程序員評職稱自評

A. 我是計算機專業的，我想評職稱的話怎麼弄呢計算機科學與技術專業的職稱有哪些啊

計算機專業的
職稱是以考代評（即是要考初程、中程、高程之類的）
畢業後第一次確定職稱是可以直接認定的，不用考，好象本科兩年後認定助工，碩士兩年後認定工程師，高級工程師今明兩年還能報材料去評審，今後就必須考系統分析員了。第一次認定後，以後評職稱就都要考，其中程序員對應助理，高級程序員對應工程師，而職稱英語跟計算機級別這兩個考試應該是都需要通過的吧

B. 軟考通過後如何評定相應職稱

計算機技術與軟體專業技術資格考試是原中國計算機軟體專業技術資格和水平考試(簡稱"軟體考試")的完善與發展。這是由國家人事和勞動保障部、工業和信息化部領導下的國家級考試，其目的是以科學、公正地對全國計算機與軟體專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。

首先，要通過軟體水平考試，取得相應的軟考證書。軟考包含初級、中級、高級三個級別的證書，不同級別證書可以評的職稱也有所不同。軟考初級證書可以聘任技術員或助理工程師職務，中級證書可以聘任工程師職務，高級證書可以聘任高級工程師職務。
有了軟考證書後就具備了評職稱的資格，每個單位會根據上級要求來設置一定比例的不同級別的專業技術崗位，當所在單位有空餘的相應專業技術職務的時候就可以申請評職稱。比如你有軟考高級證書，所在單位有對應級別的空餘專業技術崗位，就可以進行申請。但並不是所有單位都可以評職稱，通常在事業單位或者國企等單位才可以申請，所以很多想評職稱的考生通常也是在這些單位工作。至於是否能評上職稱，就要根據所在單位的情況來決定。
如何評職稱要根據所在單位的具體需求。如果所在單位有相應的專業技術人員的需求，你具備評聘該專業技術職務的資格與要求，就可以申請評聘。
經過20餘年的發展，為我國選拔輸送了各級、各類幾十萬合格的專業技術人才，特別是2004年實行國人部發39號文件規定的新政策後，在保持原有程序員、高級程序員、系統分析員等資格的特色和規模基礎之上，又開設一些適應當前國家信息化建設緊缺崗位的資格，例如，信息統統項目管理師、網路工程師、軟體評測師、信息系統監理師、系統集成項目管理工程師、網路管理員、信息處理技術員等級資格考試，深受社會各界歡迎，報考規模迅速增長，帶動了相關行業的發展。

C. 程序員有必要評職稱嗎

有必要的，其實不光程序員，各個崗位各個工種其實都需要，理由如下:
1、從程序員主觀來看，個人成長需要獲得成就感，而成就感除了體現在薪資等物質條件外，很重要一點就是體現在職位title，這是有別於其他同事的重要特徵，如果自己工作了五年還和剛畢業的學生一樣都叫工程師，內心會有極大的不平衡，也覺得自己做了那麼久沒啥成績!
2、從企業管理需求來看，管理的本質是激發員工的潛能，因此通過對員工進行平級分類，可以有效的甄別上進和優秀的人才，進而對他們加以激勵和培訓，反過來也可以說把差的和不上進的甄別出來，進而進行針對性幫扶亦或予以淘汰，這是組織人力資源發展多年實踐的有效做法!
主客觀都有需要，因此評職稱縱然過程會有很多爭議，但只要企業或組織夠大(如果員工只有幾個人那就沒必要了)，這個就一定會開展!

D. 我做軟體開發的 請問下怎麼評職稱 做了兩年了都沒考什麼證

通過工程師職稱考試進行評審。

工程師為職業水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，研究員或教授級高級工程師等職稱。按職稱（資格）高低，分為：研究員或教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級）、助理工程師（初級）。

計算機、電子、通信專業主要有：計算機工程師、電子儀表工程師、通信工程工程師、電子信息工程工程師、計算機及應用工程師、電子技術工程師、光電子技術工程師、電子信息工程師。

(4)程序員評職稱自評擴展閱讀：

工程師職稱考試要求規定：

1、報考人員須攜帶有效證件（身份證、護照）的原件和復印件，填寫報名表，由考場人員將報名信息現場錄入計算機。報考信息必須准確、完整，並經報考人員核對、簽字確認(照片信息的採集，在入場考試前進行)。准考證在報名當場列印發放。

2、大專畢業在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為技術員，再從事專業技術工作2年,可認定為助理工程師。大學本科畢業在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為助理工程師,再從事專業技術工作4年可晉升工程師(中級)。

3、應考人員必須在本年度內並在同一考點通過所有規定科目（模塊）的考試，方可取得合格證書，否則成績均作無效處理。首次考試的應考人員可根據考點的報名情況和本人意願自行慎重選擇考點。

E. 關於公司員工的職稱評定工作

中級職稱評定條件：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

（4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

如果有突出貢獻也可以破格申請，中級破格條件如下：

獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。

在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。

直接主持中型項目或中型骨幹企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。

擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。

以上內容參考：網路-中級職稱

F. 計算機軟體開發 職稱評定

本科畢業後第二年自動轉為初級職稱（如助教、助理工程師等），轉正前需要考一次計算機應用。取得初級職稱，四年後可以參與評中級職稱（如講師、工程師等），需要考試職稱外語--一般是英語和職稱計算機。

G. 程序員 簡歷中的自我評價怎麼寫

包括以下內容：

1、思路清晰，有獨立分析解決問題的能力。

2、工作以真、負責，樂於溝通，樂於互助，樂於學習，勇於創新，樂於分享，性格
朗。
3、具備良好的學習、溝通和團隊協作能力。

4、對軟體有良好的認識。

5、自己的不足和優點。

H. 職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠於教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：

思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和「三個代表」、「八榮八恥」的重要思想，深刻領會「三個代表」重要思想的內容和精神, 並以此作為自己的行動准則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以「學生為主體」的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。二、在師德方面：
熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鑽研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂於接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共准則，關心集體，團結協作。三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空餘的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國「八大名著」，在網上發表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育，培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法並認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，Flash動畫設計，3D人體動畫，圖片處理等方面的軟體，熟練地掌握了課件的製作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表，體現了多媒體試卷的人機互動性；以《人體的氣體交換》的代表，體現了Flash製作課件獨特的動畫功能。
在教學工作中，我刻苦鑽研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今後發展的活動內容，始終以「兒童為本」的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。2005年11月我參加了XX市優秀論文評選活動，論文《XXXXXXXXXX》獲得了二等獎，多媒體語文教學課件《XXXXXXXX》在網上廣為轉載。在2005年秋季的教學工作檢查評比中，我代表XX洞中學接受檢查，受到了市教委領導的多次表揚。2006年我所帶的畢業班，以5人錄取四中的好成績，扭轉了羊中中考錄取人數少，學生大量外流，家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。趕快看這兒有職稱評定個人總結啊，這里有職稱評定個人總結，我還是找不到職稱評定個人總結，到處問哪裡有的話告訴我職稱評定個人總結的網址吧，職稱評定個人總結挺難找的，我現在真的需要職稱評定個人總結，誰要是可以找到職稱評定個人總結，就告訴我職稱評定個人總結網址吧，謝謝告訴我職稱評定個人總結，找到職稱評定個人總結挺不容易的啊，這兒有職稱評定個人總結啊，這里有職稱評定個人總結，我還是找不到職稱評定個人總結，到處問哪裡有的話告訴我職稱評定個人總結的網址吧,職稱評定個人總結挺難找的，我現在真的需要職稱評定個人總結，誰要是可以找到職稱評定個人總結，就告訴我職稱評定個人總結網址吧，謝謝告訴我職稱評定個人總結，找到職稱評定個人總結挺不容易的啊，謝謝

I. 程序員在職稱上有幾個等級，薪資分別是多少

據我了解大致可以分成以下幾個登記：第一：初級程序員（1000-3000），第二：中級程序員（3000-6000），第三：中級程序員（6000-8000），第四：高級程序員(8000-13000),第五：項目主管（10000-15000+），希望能幫到你