㈠ 程序員是學什麼專業
1、計算機運行原理與發展歷史:計算機運行原理與發展歷史與普通程序員關系不大,只要有一台配置高一點的電腦就可以編程,這是很多程序員正常想法,所以很少有人去了解計算機的結構。計算機運行原理與發展歷史可以讓一名從程序員更好了解程序運行的條件與原理。
2、編程語言:學習一門編程語言這是作為程序員必備的條件。選擇一門自己感興趣與喜歡的編程語言,每種編程語言都有它的優勢,所以不管你學習哪種編程語言都有競爭力。
3、學習前端技術:也許很多程序員會問,這是前端工程師技術范圍,為什麼每個程序員都要學習?我們要知道開始接觸編程都是從前端技術開始,前後端技術是聯系在一起的,了解前端基本課程,這也是方便你以後編程開發方便與前端工程師交流。建議必學JavaScript與簡單了解HTML5。
4、資料庫結構與使用:資料庫與後端工程師關系最密切,資料庫是所有數據保存的空間,正常情況都是後編程語言處理這些數據。
5、學習演算法:過去幾年或未來一段時間人工智慧都不會被人們遺忘,更何況像大數據處理,復雜程序結構,終端開發等都需要演算法。
其實程序員應該學計算機與技術專業,而程序員是一個辛苦的職業,每時每刻就都堅持學習,做為一名專業的程序員都應該學習以上五門課程。
㈡ 程序員簡筆畫
1、先畫出程序員的伏春頭部。
2、前面畫一台電腦。
3、畫州廳缺出身體和手的冊辯部分。
4、最後塗上顏色就可以啦。
㈢ 有人了解編程貓嗎
產品宣傳
看來是比較低調的一個團隊,網上的信息不多,主要集中在官微和知乎。整體感覺年輕活力,很有「編程」的極客范,比如下圖這樣的。
人人都是程序員:初識《編程貓》
萌死人不償命
官網
濃濃的卡通風,相信比較吸引主要受眾——小朋友。不過整體來說,畫面質感還有提升空間(可以考慮天天愛消除這種風格)。
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官網首頁
官網內容當然是以「編程教學」為核心,分為以下板塊:
首頁
創作:進入編程貓的代碼世界(需先登錄),這里是我最喜歡的一部分,下文再具體介紹。
代碼島:類似於「我的世界」的一個頁面,但是沒有任何介紹,目前沒去研究如何使用。
編程貓熱點:即最近的新聞。
公開課:編程貓系統使用的常規操作,也是我收獲最大的一部分,下文具體介紹。
精選作品、小說、部落、活動、最近作品:UGC內容的推薦。
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官網小說推薦.png
創作:同上
發現:主要是作品(用戶發布的編程作品)和部落(即編程社區)。
網路:問題討論、官方角色資料,還包括漫畫和小說。
素材:這里提供了一些可以用到編程中的素材,比如背景、角色、道具等。
學校:與學校合作的一些介紹與接入。
下載:相關APP以及chrome的下載(系統運行需要chrome內核)
個人中心:用戶的主頁與信息,還包括代碼、小說等作品的管理。
一個建議
編程貓官網應該歸類到內容(代碼/小說/漫畫)+學習社區,那麼主要用戶就是兩類:
創作者:主要需求是通過平台創造內容,提升自己、收獲粉絲。偶爾需要學習知識,以及收集素材。
消費者:主要需求是消費這些內容(小游戲/小說/漫畫)。偶爾需要泡社區、與創作者互動。
當然,對於真實用戶,是完全可以在兩種角色之間切換的。
基於以上兩點,再次整理如下:
「發現」中的「作品」是給消費者的(發現好作品),而「部落」又是給創作者的(發現好社區)。
「網路」中的「討論中心」是給創作者的(提問/答問),而「漫畫/圖書館」又是給消費者的(看漫畫/小說)。
「素材」是給創作者,「學校」是面向學校,這些都比較清晰。
所以不妨基於兩類用戶的特點,對板塊進行重新劃分。
面向消費者:主欄目是「發現作品」,下設子欄目:游戲、漫畫、小說,每個欄目可以加上「我要創作」,來引導其成為創作者。
面向創作者:主欄目是「源碼社區」,下設子欄目:熱門源碼、討論、部落、素材。
(PS:網路中的「資料圖鑒」目前還未了解,暫不討論。)
公開課
這部分是我「入門」編程貓的關鍵,17個短視頻,看完你也能輕松學會在編程貓「寫代碼」。
人人都是程序員:初識《編程貓》
編程主界面
每個視頻也是一個小故事,比如《編程貓初見阿短》,「編程貓」就告訴「阿短」如何在屏幕內移動(設置「碰到邊緣即反彈」)
下面貼出我印象比較深的幾點:
1、初見阿短
動作—移到滑鼠指針:角色跟隨滑鼠移動
動作—面向滑鼠:使角色面向滑鼠方向
動作—碰到邊緣就反彈:使角色不再會走到屏幕之外
2、重復執行
控制—重復執行:使角色不斷重復執行某個動作
3、坐標
動作—移動到(X,Y):可以改變角色的坐標
4、廣播
很有意思的功能,可以理解為傳參,或者全局變數,可以讓一個角色的動作對另一個角色造成影響。
比如示例中通過點擊「禮帽」觸發動作「廣播:1」。然後對「動物」設置動作當收到「廣播:1」時,將自己設為可見。實現的是玩家點擊禮帽「變」出動物的效果。
位置在:」事件—當收到廣播/收到廣播時「。
5、如果
這里演示了經典的if-else的寫法。整個函數在一個循環體「重復執行」中。
游戲很像前幾年流行的Flip Bird(哈哈當年我玩到過200多分),玩家按下滑鼠時,角色往上跳一下,然後慢慢下落。
那麼角色就包括3個動作,對應if的三個情況:
飛行/下落:滑鼠按下時移動12px,否則向下移動3px
碰到障礙物:游戲結束,停止腳本
碰到南瓜怪:闖關成功,退出循環
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經典的If-else
6、外觀
基本是結合之前幾課,實現了「人物進入飛船、飛船飛走」的動作。
拆解如下:燈光在1秒內亮起,並發送廣播」進艙「——人物接收到」進艙「,在1秒內隱藏,並發送廣播」出發「——飛碟收到廣播」出發「後閃燈、變小、改變坐標值
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Paste_Image.png
Tips:圖層順序是右側覆蓋左側
7、聲音
為角色添加造型與聲音(三頭龍的5個造型對應著5種不同的血量)
添加聲音很簡單,這里一個新方法是:兩個角色之間的信息交互是用另一個的造型編號觸發,而沒有用「廣播」。
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三頭龍與勝利動畫
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利用角色編號來傳遞信息
8、畫筆
這里提供了一個簡單的畫筆工具,可以直接將屏幕變為一個畫板。
代碼不復雜,重點是起筆/落筆的設置,如下
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畫筆設置
9、變數
本章稍微復雜,需要實現的效果是:鯉魚在河道不斷左右運動,玩家點擊後消失,並計分+1。
鯉魚的運動,可以這樣寫(注意碰到邊緣反彈,是可以設置旋轉模式的):
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呆鯉魚的運動
得分的計算,可以這樣寫(初始設置為0,每次點中呆鯉魚+1):
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得分計算
最後這里有一個鏈表。它設定了游戲時間只有6秒鍾,根據玩家得分數來返回一個「擊敗80%玩家」的信息。當然也是用於結束游戲(腳本)的計時器。
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結束腳本與返回結果
10、克隆
這一part,需要的效果是:在一個固定高度,每秒在水平任意位置出現一個飛鏢,並依此落下。使用的方法是「克隆」,代碼的解析如下。
設置角色「飛鏢」,將其隱藏,
每秒創建一個自己的克隆體,克隆體移動到Y=500,X=隨機的位置
作為克隆體啟動時,不斷下落、旋轉
Tips:注意最後加上「如果碰到下邊緣就刪除自己」,相當於釋放內存,不然瀏覽器會悲劇。
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飛鏢的運動
練習作品
目前我在上面做了一個飛機大戰,踩了幾個坑,不過也算是完成了。已實現的需求:
玩家鍵盤控制飛機的移動、發射子彈;
敵方飛機隨機從上空出現;
擊落敵機,得分+1;
被敵機撞到,生命值-1,獲得3秒無敵狀態回屏幕中央;
生命值將為0,游戲結束。
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飛機大戰
一些思考
圖形化界面,很容易上手。但是完成這個小作品也是非常有成就感(像程序員一樣創造世界)。
代碼思維:比如「面向對象」的思維(將飛機、子彈、場景都視為對象),比如「清理內存」思維(克隆體一定要有刪除機制),相信這些對小朋友的思維也很有啟發作用。
遇到困難的時候,我是回到公開課去看的,因為「網路」和社區(包括我加入了QQ群)能了解到的信息不多,就像FCC推崇的「Read-Search-Ask「,這部分的內容其實也有待完善。
比如作為新手,我需要的信息包括:編程界面各個功能的使用說明,常見場景(Read);能搜到一些常見錯誤的解答(Search);可以學習和討論其他人的優秀作品(Ask)。這三點做好以後,相信能吸引更多人在這里創作。
其實做為一個開發者,有一個學習的氛圍跟一個交流圈子特別重要這里我要推薦c++交流群:「648778840」,不管你是小白還是大牛歡迎入住,大家一起交流成長。小編會在群中不定期分享干貨源碼,包括我精心整理的一份c++零基礎教程。歡迎各位感興趣的的小夥伴。
學習思路:
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學習資料:
㈣ 編程課是學什麼的
編程課是學以下5種:
1、C 語言:C 語言作為一種簡單靈活的高級編程語言,它是一個面向過程的語言,一般是作為計算機專業的基礎入門語言課程。
2、Python:Python是一種面向對象、互動式計算機程序設計語言。它的特點是語法簡捷而清晰。由於它的易學、易讀的特性,有些學校用它代替C語言作為基礎入門的語言。
3、C++:C++語言保留了C語言的有效性、靈活性等特點,又添加了面向對象編程的支持,具有強大的編程功能,可方便地模擬現實問題的過程和操作。
4、JavaScript:JavaScript是一種輕量級的編程語言,它是一個腳本語言,可以嵌入到HTML頁面中,由來瀏覽器來解釋執行,用來實現瀏覽器和用戶之間的交互。它的應用場景主要是基於Web的開發。
5、Java:是較為傳統的面向對象語言,特點是支持跨平台的開發。Jav語言是基於面向對象的思想來設計的 , 但是刪去了C+中幾乎不用或很難用好的一些面向對象的特徵。Jav語言隨著互聯網的發展逐漸流行,而且大量的開源框架和類庫支持Java在各個場景的開發實踐。
㈤ 少兒編程是什麼,怎麼學
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
少兒編程學習年齡段:
4-6歲:少兒編程小游戲
這一階段不必刻意學習,可以玩一些不含字母的編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達終點,繞過障礙物,用循環來完成重復任務等等。
7-9歲:可視化少兒編程學習
這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展,家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃,但還是要以興趣為主,讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務,比如Scratch少兒編程、App Inventor等。
10+歲:代碼編程語言學習
10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言,比如Python,初步學習演算法、數據結構、面向對象編程,嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程,比如用Arino做個小機器人等等。
(5)程序員簡筆畫課程擴展閱讀:
目前,全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課,我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見,編程學習低齡化,正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民,電子產品深入影響著這些少兒的日常生活,學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中,孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。
不可否認,時下的少兒編程行業有待規范,但這並非編程本身的錯,關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索,多一些由易到難的課程設置,必將有更多孩子進入編程的大門。