㈠ 八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家收集的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
站在時間的車輪前，我們停下了腳步，暮然回首，才發現時間已過去了多半。。。---題記
花開花落，雲舒雲展。時光荏苒，歲月如梭。我們即將面臨中考。三年的時間，過得飛快，如一道流星劃過我們的天空。初中三年，在我們手中滑動的筆尖中滑過。想撫留卻留不住。
還記得，三年前剛剛步入初中校門的我們，青澀的面孔顯得那麼稚嫩，面帶羞澀的和每個新同學打招呼。拉開了我們三年初中生活的帷幕。
還記得，初一夏天的軍訓，那年夏天，我們一起經歷了許多。我們一起在訓練場流汗、流淚，在食堂里狂吃、狂喝，在宿舍的晚上，我們打著手電筒交談一天的收獲。我們一起認真完成教官下的任務和命令。記得那時，最讓我們發怵的就是疊被子，我們一邊交流經驗，邊實踐，一起把宿舍的所有被子疊那個像豆腐塊似的正正方方的被子。我們還一起打掃宿舍，互相照顧，最後獲得「優秀宿舍」的稱號，這是我們集體的動勞。這時的我們，彼此已沒那麼生疏，而是成為彼此的好朋友。
還記得，初二的那場運動會，我們一起在賽場上拼搏，只為班級的榮譽。長跑時，有同學摔倒，我們上去扶她，給他遞水，給她找校醫，這時，已經沒有人去顧及成績。這時的我們，親密如一。
現在，我們已經面臨中考，班裡到處彌漫著緊張的氣氛，每個同學的臉上都寫著奮斗。我們一起加油，迎戰中考。
我們，從春天相遇從夏天相識，從秋天相交，從冬天相識。
在記憶的水中，放入一塊明礬，沉澱出所有的昨日，看看那時的我們。我們在半年以後面臨分離，把握現在的一點一滴，不留遺憾。初中三年，我與同學一起走過。。。
我們常說「父愛如山，母愛如河」他們常常教導我們要努力學習，我們可能會一直當耳邊風。可慢慢地，我懂了
那天，考試成績終於出來，那是我考的最差的一次，面對同學們的嘲笑，諷刺，我傷心不已，而這時只有她不但沒有嘲笑我，而且還不斷地鼓勵我說:「沒關系的，『失敗是成功之母』，只要你不放棄，最終會超過他們的」，「你看我，上次不也沒考好嘛，可是我不放棄，經過努力和奮斗，你瞧！這次我就考出了理想的成績！」她的微笑像冬日裡的太陽，使人即便在冬天也能感受到春天的溫暖。
其實，我還是很驚訝她會來安慰我，給我講這么多道理，還以自身的經歷來說服我，我以前可是沒少嘲笑過她的成績的。直到這一刻，我的眼淚如傾盆大雨般嘩嘩地流出來，有自責，也有感動。時間彷彿靜止了，只聽到我的哭泣聲，眼淚流在她的身上，把她的衣服都弄濕了，可她竟然沒有一點要怪我的意思，也沒有嫌棄，她為我拿了一張紙巾，幫我擦了擦臉，我笑了。她又說:「從今以後，我們一起努力學習，一起為自己的理想而奮斗，闖出一個屬於自己的天地」我開心地笑了，在那以後，我們成為了無話不談的閨蜜。
或許，這就是緣分吧！她教會了我很多，我也懂得了不少！
在生活中，爸爸媽媽每次看到我拿了獎狀，就會樂呼呼的，為我准備更豐盛的佳餚。哥哥是最寵我的，每次考試都會為我加油！考完會為我分析題目，教我怎樣去學，他就像一把鑰匙，為我打開知識的窗口。還有那些表哥，表姐們我都會說:「有什麼不懂的盡管來問我們，你是我們這一代里最小的一個，未來就靠你了……」
以前，我不懂這是什麼意思，現在——我懂了！
我們在山東省棗庄市嶧城區東方國際學校八年級十二班裡（准確一點應該是九年級十二班），在我們班裡有一個BOSS，他就是我們的班主任——楮英傑(作文《我看身邊人》里有記載，還因為寫的這篇作文發表了，被他看到，發現裡面沒說他好話，就把我叫到辦公室里訓了一頓、揍了一頓，還說語文老師文采也不咋地，就顯他管了，教英語，語文屁不通，就會英語，外語和家鄉語到底哪個重要？)。他簡直就是渣中的極品嘴裡說一套，手裡做一套，說過的話大部分都沉到太平洋底了，只有一小部分兌現了。
有的時候不分青紅皂白的訓斥學生，而且還是當全班人的面，不給留一點面子，其實，我們在班裡給他留面子，在辦公室里才和他說理。他做事的原則是寧可錯殺1000，也不放過一個，20xx年晚，考了一天的試，大家都累了，晚上在宿舍里有幾個睡不著覺聊天玩，不知不覺就聊到了23點，被值班老師發現了，就是沒捉到那幾人，結果，第二天，他在班裡面說：除了走讀生外，說有的男生都做好心理准備。他當時要把住校的男生全部調查一遍，這就是寧可錯殺1000，也不放過一個。在此之前，還沒到下班時間就跑到學校食堂去吃飯，而我們沒放學為何不能去吃飯？為何只許教師放火，不許學生點燈，難道老師就可以隨所欲為嗎？
難道當班主任就很了不起嗎？班主任（級部副主任）總以為自己很厲害，老是和付主任（級部正主任）比，比不過說自己低調讓著他，這種老師就是孔子的頭，大家都知道，心情好了自然會笑，哪條法律規定學生不能笑？他卻不讓我們笑，20xx年6月5日，我語文助學忘了寫，到後面補去。我個人整天都面帶微笑，結果他見我站後面補作業還笑，就說我嬉皮笑臉，沒正經，奧，他能管的，一個班主任能厲害的，連笑都不讓笑，他笑嗎的？在語文課他一個英語老師算個屁，還好我們語文老師和藹可親允許他撒野，要不然早把他踹出去了。整天上別的課，趴窗口看我們，看什麼看？就顯他海拔高。學校里規定教師上課不許接電話，就他接，不論什麼電話都接，剛上課，電話就響了，跑出去接去，別的老師聽課的時候就不接，就給我們12班11班上課的時候接，就會裝樣子，面前說付主任好話，背後說他壞話，兩面派一個。他還動不動就停學生的課，有的人只要一犯錯，就讓他到辦公室里蹲著去，有時候停一節課、兩節課；有時停三節課、四節課甚至一上午或一下午。行為令人反感。
我們班攤上這么一個班主任，誰為我們做主啊？
什麼是公民的第二個「身份證」呢？准確的來說，誠信是人的第二「身份證」，有許多人會有疑問，為什麼誠信是第二「身份證」，因為誠信是一個道德范疇，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱所以故有此稱。
誠信無欺，講求信用，構成為人處事的根本道德標准。但是要怎樣才能做到真正的誠信待人，不欺騙他人呢？這又是一個疑問，不過我想這並非難事。
蘇格拉底是目前所知西方最先提出誠信觀點的人。傳說蘇格拉底的父親是雅典城中的一個石匠，家裡非常貧窮，而非常懂事的蘇格拉底也經常幫著父親干一些鐵匠活。有一年冬天，雪下得非常大。一天，蘇格拉底要出門去給別人家送打好的鐵器。媽媽看雪下得那麼大，兒子的腳下又沒有穿鞋子，就不讓蘇格拉底去，「不行，我一定要去，我跟爸爸答應今天給人家送去的。」蘇格拉底頂著大雪，光著腳丫把打好的鐵器送到了那個需要鐵器的人家裡。
這就是一個很真實的例子。上述應驗了一句話：一言既出，駟馬難追。他也是真正的做到了這一點。雖然他不去送，人家也不會怪罪他，但做人應該講究誠信，不要因為一己之私，而去違背信用。「人不信，而不立。」說的就是這個道理，也只有這樣想才可以做到誠信待人。
還有，曾子的妻子要去市場，但他兒子也要去，她只好說：「不去，乖，回來給你殺豬吃。」等她回來了，曾子真要殺豬，但妻子說，是逗她玩的，曾子說：「決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。」於是曾子把豬給殺了。
曾子說話算話，決不食言，不愧能成為一個有名的教育家。這也是仰仗於他的誠信呀！只要不自私自利，為他人多著想，為大家想一想，明白孔子所說的「人而無信，不知其可。」這樣便可做到誠信，但是又要如何恪守誠信呢？
作為青少年要做到恪守誠信，就要對自己講的話承擔責任和義務，言必有信，一諾千金。言必信，行必果。答應他人的事，一定要做到。同他人約定見面，一定要准時赴約。上學或參加各種活動，一定要准時趕到。要知道，許諾是非常慎重的行為，對不應辦或辦不到的事情，不能輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現。如果我們失信於人，就等於貶低了自己。如果我們在履行諾言過程中情況有變，以至無法兌現自己的諾言，就要向對方如實說明情況並表示歉意。記住巴爾扎克的一句話「遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。」
這樣我們也就是，真正的待人真誠了。
星星在夜空中閃爍，忽明忽暗，似是在告訴我們，黯淡後是光明。
夜晚的天空是灰暗的，唯有星與月帶來幾絲光明，冬天的樹枝光禿禿的，在夜晚中看去，甚是滲人，寒風瑟瑟，星星的光芒似乎也被一下子吹滅了。
我獨自走在回家的路上，心情無比的沉重，手中的成績單在風中就像是一片灰暗的羽毛，要乘風而去，而我，也的確想讓它就這樣被風吹走，可心中有一個聲音唐突的出現，告訴我：不能。
昏暗的燈光微微的亮著，我一步又一步的走向我奶奶，手中的成績單被拿走，我的頭很自然的低下，好像地上有錢似的，一直盯著地面。
「奶奶，我。」還沒說完，我的話就被打斷了。「怎麼差啊，沒事的，不要灰心，好好努力，我相信你會考好的。」奶奶微微的一笑，拍了拍我的頭，輕輕的鼓勵到。
我不敢相信的抬起頭，在昏暗的燈光下，奶奶的容顏似乎一下子蒼老了許多，臉上布滿了皺紋，微微一笑，在我眼中，就像綻放了的花朵，很是美麗。
心中的陰霾似乎被這笑容驅散了許多，夜空中好似被風吹滅的星星又重新亮了起來，我心中的希望像是被吹滅的蠟燭，又被人點燃了似的。
似乎在這一刻，天空不再黑暗，星光布滿了整片天空，樹枝上冒出了一點綠芽，綠綠的，煞是可愛。
我懂了，失敗並可怕，可怕的是人心中的陰霾，但這陰霾也會散去，這散去的過程是一種別樣的精彩，就像雨後的彩虹，綻放的花朵，閃爍的星星，無不是一種美，一種精彩。
星星忽明忽暗，在夜空下，悄然綻放的花朵，是一種別樣的精彩
我想我是幸運的，曾在兩個迥乎不同的城市裡生活。
13年前。
我初臨這個世界，只知道我睜開眼的地方，叫做溫州。於是乎，「溫州」就這么沒來由地與「家鄉」二字劃上了等號。然而，兒時記憶中的溫州只剩下淅淅瀝瀝的雨。雨中人，雨下溪，雨後景，通通不記得。
3年後。
當我開始記住身邊事物時，我已然來到另一個城市——哈爾濱。哈爾濱有著冰天雪地的冬季，故而又被稱之為「冰城」。曾經感到奇怪：為何冰城人從不感到寒冷？現在憶起，我想除了厚重的服飾外，更因為冰城人火熱的心。記憶中，這「似火的心」只體現在一個方面——喧雜。順著人群，我一路小跑向江邊，邊跑邊「咯咯」地笑著，調皮的身影在人群中若隱若現，很快也成了喧雜的一部分。夏季的江邊。台階之上，是東北爺們兒豪爽的笑聲。一個個大得像桶一樣的杯子中滿滿的都是酒。金黃色的液體在透明的杯中翻騰著，雪白的泡沫像杯中液體戰斗後的殘渣，正不要命似的欲溢出杯。可惜還未來得及叫囂著湧出杯子，就被某漢一口氣吞下肚。杯中酒已盡，人卻猶意猶未盡地大叫一聲：「爽！」隨著便是一陣震耳欲聾的大笑。台階之下，夜晚仍波濤洶涌的是哈爾濱人的母親河：松花江。江面上幾乎漆黑一片，只有幾只小小的漁燈，在江水中飄著，飄著，散發著微弱又持續的光。我這在東北的囂雜里沉靜，忽然有些莫名其妙地想起家鄉。
那個沒有任何回憶，卻仍能叫人心中無端升起思念的家鄉。
又8年。
機場。回頭看看這個我生活了8年的城市，心中有著隱隱地不舍。咬咬牙，轉過身來，看向目的地的方向，忽的在黑色的眸子里燃起的興奮顯得格外耀眼，只剩下一個念頭：回去，我要回去。坐上回溫州的飛機，到達的時候正是梅雨季，窗外淅淅瀝瀝地雨順著機窗滑下，和記憶中的雨絲漸漸重合，終於在腦海中，在視野里形成了立體的印象。這是我的家鄉。這個在雨中一點點淋濕的江南，這里是我的家鄉。走過一條條老巷，有些茫然地和那些親切的老人們一一問好，聽著有些生澀的.家鄉話，卻意外地能聽懂不少。歸屬感更濃了。接著是2年平平靜靜的日子，我開始學著摘菜，做飯，打掃院子，偶爾累了，就抬頭看看院外的山水，心情一下就好了不少。時不時地抱著一摞被子去院子里曬，總會聽到鄰家的阿姨驚訝的贊嘆：「哎呀，真是長大了呢！」
是呢，長大了。
長大了是否意味著不能再任性地大叫，不能再隨意地亂跑，是不是還要學很多在社會上混要明白的東西，是不是。院外山水仍是那樣安靜，我開始想念哈爾濱的喧雜，就像當時想念家鄉一樣。或許，我早已把哈爾濱也當做了自己的家鄉。
不過這個家鄉只能在我的記憶中沉淪了。我會懷念那個喧鬧的家鄉，也懷念小時候隨意妄為的自己。然後，在溫州——真正意義的家鄉繼續生活下去。
靜悄悄地成長。
一個細節，可以讓人感到心情愉快，一個細節，可以讓人內心無比痛苦。但那個細節，讓我感受到了人與人之間的真情。
記得在小學三年級的暑假，我隨夏令營去了上海。上海的繁華讓我吃驚，道路兩旁高樓林立；一到晚上，到處華燈閃耀，川流不息的汽車在街道駛過，十分整齊，像一條條長龍在街道穿行。同行的人也個個發出驚嘆之聲，睜大了眼睛，欣賞這難得一見的繁華。
抵達上海的第二天，我們就去參觀了上海的標志性建築——東方明珠電視塔，黃浦江就蜿蜒在它的腳下，十分雄偉壯觀。我站在它的腳下，抬頭仰望它的頂部，我幾乎要躺在地上才能看到它的頂部。
走進塔里，我們坐電梯上去參觀。這電梯很大，能容納三十多人。在電梯中，我們有說有笑，渾然不顧及周圍的人。突然，我注意到了一個細微之處：一位女士正在打電話，她注意到了一位母親的懷里有一位熟睡的嬰兒，便用手遮住了嘴，並降低通電話的聲音，並朝那位母親一笑，那位母親也感激地一笑。我頓時感到了人與人之間的一份真情，是關心、照顧。我一想到我們的行為，便感到十分愧疚，忙向周圍人做了一個手勢，並說了剛剛的那一幕，他們聽後立即停止了說話。漸漸地，電梯里沒有了說話聲，我注意到那位母親眼神中露出的對他人的感激，一股自豪感油然而生。
一個不起眼的細微之舉，竟然也蘊含著人與人之間的真情。原來，真情無處不在，只要我們用心觀察生活中的細微之處，就會驚喜的發現生活中到處都洋溢著真情。
天氣陰沉沉的，一如我的心情。
「唉——」我長長嘆了一口氣，又重新握起筆，漫不經心地在草稿紙上塗畫著，心中卻不斷地湧起苦澀的潮水：這次月考准備得極充分，但過程卻是不盡人意的。暫且不說那些煩瑣的科目，就連我最擅長的，也考得很不理想——甚至可以用「狼狽」來形容。
這段時間最煩心的事莫過於此了吧？我想，這次不要說第一，就連前三名都難保了。想到這，我的心彷彿被禁錮在冰天雪地里，抑鬱且冰涼。本來考試前很有信心，但幾堂考下來卻失望極了，這種強烈的反差更讓我難過。
我略一抬頭，仰望天空，仍是一片陰霾籠罩。我失落地搖搖頭，准備收回視線，卻忽然望見不遠的銀杏樹上抽出了幾粒幼小的嫩芽，那樣富有生命力的綠色，如同有力的錘子，重重地警醒著我。我以為自己看錯了，這幾棵銀杏樹可是一年多都沒長葉子啦！
我揉揉眼，沒錯，是嫩芽！那小巧嬌嫩的芽，綠得那樣新鮮，那樣可愛，實在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹長出來的。那麼，又是什麼讓乾枯而蒼老的它們孕育出嫩芽的呢？我愣愣地望著樹，有些出神。
「信念」這兩個字突然從我腦海中一閃而過。沒錯，我相信是信念使銀杏樹長出嫩芽。無論外界環境怎樣，無論經受多少磨難與挫折，只要堅定信念，總會到達成功的彼岸。
想到這，我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風順的，只有堅定信念，才能克服困難，迎戰挫折，邁過大風大浪。如果被這么一點挫折打倒的話，理想從何談起呢？
不知不覺，我覺得天亮了好多。
成長路上，擁有你們，從此，我不再孤單。
有一首歌叫做《越長大越孤單》以前也沒怎麼覺得，自從上了初中以後才發現，現實莫過於此。小學時期與朋友的瘋鬧已經銷聲匿跡，換來的是沉重的學業，做不完的作業，少了當初的那份歡笑。
在初中的校園生活中，陪伴最多的，莫過於老師，一位知心朋友。學習生活中，不懂的問題有老師的解答，有同學熱心的幫助，即使有再多的難題，也都可以迎刃而解，輕松搞定。而此時，我也定會從愁苦轉變成興奮。
離開了父母，生活就要開始變得獨立，學會自己解決事情。當然，也會有自己解決不了的事情。那天晚上，窗外的風呼呼的刮著，似乎要將身前的玻璃沖碎，我不禁將身上的被子裹得更緊了些，可依然擋不了身邊的寒意，忍不住咳嗽了幾聲，，恰巧那幾天感冒，一遇到冷空氣便會止不住咳嗽，我盡量將頭埋在被窩，以免打擾到他人休息，可是卻還是吵醒了一位室友，他聽到我劇烈的咳嗽聲，起身將櫃子里的一個小毛毯拿了出來，給我蓋上，還將保溫杯里的溫水給我倒了一些，對我說「你看你，叫你不知道照顧自己，感冒這么重也不知道吃葯，晚上還蓋的這么單薄，今晚要是沒有我，看你咋辦」雖然都是略帶責備的話語，但卻包含了滿滿的關心。給與我溫馨，喝過熱水之後，我感覺好多了，進入了夢鄉。
在漫長的成長路上，有了朋友，即使在孤獨的旅程也會變得充滿樂趣，雖然不知道畢業之後的我們會將何去何從，但至少我會珍惜所擁有的現在，朋友，我當你一世朋友，朋友，有了你們，從此我便不再孤單。
越長大越孤單，現在想想，其實也沒有什麼，珍惜眼前的幸福，活在當下。從此，我不再孤單。
我愛和藹的爸爸，更愛勤勞的媽媽。這到底是怎麼回事呢？下面讓我告訴你們吧！
星期天，媽媽打算出門上班，出門一會兒，媽媽回來了，她告訴我們，電動車壞了。爸爸只好找人去修。媽媽只好等著電動車修好。她剛坐下來，環視了一下屋子，似乎有什麼話要說，可又沒張開嘴。我問媽媽：「媽媽，怎麼啦？」媽媽終於忍不住說：「看屋子多臟啊。婧婧，你帶著妹妹到陽台上玩一會兒，我把屋子收拾議一下，好嗎？」我答應了，牽著妹妹去了客廳的陽台。
透過窗戶，我看見媽媽開始忙碌起來。她首先擦拭茶幾，也許是因為茶幾的色彩太深的緣故吧，媽媽的眼睛離桌面很近，一邊用力擦著一邊看，如果看見桌面的某個部位還有污漬，會使出更大的勁兒，有時連茶幾都晃動起來。一會兒工夫，遍擦拭完畢。展現出來的不僅是傢具光亮，連媽媽的額頭也是光亮的了，仔細一看，原來媽媽額頭上掛滿了珍珠。
開始掃地了，先從客廳打掃。每掃一個地方，都會細細地檢查一會兒，生怕有一粒灰塵沒有被掃走。有時移動茶幾，有時搬開沙發，把屋子裡所有地方都打掃。額頭上的珍珠開始掉下來，在地板上濺起一些小圓圈，每當出現小圈兒時，媽媽總是從新掃一下。就這樣，終於打掃完畢。我走進屋子，對媽媽說：「媽媽，讓我來拖地板吧。」可媽媽擺擺手說：「沒事，我來，你的速度太慢了。」我無可奈何地點點頭，又回到了陽台上，照顧妹妹。
大約半個小時過去了，門開了，爸爸一進門就看見媽媽正擺放傢具，就說：「哇，真干凈，我准備今天上午打掃的，這么一會兒，你大掃除都搞完了，別太累了，你還要上班呢！車修好了，在樓下，剩下的沙發我來吧。」媽媽提醒爸爸說：「他們倆在陽台玩，我走了。
這就是我的媽媽，他不但外面忙著工作，而且忙家務。誰有這樣一位勤勞的媽媽不感到自豪呢？
㈡ 學編程作文
對於編程，我有時候感到自信，有時候感到害怕，我在編程這一塊最害怕地就是展示演講了，這不僅是講給所有的同學，老師聽，還要講給所有家長聽。我口才不好，聲音也不是很大，所以每次到了展示演講課，我都想要悄悄逃課，但是我又不敢真的逃課，只好乖乖地去演講。
剛開始學編程很簡單，我總是班級第一個做完的，後來編程課越來越難，我已經不是班級最快的了。在第10課之前，一進教室，我都是飛快地打開電腦，插進u盤，打開我最心愛的游戲，興高采烈地打起鍵盤來，u盤裡面內容可豐富了，有光頭強接芒果，炫酷滑板，還有豌豆射手等等。
在第10節課的時候，我的心一直蹦跳著，都快要蹦出來了，一會兒展示課開始了，我第一個就是我，於是我隨隨便便地說了一段話，發現演講也沒那麼可怕，之後我有信心了，就再也沒害怕過了。
現在我的編程水平已經很高了，在學校里老師不僅誇我，而且還讓我進入編程校隊呢！
等了1個月，又考了一次試，這么久，終於開始上編程課了。
起初，我本來以為今天要編個游戲。這個班裡的人肯定已經對編程有了很多了解，難道不久就能玩自己編的游戲？胡氏打地鼠、植物大戰僵屍，那叫一個爽！
老師來了，他說：「我是教你們編程的老師——劉教授。」聽到「教授」二字，太震撼了！他一定學識淵博，教我們做個游戲不在話下。「我們今天來做個海底世界，裡面有很多魚兒游。」他又說。哎！肯定不是游戲，是魚兒在游動！劉教授講述代碼怎麼運行後，他讓我們做一些魚自由游動、一條魚向滑鼠指針方向移動的程序。他還說：「不但要讓魚重復移動，還要讓魚碰到邊緣就能反彈，別忘了還要旋轉哦。」
我編完後，又把它改成了一個游戲——魚兒生存記：一條魚游動，碰到小魚就打聲招呼，但碰到鯊魚就會扣血，當血量為0時，游戲結束。同時我還在觀察其它同學們是怎麼做的。
哇！老佟太奇葩了，居然讓一群魚圍著一條鯊魚游動。這么多角色，他一個個復制不累嗎？當然不是，他是用了「悄升遲克隆」的方法。而高君和朗哥卻做了一個鯊魚吃小魚的游戲，我真想給小魚說，小心點！
總之，編程太有趣了！
看著手機上面各種漂亮的圖標，打開後裡面呈顯出各種千奇百怪，真搞不懂是怎麼完成的？爸爸告訴我，這些全是由程序員叔叔們努力編程編出來的，裡面含著很多「黑科技」。
周日下午，在媽媽的陪伴下，帶著滿滿的期待參加了小記者團組織的「學編程處處皆樂趣」活動，做了一回小小「程序猿」。
到了蕭山日報九樓，在高老師的指導下，我們在平板電腦上打開了已下載好的「編程趣味ScratchJr」APP，漂亮的界面圖案，有趣的卡通人物造型，一下子吸引了我的注意力，我像平時玩游戲一樣開始了編程學習，媽媽在旁邊做我的「得力助手」，按老師的要求，我們這次的`任務是根據輸入的各種動作指令啟李，要使小貓咪很聽話的拍籃球。首先在動畫頁面下方的方向選擇欄里進行方向選擇，然後根據判斷進行距離設定也就是步數的設定，接著按確認後讓被設置的小貓咪或球運進，如果位置不合適就重新設定，來回幾次後，神奇發生了，小貓咪還真的能聽我的指示去完成任務了，心中莫名奇妙的有了成就感。
快樂的時光總是過的很快，在小朋友們熱鬧的喧囂聲中結束了今天難忘的一課。回家我還要向爸爸露一手剛學會的「絕活」。
我喜歡學編程，因為它像打游戲。我學的是圖形編程，積木分為很多類，比如：運動、外觀、聲音、控制、事件與運算等等。外觀中的特效讓我很感興趣，可以改變角色的顏色、模樣，還能給角色打上馬賽克，使角色消失呢！每次上編程課前，我都會很興奮，比如飛機那節課吧，我本來就很興奮，一聽到要遲到了，就立馬開門沖了出去，只想飛奔到編程教室。
每次上課時，老師通常會先給我們看他做出來的效果，再教我們做，最後才讓我笑擾們一步一步做。編程很神奇，它能做出我想都想不到的東西，比如按鈕、滑鼠指針一碰就能變大，就像電腦游戲里的「開始游戲」一樣，一點就開始了我創作的游戲。編程的積木設計及其精妙，可拼接的有「嘴」的，圓的、尖的……都是精妙無比，決不會令人放錯地方。編程創造力豐富，而我想像力豐富，經常會畫一些「科幻畫」，應該叫「幻畫」吧，真是和編程絕配。
可爸爸媽媽經常用這個威脅我，因為我討厭英語，所以他們就對我說：「要是不學英語，那也不允許你學編程了。」但我會堅持到底的！
在我學習的科目中，讓我收獲最多、我最感興趣的就屬編程了。
在我剛開始學編程的時候，是一個同學的家長請的老師。那個老師很溫柔，平時對我們管得很松，連代碼都是已經設置好的，只需用滑鼠拖動一下代碼塊，組成一組符合邏輯的程序即可完成。正因如此，每次我們去上課，大部分時間不是在編程序，而是在玩自己的程序，大家都很開心，沉浸於自已的程序當中。
漸漸的，這里的難易程度已不適合我，我便退出了他們，來到另一個專門的編程機構學習，連老師都換成了計算機專業畢業的碩士，現任程序員呢！
我那渴望知識的大腦終於開始不喜歡簡單的「代碼塊編程」，轉變發展方向：c++。
c++需要記住很多不規則的代碼，一條條代碼都是由很多字母組成，成片成片地出現在我的眼前，令人眼花繚亂，還很難運用。每當我打錯一個字母程序就運行不了，又要從頭翻到尾，找出錯誤根源。學到最後，我都有些想不學了。
可是我不放棄，一直學到了現在，發現學編程還挺好的，每次編程比賽總有我的身影，學校信息課也能在同學面前大顯身手。漸漸的，我又拾起了當年的熱愛，繼續學下去。
學編程的道路雖十分波折，但我堅信，我能堅持下去！
星期五上午，媽媽帶我去學編程。那裡非常美，我進去以後，我就簽到進教室里去了。
老師來了以後，他先進行了一翻自我介紹，老師姓孫。然後我們小學生輪流進行自我介紹，我們開始做編程了，老師說：「我們這節課做超級瑪麗，首先需要一個屋頂角色和超級瑪麗角色還有火的角色！」我們上傳完角色以後，接著就開始編代碼，那個瑪麗角色非常難，需要好幾串代碼才能夠構成，火要克隆自己做出更多的火角色，之後是屋頂也要克隆自己，瑪麗一碰到火，就游戲結束了。
火是可以隔幾秒出現的，只要按下小綠旗就可以玩了，我興奮不已，馬上玩起了這個超級瑪麗游戲，我玩了一會我感覺這個游戲太好玩了。
以前，我覺得這個編程很難很神秘，到了現在我接觸了編程，我感覺並沒有想像的那麼難，我覺得一下子就喜歡上了這個編程課。
我看到其他同學做的超級瑪麗，我覺得自己做的還是非常好的，我心裡很開心。
我看見有人學了許多節課，我心裡想一定要堅持不懈。
經過這一節課編程課，我收獲了很多知識。
我試著干過很多事情，比如：試著單腳跳、試著游泳、試著滑雪……但我印象最深刻的還是試著跳級學編程。
我在編程班裡格外優秀，技術已經超過了同齡人，老師教的我都覺得簡單，所以，爸爸媽媽決定把我送到初中生的班級里去。
開始的時候，我聚精會神，動用所有的腦細胞，不斷思考每個單詞的意思和整句話的意思，可是，我好像無論再努力，也不能讀懂它的意思，只好等老師在最後告訴我們的時候再理解。看來，我對這些難的編程術語只是略知一二而已。
回到家裡，我一直閱讀各種英語書籍，遇到不會的就查字典，掃除了語言的障礙，之後，我的編程突飛猛進，我不但做了老師要求的游戲，還把它加深難度，加上自己的創造，讓它成為另一個游戲。我還在努力，希望能像初中生那麼好！
如果不嘗試挑戰自己，不激發自己的潛能，我還不知道自己竟有那麼厲害！
㈢ 當程序員理想的作文的作文400字
我的夢想程序員
有位詩人曾經說過：理想是石頭,敲出星星之火；理想是火點燃熄滅的燈；理想是燈,照亮夜行的路；理想是路,引領你走向黎明……我的理想是做一名電腦工程師,專門開發軟體和硬體,讓電腦功能更多,使用起來更方便.
我非常喜歡計算機,每當我坐在計算機前,我手指敲打著鍵盤,移動著滑鼠,看著屏幕上一幕幕上出現的神奇畫面,我都非常興奮.當今的科學技術一日千里,尤其是計算機技術,無論軟體和硬體.開發速度都非常快,幾乎每天都有新產品出現.盡管這樣,現在的軟體和硬體還不能滿足人們的需求,這也說明,未來的科學技術的發展是無止境的,未來留給我們的空間還很大很大.
現在的操作系統很多有：DOS,windows95,98,2000,7,NT等這些都是美國微軟公司發明的.我將來要開發一套全新的操作系統,比現在的跟人性化,更簡單易學,性能穩定,.還要讓他具有更高的思考能力,讓電腦更像人腦更重要的是,這是中國人開發的,還要做一樣應用范圍更廣,功能更強大的軟體免費給大家使用,讓電腦真正成為我們強有力的好幫手.
要實現這個理想,我還要走很長的路,但是我不怕,我會用我的一生走走段路!我知道要實現這個理想很不容易,要靠自己的努力.為了實現心中的理想,從現在開始,我就要努力學習更多的文化知識,認真完成各科作業,上課認真聽講,改掉不良習慣,為自己的理想堅持不懈,繼續奮斗,勇往直前.
我相信總有一天,我心中的計算機工程師夢一定會實