程序員和小孩聊天

Ⅰ 該怎麼和程序員聊天

程序員話題廣泛：美食、旅遊、電影、政治、軍事、歷史、時事熱點都可以聊，但不要在他敲代碼的時候聊天……
程序員適合一些比較有邏輯性的話題。思考問題往往很中立，理性的有些不近人情。

程序員是網路最前沿的生物，聊天的時候多准備些表情包總是沒錯的。

當實在找不到話題的時候，就去網上找一個空酒瓶和瓶蓋一起換酒那種問題，讓他先算著，然後再崇拜的問怎麼算出來的，估計創造七八百字的聊天記錄沒有問題。這個時間也足以緩沖出下個話題了。

如果他給你展示他寫的代碼，看不懂沒關系，只要括弧能對齊，直接誇格式漂亮就好。什麼？連括弧都沒對齊？F**K，表理他了，他根本不是個合格的程序員……

Ⅱ 程序員家長帶孩子，對孩子來說是什麼體驗

程序員家長帶孩子對於孩子而言是一種怎樣的體驗？我們說起程序員第一個想到的就是他們的工作是非常機械化的。因此他們帶出來的孩子也可能會是一種較為機械化的孩子。其實並非如此程序員當中也有許多有趣的人，他們帶著孩子對於事物的邏輯性會比較強。但是這些孩子也會擁有較為強大的想像力。這也和程序員這項工作有關，因為程序員這項工作是通過寫代碼的方式進行工作的。寫代碼的時候就需要嚴謹的邏輯性，每一行代碼之間的邏輯關聯都非常重要。同時，在開發程序的時候，代碼就需要我們通過大腦進行創作，因此就需要一定的想像力。

對於孩子而言，如果父母是一位有趣的程序員，他們就會有較高的邏輯性和想像力。這種從小培養的才能，對他們的以後成長以及工作生活都有巨大的幫助。

Ⅲ 程序員如何和女孩子聊天，如何製造話題

跟女人聊天的秘訣究竟是什麼？為什麼有些男人總是能跟女人有說有笑、侃侃而談，而有些人卻怎麼樣都無法激起對方的興致，甚至根本不知道要說些什麼？

沒錯，很多男人在「說」這個部分的確有待加強。根據觀察，有些人先天條件雖然不是最優，不過通過高超的言語技巧，他們反而更能夠捕捉女人的心。相信你一定也曾目睹類似的情形發生。

法國哲人伏爾泰說過：「給我十分鍾，我光靠這張嘴就能說服任何女人。」當然，我們無法判定這句話中吹噓的成分有多少，不過我們可以大膽推測，男人的嘴巴似乎潛力無窮。

問題是，會說話的男人到底具備哪些特質？是上知天文、下知地理嗎？是甜言蜜語、誘拐哄騙嗎？是裝瘋賣傻，專走搞笑路線嗎？還是乾脆當個「最忠實的聽眾」，隨時隨地給予安慰與鼓勵？

談話高手必備的3大基本能力：聆聽 發問 說故事
首先，你必須學會「聆聽」的能力。女人很討厭那些滔滔不絕、自我膨脹、打斷別人說話、從頭到尾只顧講自己的男人。因為在女人看來，這頂多是一種不安全感的表現， 不然就是心想：「你到底想證明什麼啦？」

新時代的女性很聰明。她們看太多也聽太多，你說了什麼話，哪裡該打什麼折扣，反映出你是怎樣的人，她們大多心裡有數。追根究底，很多女人早已發展出屬於自己的一套規則去評估男人的真偽。

成功的溝通是雙向的。尤其當女人肯開口時，你最好張大耳朵仔細聽。女人肯對你說話未必代表喜歡你，不過起碼你已經讓她產生初步的「信任」。當男女之間的吸引建立在信任的平台上，這段關系才算穩固。

當然，聆聽的主要目的之一就是：搜集信息。你可以直接從女人口中得知：她渴望什麼、討厭什麼、在意什麼，以及她對事情的態度與價值觀。怎麼做呢？關鍵就在於使用開放式的問題去引導女人說話。

舉例，有時會忽然正經起來：「你覺得工作對你來說最大的挑戰在哪裡？」或是「你覺得談一段感情最重要的是什麼？」或是「我想知道你對人生的看法。你認為人的一生應該追求什麼？

這就是所謂「發問」的能力。你看，成功的節目主持人，都是問問題高手。我知道，上面這些問題乍看之下很嚴肅，不過你若能在適當的氣氛下切入，肯定會有意想不到的效果。

除了搜集信息，發問同時也是製造話題、延續話題的關鍵技巧。很多男人都擔心沒有話題可聊，解決方案就是配合敏銳的觀察力，利用「問題」的方式去引導交談的方向。

比方說，看到女生手上提著可愛的包包，你就可以很自然的指向它：「哪裡買的？」當她回答說，是在網路拍賣上標到的戰利品，你就可以切入「網路」這個主題，從拍賣樂趣到網路戀情，講不完的題材。

話說回來，我覺得聊什麼話題倒是其次，真正的關鍵在於「氣氛」。絕大部分的時候，我不會刻意局限話題，因為我希望營造的氣氛很簡單，就是讓女生感覺跟我聊天很舒服、很沒有壓迫感。

不過女人要的不只是氣氛，她們更希望遇到能夠激發她們思緒的男人。換句話說，你若能適時發表你對事情獨到的見解，或是點出不曾被察覺的微妙之處，並以類似「說故事」的情節作描述，你將使她產生前所未有的悸動。
面是可以促進親密關系的話題：

1、你從事什麼工作？（為什麼喜歡這個工作？當中有什麼最大挑戰？有何最大挫折？對於工作、未來有什麼憧憬？）
2、至目前為止，生活中有什麼重林成就？（有沒有什麼重大挫折？）
3、最熱愛什麼？（為什麼有興趣）
4、<最近>去年有什麼印象最深的喜事？（或不幸的事呢？）
5、用工作，你會做什麼事？
6、你喜歡如何度假？
7、想成名嗎？（為什麼）
8、如果你有一百萬，會怎麼用？
9、家庭里，你從小到大的成長歷程，情形如何？
10、成長歷程里，你有什麼個性優點？（有沒有害怕的缺點？）
11、你希望發展出什麼樣的關系？
12、你浪漫嗎？（如何浪漫？）
13、你以為男、女有什麼不同之處？
14、什麼事會讓你高興？
15、什麼事讓你傷悲？
16、小時候，你希望長大後做什麼？
17、你認為，你眼別人有何不同？
18、你相信有神明嗎？（對神明有什麼看法？）
19、在什麼范圍里，你認為自己的個人行為對改變社會有所影響？
20、你認為，目前社會有什麼重要事件？（可能的話，你會有什麼行動？）

上述的話題，有些似乎過度涉及私人問題，特別是對第一次約會的人而言，但是請記往，很少有人不關心自己，只要不是死板板像調查戶口一樣質問對方，誰都樂於討論自己的問題。

而且有三個方面的話題任何場合都是可以用的就是：食物、家庭、和哲學。

大概是中國的習俗，初次約會的主角應是男方，女方比較含蓄些。男方應主動提些問題引起談興。雙方要避免長時間的冷場。約會時的話題，最好是使氣氛能愉快的話題，談話的內容要求通俗廣泛，提問要短，要使對方樂於回答，也能回答。可以談工作學習，興趣愛好，生活瑣事，不要使對方茫然不知而感到難堪，更不要問一些使對方難於啟齒的問題。如遇對方緘默無反應，應該迅速換個話題。

男女雙方都可有意識地作些自我介紹，包括自己家庭成員與個人愛好，特長等，但切忌自我吹噓。切莫讓它在初次約會時煞風景。臟話更不能講，否則，將被看成是對對方的不尊重，不文明，不禮貌。

約會時一定要保持開心，快樂的情緒和心境，因為約會不是上課，無須說教更不必對人格有所感召，所以話題一定要輕松。

如果她喜歡大發議論，你也不要打斷她的議論。不妨光做個忠實的聽眾。同時你自己也不要說一些學術性的話題。

約會時，話題最好是取村於周圍經常發生的事物，譬如說電視節目，報紙社會版等方面的話題，或是有關音樂，運用自己身邊可愛的寵物像貓、狗、熱帶魚、鴿子、小鳥一類，因為談些輕松有趣的話題，更可拉近你倆陌生的距離。

第一招：
圍繞事業追求，尋找話題的「閃光點」

事業是一個人安身立命的根本。任何一個對事業勤奮努力，對人生追求不怠的青年人，一旦與人談起工作、人生方面的話題，就會神采飛揚起來。因此緊緊抓住他在這方面的一些「閃光點」去挖掘話題，你們一定會談得熱火朝天。

素馨是一個事業心強的女孩，但她性格內向，又不善交際，因此二十好幾的大姑娘了，至今「小姑居處獨無郎」。一天，同事為她介紹了一名警察黎明。初次見面，介紹人例行公事似的說了幾句話後就走了。剩下他們倆誰也不說話，陷入了尷尬的境地。

素馨一見這場面有些不妙，急中生智，似漫不經心地說：「你們當警察的工作艱辛不說，而且時刻都面臨著生命危險，家庭、親人也跟著受連累，常人的確難以接受。」黎明一聽，急了，立即接過素馨的話頭，從事業與抱負、人生與追求、奉獻與索取等方面闡述了自己所從事的職業的偉大和驕傲。

兩個多小時的約會在彼此的談笑風生中不知不覺過去了。末了，素馨向黎明送上含情脈脈的一笑。素馨在與黎明初次約會的「危難時刻」，緊緊抓住對方愛本職工作這一閃光點尋找話題，好像顯得「不經意」，實則是刻意向他拋出「家庭與事業孰重要」的命題，來考察他對事業與人生的追求，不僅有效地解決了初次見面無話可說的難題，而且達到了增進彼此了解、溝通思想的目的。

第二招：
圍繞興趣愛好，尋找話題的「共鳴點」

每個人都有自己的興趣愛好，即使一個再沉默寡言的人，只要與人談起他的興趣愛好，他也會口若懸河。然而，初次見面，你還不知道他的興趣愛好是什麼，這怎麼辦？不要緊，不妨先談談你自己的興趣愛好，來個拋磚引玉，然後在彼此的興趣愛好里尋求共鳴點，以此增加了解和深化感情。

阿月是通過報紙上的徵婚啟事認識阿童的。第一次見面兩人都感到不大自在。他們像背台詞似的圍繞風雨日月簡單交談了一會兒，便沒話了。沉默了片刻，阿月靈機一動，主動提議：「咱們去卡拉OK，怎麼樣？」「卡拉OK？」阿童遲疑地追問了一句。「對呀，坐在卡座里，一邊品味著清茶、咖啡的馨香，一邊聽著激越奔放或深情纏綿的音樂，人生的煩惱憂愁、工作的緊張疲憊都似一縷青煙隨風而逝，伴隨你的將是輕松、愜意、快樂。」阿月頓了頓，並深情地凝視著阿童，「你說對嗎？」「我雖然不大喜愛唱歌跳舞，但聽了你的一番精闢論述，我感受到了音樂對人生的鼓舞和力量。

難怪讀者們批評我的作品缺乏一種激情哩。」「你是說，你喜歡讀書寫作嗎？這感情好，音樂與寫作、文化與藝術，本就是一個『家族』嘛。」在阿月與阿童談話難以為繼時，聰明的阿月尋找時機把自己的興趣愛好先介紹給阿童，藉此試探出他的興趣愛好所在。當她的興趣愛好與阿童的興趣愛好出現悖離時，她再次機靈地把彼此興趣愛好擴大到一個廣闊的領域，從而尋找到「一個家族」的共鳴點。

第三招
：圍繞環境氛圍，尋找話題的「著眼點」

環境氛圍是一個動感變化、隨意性較強而又具有豐富內涵的話題。它不是逢場作戲般的風花雪月、無病呻吟，而是通過抓取這種話題折射出一個人的思想觀念、品德智慧、為人處世等方面的水平和品位。

可以這樣說，一個善於觀察事物、分析問題、處理矛盾的人，只要把尋找話題的著眼點放在環境氛圍上，話題就會取之不盡用之不竭。

在江浙一帶，相親有男方到女方家裡的習俗。這天，佚群支開家人與春暉在家裡單獨約會。春暉走進家門，隨隨便便地評論著她的家，可是，佚群是一個典型的保守內向的女孩，等春暉說完了，沒將話茬兒接上。

談話陷入僵局，整個房間就只有電視機里《還珠格格》嘰嘰喳喳的聲音，兩人都靜靜地看熒光屏，誰也沒有再說話。這時，佚群的心裡直著急。然而，她又的確缺乏正面迎視春暉的勇氣，便面對著電視自言自語似的說：「現在電視頻道豐富了，反倒缺少了精彩的節目。你看這部《還珠格格》吧，整個劇情打打鬧鬧，沒有一點品位，也沒有多少實際意義。」「可不是嘛，你看那小燕子……」

失掉的話題一下子激起了春暉的談興。「你對爾泰獨自承擔劫獄救小燕子、紫薇之罪名怎麼看？」「我很敬佩爾泰為人剛直不阿，俠肝義膽，這樣的朋友現在實在太少了……」

佚群在初次與春暉談話出現障礙時，就地取材，把話題的著眼點放在正在播放的電視節目上，讓人聽起來感到自然、隨意、輕松，同時她善於利用話題尋找自己需要了解的東西，表面上是聽春暉對爾泰為人處世的評價，實則是考察春暉本人為人處世的原則和水平。

第四招
：圍繞社會生活，尋找話題的「興奮點」.

社會生活包羅萬象，你在生活中總有一些最深切的體會、最想說的話、最厭惡或最喜歡的人和事、最關心或最希望得到的什麼吧，那麼，你與朋友的談話出現「卡殼」時，就隨便地揀其中一個你最興奮的「點」去談吧。

按照介紹人的安排，曉晴手裡拿著一本雜志走進公園與另一個手拿雜志的男孩阿意相見。兩人像招聘考試似的各自報了家門後，便默默無語地沿著公園的湖畔徜徉。

曉晴感到兩人既然是來相親，總應該說說話，增進一些彼此的了解吧，都不說話算什麼呢？她眉頭一皺，計上心來。「你手裡拿的是一本什麼雜志，可以看看嗎？」「剛買的《中國化妝品》。這本雜志挺不錯的，有品位。」阿意一邊簡略地介紹一邊把雜志遞給曉晴。「哇，看不出，你對美容時尚還挺有研究哩。」「你可別這么誇我。我只是愛好而已。

你想啊，過去美容化妝僅僅是女人的時尚，現在人們生活水平提高了，追求早已發生了變化，男人為什麼不能活得光鮮燦爛一點呢。」他們圍繞著時尚，從化妝談到時裝，從扮「酷」談到天昏地暗，等到兩人分手時，早已酷似一對相戀已久的情人了。

曉晴的聰明之處就在於，她想到了一本書總會引出許多與書相關的話題。即使阿意拿著書只是做做樣子，對書或對某一個話題不感興趣，那麼圍繞書所引發的許多社會生活方面的話題，他總有感興趣的吧，因此他們的初次談話是非常成功、默契的。

http://www.u148.net/article/17064.html

Ⅳ 職場媽媽在周末應該和孩子如何度過

這個假期同學聚會，大家天南海北的聚在一起，不知怎麼話題就引上了最近熱議的職場與帶娃，同學里有好幾位都在互聯網公司上班，這個年紀也都基本帶著團隊沖業績，那是肯定的，其中幾個還是媽媽。覺得好奇，就問起她們平衡帶娃和工作。讓我意想不到的是，她們竟然都沒怎麼抱怨，而是互相交流起了職場媽媽的育兒心得，真的讓人佩服。

7、自己永遠放在第一位

說了這么多，如何把家當做團隊管理，如何教育孩子，陪伴孩子。但這幾位媽媽都提到了一點，永遠不要放棄自己，把自己的需求放在第一位。這不是什麼廉價雞湯，什麼不愛自己的人不會愛別人。

因為身教大於言傳，當媽媽把自己放在第一位，才能平等的對待孩子，也教會孩子應該如何活出自我。而不是用自己認為的愛綁架孩子。

Ⅳ 大齡程序員的優勢有哪些

知乎上關於程序員35歲之後的討論達數萬條，其中有一個回答是大齡程序員大部分人遇到的情況：

1、明顯感覺腦力跟不上了。

2、記性力沒有以前好了。

3、體力也沒有以前好了。

4、有了家庭和小孩，投入學習新技術的時間不夠用。

隨著互聯網的高速發展，大公司追求團隊年輕化，BAT及一線互聯網公司基本上從校招開始培養人才，基本上大公司對外招聘要求要達到阿里P7，創業公司招聘程序員普遍要求年齡30以下，架構師或技術主管年齡不得超過35歲；

甚至有些公司招聘技術總監年齡不能超過35歲。

小長假我們聊了上百個35歲之後的程序員，對於35歲之後，能做什麼？

通過聊天，發現那些自信的程序員，認為35歲之後不是什麼難題，可以選擇創業，可以選擇在大公司做管理，也可以繼續做資深開發，我們也遇到過很多大齡程序員，長時間呆在傳統型的互聯網公司或國企、外包性質項目的，由於使用的框架和技術比較老舊，雖然他們對新技術也有所了解，卻因為種種原因沒有落地執行，這類的程序員很難與目前高速發展移動互聯網方向匹配。

我們團隊顧問，有在BAT從事10年以上招聘經驗的，有在一線，二線及創業公司從事5年以上招聘經驗的，我們通過經驗的總結，在北京、上海、廣深、杭州，互聯網公司基本上是年輕人的天下，我們每天接觸大量的簡歷和人選，面對數百家公司的招聘需求，通過大量數據分析，很多在26-30年齡段的年輕程序員的月薪，遠超過35歲左右大齡程序員的收入，通過很多案例，我們得出月薪高的年輕程序具備以下幾點：

1、對新技術保持熱情和追求，對項目需要的新技術，能在短期內掌握和應用，對項目暫時不需要的技術，也能有所熟悉和了解。

2、不計較並主動付出，用朋友圈的一個P8的話來說，你手上的項目已經很忙了，突然部門有新的任務，你能主動承擔並做得很好。

3、能獨擋一面，並能主導和推動項目。

4、延展性和系統性，不但對本項目很了解，並能對項目周邊很熟悉，並對項目有一定的預見性，做到代碼和業務一樣牛逼。

5、善於總結和輸出，對項目定期總結和復盤，並形成有價值的文檔，供內部學習。

年輕程序員的優勢在於年輕和激情，大齡程序員的優勢在於閱歷和經驗。

時刻與行業保持前進發展，更新自身的技術，這個是必要條件，至於35歲之後，能做什麼，如某程序員說的那樣，這個問題應該在30歲之前就應該規劃清楚。

Ⅵ 小孩學編程就要當程序員

大多數家長的認知是編程=程序員，不完全正確。少兒編程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養孩子的計算思維、邏輯思維、問題解決能力等素質，並非為了培養未來的程序員。
一個在編程貓學習編程的親戚家小孩，就有了很明顯的變化，最顯著的是他的邏輯思維，以前說話有一茬沒一茬的，現在說話一套一套的，像個小大人了。表達能力也上去了，以前很內向，見到陌生人基本不說話，現在雖然也有一點膽怯，但是他可以主動和別說打招呼，聊天了。解決問題的能力更強了，以前都需要別人幫忙才能慢慢解決，現學會了獨立思考自己動手。編程貓課程將原來很難的代碼知識編程了可以拼接的積木塊，拖動積木就能夠完成編程，這樣的學習，讓知識點變得有趣起來。同時，編程貓的老師還是國內外知名大學畢業的專業人才，孩子在學習過程中，老師全程輔導，這樣的上課，孩子掌握知識就更快了。

Ⅶ 和男友談戀愛時，程序員到底想和妹子聊什麼呢

程序員想和女孩子聊自己感興趣的話題，但因為每個人的興趣各不相同，所以並不是每一對情侶都能收獲愉快的聊天過程。

很多人對程序員有所謂的刻板印象，同時也會給程序員貼標簽，認為程序員非常木訥，有些人甚至直接把程序員歸類為只會打游戲的年輕人。從某種程度上來說，這是一種對程序員的歧視。我們要知道每個人的性格各不相同，最好不要把某一個標簽直接貼到別人身上。對於那些和程序員談戀愛的女生來講，你們之間需要建立有效溝通。

一、程序員一般喜歡游戲和數據。

我在這里僅僅表達我的個人觀點，並不代表所有人。我身邊有一些做it的小夥伴，他們很喜歡打游戲，同時也喜歡各種電子產品。對於他們來說，他們也特別喜歡鼓搗一些關於數據的東西，都是非常愛學習的人。這些興趣基本上都不是女生感興趣的內容，這也是為什麼很多女生感覺自己和程序員沒有話說的原因。

Ⅷ 編程能給孩子帶來什麼樣的好處呢

您好，很高興能回答您的問題。

首先作為一個三歲寶寶的父親，為了孩子將來有邏輯或者說有編程能力，我對整個中國的編程行業做了接近半年的調研。深入了解了行業的從業者現狀以及加盟方式，同時他的課程體系。現在呢，就對我半年來的詳細的調研經驗和經歷給大家做一個分享，希望能幫助到你。

首先我先從整個少兒編程的行業現狀來聊一下，稍微變成真正火爆或者被我們了解是從 18 年開始，到 19 年形成了一個爆發的局面，有多家機構從原有的線上模式走入到了線下加盟等多種形式。也出現了我們可以感知到的，身邊很多朋友親都在詢問，並且想去報一個少兒編程班。我也是在這種背景下來深入了解這個行業的。先不評價任何一家機構，單純說一下目前的整個少兒編程的課程體系。

少兒編程目前從三歲一直到高中，可以做到全體系覆蓋，從 3~6 歲的大顆樂高積木拼接開始。

轉入到 6~8 歲WEDO，樂高積木的拼接

再到後來的 9~10 歲EV3，積木的拼接。

最後轉入到高年年齡段的scratch軟體編程。

以及後來的JAVA PYTHON C++

基本上上面概括的就涵蓋了整個中國少兒編程的課程體系內容。介紹完整個中國教學少兒編程教學體系之後，那麼我該說來回答您提出的一個最關鍵的問題，就是能給孩子帶來怎麼樣的收獲。

從客觀角度來說，中國有一個叫做全國青少年信息學奧林匹克競賽的，屬於在編程界非常有名氣的一個比賽。如果您的孩子想未來從事這種信息技術的奧林匹克競賽的話，可以從小開始往這個方向培養，並且呢這種信息學奧林匹克競賽是可以取得全國，排名前 10 的優秀大學的免試錄取資格的。但是這個比賽和現在興起的很多樂高變成其他的一些硬體編程的方向是不一樣的。所以請再報少兒編程培訓的時候注意以上幾點。

我家孩子從二年級寒假開始學Scratch編程的，目前五年級，在學Python。剛好有點發言權，在此說說我個人看法。

首先，學編程絕不是為了讓孩子以後做個程序員。這只是一門興趣和技能。就跟讓孩子學個樂器學個畫畫是一樣的道理。學編程也就是多了一技之長，孩子以後多個選擇。

其次，學編程最主要可以鍛煉到孩子的邏輯思維能力。程序的本質就是一直在是和否之間判斷，是的話做什麼，不是又做什麼，層層條件嵌套判斷，最後運行出我們想要的東西。孩子的思維在這一層一層的邏輯運算推理中得到了強化鍛煉。邏輯能力好的孩子，講起事情來條理清楚，一二三四，羅列的頭頭是道。也不容易被人忽悠，他有自己的推理判斷。

第三，可以鍛煉思維的縝密性。程序運行中若有問題出現，需要自己去找漏洞，常常是這里改動，就會牽扯到那裡也要動，如果思考不仔細思維不縝密就會改了這邊那邊又出錯，越改漏洞越多。經過長期的編程訓練，思維自然就會縝密起來。

第四，編程一定程度上可以讓孩子更專注。代碼不是一行兩行能寫完的，要實現的東西也不是幾分鍾就能做出來的，它需要孩子的大腦長時間的高度集中精力，無形中就鍛煉了孩子的專注力。

第五，也是我認為重要的一點，那就是編程讓孩子更有自信和成就感。因為在編程過程中，孩子會遇到各種各樣程序運行不過去的情況，這種運行不過去的結果來自於機器的客觀判斷，不是大人或者外界對他的一種諸如你不行的消極主觀評價，這種客觀的運行不過去的結果會促使他自己尋找問題解決問題，讓他越來越相信自己能行，能做好，從而讓他在內心深處更自信。

編程能給孩子帶來最大的一個變化，應當就是思維方式的變化。

一個人看世界的眼光都是受自己的知識影響，如果一個孩子學會了編程，那麼他在看世界的方向上就多了一個選擇。

舉個簡單的例子來講，在我們在沒有接觸到時間軸這類動畫製作的時候，我們覺得有些動畫就是我們的PPT那樣隨意切換，沒有任何時間軸的觀念。

但是當我們了解了PPT這類軟體，了解了時間煮這類動畫製作軟體的時候，我們看待事物就有了一個選擇，就多了一個選擇，編程也是這個道理。

如果我們在編程過程中學習過的一些知識可以用在生活中的話，那肯定是事半功倍的效果。

學習編程之後都會使用一些類似於變數的問題，這樣一個簡單的變數可以讓孩子提前意識到這個世界是可以抽象的，是可以歸納的。

如果不接觸編程的孩子，他們對於變數的理解可能需要等到初中以後才會接觸到，但是他所接觸所理解的仍然是停留在代數這個含義上。

所以說學習編程的孩子不僅僅帶來了學習成績上的變化，當然主要是指數學成績的變化，也帶來了自己觀看這個世界不同的方向，有不同的感覺。

學習編程應當是一個比較好的。

我現在就在做少兒編程和機器人編程。有很多人說學編程有什麼用？我們長大也不當程序員。其實這種想法很可笑，學編程就得當程序員嗎？學數學就得當數學家嗎？為什麼還有那麼多學英語的，難道是想當翻譯家么？看法過於狹隘。

編程和數學一樣，都是一種工具，一種解決問題的工具而已。兒童學編程最大的好處就是能夠鍛煉邏輯思維，也就是常說的數理思維，這個思維有什麼用？它在金字塔頂端，決定了你大部分的智商。

個人認為編程的核心是演算法，是數學問題，編程只是按照不同的語言規則寫出代碼而已，當然不排除有很多技巧在裡面。

所以兒童如果有餘力，可以學學編程，開發智力，鍛煉思維。還能理解數學的實際應用（有很多人在生活中數學只用到了初中的知識，學編程你會真切的看到，數學的工程實際應用:)。

好處有以下幾點：

1.擴展孩子的邏輯思維。

2.提高孩子的智力水平（搞編程很能提升人的智力，但是同時也要讓孩子情商提升一下，不要死讀書那種類型的，要不然孩子的社交能力就會下降很多）。

3.擴展孩子的生成能力水平（現在的生活離不開計算機，將來也是保證孩子在 社會 中生存能力的提升）

emmm長篇大論就不說了 網路都有

我覺得最重要的 就是思維模式吧 這種真的從小培養很重要

在進入 社會 後 跟人打交道後 發現 有一個通順的邏輯思維真的很重要

包括處理事情 面對一些問題的時候 思路清晰會事半功倍！

在未來，你的孩子如果會編程，他就是未來世界的創造者，如果他不會，他只是使用者。」我們的未來，是依託互聯網和AI等技術手段的。當然，還能提高孩子的邏輯思維和表達能力。對數學更有非常好的幫助。 科技 改變未來，改變的不止是你的未來，有孩子的， 社會 的。現今 社會 ，學習編程已經是我們必不可少的科目了。當然，也有很多家長說，平時孩子的學習已經非常的繁重了，哪有時間再去學這些課外的東西啊？其實我們只要在假日拿出一個小時左右的時間來學習就很好了，不用急於求成，但必須要去學。共勉！

編程能力是現代「智造」的第一能力，從小就讓孩子愛上它，可以讓孩子得到 「質」 的提升。

想像一下，在別家小孩還在玩 游戲 的時候，你家小孩已經成了 游戲 研發了，那是個什麼場景？

好了，廢話不多說，我認為編程帶給孩子的好處有這些：

鍛煉邏輯思維：
編程的核心就是演算法，而且演算法的每一步都幾乎不能出錯，哪怕只是錯了一個字母，也能帶來整體計算的全面失誤。長期學習編程，鍛煉邏輯思維，可以在今後更容易的上手理工類學科。同時，可以對注意力進行強化，在偵緝和對比 探索 方面，強於其它沒有學習過編程的人。

看待問題的態度：
一個人看待世界的眼光都會被自身知識儲備所影響，如果一個孩子從小就掌握了編程，那麼他看待世界的目光回事多方面的。在編程的世界中，達到相同目的的程序源碼是千奇百怪的。每個人都會在尋找一套適合自己的編程方式之前，都會接觸到各種各樣的編程方式。尤其是學習逆向編程，它會使你掌握一種「直擊要害」的逆向思維，在今後生活中解決問題，會更容易的抓住事物的重點，站在別人的位置考慮問題。

創造力和自信：
理論上，編程可以創造你所想像的一切。尤其是我們現在所講的「未來生活」的概念，它就需要所有具有創造力的人共同實現。要知道，小孩子的想像力是所有大人所不能比擬的，而編程，可以把想像力化為創造力。用編程製造想像，其碰撞所產生能量，足矣改變世界。改變世界的自信，可是其他人不敢想像的。

探索 精神：
編程就像是人類的基因密碼，想要更加了解它，更加合理的使用它，就必須對其進行長時間的 探索 。當你可以解釋世界上所有人的「為什麼」的時候，那你就離了解世界的本質所不遠了。

分享和協作：
現在的編程工作，早已不是單打獨斗可以完成，想要尋求志同道合的朋友，就需要學會分享。而且分享的過程也是一種美好，也許你的一個小分享就幫助了一個公司解決工程難題，也許你的一個小分享就給這個世界帶來新意，這一切在編程的世界，都是可能發生的。

編程對於不是孩子的我們也有這些好處，只要能學進去，現在一點兒都不晚~

編程能給孩子帶來的好處有以下幾個方面：

1、專注力：編程的時候需要心靜，安靜的思考問題，這種練習對於孩子的專注力的提升是非常有幫助的；

2、創造力：編程的目的是寫出來一段代碼，然後實現一個小功能或者一個小創意，具體實現出來的效果是什麼，需要孩子自己思考、有創造力的去想你；

3、邏輯思維：編程本來就是一環扣一環的代碼，幾行if、else的語句如果錯誤，可能導致錯誤的結果，所以在整體思考和邏輯思考來說是非常有幫助的；

4、團隊協作：很多時候，一個功能或者效果的實現，需要一個小團隊來配合完成，團隊成員分工明確、職責明確，一個人的錯誤可能導致整個團隊的成果出現偏差，所以對於團隊配合非常重要；

5、對新事物的 探索 ：在編程的過程中，每一行代碼的變動，可能導致結果的不同，那麼在思考過後，利用不同的代碼、程序組合，可以展示出不同的結果，觸類旁通，孩子自然會聯想到其他結果是怎麼產生出來的，這樣孩子就會不停的研究、 探索 更多可能的結果；

6、失敗感和成就感：有時候編程不會一蹴而就，也可能經過反反復復，無數次的嘗試才會得到自己想要的結果，那麼每一次的失敗都會給孩子一次挫敗的感受，同時，一旦成功，那種結果呈現出來的喜悅感、成就感自然就應運而生，會讓孩子非常有成就感。

以上就是編程給孩子帶來的好處，希望對你有幫助。

編程學習是可以全方位能力培養孩子的編程入門把編程思維能力、圖像思維能力、空間想像能力、數學計算能力、邏輯推理能力、語言表達能力等綜合能力進行科學結合，培養小朋友的綜合能力， 傳統編程課程大多依賴於機器人、樂高、 游戲 製作等。優編城的課程以斯坦福大學編程課程體系為框架，以編程知識點為主線設計。並且有專業的教具設計團隊根據每節課不同的知識點以及兒童心理的發展規律研發每節課的教具。

Ⅸ 如何給六歲小孩解釋編程

任務：給一群六歲的孩子解釋你的工作內容。

難度：高（我自己的女兒在其中）。

有不少人分享過他們關於這項任務的點子——你可以在Stack Overflow上找到許多非常有趣的例子（比如說這個http://dwz.cn/5U0UvO）。很多點子的出發點都是展示計算機有多麼愚蠢，例如需要很精確地告訴計算機做什麼、如何做。這些點子確實很有趣，但是我懷疑課後孩子們是否能真的理解一點兒編程方面的知識。

如何做一次成功的presentation呢，我的觀點是：

· 用問題和畫畫吸引孩子們。我在現場使用的畫紙非常大（用的掛紙板），我一邊說一邊畫——順便說下，這是個讓小孩子保持積極性的好法子（他們玩得很高興，笑話程序員筆下的稻草人和小豬佩奇不長這樣，現場充滿了笑點）。我忘了拍現場照片，但是我只要再畫一遍你就能明白我的意思。

· 在孩子們已有知識的基礎上講解（YouTube, 筆記本，平板，DVD）。現在每個孩子都在YouTube上看動畫片、在平板上玩游戲、觀察父母在筆記本前工作。他們知道電影是保存在CD或者DVD上，智能電話和平板電腦是類似的東西（說到游戲和電影時）。

我從一個基本的問題開始「誰知道程序員是干什麼的？」由於孩子們昨天已經討論過這個問題，此刻他們有一些想法一點也不奇怪。然後我告訴孩子們我自己的定義：「程序員是寫計算機程序的人，他們會用特定的語言告訴計算機該做什麼。程序員還懂很多關於計算機的東西。」

然後我畫了一個工作中的程序員。

接下來是討論計算機。所有的孩子開始討論他們父母的筆記本電腦（孩子們一遍又一遍提到同樣的事情真的很可愛）。討論了一會兒之後，我打斷他們，指出在各種地方有很多計算機——例如智能手機、手錶、還有一些在汽車和電梯里。我把每個提到的東西都畫下來，並且用幾句話討論了計算機在各種情況下應用在哪裡。

我還問孩子們覺得天氣預報是怎麼出來的（一個聰明的孩子回答「衛星知道第二天天氣是啥樣」），然後告訴他們計算機是在成千上萬個測量設備採集來的數據的基礎上計算預測的。

隨後我把話題切換到計算機程序上，我告訴孩子們計算機之所以能做很多事，是因為程序會指引它們做某個事情。

我說到YouTube，因為孩子們熟悉Youtube。我從畫孩子們都熟悉的UI開始。

我問孩子們YouTube上有多少電影。不少孩子困惑了，但有幾個喊道「百萬」或者「無窮」。我問他們有沒有可能所有的電影都放到一張盤里，然後畫了許多光碟問道：「你告訴YouTube要看某集小豬佩奇後會發生什麼，它是怎麼找到正確的磁碟的呢？」孩子們沉默了，於是我畫了個資料庫並快速描述了它的作用。

我想向孩子們傳達這樣的一種理念，即他們看到的只是冰山的一角，程序員負責的事情遠比這個要多。我解釋了程序員是怎麼處理如下不同的事情的：

· 保護電影，防範壞人（「如果有人想改變資料庫，你看不了小豬佩奇，只能看到足球賽時將會發生什麼」——可怕的沉默）
· 備份（「如果一張盤壞了會發生什麼？你就再也不能看小豬佩奇里小豬爸爸嘗試掛一幅圖的那一集了」——又是一陣可怕的沉默）
· 所以YouTube是在不同的設備上運行的（智能手機，平板，筆記本）
· 播放廣告
· 計算觀看各個電影的人數
· 顯示類似的電影有多少個贊，等等

這是個提醒孩子們編程是團隊工作的好時機。程序規模龐大而且還涉及到不同領域的知識，這就需要許多人參加到程序編制中。在這一點上，我更新了第一幅圖，加上另一個程序員，這樣就有兩個坐在一起的程序員了。

下一個話題是計算機如何工作——當然闡述得比較粗糙。我所能告訴他們的是：

· 滑鼠和鍵盤是用來給人們對計算機下命令的
· 顯示器是計算機做應答的
· 每一台計算機裡面有一個處理器（可以看作是計算機的大腦）
· 磁碟是計算機用來存儲信息的

我主要講解了處理器，告訴孩子們它用的是一種有趣的語言，只包含0和1。我假裝用一種只有A和B的語言說話，孩子們和我玩得很開心。然後我解釋了程序員們創造出程序語言就是為了能更方便地和處理器對話。

接著我講解了最簡單的程序語言的例子(使用一些偽代碼)。我想再給孩子們多講一些內容，但感覺他們開始走神了，所以沒來得及講循環語句。

課程結束前，我把之前討論過的符號又畫了一遍。我一邊畫一邊問「這是什麼？」、「關於這個你記住多少？」之類的問題。這個環節效果不錯。

其他點評，做什麼和不做什麼，小貼士和技巧：

· 比我預想的要更有趣！我很認真對待這件事，做了精心的准備，而且得到了回報。孩子們都很感興趣，我覺得他們能在這個過程中記住一些知識。
· 講課中畫圖是個正確的做法，它能抓住孩子們的注意力，而且我能通過指著某個圖，提醒他們幾分鍾前討論過的內容。
· 做好孩子們一直不停地重復的心理准備。當我問他們知道有什麼語言時，一個傢伙舉手說：「我會一點英語」，他的同伴跟著重復同樣的話，接著一個又一個，組里其他的人一個個地加入（有一些是同時加入的）。所有人都說了一遍一模一樣的關於英語的話。如果你說到他們喜歡的話題，例如動畫片，情況會變得更混亂。
· 有的孩子不管你做什麼都會覺得無聊。他們的注意力集中時間就是比較短。
· 認真板書——例如，他們會反對你把1寫得有點像7。
· 講課過程中我覺得沒必要糾正孩子們的一些問題——例如，只要孩子能理解YouTube把動畫片保存在DVD上，而且當需要看一部片子時，計算機會選擇正確的碟片並且播放，我覺得這就非常好了。我想讓他們理解搜索和資料庫是什麼樣的概念，而不是技術細節。我感覺這個才是個正確的方法。
講課時間25分鍾，不能再長了。 作者：Tomek Kaczanowski 翻譯：方芳 梁傅淇 校對：丁楠雅 本文轉自數據派THU，轉載需授權