① 團長可以給班長直接下作戰命令嗎
理論上是可以的
但在部隊，基層幹部是班長或排長。對於班兵有直接下達作戰命令權的是連長。換句話說，營長來了，都不好使。這是戰時就訂好的規矩。
團長直接下令是破壞指揮鏈的行為
② 聯合作戰常識教案
1.如何加強和改進聯合作戰指揮教學
化聯合作戰指揮運籌帷幄能力籌劃指揮打仗，關鍵要懂謀略、會謀略、善謀略。
要強化聯合作戰謀略制勝意識，以銳意進取的創新思維，深入研究信息化戰爭制勝機理，研究現代戰爭指揮規律，探索「將信息化鋼刀架上敵人脖子」的制勝方略。積蓄科學化素養夯聯合作戰謀略之基。
智乃謀之本。謀略素養是聯合作戰指揮觀察力、記憶力、想像力、分析判斷能力、預見能力、應變能力等的綜合。
有智才能見則遠、聞則明、辨則清。要加強自然和人文科學學習，廣泛涉獵政治經濟、歷史文化、天文地理、民族宗教等知識，努力夯實創新謀略的基礎支撐，做到「知天知地，勝乃不窮」。
加強主要作戰對手研究，重點搞清體制編制、作戰理論、指揮系統、武器裝備、官兵心理、外部輿論環境等情況，清楚自身「強點」和敵之「弱點」，真正「看透敵人的靈魂」，在知己知彼中尋求克敵之策。加強中外經典戰例研究。
把戰例研究作為重要抓手，圍繞戰略謀劃、戰役指揮、戰術行動，剖析作戰布勢、指揮模式、攻防樣式、保障方式，從戰爭中學習戰爭、從戰爭中反思戰爭，為探索信息化條件下打贏之道提供借鑒。
2.太平天國起義與清統治格局的變化是怎樣的
太平天國起義在第二次鴉片戰爭之前，太平天國農民戰爭已在 中國南半部爆發。
它是18世紀以來嚴重的社會和政治問題的產物。 太平天國領袖洪秀全是廣東花縣人，出身農家，在科舉考試落榜 之後，接觸到西方的傳教書籍，逐漸離開傳統的儒家信仰，接受了基 督教的一些思想，勸人信拜上帝。
他與馮雲山深入廣西桂平紫荊山區 傳教，在貧苦人民中獲得了大批信徒。洪秀全創作了一系列宗教作 品，揭露現實的黑暗，宣傳平等的理想，提出「斬邪留正」，號召農 民起來反對清朝封建統治。
信奉的群眾越來越多，和地主階級的團練 武裝發生激烈沖突。 拜上帝會發展成一支強大的力量，形成了以洪秀 全、楊秀清、馮雲山、蕭朝貴、韋昌輝、石達開為首的領導核心。
道 光三十年十二月初十（1851年1月11日，洪秀全的誕辰），拜上帝 會起義於清朝統治相對薄弱的廣西金田，建號太平天國。後與清軍在 紫荊山區鏖戰九個月，北上攻克永安州，出廣西，入湖南，隊伍曰益 擴大又獲得大批船隻，建立水師，提高了行軍速度，進入湖北，攻克 武昌，順長江東下，破九江、安慶。
咸豐三年（1853）攻克南京，定 都於此，改名為天京。 定都天京後，建立各級政權，頒布規章制度，制定軍法，申明紀 律。
《天朝田畝制度》規定廢除土地私有制，將土地平均分配給群眾 耕種，建立農村公社式的社會基層組織，以達到農民理想中的「有田 同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖」 的社會。 這種絕對平均主義是不可能實現的空想，太平天國以後也沒 有採取過分配土地的措施。
但《天朝田畝制度》的提出，反映了世世 代代農民對土地的強烈渴求，並在一定時期內起到了吸引廣大農民參 加斗爭的作用。 太平天國的勝利進軍使清王朝陷入極度的驚慌恐懼之中，清將向 榮、琦善分別組成江南大營和江北大營，在天京附近駐扎和窺伺。
但 腐敗的八旗、綠營、募勇都不足以構成太平天國的重大威脅，太平軍 在天京站穩腳跟後，繼續發動攻勢，分兵北伐和西征。 北伐軍由李開芳、林鳳祥率領，經江蘇、安徽、河南、山西至直 隸（約今河北），屢敗清軍，前鋒進至天津附近。
但人數太少，遠距 離無後方作戰，得不到增援，加以氣候寒冷，衣食供應困難而清廷調 集大批軍隊聚集在北京附近，以眾擊寡，以逸待勞，北伐軍不得已從 天津南撤。 天京方面雖然派出援軍，但倉促招募，未經訓練，在山東 潰散。
北伐軍糧盡援絕，南撤到直隸的連鎮和山東高唐州，終因眾寡 懸殊而失敗。 太平天國進行北伐的同時，分兵西征，溯長江而上，佔領安慶， 圍攻南昌，進入武漢，但在咸豐四年進軍湖南時，遭到曾國藩湘軍的 頑強抵抗。
與湘軍、淮軍之戰曾國藩在太平軍從廣西進人湖南時，以禮部 侍郎丁憂家居，旋奉旨組織團練。他糾集當地地主階級的力量，在軍 事上別樹一幟，創立湘軍。
多用湖南人，並以綱常名教籠絡人心，對 抗太平天國的宗教異端。將領大多是受程朱理學教育的儒生，士兵招 募青壯年農民。
將領自擇營官、哨官，自募士兵，在軍營中建立個人 的隸屬關系，形成了以族戚、同鄉、同學為紐帶的戰鬥力很強的地方 軍隊。湘軍還很重視水師，自造戰船，購置洋炮，訓練水手。
此後， 左宗棠統率的老湘軍、李鴻章統率的淮軍（用安徽人），其建軍宗旨、編組原則基本上都和湘軍一樣。 湘淮軍是鎮壓太平天國、支持晚清政 權的主要武裝力量。
咸豐四年湘軍與太平軍戰於湖南，太平軍失利，節節敗退。湘軍 奪取武漢，沿江東下。
兩軍大戰於江西湖口。石達開指揮作戰，擊敗 湘軍，將其水師切斷成兩 截。
曾國藩困守南昌，太 平軍第三次佔領武漢。 接 著，石達開經營江西，攻 克了許多城邑，招收了大 批天地會起義群眾，實力 大增。
咸豐六年，太平軍 又擊破了江北大營和江南 大營。 太平天國在軍事上正 處於順境，內部矛盾卻在激化。
東王楊秀清大權在握，他雖然很有才 能，建立了卓著的功績，但驕奢日甚，凌虐同僚部屬，甚至假天父下 凡之名，要責罰洪秀全，並要逼洪封自己為萬歲。 北王韋昌輝表面順 從而積怨於心，他利用洪楊之間的矛盾，突然舉兵殺死楊秀清，並株 連殺害了許多無辜的將士，引起群眾的憤怒。
洪秀全順從群眾的要 求，殺了韋昌輝。此後，石達開又遭洪秀全的猜忌，帶兵出走，轉戰 西南，最後在四川大渡河畔全軍覆沒。
太平天國內訌後，精銳盡喪，致使有利的軍事形勢發生逆轉。 重 要城市武漢、九江、廬州（今合肥）、鎮江相繼失守。
但在太平天國 起義的影響下，各族人民紛起抗清。天地會、捻軍、白蓮教、雲南和 陝甘的 *** ，與太平軍或聯合作戰，或遙相呼應，有力地支援了太平 天國，使清軍顧此失彼，窮於應付。
而且清王朝內部矛盾重重，滿族 親貴不信任曾國藩等漢族地方武裝，不肯委以重任，給以事權。 當時 又正值第二次鴉片戰爭期間，清朝和外國侵略者處在敵對狀態。
由於 這些原因，加之太平軍後期將領士兵的勇敢作戰，太平天國雖經內訌 的創傷，尚能支撐危局和清軍長期相持。 當時，英王陳玉成、忠王李秀成等一批青年將領，具有指揮才 能，作戰身先士卒，能夠辨認形勢，團結盟軍，故屢立戰功，肩負起 挽救危局的重。
3.跪求步兵班進攻戰斗教案、
一個機械化步兵班一般都是由九到十一個步兵和一輛裝甲運兵車組成，步兵武器裝備因為戰斗目標不同而有差異，碉堡，陣地，山地，林地，城市等等都要視敵情做調整。
不過大致的配置都差不多，比如說我曾經指揮的班是由一個班用機槍手，兩個重火力手（便攜火箭彈，反坦克和防空導彈等等），兩個沖鋒槍手（司機和衛生員），然後四到六個突擊步槍手，還有一個狙擊手。當然這個配置是有很大活動餘地的，其實大多時候野戰步兵班作戰都沒什麼技術含量，說白了全靠平時戰友間的默契士兵的勇氣，士氣及高強度訓練來提高戰場生存率。
和你說說灑家當班長時野外突擊穿插作戰時我是怎麼指揮的把。 首先乘坐運兵車油門往死了踩，快速機動突擊至目標陣地越快越好，因為高速運動時敵武器瞄準相對困難，這是軍事常識所有車都這樣，你不用怕超車被罰，由重機槍手操作車載重機槍，用來防禦武裝直升機和殺傷敵目標。
機動至目標陣地兩千米左右處重火力手和狙擊手快速出車，在敵槍械射程范圍之外，各自去尋找建立一個即遮彈擋炮，又隱蔽的所在建立自己的射擊陣地，因為火箭彈和反坦導彈是有最小使用距離的，此類武器的重量體積過大不方便士兵背著到處跑，而我們顯然也不可能要求狙擊手懷抱容彈量超底，射速奇慢無比的狙擊步槍去和突擊人員沖鋒。 接近陣地前沿八十到一百五十米時突擊手和機槍手下車跑步前進，因為陣地前沿必有障礙車輛行動緩慢，正是跳車的大好時機，下車後必須要跟在車 *** 後面借車體來掩護自己前進，因為子彈不長眼有個鐵傢伙擋著總強點，由衛生員接替機槍手操作車載武器做火力掩護。
當然我說的這些都是建立在你的車沒有被敵反坦克武器摧毀的情況下的，不過運兵車前面有坦克擋著毀損率比較底。機械化部隊平時在作戰時基本都是這樣，城市巷戰略有差別但也相差不大。
至於你說的步兵班教案應該是特種部隊才需要學的把，只有他們會在和班差不多的規模的小組作戰上下工夫。 打了這么多字很累的，請別辜負我的勞動成果。
謝謝。
4.部隊非戰爭軍事行動教案
這個估計是部隊軍事機密吧。
呵呵！ 看看這個： 加強省軍區系統遂行非戰爭軍事行動能力建設，應著眼使命、任務、力量、使用等要求，解決好三個方面的問題。 著眼任務特點，解決好隊伍編組問題。
加強非戰爭軍事行動能力建設，首要的是把民兵預備役組織建設搞堅強。要抓好骨幹力量建設，確保有一支召之即來的應急「拳頭」分隊。
採取「賦予任務、整合加強、單獨組建」等方法，賦予民兵應急營（連）維穩處突、安保警戒、治安聯防、抗洪救災、山林滅火等多種任務，做到「一專多能」合成編組，形成一種分隊多種任務、一種任務多種力量、一種力量多種用途的結構布局。要融合地方各類應急分隊。
為有效應對突發公共事件，當前 *** 中不少行業部門都陸續組建有專業化的應急隊伍，這些隊伍經費和裝備保障比較充分。省軍區系統應做好統籌工作，有效融合民兵應急分隊和地方專業應急隊伍建設，形成綜合效益。
著眼能力提高，解決好行動要素構建問題。首先，要完善應急管理機制。
建立軍地一體的預警、處置、善後處理運行機制，加強軍地信息共享和指揮網路建設，在軍分區和人武部作戰值班室引接地方黨政機關和氣象水文、林業水利、地質環境等應急管理部門值班信息網路，共享預警信息，互通應急救災情報。其次，要完善應急行動預案。
配套完善軍分區、人武部、基層武裝部「三級」非戰爭軍事行動預案，形成與上級搶險救災部署相一致、與地方 *** 總體預案相適應、與相關行業系統專項預案相對接，軍地聯動、重點突出、任務明確、相互銜接的預案體系。第三，要提高聯合指揮效能。
以國防動員委員會為平台，成立由地方黨委 *** 牽頭，應急管理委員會和軍分區、人武部聯合組成的應急行動指揮部，構建軍地聯動、相互對接的聯合指揮體系。第四，要抓好訓演練。
抓好專武幹部、民兵幹部的指揮協同訓練和分隊專業訓練，提高「一專多能」水平；抓好應急分隊成建制實案化拉動演練，提高應急能力。第五，要搞好後勤保障。
把遂行非戰爭軍事行動所需經費納入地方財政預算，依據可能擔負的任務，結合當地實際，科學測算保障需求，合理確定應急分隊裝備儲備的規模、種類和數量，協調地方 *** 出資購置。 著眼有效使用，解決好規范有序用兵問題。
民兵預備役部隊是我國武裝力量的重要組成部分，在動用過程中，要注重把握原則、規范程序。一是嚴格動用審批許可權。
按照戰備工作規定，嚴格落實民兵預備役部隊動用審批制度，對一般性的自然災害，可邊行動邊報告；對涉及人民內部矛盾的一些突發事件，必須逐級上報，按級批准。二是區分使用民兵預備役隊伍。
對支援社會經濟建設、參加搶險救災等任務，要義無反顧，全力以赴，以最快的速度完成任務。對 *** ，應正確把握事件性質，在軍地領導的統一指揮下，配合公安、武警及其他執法部門，積極做好外圍警戒、說服教育和政策宣傳等工作。
三是完善民兵生活保障。將應急救援分隊人員的福利待遇納入社會保障體系，為他們辦理醫療保險和人身意外傷害保險，不斷完善民兵生活保障機制，努力消除他們的後顧之憂。
5.步兵班防守陣地戰斗組訓法教案
突出的內容為：
步兵班防守陣地戰斗組全班要連續作戰，充分發揮戰斗小組的作用，利用敵防禦間隙，大膽插入敵側後，勇猛進攻，不給敵重新組織抵抗的機會。
當敵人向班發丐反沖擊時，班長應指揮全班以准確猛烈的火力切斷敵步坦聯系，消滅敵步兵。當敵向友鄰反沖擊時，班長應主動指揮全班以火力支援支鄰，或根據上級指示，向翼側攻擊，協同友鄰殲滅反沖擊之敵。
當班受領鞏固陣地的任務時，班長應迅速派出警戒、觀察，及時明確任務，調整部署，組織火力，救護傷員，領發彈葯，構築或加修工事，設置障礙。
步兵班防守陣地戰斗組訓法相關教案：
一、進攻戰斗中的步兵班 步兵班通常在排的編成內遂行戰斗任務。
進攻時，通常可擔任突擊班，有昌擔任連（排）預備隊。必要時，還可能擔任開辟通路等任務。班的進攻正面，根據敵情、地形和任務而定，通常為50~70米。可能得到噴火器的加強，有時也可得到無坐鴨蛋1門的加強和上級隨伴火炮和坦克的支援。
（一）傳達任務，做好戰斗准備 班長受領戰斗任務後，應迅速召集全班傳達任務。其內容是：敵情，上級的意圖，本班的任務和得到的加強，沖擊出發陣地的位置和運動路線等。 班長傳達任務後，要簡單地進行動員，同是，要開展軍事民主，研究完成任務的方法。爾後，督促全班迅速檢查武器、彈葯、裝具器材及偽裝，在上級規定的時間內做好准備並向排長報告。
（二）迅速隱蔽接敵 班在接敵時，要關於利用有得地形和敵火力中斷、減弱、轉移和被我火力壓制煙幕迷盲等有利時機，採取欺騙=迷惑敵人的方法，迅速前進或交替掩護前進。 班的戰斗隊形，應根據敵情、地形和任務而定。通常有以下幾種：
1.一二路隊形：通常在距敵較遠，地形較隱蔽，敵火力威脅不大或通過狹窄地段時採用。班長口令：「距離（間隔）*步，成一（二）路跟我來！」班（組）長向目標前進，各小組（戰士）按規定距離依次跟進。
2.一字隊形：通常在通過開闊地、密集火制區或向敵沖擊時採用。班長口令：「目標（方向）*處，*組為准，成一字隊形——散開（或向左、右散開）」。基準組向目標前進，其餘組（戰士）向其兩側或一側散開前進。
3.三角隊形：通常在通過開闊地、密集火制區或向敵沖擊時採用。班長口令：「目標（方向）*處，*組為准，成前（後）三角隊形——散開」。基準組向目標前進。
4.梯形隊形：通常在翼側有敵情顧慮時採用。班長口令：「目標（方向）*處，*組為准，成左（右）梯形——散開」。基準組向目標前進。班在敵火力下通常採取躍進的方法接敵。根據地形、敵火力威脅程度，班通常可以採取以下方法實施躍進。
（三）沖擊准備和沖擊 班佔領沖擊出發陣地後，班長應立即派出觀察、警戒，下達口述戰斗命令，做好沖擊准備。 班長通常向戰斗小組長下達口述戰斗命令。地形隱蔽，敵火力威脅不大時，也可向全班下達。情況緊急，還可邊打邊下達下達口述戰斗命令時，首先判定方位，介紹地形，指定方位物，爾後明確：
1.敵軍番號，兵力，前沿，裝甲目標、火力點的確良位置，工事和障礙物情況；
2.排（班）的任務，班的運動路線，沖擊目標和發展方向；
3.友鄰的任務與其協同的方法；
4.各組和加強火器的任務及相互間的協同動作；
5.支援火器、坦克的任務，與其協同的方法；
6.通路的位置和通過的方法；
7.完成沖擊准備的時限，與其協同的方法；
8.班長的指揮位置和代理人。
接到上級准備沖擊的口令或信號時，班長立即發出「准備沖擊」的口令或信號，督促和檢查全班迅速做好沖擊准備，並向排長報告。 沖擊是進攻戰斗中最緊張、最激烈、最困難的階段，也是實現近戰殲敵、取得勝利的關鍵。
③ 部隊班長命令是什麼意思
部隊班長命令的原因是軍令。因為嚴格遵守部隊的紀律，很多新兵剛去部隊的時候，都不適應，感覺部隊的條條框框太多了，這是很正常，部隊是一個講紀律的地方，俗話說：沒有規矩不成方圓，部隊有很多條例條令，《內務條令》《紀律條令》《隊列條令》等等。聽班長的話，去了部隊班長的命令就是天，很多事情只有班長同意了你才能去做，就算是排長親自過來找你去幫忙，班長不點頭，你都不要去。