，是無法做到的。

這就是我喜歡小鹿斑比的原因，在今後的學習中，我要把它全部優點運用到其中，我相信我一定能變成一個品學兼優的好孩子，你們相信嗎？

小鹿斑比讀後感400字8

奧地利作家費利克斯·薩爾騰在六十年前曾寫過一個充滿溫馨，十分感人的故事，這本書的名字叫《小鹿斑比》。而這本書正是我剛剛讀完的一本書。

這本書講述的是一隻小鹿的成長故事。小鹿斑比出生在一片安寧、靜謐的森林中。他愉快地和森林中的夥伴們玩耍著。可是有一天，一陣槍聲打破了這個原本靜謐的森林，很多動物都死亡了，而這便是「他」做的。從此，住在這個森林裡動物們都得提心吊膽地生活著。可人類是不罷休的，他們又接二連三的殺害動物們。斑比的媽媽在第二次逃亡中失蹤了。終於，災難降臨在斑比身上，多虧老鹿王救了它。後來，老鹿王把「他」也給炸死了，斑比繼承了他的位置……

這本書給我啟發很大。小動物們雖然弱小，但家園一次次遭到破壞的現實，同時同伴一次次被殺戮的慘象，使他們懂得，生活需要積累和學習，要憑借智慧和勇氣才能生存下去。

這些都是值得我們學習的。兒童是祖國的未來，我們要不斷地學習和實踐，豐富自己的知識，積累經驗，只有這樣，在以後的生活中才能做到遇事不慌，勇敢面對。

讓我們成為飛翔在天空的雄鷹，在暴風雨中堅韌不屈的小草，在高山中成長的青松吧！

小鹿斑比讀後感400字9

小鹿斑比的成長充滿著溫馨，他有很多時間是在探索大自然。

在這一望無際的原野上，沒有什麼能夠阻擋它自由馳騁。在這里斑比學會了怎樣保護自已讓自己不受傷害；怎樣解除困難，怎樣……小鹿斑在森林裡與朋友們一起經歷了種種磨難。

逃脫了獵人的魔掌，失去了母親，與夥伴們一同度過的快樂日子……在這些日子裡真正的令小斑比認識了千奇百怪的事物，學會了分辯是非，學會了保護自已。

但在家園一次次遭到破壞時，只有憑借著智慧和勇敢才能生存下去。斑比在鹿王的帶領下躲過了獵狗的追擊，都是因為人類的貪婪和自私，讓原本和藹可親的動物們不得不露出悲慘的神情，帶著傷心的表情。如果每個人都有一顆善良的同情心，世界將會更美好。

讀這本書時我還有一個小小的疑問：開始我還覺得小鹿斑比的問題太多了，而他媽媽卻一直用沉默來面對他，這是為什麼呢？當我讀完這本書後，我才發現媽媽是想讓斑比自己去探索發現。現在斑比長大了，知道了很多知識。我的疑問也解開了。

從這本書上我明白了：只要友善的對待他人，每個人都會成為你的朋友的。

小鹿斑比讀後感400字10

斑比是一隻快活的小鹿，它和它的媽媽一起生活在森林裡的一間小屋裡，那屋子可是用灌木圍成的，非常隱蔽！斑比剛生下來時就會站、會跑，沒過幾天，它就會和朋友野兔、松鼠、其它幾只小鹿一起玩了，它在森林裡蹦來跳去，開心極了。

可是，冬天轉眼就到了，大地變白了，斑比才發現家裡沒那麼安全，一群狐狸開始出來找吃的，它們殺死了斑比的幾個同伴，災難過後，它又發現，媽媽不見了……

《小鹿斑比》情節曲折，故事精彩。斑比的生活里有喜有憂，但不管怎樣，它都有很多好朋友鼓勵它，陪伴它，我覺得斑比很幸福。

我雖然沒有斑比那麼多朋友，但我也有很好的幾個，其中最要好的.就是李曉玲了。我們喜歡在一起玩，有一段時間，我們兩人天天膩在一起，好像怎麼也分不開似的，真快樂啊！李曉玲特別喜歡製作小東西，她做的小巧玲瓏，非常精緻美麗，我覺得她真是心靈手巧，讓我佩服極了。昨天，她就送給我一個用橡皮泥做的漢堡。這個漢堡，象真的一樣，讓人好想吃哦。

我和小鹿斑比一樣，很快樂！

小鹿斑比讀後感400字11

去年暑假，我閱讀了一本書——?小鹿斑比?，讓我的心至今都不能平靜下來！

小鹿斑比出生於大森林的灌木叢中，它是一隻小公鹿，森林裡的動物們都十分喜歡它。在媽媽的用心培養和指導下，小斑比慢慢地學會了更多的生存本領，變得更加聰明，無憂無慮地生活著。

可是好景不長，突然有一天，人類在森林裡展開了一次大規模的捕獵行動。使斑比在這次捕獵行動中失去了自己的媽媽和好朋友。但是斑比沒有被災難打敗，而是在與災難做斗爭的過程中變得更堅強了，完全能夠獨立在森林裡生存下去了。

因為看了?小鹿斑比?這本書，讓我想到自己真是膽小如鼠。記得剛上小學一年級的時候，看到其他同學都會騎自行車了，所以我也想學。可是剛學的時候，難免會摔下來的，我就和媽媽嚷嚷不學了，還哭得很厲害。直到現在我還是不會騎自行車，每天上學放學還得讓媽媽接送。所以我在爸爸媽媽的溺愛中成長，我感到非常慚愧啊！如果我當時能像小鹿斑比一樣堅強，或許現在我就會自己騎自行車去上學了。

?小鹿斑比?這本書給我很大啟發：從今以後我要像小鹿斑比學習，勇敢地面對生活和學習上的困難，我要學會堅強，獨立，自己的事自己做，讓爸爸媽媽不再為我擔心了。

小鹿斑比讀後感400字12

這幾天我讀了《小鹿斑比》這本書，書中主要講了小鹿斑比如何從一隻年幼無知的小鹿，逐漸成長為一頭知識淵博、機智勇敢的鹿王。這書內容豐富，情節精彩，值得一看。

小鹿斑比出生在一個美麗森林中的一個灌木從中，與它的媽媽、阿姨、朋友一起快樂的生活，媽媽一直在為培養它獨立生活而努力……直到有一天斑比遇見了鹿王，斑比從鹿王說的：「難道你不能獨立生活嗎？」這句話中得到啟示：自己應該學會獨立。斑比還從鹿王那學到許多知識。經過磨練，斑比用智慧和勇氣生存了下來，最終成為了真正的鹿王。

在現實生活中我們也應該學會獨立生活，這是遲早的事。記得從這學期開始，媽媽讓我自己收拾書包，我聽了就草草的整理了一下，第二天才發現忘帶了東西，回家後我就埋怨媽媽，可媽媽說：「這是你自己粗心怨不得別人。」漸漸的，我丟三落四的壞毛病不見了。

我也明白了一個道理：我們不能永遠依賴爸爸媽媽，要像斑比一樣，多學知識，學會獨立，這樣才能在人生的道路上生存。

小鹿斑比讀後感400字13

前幾天，老師發下來一本書，書名《小鹿斑比》。這本書是奧地利著名的作家費利克斯·薩爾騰寫的。

書中描寫了小鹿斑比成長的故事，以及他在成長過程中碰到的種種困難。小鹿斑比出生了，一隻喜鵲熱情地喊道：「多麼漂亮的孩子啊！他竟能一下子站起來，太讓我吃驚了！這真了不起！」鹿媽媽沒有回答，喜鵲惱怒的飛走了。時間過得飛快，小鹿斑比漸漸長大，他常常會見不到媽媽。

一天，小鹿斑比正在到處尋找媽媽，這時，一隻高大的公鹿走了過來，嚴肅地說：「你媽媽現在沒有時間，你就不能獨立生活嗎？」說完轉身就不見了。後來斑比才知道那是鹿王。之後，斑比總是獨來獨往，遇到困難自己解決，再也不哭喊著叫媽媽了。勇敢而堅強斑比，最後也當上了鹿王。

讀完最後一頁，我把書輕輕地合上，心裡感慨萬分。斑比由開始的依賴媽媽，走向堅強、勇敢，獨自面對困難，值得我們學習。聯想到我自己，現在我也長大了，但我自己的房間還要媽媽整理；有時我連獨自去樓下買東西都不敢，還拉著爸爸一起去。我應該向斑比學習，學習他的獨立性，學習他的勇敢和堅強。

小鹿斑比讀後感400字14

今天，我讀了一本書叫《小鹿斑比》，心裡有一種說不出的感觸，覺得我們身邊的許多朋友都很像斑比和他朋友。

我覺得斑比很勇敢。當他見到自己的親人和父母時，雖然斑比並不認識其他任何鹿，可斑比沒有害怕，而是好奇的去問自己的母親。而當斑比遇見了老鹿王時，他仍然很鎮定，還和老鹿王說了許多話，最後還成了鹿群最敬重的鹿王。最後，斑比遇見了「他」，也就是在森林中打獵的獵人時，更沒有倉皇逃跑，而是聽從了老鹿王的吩咐。

而且我還覺得斑比很可愛，他剛出生時，一直在跑來跑去，還和戈博、法莉和其他的小鹿一起嬉戲打鬧，快樂的玩耍、跑步，真的是特別特別的開心、快樂。

斑比還很聰明。從小，他剛出生的時候，便好奇地問這問那，而且特別喜歡聽媽媽和其他的鹿講一些離奇的、快樂的故事，彷彿要聽完世界上所有的小故事。最後，斑比還巧妙地騙過了小灰林鳥，讓灰林鳥認為自己每一次都嚇著了小斑比，特別開心，還覺得特別的好玩。

讀完了這本《小鹿斑比》，我的感觸更深了，我覺得，我們每個人都很像斑比和他許許多多的夥伴，勇敢又可愛，我一定要向小鹿斑比和他的好朋友學習。學習他的勇敢。

小鹿斑比讀後感400字15

這幾天，我讀了一本即好看又有趣的書，它的名字叫《小鹿斑比》。大家一聽這個名字，肯定就知道這是一本富有童趣的書，一定非常想要了解一下，現在就讓我來給大家介紹一下吧。

《小鹿斑比》是奧地利著名作家費利克斯·薩爾騰寫的。裡面有二十五個章節。

斑比出生在灌木叢中，他長得不僅好看，而且一出生就能站起來，更神奇的是還能跑步。好奇特哦！我從來沒見過哪個動物一出生就能站起來跑步的，好想親眼看一看呢。

林灰鳥是個調皮、可愛、喜歡嚇唬人的傢伙，每次嚇完夥伴，總是笑著說：「看來真嚇著你了。」然後，豎起羽毛，使自己變成一個灰色的軟球。林灰鳥你真調皮，嚇了別人還幸災樂禍。

看到最後，我不禁淚流滿面，雖然斑比歷盡磨難，憑著自己的智慧和勇氣最終生存了下來，可他的同伴全都被獵殺了。

看了這本書，我不僅認識了許多動物，還了解了很多動物的生活習慣。我還被那些新奇迷人的故事深深吸引。讀了這本書，我特別想把這本書推薦給愛狩獵的人，但我更願意推薦給所有的人，因為人類更需要愛的教育。

小鹿斑比讀後感400字16

離開了小木屋，斑比企圖睡在草地上，卻不知偷獵者已悄悄接近了它。「快起來，你一定要離開這里，我的好孩子！」是老鹿王的及時勸阻，挽救了斑比的性命；是「我的好孩子」的親切稱呼，溫暖了斑比孤獨寂寞的心靈。讀了《小鹿斑比》一書，老鹿王的善良、慈愛給我留下了深刻的印象。

《小鹿斑比》的作者是奧地利的費利克斯薩爾登。這本書主要講了斑比出生在一間小木屋裡，和媽媽幸福的生活。可是偷獵者冰涼的槍卻把他和媽媽分離了。在斑比孤獨無助的時候，老鹿王出現了。

它的關心、愛護，讓斑比忘卻了失去媽媽的痛苦。當斑比被一些偷獵者欺騙，自投羅網時，老鹿王就會無比威嚴地擋住斑比的去路，叫斑比與他慢慢走；當斑比掉進陷阱時，老鹿王就會冒著危險，竭盡全力把斑比搶救出來；當斑比痛苦時，老鹿王就會和藹可親地安慰它。就這樣，在老鹿王的照顧下，斑比漸漸長大，成為了一隻出色的成年鹿，在叢林中自由自在地生活。

看了這本書，我明白了一個道理：只要心存善良，就不用懼怕孤獨；只要心存善良，世界將會更加美好！