解壓小簡筆畫

『壹』 畫畫簡單又好看

畫畫簡單又好看

畫畫簡單又好看， 很多家長在培養孩子特長時，往往會引導孩子學習畫畫，兒童繪畫有助於完成視力和動作的發展，促使兒童認知能力的成長。以下是關於畫畫簡單又好看內容分享。

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好看的又容易畫的圖畫

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簡單又好看的科幻簡筆畫

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一、簡筆畫的特點和作用

1.圖形簡潔，畫法簡單

簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。

2.運用靈活，使用方便

簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。

3.活躍課堂，激發興趣

興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。

二、簡筆畫在小學英語教學中的應用

1.詞彙教學

在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。

用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。

2.詞句語義教學

對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。

如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。

簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的'興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。

3.句型及語法教學

運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。

如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。

4.課文教學

課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。

用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。

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1、豐富個人生活

畫畫讓人學會處理一個人的生活。有了繪畫，不再孤單。沒事的時候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個小時，不僅僅能度過沒事的時間，還能夠從中得到異樣的滿足。

2、讓人更自信

一個會繪畫的人，就彷彿有一技之長。不論是在學校，是在培訓班，在集體的環境里，只要有繪畫的機會，你會發現你有自己的優勢。所以你會更自信。

3、畫畫使人品更高

學習畫畫是提升審美的最好方式。而一個品位不俗的人，他的家居陳設、服飾風格都會與眾不同，對於整個人生起到的優化作用非常驚人。

4、給孩子帶來更好的環境

學畫畫不只是一代人的事，更能提升整個家庭的文化底蘊。書畫世家的孩子，從小看父母讀書作畫，耳濡目染，自然多了幾分靈氣，少了幾分俗氣。

5、畫畫是終身的良伴

人的一生分為很多階段，少年時，可以以畫言志；青壯年時，生活壓力巨大，可以以畫解壓；等到年過中年，孩子都以成家立業，自己也臨近退休，內心難免會有孤獨之感，此時可以畫畫消遣。畫畫使人始終心有所寄，志有所託。

6、記憶能力的提高。

畫畫將萬事萬物溶於畫中，將文字記憶轉為圖像記憶故記憶力增強。繪畫能迫使你的大腦處理來自視覺的信息，把單詞的意思翻譯成圖像，同時進行身體活動運轉，僅靠寫作，大腦無法完成這種運轉方式。

7、觀察能力的提高

不管面對靜物、人物還是風景，都可以通過自己的觀察，找到這幅畫面中最美的部分，以及那些不易發現的迷人細節。達芬奇剛開始學畫畫蛋的故事，相信大家也都看過。在畫畫的過程中，會不斷地用自己的視角觀察世界，並融入到自己的畫作中去。學畫畫的人和不學畫畫的人看待世界的角度不太一樣。畫畫的人更加註意一個東西的細節、質感，更能觀察、欣賞到世界的美。

8、想像能力的提高。

畫畫的時候，我們可以隨心所欲地、不受限制地去畫出想像中的物體，尤其當代藝術，不必在乎比例對不對、畫得像不像。比如，人物的腦袋可以是方形的，也可以是三角形的或其他任何形狀。久而久之，就可以鍛煉擺脫聯想的慣常進程從現實生活所提供的材料中創造實際不存在的「第二自然」。

9、情緒的及時宣洩。

心理學的角度認為，通過畫畫可以學會情感的表達，情緒的宣洩更為重要。通過畫畫紓解情緒。找一個安靜的地方，自己獨自畫。環境的安全很重要，讓人能自由釋放內心。當靜心專注的畫一兩個小時後，畫畫會帶來深度的放鬆，專注的畫畫實際是另一種冥想。不用擔心自己會不會畫，提筆畫就好，最後會驚訝於自己畫出的圖像，並有一些反省。

10、繪畫使左右大腦一起「開工「

在繪畫的時候，無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。 所以說，繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創作的過程中，不斷打破原有的思維和定式。

繪畫是一種表情達意的形式。繪畫也是一種藝術，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在裡面。要知道，沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。

『貳』 解壓小妙招的手抄報

解壓小妙招的手抄報如下：

壓力是心理壓力源和心理壓力反應共同構成的一種認知和行為體驗過程。壓力（stress）是一個外來詞，來源於拉丁文「stringere」，原意是痛苦。現在所寫的單詞是「distress（悲痛、窮困）」的縮寫。有「緊張、壓力、強調」等意思，壓力會影響人們的身心健康，早已被公認。心理學家漢斯·塞爾斯（Han Selye）是第一個使談首用術語「stress（壓力）」的人。

『叄』 解壓小玩具怎麼折

解壓小玩具大家一起來折一折。

『肆』 做一個解壓小玩具怎麼做

關於解壓小玩具怎麼做步驟如下：

准備好大塑料蓋子一個、帶帽螺釘一個、紙一張、彩筆三支、剪刀一把、膠棒一個，接著按照以下步驟操作，方可製造出一個小陀螺。

首先把蓋子按在紙上，沿著邊緣畫一個圓。在圓中再畫一個小圓，這個小圓就是後面步驟要穿螺釘的地方，用彩筆在紙上畫一條黃黑相間的蛇，然後用剪刀把蛇給剪下來，用剪刀在蓋子中間扎一個洞再用剪刀在蛇圖片的中間也扎一個洞。

解壓小方法：當人們用腦過度精神疲憊的時候，往往會不由自主地按揉或者用拳頭輕輕地鼓打前額，其實，這就是刺激頭部的兩個重要穴位「印堂」和「神庭」。這種減壓方式一直被人們沿用至今，而且覺得很有效果。

印堂穴是人體經外奇穴，《達摩秘功》中將此穴列為「回春法」之一，可見其重要地位。神庭穴屬人體督脈，對神經系統有治療作用。按壓這兩個穴位對消除頭痛頭昏，恢復大腦的活力有異曲同工之妙。

同時按摩，互相補益，則效果更佳。印堂穴在兩眉連線的正中間。按摩時將中指放在印堂穴上，用較強的力點按10次。然後再順時針揉動20~30圈，逆時針揉動20~30圈即可。神庭穴在印堂穴上面，發際正中直上半寸左右，按揉方法與印堂穴相同。