用棉花做解壓西瓜

Ⅰ 怎樣利用燈泡給西瓜種子催芽 西瓜種子催芽常見方法

1、燈泡給西瓜種子催芽法,也稱簡易溫箱催芽法。取一個水桶（鐵桶、木桶均可）或小缸，加人8-10厘米深的水，依靠水分蒸發調節桶內濕度。在距水面8-10厘米的髙度上，安裝一個用8號鐵絲做成的支架，也可用兩塊與桶或缸內徑等長的木板或竹片支成十字形的架，並把一隻40瓦的燈泡橫綁在支架上，燈泡不要與水接觸，以防爆炸(最好用防水燈頭)再在距桶口8-10厘米的地方架一個架子放一個平盤，鋪上濕布並將種子攤於其上，然後用濕布蓋好種子，把桶或缸口用塑料布蓋嚴，密封起來，在中間(桶口中央)插一支溫度計。最後接通電源加溫，當溫度達到28-32℃時關掉電源。溫度降低時再行通電，達到髙限時即行斷電，使桶中的溫度保持恆定。每天淘洗種子1-2次，一般2-3天即可出齊芽。

2、其他常見方法：

(1)溫箱催芽：將浸泡8—12小時的西瓜種子控去水液，用濕紗布包好，放置於恆溫箱內，並將控溫儀或溫度控制旋扭定於30℃。一般經24—30小時，瓜芽長2—3毫米(下同，勿使瓜芽過長)時即可播種。這種方法溫度穩定，發芽條件好，發芽快而整齊。如果沒有恆溫箱，也可自製溫箱進行催芽。自製溫箱的方法是，取完整的小紙箱一個，將一隻100度的紅色電燈泡或白熾燈泡，接通電源並放入紙箱內(電燈線最好用花線，由紙箱上蓋穿孔引入)，使燈泡吊在紙箱下方正中。然後將經過浸種的西瓜種子，放在離電燈泡下5厘米左右的位置，蓋好紙箱保溫催芽。要每隔4一S小時檢查一次，可取出種子，用溫水浸濕紗布後再包好種子經30小時左右即可播種。

(2)火炕催芽，就是在熱炕上鋪一層塑料薄膜，在薄膜上再鋪一層濕布，然後將浸過的西瓜種子和一支管式溫度計用紗布包好，放在濕布上，上面再覆蓋一層塑料薄膜，最上面蓋棉被等保溫。每隔4—5小時看一下溫度計，使催芽溫度維持在25—30℃，經30—34小時即可播種。如溫度低時應燒火加溫，溫度高時可將種子由炕頭向炕尾溫度較低處移動，也可在放種子的炕面上墊一層隔熱物(紙或布等)。尤其是夜間應特別注意觀察溫度的變化情況。

(3)保溫瓶催芽：利用保溫瓶催芽是近年來西瓜專業戶創造的一種簡易催芽法。具體做法是先將保溫瓶及包種用的紗布用開水燙過，然後將浸過種的西瓜種子用濕紗布包起來放入保溫瓶內，瓶口不要加塞，只用紗布或棉花蓋一下即可。這種方法催芽時間稍長些，一般需30—40小時。

(4)體溫催芽：利用人的體溫進行催芽，這是山東，河北、天津、河南等省市老西瓜產區經常採用的一種催芽方法。其做法是將浸過種的西瓜種子用濕紗布包好，放在清潔的塑料袋內，使塑料袋敞著口，再放入布袋，纏於腰間即可。由於人的體溫十分恆定，而且襯衣外、外衣內的溫度均在30℃左右，很適合西瓜種子發芽所需的溫度，用體溫催芽，一般需24—30小時。

(5)熱水催芽：先在較大的盆內放入40—50℃的熱水，再將浸過種的西瓜種子用濕紗布包好放在另外一個小盆內，並將小盆放於盛熱水的大盆中，上面用麻袋片蓋好，放在火炕上。經36小時左右即可播種。

Ⅱ 幼兒園美術教案

作為一名老師，時常會需要准備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是我幫大家整理的幼兒園美術教案7篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園美術教案 篇1

活動目標

對利用廢舊材料小製作感興趣?能利用廢舊材料製作購物袋，並加以簡單的裝飾

能在創造過程中感知變廢為寶

活動重點

重點：能利用廢舊材料製作購物袋，對利用廢舊材料的小製作感興趣

活動准備

經驗准備：對購物袋有初步的了解

物質准備：各種購物袋；小超市場景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水

活動過程

一、引出主題，激發興趣

「今天我們的娃娃家超市開張了，我們進去逛逛，看看有自己需要的東西嗎? (幼兒逛超市以後入座)」

1．你在超市買了東西裝在什麼地方帶回來?

2．你見過什麼形狀的購物袋?它們是用什麼材料做的?

3．你們想設計一個怎麼樣的購物袋? (幼兒自由討論)

二、觀察環保購物袋，講解製作方法

出示購物袋，讓幼兒觀察並討論製作購物袋的好方法。

1．「我有一個購物袋，你們看看，要裝東西袋子應該有一個什麼?」

2．其他三面應該怎麼樣?

3．粘好了要裝上什麼東西才可以拎?

三、幼兒製作購物袋

1．鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環保購物袋，並進行簡單的裝飾。

2．幫助能力較弱的幼兒完成重點部分。

3．啟發幼兒製作與別人不同的拎環。

四、觀賞展評

1．找找誰的袋子有趣又好看。

2．提著自己製作的袋子去「超市」選購自己喜歡的物品，裝在袋子里。

活動延伸

在美工角中放置活動剩餘的材料，讓有興趣的幼兒繼續製作。

活動評析

一、設計意圖

從環保教育出發，從幼兒的生活經驗出發，我將幼兒熟悉的接觸最多的超市購物袋作為環境教育的內容。在活動過程中，啟發幼兒聯系自己的生活經驗，說說購物袋的用途、特徵，激發幼兒的製作興趣，設計各種各樣的購物袋，利用廢舊的廣告紙和幼兒自己家裡帶來的掛歷紙來製作，即體現了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力製作各種各樣的購物袋，雖然教師沒有直接示範如何粘貼袋子，但幼兒根據自己的生活經驗想出了各種粘貼的方法，並設計了與眾不同的拎環。充分體現了幼兒的創造性。最後的環節讓幼兒自己拿著自己設計的環保購物袋去「超市」購物，實際上是給幼兒提供一個展示自己的機會，是幼兒在情感上得到成功的滿足。最後的環節在幼兒體驗成功的同時，可以在「購物」的過程中欣賞同伴的袋子，教師也可以檢測製作的完成情況。

二、效果分析

在整個活動中充分體現了幼兒主體作用，教師的引導作用。活動中，幼兒都是按自己的意願進活動的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨立地完成作品到最後的提自己的作品去購物。總之，幼兒對本次活動表現出很大的興趣，情緒一直非常飽滿。

中班美術教案――:走進夏天-切西瓜 （泥工）

中班美術教案――:走進夏天-切西瓜 （泥工）

目標：

1、在觀察西瓜特徵的基礎上，了解西瓜的用途。

2、嘗試用彩泥製作西瓜。

准備：西瓜、彩泥等

過程：

1、幼兒觀察並談談西瓜的里外特徵。

2、幼兒吃吃西瓜，嘗嘗西瓜的味道。

3、談論吃西瓜的好處：能幫助我們防暑解渴。

4、製作西瓜：

用紅色彩泥做瓜瓤，綠色彩泥做瓜皮，用小刀或線玩切西瓜的游戲。

幼兒園中班美術教案：絨線編織小丑

材料：乒乓球、晴綸毛線、綵帶、花布（邊角料）、膠水。

工具：剪刀、錐子

製作：

1、先用晴綸毛線扎出小丑的身體和大小不同的綵線球，再把花布裱糊在紙上，捲成錐形帽子。

2、結實

3、裝飾眼睛、嘴，加工完成。

年齡班：大班

做做玩玩----絨線編織《手套娃娃》

材料：白色勞動手套、棉花、毛線（二、三種顏色）、縫紉線（黑、白、紅）、花布（邊角料）。

製作：

1、將手套的無名指退進手掌里。再剪下小手指套，把小指套縫在與大拇指套對應的位置上。

2、向手套內填塞棉花。用毛線在大拇指套的根部扎出脖子的位置、調整好娃娃頭的大小造型，即可將娃娃頭的翻口處縫合。至此，手套娃娃的基本形體就組成了。

3、在恰當的位置上用紅縫紉線綴上嘴巴、黑縫紉線綴出眼睛、黑毛線縫制頭發。

4、根據需要製作各種服飾。

布袋木偶系列

材料與工具

材料：硬泡沫、毛巾、布、線等。

工具：美工刀、銼、剪、針、乳膠、大頭針、砂紙。

製作方法

1、選一塊泡沫用美工刀削去邊角，再鋸成粗胚（圓球形），然後修成小熊的頭，再用木工銼、砂紙打磨平滑加工製成；

2、在頭上包貼一層布，可用毛巾以及舊針織品，包貼時乳膠要圖勻；

3、用8cm×20cm的卡紙塗上乳膠，捲成比食指略粗的紙筒，在頭下方挖一個交紙筒略小的圓洞，將紙筒插入固定在裡面；

4、用卡紙或棕色絨布做耳朵，在頭頂開槽口，將耳朵嵌進去；

5、用紐扣做眼睛，用細鐵絲穿在孔中，做一道小小插腳，醮上乳膠液插在頭胚上，眼睛會顯得水靈靈的，鼻子可以用包扣法做，抹膠粘上；

6、根據表演者的手形大小，用布縫制布袋；

7、按布袋的大小設計縫制木偶的服裝，要求穿脫方便，以便更換；

8、用橡皮筋將布袋的頸部扎牢在頭的頸部上，再穿上衣服，小熊布袋木偶就好了。

幼兒園美術教案 篇2

活動目標：

通過剪剪貼貼活動讓幼兒初步理解二等分。

培養幼兒的欣賞能力。

激發幼兒感受不同的藝術美，體驗剪貼的樂趣。

活動准備：

各種形式的手工紙（正方形、長方形、三角形、圓形）。剪刀、膠水。

活動過程：

一、引起活動興趣：

1、老師這里有各種形式的手工紙，誰能把它分成兩張一樣大小的紙？（幼兒自由操作）

2、分享交流：

（1）互相介紹交流各種各樣的方法？

（2）怎麼知道它們是兩張一樣大小的紙？（比一比）

3、黑板上有一些圖，找找哪些圖形是二等分的，哪些圖形不是二等分？為什麼？

二、聯系生活進一步理解「二等分」：

1、平時還有什麼時候需要二等分？

2、找一找教室里有沒有二等分的東西？（窗、門等）

三、剪剪貼貼有趣的畫：

老師這里還有許多各種圖形的手工紙，請小朋友把它進行二等分貼成有趣的圖，好嗎？

反思：

活動自主性得到了提高，動手動腦及合作能力也大大提高了，活動帶給我們的啟示卻鞭策我們在以後的工作中更加積極地開動腦筋，尋找更加適合幼兒的有趣的，促進幼兒發展的方法。

幼兒園美術教案 篇3

教學目的： 1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結合，畫出有趣的下雨天。

2. 在幼兒想像畫出人物動態情景的基礎上通過有趣的玩色游戲，學習色彩的明度，冷暖，色相對比。

教學准備： 1.色彩大拼盤圖一張，

2.幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干 。

教學過程： 一.認識色彩明度對比討論。（出示色彩大拼盤）

1.你們看到了這色彩大拼盤有什麼感覺？

2.上面有那些顏色？（有了這些顏色產生強力 對比）

3.那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？

4.怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）

二.講解玩色方法

今天，我們來玩色彩冷暖對比，明度變化的游戲 。

1、色彩冷暖對比: 如畫雨點，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調畫彩雨時，首先要考慮畫紙底色的對比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍、紫色、黑色）等。

（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點或用棉簽點畫。）

2.色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍或深藍色加上白色再加點水的顏料畫出有透明度的水花。（請幼兒試畫）

你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？

三、幼兒操作、探索

1、我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發生的許多趣事的情景，然後用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點等方法進行玩「雨天、水花等有趣的玩色游戲

2.鼓勵幼兒大膽創作、想像、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。

四、欣賞、交流

1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發現了什麼？

2、講一講，我畫的雨天人們在干什麼，發生了那些」趣事「？

幼兒園美術教案 篇4

小小布藝書 小鈕扣

一、作品原理：

幼兒教育已經引起了全社會的關注，我們不僅對幼兒知識能力進行培養，還要特別重視孩子自理能力的培養。因此，在日常教育中我們利用身邊的環保廢舊材料，為幼兒親手製作一些玩教具，來激發幼兒參與活動主動學習的興趣。

小小布藝書的製作從幼兒的年齡特點出發，選取柔軟的、顏色鮮艷的各種絨布為主要材料，首先將布裁成一樣大小的長方形作書頁，書頁的多少根據內容制定。再利用絨布製作一些不同款式的服裝並加之各種紐扣，如：按扣、子母扣、拉鏈、鞋帶及中國古典的盤扣，同時還製作了一些活潑可愛的動物、植物、水果等半成品，然後將這些材料分布在書中，每一頁有不同的教育意義。最後將這些書頁用絲帶連接在一起。可隨意拆裝的書頁更具有操作性，可同時供多名幼兒同時操作。

二、發明背景：

《幼兒園指導綱要》指出：「以幼兒發展為本，支持幼兒自由發展，發揮教師的主導地位。」 幾年來，我們一直關注小班幼兒的生活自理能力培養，為此，我們一直在研究、探討一些適合幼兒操作的活動材料。

玩具是孩子們最好的朋友。根據幼兒的年齡特點，在日常教育活動中以游戲為主線，為幼兒提供具有可操作性材料的環境，讓幼兒在操作過程中各方面能力都得到提高。隨著幼教改革的不斷深入，以往幼兒的活動材料的單一性已不能適應當今幼教課程整合性的這一特點。因此，在此觀念的影響下，結合原有經驗製作了新的幼兒操作材料《小小布藝書――小紐扣》。這本書的內容較以前更具有綜合性和整合性，適合幼兒的年齡特點，讓幼兒在操作中提高了審美能力、思維能力、動手能力及想像能力等。

三、使用現狀：

這本書的內容包含了語言領域、科學領域、藝術領域、社會領域等多方面內容，不僅培養了幼兒小肌肉的靈活性、准確性，而且又提高了幼兒的生活自理能力。

體現在藝術領域中，我們製作的活潑可愛的動植物、水果可以發揮幼兒的自由想像力，自主創意組合畫面，提高幼兒的審美能力和欣賞能力。

在書中「系鞋帶」一頁我還滲透了社會領域的內容，讓幼兒懂得小朋友要有愛心、要互相幫助。

科學領域著重讓幼兒學習點數。我們可以讓幼兒數一數草地上有幾朵花，樹上有多少果子，衣服上有幾個紐扣等等。讓幼兒介紹衣服的顏色、樣式，還可以讓幼兒將自己創意的畫面向同伴大膽的講述。發揮孩子的想像力創編講述「小刺蝟背果子」的故事或者讓幼兒自主選擇一些內容、材料進行組合講述。

通過幼兒操作活動，使他們的自信心和表現力都得到了提高，並讓幼兒在操作中體驗到了成功的快樂。

四、發展方向：

小小布藝書的提供增強了幼兒參與活動的興趣，讓幼兒在活動中得到鍛煉。今後根據幼兒實際需求，還會製作更多布藝書。

「小小音樂會」讓幼兒了解一些樂器知識，加入一些會發聲的小晶元還可以傾聽各種樂器的聲音。「小劇場」可以讓幼兒自己操作表演。

「聰明的寶寶」系列包括「我的家」、可愛的動物等。其中「我的家」讓幼兒認識一些家用電器，傢具，了解它們的功能。認識家庭成員的稱呼。「可愛的動物」向幼兒介紹動物的行走方式並在提供的材料中選擇動物愛吃的食物進行連線或粘貼。

「英語ABC」鑲嵌英語字母，根據所出示單詞選擇恰當的材料進行粘貼，根據畫面內容用簡單的英語介紹畫面等等。

讓書中可愛、漂亮的畫面吸引幼兒，更好的提高幼兒的動手、動、動腦等綜合能力吧！

幼兒園美術教案 篇5

活動目標：

1、讓幼兒知道保護環境的重要性，讓幼兒形成初步的環保意識。

2、培養幼兒良好的作畫習慣和大膽的想像能力。

3、充分體驗親子創作的快樂，培養親子之間相互合作的精神。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動准備：

教師范畫 彩色筆 蠟筆 ppt

活動過程：

一、 引導幼兒對小鳥的表情進行觀察想像。

1、 觀看ppt提問幼兒：小鳥怎麼了？他的表情怎麼樣？

2、它為什麼哭了？發生了什麼事情？（教師引導幼兒小鳥是因為去旅行的時候，看到森林被砍伐了、海洋被垃圾污染了、天空冒著黑煙、到處堆滿了垃圾。地球受到這樣的破壞，他難過的落淚了。）是啊，剛才的一幕幕畫面都不是我們想見到的；小鳥也不想見到，因為我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們將無處可去。如果是你，你會像故事裡面所說一樣隨便丟垃圾嗎？那你會怎樣愛護環境呢？（不要隨地亂扔垃圾，要愛護花草樹木，因為多種一些花草樹木，既美化環境，又凈化空氣，還要節約用水，做個愛護環境的好孩子）

二、激發幼兒大膽的想像。

小鳥哭得那麼難過，我好想讓小鳥開心起來，小朋友想想看，有什麼辦法可以讓小鳥開心起來呢？如果是你，你會怎樣為小鳥重新設計 一個美麗的地球呢？說說自己喜歡的地球應該是什麼樣子的。（教師要注意引導幼兒大膽的.進行想像，鼓勵幼兒的想法大膽的說出來，並給予幼兒肯定和鼓勵。）

三、教師大膽的講述自己的創作。

（教師講述：因為剛才我也聽了陳老師講的小鳥旅行的故事，聽了之後我也十會難過。為了讓小鳥能開心點，於是我也重新為小鳥設計了一個美麗的地球，讓它可以去開心的旅行。現在請大家來欣賞我的地球村)

四、教師示範講解

五、幼兒作畫

1、教師介紹材料：今天老師給小朋友准備了蠟筆、油性筆、還有這個我們地球的圖畫，小朋友和你們爸爸媽媽們一起來幫助小鳥設計這個地球。

2、提出作畫要求

六、幼兒在教師的指導下開始作畫。

播放輕音樂，讓幼兒在和諧、愉快的環境下作畫。

七、展示作品。

教師把幼兒的作品展示在演示板上，請幼兒一起來欣賞別的小朋友的作品）

八、師生共同評價。

（教師和小朋友一起去評價美術作品，指導幼兒，他們的未來的主人，更加有責任和義務要保護地球，愛護地球。

活動反思：

本次活動，幼兒能較配合老師的工作，小朋友經過一個學期學習習慣的培養、傾聽能力的注重和常規狀態的培養，已經建立了一個非常穩定非常良好的學習氛圍。這樣的一個成果也是我們的目標和希望。在整個活動下來,每個環節能順利完成,效果還可以。基本能達到活動的目標。此活動通過向幼兒進行保護環境方面教育，激發幼兒保護地球的美好願望，他們還設計出了自己心中的各種愛護環境作品，展現給大家欣賞，知道要愛護愛護環境、愛護地球意願。相信有了這些環保小衛士，我們的地球在今後一定會有很大的改變！我們的家園一定會變得更美麗！當然活動中還需要有進一步改進的地方：教學語言組織能力還需有待加強，注意與幼兒之間的互動，多引導幼兒，給予每個孩子機會；盡量讓每個孩子都有表現的機會，活動細節上也還做得還不夠深入。

幼兒園美術教案 篇6

【活動目標】

1、能畫出馬的基本形態並有所變化，會用豐富的色彩表現。

2、培養大膽作畫的習慣。

【活動准備】

經驗准備：事先認識過馬，對馬有初步的了解。

物質准備：不同形態馬的圖片、背景圖、兩個不同大小的橢圓(頭和身體)

【活動過程】

一、引出課題，激發興趣。

1、出示馬的圖片。

這是什麼?他長得怎麼樣?

2、播放不同形態的馬。

這只馬在干什麼?他的動作怎麼樣?

二、教師講解示範。

1、教師邊講解邊進行示範畫。

馬的身體是橢圓形的，扁扁的，這樣跑動快。

頭也是橢圓形的，比較長。

脖子也比較長，脖子上有一絲絲棕毛。

馬的腿很直，肉很結實，蹄是三角形的。

身體後面的尾巴)很長。

最後畫上馬的鼻腔、眼睛和耳朵。

2、出示兩張橢圓形的紙片(頭和身體)

老師這里有兩張橢圓形的紙片，一個當馬的身體。一個當馬的頭，我們再來畫一個馬，教師演示。

3、播放不同形態馬的圖片。

三、幼兒練習。

1、鼓勵幼兒大膽畫出馬的基本形態，並有不同的形態變化。要求作畫時落筆乾脆，線條直。

2、能添畫背景、馬鞍。

幼兒園美術教案 篇7

活動名稱 ：小燈籠的聚會

目標 ：

1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠，幼兒園中班美術教案：小燈籠的聚會。

2、能大膽地想像並(來自:: 小班美術教案燈籠 )嘗試獨立設計燈籠的圖案。

准備 ：

1.長方形色紙，長紙條。

2.蠟筆，剪刀，漿糊。

過程 ：

1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。·

提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什麼顏色？燈籠外面的圖案是怎麼樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什麼時候人們會掛上燈籠？（國慶節，元宵節各種喜慶的節日）燈籠能用什麼材料來做？（布，塑料，紙）

2、教師示範講解小燈籠的製作方法，幼兒教案《幼兒園中班美術教案：小燈籠的聚會》教師出示燈籠的範例。

看一看，老師的小燈籠是用什麼材料做的？（紙）上面有些什麼圖案？你們想不想自己做一個小燈籠呢？

展示製作步驟。

交代要求，幼兒操作，教師指導。

1)先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。

剪的時候注意不要剪到底。

2)幼兒操作，教師巡迴指導，幫助個別能力差的幼兒。

3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的製作方法嗎？鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。

小班藝術活動——花燈（繪畫）教案

活動目標 :

1、學慣用服裝、發型的變化來表現人物。

2、區別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷3、知道華人新年，元宵節時的習俗，體驗過節的愉快氣氛，培養幼兒積極的情感。

活動准備 ：

1、彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色。

2、在區域里，可張貼各種範例畫，如：各式彩燈、節日景色、弟弟妹妹形象等。

活動過程 ：

1、介紹元宵節知道華人新年中的元宵節——我們華族特有的節日，是全國華族共同歡慶的節日。節日里大家穿上新衣，門前掛上彩燈，走親訪友，美麗的花燈和鮮艷奪目的各色衣服使我們的國家，我們的城市裝點得更加美麗。

2、欣賞討論。

①建議在觀賞範例時，可引導幼兒討論：畫面上有誰？哪幾位是弟弟？哪幾位是妹妹？他們的衣服和頭發有什麼不同？

說明：通過討論可幫助幼兒解決難點，理解發型和服裝的不同可表現出人物是男還是女。

②教師還可引導幼兒觀察：畫面上的人物在干什麼？說說自己看到的彩燈是怎麼樣的？有什麼不同？（顏色、排列）說明：以上設問

主要是引起幼兒用語言表達自己所見的興趣。給幼兒創設交流有關彩燈知識的機會。

3、幼兒創作（1）教師可啟發幼兒把人物畫大。（可以看清頭發、五官和服裝）把畫面畫滿，想像變化不同的發型和服裝來表示弟弟和妹妹，並引導相互啟發。

（2）用蠟筆畫服裝的圖案、花紋。

說明：畫得快的幼兒可不要等待。「穿戴整齊」即可去「看彩燈」——手指點畫彩燈。

（3）手指點畫彩燈。

建議如在點畫彩燈過程中發現有個別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識，則應馬上介紹給集體，使幼兒逐步有配色的意識。對來不及完成作品的幼兒，要鼓勵他們在區角活動中完成。

4、引導講評找一找畫面上弟弟妹妹都來看燈了嗎？

看看彩燈漂亮嗎？為什麼這些彩燈特別漂亮？

5、活動——製作教具准備白紙數張，各色皺紋紙數張，訂數機數個，剪刀數把，彩筆無數。

先用各色皺紋紙製作彩燈，也可用白色紙製作燈籠，讓幼兒在燈籠上任意作畫，塗色。把做好的各色燈籠掛在角落增添節日氣氛。活動結束：小朋友一起欣賞。

Ⅲ 一個人最多可以包幾畝地，棉花地里拉瓜科學不

一個人包幾畝那是地方政府問題，不一定的，棉花地里可以種棉花，因為棉花還沒熟西瓜藤都已經爛光了。把西瓜種中間棉花種兩邊，西瓜地的棉花種開點，因為西瓜藤總會往棉花上爬，那樣會把棉花壓彎，所以過段時間幫棉花拉下西瓜藤————如果有需要我也可以告訴你棉花西瓜的成長該怎麼樣

Ⅳ 西瓜雪糕怎麼做簡單

第一步:先把西瓜從中間對半切開，然後用挖球器把西瓜瓤挖出來。
第二步:准備一個榨汁機，將挖好的西瓜球放入榨汁機中，將西瓜球打碎，然後過濾。
第三步:將西瓜汁過濾後，去除浮在上面的泡沫，再將西瓜內部的西瓜水過濾。
第四步:加入15克白糖。西瓜本身有甜味。如果不喜歡甜味，可以不要管。然後加入四勺奶粉。用筷子攪拌均勻，將奶粉攪拌至融化。
第五步:接下來准備模具，將調好的西瓜醬加入模具中。用另一個模具，繼續加入西瓜醬。你可以做你想要的冰棍。自己選模具。
第六步:打開冰箱，將裝好的模具放入冰箱冷凍四個小時。
第七步:取出西瓜冰淇淋後取下。

Ⅳ 西瓜的種植過程

1.選擇設施栽培，盡可能延長生長期。西瓜是喜溫作物，在18-35℃可持續產瓜。為了獲得多重收獲，我們應該在設施中栽培，並延長生長季節。
2.選擇生長旺盛、抗逆性強的品種，進行嫁接栽培。選用台灣省黑豹、豫永康2號、餘一甘露等長勢強、瓜大、抗病、品質好的品種，與FS90C西瓜砧木嫁接。
3.精細整地，施足基肥。
(1)基肥以有機肥為主，化肥為輔，平衡施肥，分層施肥。按生產500公斤西瓜計算，需要純氮0.95公斤，五氧化二磷0.46公斤，氧化鉀0.67公斤。以畝產500公斤西瓜為標准，中等土壤肥力需雞糞3立方米、農家肥5立方米、餅肥50公斤、尿素25公斤、磷酸二銨60公斤、硫酸鉀50公斤。
(2)土地應翻30-40厘米深，仔細平整和耙平，不留明暗垃圾。農家肥、雞糞和50%的化肥撒在地表，變成了土壤。餅和剩餘的化肥按1.5厘米寬的種植行施入，用量為總量的40%，剩餘的10%在種植時施於距瓜樹15厘米處作苗肥。注意
①肥料混餅使用，減少流失，固定(土壤)。
②沙質土壤一次施用化肥不超過35公斤。
③肥料不要離幼苗太近。
4、修枝保瓜
(1)第一茬採用三蔓修剪法，即除主蔓外，在其3-5個節點處選取兩個健壯的側枝，其他枝在西瓜結果前全部抹平。選擇主蔓第3或第4雌花留果(節位控制在18-22節范圍內)。上午10:00前進行人工授粉，用李強左果靈(嚴格操作)處理果柄和子房，每株授粉2朵，待瓜長到第一個大小，進入快速生長期，留下一個果形整齊、生長快的幼瓜，去掉另一個(去掉側蔓)。在主蔓的節前留10片去頂或埋頭，以促進側枝的生長，以後不分枝。
(2)第一茬瓜停止膨大後，在側枝上留果。如果兩個側枝上相似的節在同一天開放，每株植物可以同時給兩朵花授粉。授粉5-7天後，如果兩個瓜大小一樣，就全部保留，否則，挑小的，保留大的。實踐證明，二茬瓜的質量、大小、產量都不低於一茬瓜。第一茬瓜成熟收獲後，正趕上第二茬瓜，處於快速擴張期。此時追肥和澆水可以保證第一茬甜瓜的優質和第二茬甜瓜的高產。(第一茬瓜定停後，送果營養成分減少。為了增加其含糖量，減少澆水，第二茬瓜容易座果)。
(3)剪去老葉摘西瓜藤的功能期一般在50天左右。即使以後不變黃，同化功能也很低。因此，第一茬作物成熟後，應剪去結果主蔓、其基部老葉和病葉，但應保留2-4節，以促進側枝的提取，為3-4茬作物奠定基礎。
(4)修枝摘瓜時要注意:瓜的第一茬坐穩後，不再分叉，但要及時理順藤蔓。摘瓜剪果藤時，一定要保持30-40cm。不要打擾或噴灑其他藤蔓，樹葉和未成熟的西瓜。操作人員不要吸煙，以免人為傳播煙草花葉病毒。陽光明媚的早晨是最佳修剪時間，陽光明媚的下午是最佳摘瓜時間。早晨和陰天不宜修枝摘瓜。
(5)養根護葉防早衰靠苗期管理，維持瓜蔓正常生長，延長功能葉壽命。
5.水肥管理移栽時，在一個陽光明媚的早晨給每棵樹澆1kg左右的「沉降」水，2個以上晴天後再通過小壟中的種植水澆透，保持土壤濕潤乾燥；6-7株幼苗葉片大時，澆一次水，施「偏心肥」，保持同勢；當有10片真葉時，在地下溝渠中再次澆水。如果底肥不足，在距瓜樹15厘米處挖溝施腐熟餅肥、雞糞、化肥。在沙土和苗勢弱的瓜田，可用水施10公斤尿素作苗肥，後期干濕交替。3片真葉左右，第一朵雌花開花時，每畝餘一西瓜施增糖劑1kg待茬瓜拳頭大時，整塊地澆一次水，然後用水追施磷酸二氫鉀20公斤、尿素25公斤，葉面噴施0.2%硼砂和600倍細胞分裂素。之後用少量水澆水，保持土壤濕潤，直到果實成熟。每畝收獲一兩瓜後追肥一次，腐熟油渣100公斤，人糞20噸，二銨25公斤，硫酸鉀25公斤；塗抹在距根部20厘米處或一小行。之後把整個田地都淹一遍，用小線里的水沖人屎和尿。水肥管理和以後第一茬一樣。
6.病蟲害防治主要是疫病、炭疽病和病毒病。慢苗栽好後，每隔10天噴500倍收獲液+500倍健之寶液，基本可以一直防病。主要害蟲是根蛆和紅蜘蛛。前者可採用毒絲根(40%800倍液)灌溉，後者可在5月下旬至6月上旬高溫乾燥天氣，噴灑高效無毒仿生農葯芬瑞克(夏福丁)1000倍液。
7.專項管理應根據植物和果實的生長情況及時調整管理方法；
(1)在甜瓜幼苗長勢旺盛時，每畝葉面噴施3克縮節胺和50公斤水；瓜苗長勢弱時，葉面噴施赤黴素1g，細胞分裂素75g，水50kg。配合夏收5000倍和萘乙酸2000倍的根灌，能明顯促進藤蔓由弱變強。
②夾住莖，夾住根。這種方法適用於甜瓜幼苗生長旺盛的地塊。做法是西瓜開花授粉時，用力擠在幼瓜後面的苗上，聽到「咔吧」一聲。如果第二朵雌花掐苗後不能坐在瓜上，第三朵雌花出現時，用兩根15cm長的竹片或木條夾住瓜根離地一指深。宜根平而絲路續。後來在被夾住的地方會形成一個疙瘩，不僅能讓瓜坐得穩，還能讓瓜長得大。
8.在及時摘瓜判斷西瓜是否成熟時，常用「一數兩看三拍」的方法。一般每個品種從開花到成熟的天數基本是固定的。餘一甘露30天，餘一農抗2號35天，台灣省黑豹40天左右。但西瓜的成熟度其實是由開花坐果後的積溫決定的。開花坐果後陰天多，尤其是大棚西瓜，遇陰天成熟會延遲。「看」主要是看瓜皮的顏色和果柄的特點。成熟的瓜皮堅硬、有光澤、光滑，花紋清晰，顏色由鮮到深變化。瓜的肚臍輕微收縮凹陷，瓜柄上的毛大部分脫落。在不發病的情況下，瓜坐部的卷須乾枯1/2以上。拍是一手拿著瓜，一手拍瓜，熟了的瓜會發出「砰、砰」的低濁聲；如果是沙漿瓜，托瓜的手掌會微微顫抖。瓜會發出「砰砰砰」的清脆聲音。

Ⅵ 如何用棉花糖做美食

兒子告訴我說，他喜歡吃媽媽做的棉花糖。所以孩子午睡後，我又給孩子做了一些立體的棉花糖。昨晚下班回到家裡，孩子帶著一個空袋子過來跟我說：「媽媽，棉花糖吃完了，還想吃~」孩子還說：「爸爸一塊，恆恆一塊。」爸爸馬上說：「是爸爸一塊，恆恆一塊，恆恆又一塊，恆恆再一塊……然後沒了。」他們父子倆都那麼喜歡這零食呢~下次我再多做點。

棉花糖的做法

步驟step

1

棉花糖的烹飪技巧

技巧tips

1、用12連模蛋糕小烤盤來做棉花糖很方便哦，不妨試試；
2、如果擠的時候有個小尖，可以擠好後用手占水把小尖按下去。

Ⅶ 西瓜雪糕做法家庭自製簡單

1.挑出西瓜籽，然後用炒菜棒打西瓜汁，加一勺白糖，保留幾個西瓜切成小塊備用。

2.將果肉切成小塊，准備放入雪糕模具中，再加入西瓜汁，這樣西瓜雪糕就完成了。

3.當然，如果你覺得只有西瓜瓤太單調，還可以加入果凍、棉花糖等。

西瓜冰棍

食譜介紹

夏天最好手工製作這些冰棍。味道可以看你喜歡的搭配，最重要的是很簡單。希望大家都能玩得開心！

材料

西瓜(去皮、去籽、稱重)300克

蜂蜜/砂糖

兩勺

檸檬汁/濃縮檸檬汁

兩勺

工作方法

1.將西瓜去皮，去籽，切成小塊。

2.放在食品加工機里糊。

3.加入檸檬汁。

4.加入2勺蜂蜜，用料理機繼續攪拌。

5.將攪拌好的漿料倒入模具中。

6.把黴菌放到冰箱里凍成冰，就可以吃了。

7.吃的時候用水沖洗一下模具或者室溫放置2分鍾左右，就很容易拿出來了。

欺騙

1.這個比較簡單。可以自己隨意搭配，看個人口味。

2.如果你不喜歡檸檬汁，你可以不喝。

3、喜歡甜的，也可以多放點糖或者蜂蜜。

Ⅷ 例如西瓜紅紅的甜甜的下面棉花怎麼造句

棉花白白的軟軟的。紅紅，白白都是從外觀顏色來形容；甜甜軟軟從感官形容。

Ⅸ 棉花可以做什麼手工

棉花可以用來做卡紙彩虹、綿羊、雲朵、聖誕老人等小手工。

棉花是紡織業的原材料，用途較為廣泛，棉花的纖維能製成多種規格的織物，棉織物比較的堅牢耐磨，可以洗滌還可以在高溫下熨燙，棉花還是重要的油料作物，所以棉花對於我國有著重要的作用，可以提高一定的農業經濟發展。

3、棉花它既是最重要的纖維作物，又是重要的油料作物，也是含高蛋白的糧食作物，還是紡織、精細化工原料和重要的戰略物資。因此，棉花增產是需要重視的，增加棉農收入可以滿足國民經濟發展等多方面的需要。