㈠ 宣布任命後個人表態發言
宣布任命後個人表態發言
宣布任命後個人表態發言，能夠被任命一份工作是很開心的事情，這是一種榮譽，更是一種鼓勵和鞭策，我們一定會好好珍惜這次難得的機會，在新的工作崗位上，盡職盡責，扎實工作。下面看看宣布任命後個人表態發言。
各位領導，各位黨員您們好！
本人受黨委政府的安排：和各位黨員的信任接任XX村支書職務。因本人水平有限，在這里就簡單扼要的說兩句。我以前雖說在村裡工作過幾年，但現在村裡的工作和以前已大不相同。所以我要向各位老幹部，老黨員學習。
繼續發揚我村黨員的優良傳統和戰斗保壘作用。曾經有一們老支書說過，村裡就是一部要上演的書，書記就是總道演，要演好這出戲，就必須讀懂這部書。從現在開始我要不斷學習，向領導、村民、同事學習，學政策、法律、黨的理論和農村業務知識。
以適應我村工作的需要。並且我們要堅定「立黨為公、執政為民」的思想，牢記黨的宗旨，在人民群眾中樹立良好的公僕形象；走群眾路線，作風民主、正派，辦事公開、公平、公正；為官清正廉潔，克己奉公。我總體工作思路是「立足本村、
用好政策、爭取支持、謀求發展」。在民主政治上，重點抓機制建設以制度管人管事；在社會事業發展上，立足村情、依靠群眾、爭取上級支持。在此我認為：我們村支兩委的一班人要堅定不移的向以下三點看齊。
1、認真履行好職責，當好黨建帶頭人。在實際工作中，切實履行好自己工作職責，自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事；敢於講真話講實話敢於負責任；遇到問題時放低姿態。
主動溝通，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、消除誤解；帶頭執行政府和我村的各項制度，不講特殊，不以領導身份自居；堅持言教與身教有機結合，用自己的行動來引導和創造一個純潔良善、和睦相處、人心思進、氣順心齊的小環境。
2、堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。不搞大吃大喝，請客送禮；不搞形式主義，鋪張浪費；不搞吃拿卡要等腐敗行為；不利用手中的點滴權利，損公肥私，時刻以廉潔自律為行動指南。
3、堅持民主集中制，慎重決策求實效。十分注意發揚民主，聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內制定的各項方案規劃、制度、考核細則和村裡的重大事情均通過村民代表和黨員會民主表決；對職責內重大問題決定，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，盡力避免決策失誤。
最後我要強調的是，雖說一個村的好和壞全靠頭來帶，但我認為更離不開在座的各位領導，各位黨員的支持和監督。並為我村的發展做好參謀和提出寶貴的意見，在此本人的發言因水平有限有不到之處希望大家諒解。謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位即將共事的兄弟姐妹們：
大家下午好！
驚聞組織安排我到xxx中學任職，我感到既高興又忐忑。
高興的是自己回家了。首先是離自己的小家更近了，更重要的是又加入了一個新的大家庭，我將如愛護自己的小家一樣愛護這個大家庭，將如對待自己的.家人一般和各位同仁友好和睦相處。家是愛的港灣，我相信在xx中學這個大家庭里，我和各位一定能夠收獲到真誠和友愛，收獲到成功和快樂。
忐忑的是自己進城了。曾經任職的農村學校和城裡學校有共性也有差異。從農村到城裡，劉姥姥進了大觀園，自己從內行變成了外行，需要學習的很多。我將堅持「一個中心」，注意「三多一少」，工作中做到「四位」。
「一個中心」是指堅持學校主要領導的領導核心不動搖，作為一名副校級幹部，我將找准自己的位置、當好自己的角色，服從宋校長的領導，並與各位副校長平等相處、協作配合，時時事事從大局出發，維護班子團結。
「三多一少」是指多學習、多請教、多創新、少想當然和默守陳規。我將不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才幹，保持清醒的頭腦，在完成自己分管工作的同時給校長當好參謀和助手。
「四位」是指工作主動到位不缺位，恪盡職守不錯位不離位。對於分管的工作我將做到不推諉，不扯皮，果斷決策，敢於實施，立足本職積極主動地創造性開展工作。
親愛的各位領導和同事們，相遇是一種緣分，相守是一份承諾，相知相愛是一種期待。相信我們的相遇、相守、相知、相愛定會塑造一個更加美好的xxx中學。謝謝大家！
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好！
我來自七（12）班的劉xx，今天我很榮幸能站在這里，競選學生會主席一職。
首先，先簡單的自我介紹一下。本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，能夠承受壓力，有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
作為一名有責任心的學生，我覺得我有義務為學生會的工作奉獻自己的力量。學生會主席一職，位高職重，它是協調學生會各部門運作的關鍵，它需要一個有領導和組織能力的人擔任。在這方面，我覺得我有一定的優勢。
加入學生會能夠很好的鍛煉自己，競選學社會主席也是我的一次挑戰。我是一個敢於冒險，勇於承受壓力的人。這不正是一個學生會主席應該具有的精神嗎？所以我希望各位評委能夠給我一個機會，讓我能夠奉獻自己微薄的力量，為學校、為同學服務，把學生會發展得更強大。
同時，我也承諾，在我當選了學生會主席之後我會做到：
1、加強學生會內部建設。在學生會的工作中，仔細考察成員的品質，態度和能力。因此，我會監督每一個成員能否更好的為同學們服務。
2、大膽創新。我們會在學生會中開設更好的部門，讓學生會更強大，更好的服務同學們。我們還會開展更多活動，以豐富同學們的生活。
3、使學生會更人性化。我會做到時常與老師，同學溝通以便了解同學們生活中的各種狀況與所存在的問題，切實解決問題。
我相信，我擔任學生會主席之後一定會越做越好，因為只有不斷磨練人才會成長。
演講完畢，謝謝大家。
㈡ 誓師大會儀式包括什麼
誓師大會，又名造勢大會，兩者皆可以稱為「誓師會」，「造勢會」，不過如此公共關系活動，最關鍵是要聲勢浩大，所以「大」字不可少。 誓師大會也如一場示威、遊行等，策劃如項目管理，必要有目標、有人力資源、有財政預算、有民心才可行。 並且，「魔鬼常藏在於細節里」此話常有蝴蝶效應。
中文名
誓師大會
外文名
Swearing Ceremony
類別
儀式、活動
又名
造勢大會
作用
原指祭祀禮畢，出征的軍隊有誓師典禮，一般是將出征的目的與意義告知將士，揭露敵人的罪惡，強調紀律與作風，鼓舞士氣，也就是一次戰斗前對部隊的動員和教育。其主要作用在於鼓舞團隊的士氣。（現在多用於高考前。）
記載
《尚書》所載《甘誓》、《湯誓》、《牧誓》等，都是上古著名的誓師之辭。如果是命將出征，天子要在太廟召見大將軍及全軍將校，授之以節鉞（後代常授刀劍）。君王拿著斧鉞的端首，把柄交給大將，表示將節制軍隊的全權授予他。
明末女真政權誓師與祭天謁堂子同時舉行。努爾哈赤在1618年，明萬曆四十六年，正式對明宣戰，誓師宣布「七大恨」，把明王朝殺其父祖，拘殺使者，褊袒並幫助葉赫氏等七條「罪狀」，作為告天並動員將士的內容。皇太極遣將出征明朝，老奴親自送至城外，詢問出征的各旗主子等：你們是不是忘記了「七大恨」？大家齊聲回答：沒有忘記！於是，大軍出發。
意義
對於鼓舞團隊士氣有很大的作用，比如，著名的誓師大會有五原誓師。 而目前泛指群眾集會庄嚴地表示決心，出現最多的是在重要考試前學校師生開的誓師大會，其內容主要是由領誓人起誓，帶領眾宣誓人念出誓詞，在中高考前都很常見（一般為百日誓師），誓師大會一般由成績較好或朗誦較好的學生帶頭，這樣帶動同學們的激情，有助於增長士氣，對學生有一定激勵作用。
在軍隊和平年代面臨抗洪搶險、抗震救災等重大任務面前，誓師大會能起到激發士氣的作用。
程序
時間
誓師大會舉行的具體時間。
場地
誓師大會舉行的具體地點。
標語
會場的宣傳性口號。
與會人員
參加誓師大會的組成人員。
會議程序
誓師大會分哪些步驟完成。
1、宣布大會開始。
2、領導講話。
3、代表發言。
4、宣誓。
5、宣布會議結束。
㈢ 保險公司負責人表態發言
通常情況下，宣布任職命令後的表態要包含以下幾層意思：
一、表達感謝
感謝各級黨委、各級組織的信任，感謝為自己提供這樣一個展示自我、發揮特長、擔當責任、多做貢獻的機會。
二、表達謙虛
能夠到地位特殊、使命重要、任務艱巨的單位和崗位任職，能夠與這么多素質高、能力強、氛圍好的領導和同仁在一起工作，自己非常高興，非常幸運，是一個很好的學習、鍛煉和提高的機會。
三、表態
職務的提高並不代表能力水平的提升，自己深感差距和不足。表態要注意以下幾點：
第一、加強理論武裝，確保正確方向。就是要始終與黨中央保持高度一致，始終在黨委集體領導下開展工作，始終保持政治上的清醒與堅定。
第二、注重學習思考，提高能力素質。就是要盡快學習業務，盡快進入角色，盡快展開工作，盡快履行職責，盡快勝任崗位要求。
第三、保持務實作風，樹立良好形象。就是要繼續保持和發揚好的作風，廉潔自律，用好權力，奮發有為，努力進取，團結大家，創造和諧。
最後
希望各級領導在今後工作中多批評幫助;希望大家多支持監督。
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