黨務工作需要准備幾個文件夾

❶ 本人是新做黨務工作，不知道黨務工作都應該做些什麼，現在很迷茫，困惑。請做大家來幫幫忙。

給你點實實在在的東西
國務院國資委培訓黨務工作者的資料

務實創新
永葆共產黨員先進性

國務院國有資產監督管理委員會研究中心

李保民

做好黨的工作，一是要學習宣傳貫徹黨的路線方針政策，二是要依靠黨的基層組織，三是要發揮黨員個人的先鋒模範作用。
胡錦濤同志6月25日在中央黨校發表重要講話。面對新形式新任務強調「四個堅定不移」，又一次強調黨的先進性。
《中共中央關於在全黨開展以實踐「三個代表」重要思想為主要內容的保持共產黨先進性教育活動的意見》(中發[2004]20號)要求，「根據黨員的實際情況，採取個人自學、專題輔導、培訓和上黨課等多種形式，確保學習培訓的效果」。

中國共產黨現在是有近350萬個基層黨組織和7200多萬名黨員按照民主集中制原則組成的統一整體。
《中國共產黨章程》開宗明義就講：「中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。」中國共產黨黨員是黨的肌體中的細胞和黨的活動主體，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現，黨的凝聚力、戰鬥力和創造力要靠基層黨組織和廣大黨員發揮好應有的作用來顯示。
《黨章》規定的黨員的八條義務，全面系統地闡述了黨員的先進性，概括地講，主要體現在高尚的精神情操和勝任的工作能力兩個方面，前者是個人的黨性修養，後者主要指職業精神。開展先進性教育活動的一個重要內容，就是要全面理解和認識新的歷史時期保持黨員先進性的具體要求，結合研究中心的人員特點，比如：行政後勤工作的黨員，要特別注意工作程序、規則、細節和方式方法；學術研究工作的黨員，要著重研究、宣傳、落實各項改革政策、策略和創新辦法。
自學地學習、培訓，是我們黨加強自身建設的高度自覺和積極主動的戰略舉措，是進行不懈的正面教育、自我教育、自我完善。胡錦濤總書記講：「黨的先進性建設是馬克思主義政黨自身建設的根本任務。」關鍵在平時。每一名共產黨員都要以學習培訓，先進性教育等活動為契機，緊密聯系黨組織和黨員隊伍實際，切實解決黨組織和黨員在思想意識、組織紀律、工作作風和黨性修養等方面存在的突出問題，努力提高黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，提高黨員隊伍的素質，特別是要珍惜和抓住這次全黨抓黨建的難得機遇，積極探索建立健全保持黨員先進性的長效機制。
要牢牢把握一個主題：保持共產黨員先進性。共產黨員要在各項工作中發揮表率作用，要把偉大的理想與平凡的工作結合起來，結合經濟建設為中心的工作實際，具體體現在「三先」和「三進」上。結合實際情況、學習和思考，談一些體會和想法，供同志們學習參考。

所謂「三先」，就是「先來，先學，先干」
首先，先來，具體就是先來單位，先來開會，先來上班，引申一步講，就是先從行動上、思想上、認識上實際體現先進性。先來，主要是解決人到位的問題，也是一個主動與否的態度問題。以研究中心為例，重申個人服從部室要求，部室服從中心安排，中心服從委里的安排；一事當前，以集體和組織的活動和安排為重，而不是自己個人的事情為重。每個黨員，都要模範遵守各項紀律，這是一個基本前提。黨員首先要有一個時間概念，先進性從時空觀上看，更多地體現在時間上。一是珍惜時間，子在川上日，逝者如斯夫的感慨，一萬年太久，只爭朝夕的氣慨。二是遵守時間，守時是一種美德，更是一種現代品質。三是用好時間，科學地安排好時間，共產黨人尤其需要講求這一點。中國還不到休閉的時候。

其次，先學，就是帶頭先學，先學好一些。搞好理論學習，是教育活動取得成效的基礎和前提。檢驗教育學習活動的成效，首先要看用「三個代表」重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握這一理論的基本觀點、科學體系和精神實質是否有新進步，看運用這一理論研究解決實際問題是否有新提高。要把學習「三個代表」重要思想，同學習鄧小平理論、學習黨章、學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神緊密結合起來，同學習科學發展觀緊密結合起來，努力做到全面理解、融會貫通，進而深入研究，提出對策。不僅這次先學，把規定的學習材料率先學好，平時更要結合研究工作，更要先學，學深一些，研究透一些。搞好業務學習，是教育活動取得成效的目的和要求。一是學習黨和國家的有關文件，二是學習國家法律法規，例如，搞企業改革和國資改革的黨員員首先要學好國資委的紅頭文件，三是學習財會金融稅收理論，四是學習了解研究企業基層的好經驗、好做法。如董事會與黨委會，國有資產流失與流動，私有化與社會化
胡耀邦同志說：「學習有三種方法。一種是自己讀書看報，經常思考，研究問題，有計劃地讀書。第二種是聽別人講話，看別人辦事，這也是學習。一個事情出來，看看人家是怎麼講的，怎麼處理的，你是怎麼講，怎麼處理的，找出差距，提高自己。第三種是在實踐中學，下面的實踐工作千頭萬緒，情況十分復雜，這本身對年輕幹部就是一個全面的鍛煉。」(見滿妹著《思念依然無盡——回憶父親胡耀邦》) 黨員同志尤其要注意學習第二種。

第三，先干，成為實乾的典範。對於這一點，李瑞環同志有著他的妙解：幹部幹部，就是干出來的，不是等出來，空說出來的，就是強調一個干字，要干，就要沉下身子，多幹些實事。干在前邊，創在前邊。領導幹部，既要帶領群眾，又要引導群眾，干在前邊，部署在前，如焦裕錄，孔繁森，鄭培民，牛玉儒等等黨員領導幹部都為我們做出了光輝榜樣。結合先進性教育活動的具體安排，黨員的先干，主要體現在，
一是要先帶頭查擺問題。要充分發揚民主作風，堅持走群眾路線，找准自己在黨性黨風方面和工作中存在的突出問題。在前幾年的「三講」教育活動中，各級黨委和領導班子創造了用「自己找、群眾提、上級點、相互幫」方法找准存在問題的好經驗。在平時、尤其是先進性教育活動中，各級黨員幹部要帶頭運用好這一經驗。要以「三個代表」重要思想為鏡子，對照檢查自己在思想、工作、學習等方面的情況，切實找出存在的不足和問題。要真誠主動地向同事、下級和職工群眾徵求意見特別是批評意見和工作建議。黨員領導之間更要率先開展談心活動，相互指點，相互幫助。
二是要先帶頭開展批評與自我批評。批評與自我批評是健全黨內生活、保持黨的生機和活力的有力武器。在實際中，每個黨員都要堅持講黨性、講原則，嚴肅認真地開展批評與自我批評。既要勇於進行真誠的自我批評，又要敢於批評錯誤的思想和行為，還要能夠虛心接受別人的批評，歡迎來自各方面的督促。黨員領導幹部要有聽得進各種批評意見的胸懷和雅量。認真開好領導班子專題民主生活會。我們常講，嚴是愛，松是害。真誠的同志式批評，能夠幫助我們打掃思想灰塵，認識和改正缺點錯誤。這對黨和人民的事業、對共產黨人的成長都是有益無害的。當然，開展批評要堅持與人為善，既要在原則問題上分清是非，又不要糾纏細枝末節。簡言之，一要有良好的心態，體會充滿燦爛陽光的人間真情。二要有感恩的情懷，感謝給了工作和學習的空間。三要設身處地地換位思考。「要想公道，打個顛倒」。「己所不欲，勿施於人」。四要多反省自己，首先捫心自問，要有把「修身」作為「齊家治國平天下」基本理念與胸懷。
三是各項工作干在前面。具體就是重點任務先做，沒人做的、處於模糊狀態的小事先做。實際上就是「從我做起，從現在做起，從小事做起。」以什麼樣的思維和態度來看待和處理工作，將會導致兩種截然不同的後果。
簡言之，「三先」集中體現在點點滴滴的小事先行上。先做起來再說。「摸著石頭過河」就是這種精神的具體體現。

所謂「三進」，就是「進入，進步，進取」。
首先是行動上「進入」，即先「進入」教育活動，全力以赴進入保持先進性教育活動。每天率先進入學習狀態和工作狀態，從而率先進入自我認識問題、自我解決問題，增強自重、自省、自警、自勵的意識和自我提高的能力，率先經受一次嚴格的黨性鍛煉。進入的前提仍然是時間投入。大家都看了《生死牛玉儒》，該影片的問世並引起熱烈反響，一個非常重要的方面就是一個時間觀引出的人生觀問題。牛玉儒從發現病變到去世，經歷了100個日日夜夜，他不可能在短暫的100里實現全部理想，但他的珍惜時間，積極拼搏卻給人留下了巨大的精神力量。他說：「天地賦命，生必有死。在我退出這個世界之前，只要活一分鍾，就要敬業60秒，這就是我對生命的看法，這就是我的信念」
進入的目的是學深、學透、學明白。毛澤東同志曾精闢地說道：「說學習和使用不容易，是說學得徹底，用得純熟不容易。把二者總合起來，用得著中國一句老話：「世上無難事，只怕有心人」入門既不難，深造也是辦得到的，只要有心，只要善於學習罷了。」進入真學、真想、真做、真用的目的，就是要切實增強每一個共產黨員的發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識，切實把科學發展觀貫穿於深化國有資產管理體制改革和推進國有企業改革發展穩定的全過程。技術人員、管理人員行行出狀元，都要先進入。

其次思想上要「進步」，全神貫注地學習的目的，是要提高思想修養。毛澤東同志多次說過：「學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。」人要進步，工作上要進步，一是思想上先要進步，就是先思考，先思索。孔子十分強調學以致用，學思結合，他說：「學而不思則罔，思而不學則殆」，意思是說，光學習，不思考，就會迷惑不解。實際問題是，一方面，表現在不思進取，理想信念缺失，另一方面，表現在歸納整理的不夠，深入思考的不夠。二是有一個良好的心態。思想的進步與否是通過心態表現的，所以，心態的好壞，至關重要。同樣一件事，積極心態帶來的是愉快和成功，消極心態帶來的則是痛苦和失敗，即使工作不出力氣也會感到精疲力竭，甚至怨聲載道。這就需要通過學習從思想認識上提高，在生活中不斷地修煉，提高綜合素質。
2005年12月，《人民日報》等媒體以《生命因愛而美好》為題，連續報道了湖南懷化學院學生洪戰輝的奮斗歷程。人生的不幸和生活的艱辛，早早降臨在十來歲的洪戰輝身上：家貧如洗，父親重病，母親出走，一個撿來的女嬰嗷嗷待哺，自己因傷左眼幾乎失明．．．．．．小小的年紀，就要獨立支撐一個家。所經歷的苦難，讓人感喟，所經歷的抗爭，令人感動。對於一個人來說，苦難和抗爭後面的意志和毅力是最可寶貴的素質。因為，生而在世，我們不可能總處在順境中，不可能什麼事情都一帆風順。能不能在困難面前不低頭，在挫折面前不喪氣，勇於面對，攻克難關，甚至愈挫愈奮，在很大程度上就取決於我們有沒有這樣的素質。在學習工作生活中，出現了一點點困難，一點點挫折，我們有些黨員就會埋怨，就會叫嚷，很少想到自己該怎麼干，勇敢面對並戰勝它。在面對的種種困難和各項任務面前，我們也不妨靜下心來想一想，如果人們多一些這樣的意志和毅力，困難是不是要比我們預想的小一些，工作是不是會開展得順利一些，步子是不是會邁得更快一些。洪戰輝的經歷讓我們感動，讓我們鑒見自己的缺失。他以道德的力量支撐著許多不屬於他的責任。有些人，遇到事情，一怨社會，二怨單位，三怨別人，四怨領導，就是不反思自己。別人得到的，自己都想得到；但別人付出的，自己又不願意付出。沒有埋頭，那來出頭。在12月8日，也就是在他成為中共預備黨員的這一天，在網路上致信向全社會表示：「我只是一個普通的人，做的是一個普通人應該做的事情，沒有什麼轟轟烈烈，只是默默走，不願放棄。我還會一如既往地去做我該做的事情，盡我應盡的義務與責任」。這源於他有一個善良的胸懷，讀高中時，他因推銷高考復習資料，受一個書店老闆的嫉妒而遭到毒打。一年後，得知那位老闆患上敗血症的那一刻，洪戰輝原諒了他，並捐了30元錢。良好的心態是：與其怨天尤人，不如埋頭苦幹，希望總是存在於實干之中。

第三工作上要「進取」，工作的進取首先是崇高精神境界的追求。人貴有志。偉大的事業需要偉大的精神，偉大的精神推動著偉大的事業。共產黨人為實現共產主義而奮斗，為強國富民而貢獻，是無比高尚而艱辛的事業，它需要崇高的精神境界作支撐。同志們去了一些革命聖地，旨在發揚革命戰爭時期哪么一種精神，培育大家的勇於進取的革命精神，西柏坡「兩個務必」的諄諄教誨，狼牙山五壯士寧死不屈的奮斗精神，井岡山艱苦創業的凌雲壯志，神舟五號六號為國爭光的沖天豪氣，這些，都教育著我們始終牢記黨的宗旨和原則，堅定理想和信念，加強自身道德修養。企業的黨員，處在國有資產監管和國企改革的風口浪尖上，更應該勇於進取；面對國企的困難，有些人自暴自棄，這是不正確的。當務之急是堅持艱苦奮斗的精神，勵精圖治，多做奉獻，不斷追求崇高的精神境界，正如毛澤東同志所倡導的：「一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益於人民的人」。
每個黨員在工作不斷進取的征途上，一個十分重要的方面，就是要通過不斷地提高學習研究能力，不斷地工作實踐，確保不斷地具備高素質的業務研究能力。工作隨著志向走，成就隨著工作來。人的進取性越強，定位越高，奮進的動力就越大，獲得的成就也就越大。素質高，能力強，無論多麼艱巨復雜的工作都能輕松且高標准地完成，感到的是一種享受。能否找准和解決存在的突出問題，是衡量黨員工作質量高低、成效大小的一個前提和重要標志。在徵求黨內外人員意見和建議時，普遍反映，我們一些黨員在業務能力上的確不能適應工作的要求，表現在業務能力強的人忙不過來，而業務能力弱的又沒有事做，原因主要在於不能鑽研業務，根子是缺少進取精神。中央要求，先進性教育活動的全過程，都要立足於解決存在的突出問題。各地區、各部門、各單位都要從自己的實際出發，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，努力解決影響改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題。黨員領導幹部要帶頭搞好整改。要堅持有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就著重解決什麼問題。全力推進工作，找准問題是手段，解決問題才是目的。

綜觀古今中外，人們對工作的認識和態度主要有三種：一是當「副業」，認為崗位就像「籠子」，既艱苦又無自由，不想干；二是當「職業」，認為有碗飯吃就行，做一天和尚撞一天鍾，干不好；三是當「事業」，認為生命與工作不能分離，將工作與快樂合而為一，想著干，即不因辛苦而抱怨，才能達到「人因工作而完美，工作因人而完善」的境界。著名作家羅曼•羅蘭說過：「一個人慢慢被時代淘汰的最大原因，不是年齡的增長，而是學習熱情的下降，工作激情的減退。」 俄羅斯大文豪高爾基說過：「人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，迫使它烯起熊熊大火的方法只有一個，那就是進取、再進取。」首先每個黨員要帶頭，不斷提高政策水平和業務能力，從而把理想和願望與實際工作結合起來。要率先進取，勇於克服困難，根據問題的性質和輕重緩急，認真制定整改措施，切實抓好整改。特別是要解決好群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題，讓群眾看到實效。只要我們始終把職業當作事業，做到「心態積極、熱愛工作、提高素質」，就不會是一時的激動和熱情，而是一種發自內心的持久動力，表現的是一種社會責任感，一種職業素質，一種做人做事的崇高境界。
總之，「三進」也要體現在落實上，根據實際情況，即把黨員的先進性落實到先完成重點任務上，落實到先完成經濟責任和目標考核上。

❷ 黨建資料如何歸檔

一、「三會一課」資料

1、黨支部大會、支委會、民主生活會記錄本及發言材料；

2、上黨課：學習計劃表，學習材料及影像、書籍等材料。

二、「三冊二承諾」資料

1、 職工花名冊；2、黨員花名冊；3、入黨積極分子花名冊；4、支部承諾台賬；5、黨員承諾台賬。

三、「二工作一制度」資料

1、組織發展工作：入黨申請書、思想匯報、團組織推優表、入黨積極分子考察表、重點發展對象推薦材料；入黨積極分子學習培訓體會；政審材料；黨員信息採集表、積極分子採集表等；

2、黨費收繳工作：黨費收繳明細表；黨費收繳台賬；

3、民主評議黨員制度：評議表（支部和黨員）、群眾測評表、支部書記述職材料等。

四、「三活動三資料」材料

1、黨支部大會活動；支委會活動；民主生活活動。包括創先爭優活動開展情況及相關材料（重中之重）；

2、上級黨委文件及材料；

3、黨支部計劃及小結、總結材料；專項活動計劃、小結及開展情況（文字及影像）材料等；

4、企業文化活動文字及影像資料。

(2)黨務工作需要准備幾個文件夾擴展閱讀：

機關文件材料不歸檔范圍是：

1、上級機關的文件材料中，普發性不需本機關辦理的文件材料，任免、獎懲非本機關工作人員的文件材料，供工作參考的抄件等；

2、本機關文件材料中的重份文件，無查考利用價值的事務性、臨時性文件，一般性文件的歷次修改稿、各次校對稿；無特殊保存價值的信封，不需辦理的一般性人民來信、電話記錄，機關內部互相抄送的文件材料，本機關負責人兼任外單位職務形成的與本機關無關的文件材料，

3、同級機關的文件材料中，不需貫徹執行的文件材料，不需辦理的抄送文件材料；

4、下級機關的文件材料中，供參閱的簡報、情況反映，抄報或越級抄報的文件材料。