設計師和程序員是什麼專業

Ⅰ 程序員是學什麼專業

程序員是學的專業如下：

1、計算機科學與技術。

計算機科學與技術是一個計算機系統與網路兼顧的計算機學科寬口徑專業，旨在培養具有良好的科學素養，具有自主學習意識和創新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。

2，軟體工程。

軟體工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效、實用和高質量的軟體的學科。它涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、標准、設計模式等方面。

3，網路工程。

網路工程專業主要講授計算機科學基礎理論、計算機軟硬體系統及應用知識、網路工程的專業知識及應用知識。網路工程專業旨在培養具有創新意識，具有本專業領域分析問題和解決問題的能力，具備一定的實踐技能，並具有良好的外語應用能力的高級研究應用型專門人才。

4，信息安全（網路安全）。

信息安全，ISO（國際標准化組織）的定義為：為數據處理系統建立和採用的技術、管理上的安全保護，為的是保護計算機硬體、軟體、數據不因偶然和惡意的原因而遭到破壞、更改和泄露。

Ⅱ 想當程序員大學可以學這些專業

提到程序員啊，大家都是比較羨慕的職業，擁有高技術，工資待遇福利也都很好，而且按照現在社會的發展來看，春鉛伍程序員這個職業的發展更是會非常的好，於是很多人都想成為一名程序員，在此之前，大家要知道程序員需要學習哪些專業知識！

程序員需要學習的專業

1、人工智慧方向

所選專業：計算機科學與技術、自動化（研究生階段叫控制科學與工程）、軟體工程

推薦高校：北京大學、清華大學、復旦大學、北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、華中科技大學、南京大學、東南大學等

2、網路空間安全方向

所選專業：網路空間安全專業

推薦高校：北京郵電大學、四川大學、中國科學院大學、山東大學等

就業前景：網路空間是與陸、海、空、天並列的第五大主權空間，網路空間安全已經成為全球性的挑戰。本專業是研究網路空間中的安全威脅和防護問題，為實施國家安全戰略，加快網路空間安全高層次人才培養設立。國家相當重視並大力扶持此專業的發展；其次，如今社會上對網路空間安全十分重視，而且和大數據、人工智慧等聯系緊密，就業面非常廣，而且人才缺口巨大。網路空間安全畢業生能夠從事網路空間安全領域的科學研究、技術開發與運維、安全管理等方面的工作。

3、雲計算方向

所選專業：軟體工程專業、計算機科學與技術

推薦高校：北京航空航天大學、北京大學、清華大學、國防科技大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、華中科技大學、電子科技大學等

就業前景：雲計算，可以簡單理解為資源共享池，就是把數據、軟體、服務等，放到「特定的地方」就是雲，我們常用的網路雲盤，就是雲的一種——公有雲。雲計算產業已覆蓋政府、金融、交通、企業、教育、醫療、信息消費等各領域，並且與通信、物聯網、互聯網產業相融合。預計雲計算行業規模近兩年有望達到3834億美元，今後5年內，雲計算人才缺口將超過130萬，就業前景廣闊。就業方向：Linux運維工程師、Linux高級架構師、運維開發工程師、資料庫管理員、雲計算架構師等。

4、大數據

所選專業：數據科學與大數據技術、計算機科學與技術、軟體工程、經濟學

推薦高校：北京大學、清華大學、對外經濟貿易大學、中南大學、中國人民大學、北京郵電大學、復旦大學、浙江大學、東南大學、上海交通大學等

就業前景：大數據是近年來最受關注之一的技術，大部分的互聯網企業都離不開大數據相關崗位的人才。從技術上看，大數據與雲計算的關系就像一枚硬幣的正反面一樣密不可分。根據最新的大數據人才報告顯示，未來3-5年大數據人才預估缺口高達150萬，就業前景也很好。就業方向：大數據系統研發類、大數據應用開發類和大數據分析類等。相關的工作崗位：ETL研發、Hadoop開發、可視化（前端展現）工具開發、信息架構開發、數據倉庫研究、OLAP開發、數據預測（數據挖掘）分析、企業數據管理、數據安全研究、數據科學研究等。

優秀的程序員要具備哪些才能

1、編程語言能力

作為合格的計算機程序員，精通一門語言是必須的。這種精通，不是說看了一本編程寶典，抄了幾個程序就能說精通的，要靠長時間的積累。

2、編碼能力

遵守編碼規范，是一個程序員扒或最基本的要求。另外一個就是注釋，要注意不是為了注釋而注釋。對類，以說明職責為主；對方法，以說明意圖為主；對方法體，以說明實現思路為主。對於大段大段的代碼，要分段，使用空行隔開，並使用行內注釋進行說明。

3、面向對象思維能力

多數編程語言都是面向對象的編程語言。而這些面向對象編程語言的共同精髓就是面向對象的思想。掌握這些比面向對象語言本身更重要，比如對繼承，多態，重載的理解。對面向對象基本原則的理解，比如開閉原則，介面隔離原則，單一職責原則等。在此基礎上，應該掌握常用的設計模式，比如激蘆工廠模式，策略模式，觀察者模式，模板方法模式，命令模式等等。

4、利用工具能力

編程序，要選擇一個很好的IDE，工具是為目的服務的，好用，提高效率就行，形式無所謂。

5、英語能力

新的技術資料都是英文的。學英語，首先是有信心，其次就是花時間。多閱讀英文資料，貴在堅持。

6、學習能力

在IT業工作不容易，整個環境進化的太快，你不學習，就等於落後了。學習要有針對性，不要今天學ruby，明天學Python，後天PHP的。首先要認清自己的目標，自己短期目標是什麼，1年後，3年後，5年後的目標是什麼。結合這些目標，確定自己的學習計劃，人的精力畢竟是有限的。當然，多掌握幾門編程語言也是好的，可以擴充自己的知識面，重要的是為自己的目標服務。當然，不能只學習技術，要經常練習自己的軟技能，比如溝通能力，表達能力。

7、文檔能力

其實寫代碼也相當於寫文檔，只不過用的是編程語言。同樣，寫文檔，用自然語言，也相當於寫程序，簡單明了，清晰易懂，這樣的「程序」誰看誰舒服。同樣，對於想進階到設計師或者需求分析員角色的程序員，文檔能力更是非常重要。

8、代碼評審能力

代碼評審和單元測試是保證代碼質量的兩種常用手段之一。代碼評審能力，說明了你的審美標准，知道什麼是好的，什麼是不好的，什麼是優雅的代碼，什麼是糟糕的代碼，你才能讓自己做的更好。

9、單元測試能力

單元測試還可以作為回歸測試，在修改代碼時，起到警戒線標志的作用。是否具有單元測試的意識是區分程序員是否合格的重要標准。寫不寫單元測試是區分平庸程序員和優秀程序員的重要標桿。

10、DRY

DRY是一種原則，就是Don」t Repeat Yourself.這條原則可以用到很多地方，比如你經常要編譯，打包，部署應用程序，供集成測試用。每次你都在重復你自己，寫一個自動化腳本（比如用ant，批處理命令）來將這些工作自動化，以提高效率。

Ⅲ 當程序員是什麼專業

因為我就是學習計算機軟體專業的，所以我建議你可以選擇計算機軟體及應用專業。即使你不喜歡專門搞硬體，那也沒有什麼關系。因為計算機軟體及應用專業畢竟還是以軟體為主要的，雖然也會學習一些硬體課程（例如：微機原理、計算機體系結構等），但是軟體課程居多。例如：數據結構及其演算法、C 語言程序設計、軟體工程等課程。但是另外還會學習一些理論課程。例如：高等數學、高等代數、概率統計、離散數學等。
總而言之，這個專業還是以計算機軟體編程為重點。其中的數學課程雖然不是直接和計算機編程有關系，但是它們卻是非常、非常重要的，因為如果你真的打算今後從事計算機軟體行業的話，那麼將來在編寫一個功能非常復雜的應用軟體時（例如：計算機語音識別系統、人臉識別系統、指紋識別系統等），具備扎實的數學基礎是必不可少的，因為必須需要依靠所學的數學知識建立數學模型，只有數學模型建立起來了，你才能夠勝任大型的軟體開發任務。

Ⅳ 程序員是學什麼專業 程序員是學哪些專業

1、軟體工程。軟體工程專業基礎主要為技術以及計算機兩大學科，重點集中在軟體開發方面，學生需要掌握技術以及計算機等學科方面的基礎知識與技能，同時還要熟練操作各種軟體，學會設計、測試、分析、維護以及管理各種軟體，還要掌握基本技能與基基礎方法，注重對專業技能與知識方面的培養。

2、計算機科學與技術。計算機科學與技術也是程序員需要學習的一門專業，有助於培養個人科學素養，掌握具體的技術與知識，主要包括計算機基本理論、軟硬體以及相關操作技能與方法，畢業之後可以在企事業單位、行政部門以及科研部門等從事科學技術研究方面的工作。

3、程序員學習的專業主要包括以上兩種，在報考的時候可結合個人情況選擇其中的一種，然後重點進行學習，不斷提升個人計算機知識與素養。

Ⅳ 程序員是學什麼專業 程序員是學哪些專業

程序員是從事程序開發、程序維護的專業人員。那麼程序員是學什麼專業的呢？

專業類型可以有計算機專業、軟體開發專業、電子信息專業、通信專業和軟體工程等。程序員的范圍很廣，主要包括軟體設計與開發和程序編碼兩大類。普通程序員要學四年專業知識，需要取得程序類專業學士學位。無論是數學方面的還是工程方面的都是可以的。

作為一名程序員，要熟練開發工具、熟知資料庫和操作系統。需要具備理解能力和模塊化思維能力。當然對於職業程序員而言，更需要不斷提升自己的業務技術。技術必須一直保持在一個較高的水平，並且要不斷發展。

Ⅵ 想當程序員，大學應該學什麼專業

軟體工程，計算機專業，計算機科學與技術。

計算機專業是指計算機硬體與軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。

計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。

後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。計算機科學與技術（ComputerScienceandTechnology）是一門普通高等學校本科專業，屬於計算機類專業，基本修業年限為四年，授予工學或理學學士學位；2012年9月，教育部將新的計算機科學與技術專業取代舊的計算機科學與技術和模擬科學與技術兩個專業

。計算機科學與技術是一個計算機系統與網路兼顧的計算機學科寬口徑專業，旨在培養具有良好的科學素養，具有自主學習意識和創新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。

Ⅶ 大學計算機編程是什麼專業

計算機編程是軟體工程專業。

主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理

該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。

實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

本專業是培養適應計算機應用學科的發展，特別是軟體產業的發展，具備計算機軟體的基礎理論、基本知識和基本技能，具有用軟體工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現計算機軟體系統的能力人才。

(7)設計師和程序員是什麼專業擴展閱讀

本專業學生畢業後可以從事各級各類企事業單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。

除考取國內外名牌大學研究生外，主要畢業去向是計算機軟體專業公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業。

中國的軟體行業規模不是很大，有些軟體企業在軟體製作上，也只是採用了一些軟體工程的思想，距離大規模的工業化大生產比較還是有一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟體工程理論不全面和不完善的問題。

所以軟體工程的研究和應用，以及中國軟體行業的進一步發展，都需要一定的既有軟體工程的理論基礎和研究能力，又有一定的實踐經驗的軟體工程科學技術人員來推動。軟體工程的前途是光明的。