程序員天分

① 編程好學習嗎

很多人都覺得學習編程就跟運動員選拔或者高考這樣的智力選拔一樣 —— 你需要經過固定的流程、按部就班的訓練 —— 只有能通過一項又一項考試或者競賽的人才叫「有天分」。這大概也是一種典型的「做題家思維」了吧。

整個行業乃至全世界可能都需要更多的多樣性與復合性人才。回想一下我認識的最優秀的程序員，超過半數都是非科班的背景（藝術、哲學、政治、經管、人文、以及各種亂七八糟的理工科…）。他們能夠脫穎而出，大概並不是因為他們把編程當做一場又一場的「智力競賽」，而是他們能找到屬於自己在編程中的那份「天分」 —— 可能是「創造力」，可能是「商業與產品價值」，可能是「解決某個垂直領域的問題」—— 編程在這里更多的是一門工具、一項技能，他們因此獲得了成就感、培養了興趣與熱愛，而這些又反過來不斷支撐他們繼續去學習，形成了一個正循環。
如果做一件事兒的整個過程都很痛苦，那當然也很難堅持下去。所以方法很重要。
很多人就是因為沒有找對編程學習的方法，便覺得自己在這件事兒上毫無天分，因此終身告別了編程這件事兒。
「零基礎」學習真正需要的，其實更像是一種「啟蒙式的、開竅的教育」 —— 拿學打乒乓球舉個例子，如果你連拍子和球都沒怎麼摸過，我上來就跟你說你要用這個動作這個擊球角度這么摩擦球打那個落點你這才叫打球，那能不勸退嗎？更好的方式是直接帶你到球台邊，把拍子給你，你打著打著立刻就會先產生一種「自頂向下」的「感性認知」：「哦，這個這么用拍子把球打得一來一去的玩意兒叫乒乓球」。
所以，只要找對正確的方法學習編程，他是不難的。

② 來看看目前中國頂級優秀的程序員都有誰

1、做病毒的人很厲害。
陳盈豪 ，台灣鬼才，CIH 作者，極具程序員天分的少年，用當時的新聞報道來形容：看到記者全身發抖，面對電腦露出笑容 。在電腦還不是那麼普及，網路還不是很發達的1998年，CIH造成全球 6000萬台電腦癱瘓。厲害！

2、搞網路安全的人很厲害。
龔蔚，綠盟創始人，2001年中美對攻領導者之一，紅客運動發起者，拉開了中國黑客為國爭光的序幕。每當中國被外強欺負，只能發表「嚴重譴責」時，紅客們便開始了自己的反抗。將紅旗插到帝國主義的每個網站頭上。

3、能做出大應用軟體的很厲害。
求伯君，金山CEO，1998年，他一個人花了一年時間寫出了WPS第一版，不用多說了， 向前輩致敬。

4、能流傳很廣的小軟體很厲害
張宴，消息隊列服務httpsqs 作者， 這個小應用曾經占據了幾乎所有中小網站的伺服器，厲害。

5、能寫內核的很厲害
Axel Lin , yinghai lu ,herber xu ,這3個人是 Linux
Kernel Patch Statistic 上中國排名前三的貢獻者，不想太解釋， 反正很厲害。

③ 程序員也難逃的二八定律，成為頂級程序員真的有那麼難嗎

程序員也是分為等級的，因為每個人的實力水平不同，成為頂級的程序員肯定是要付出很多努力的，有時候寫程序就可以看得出來，有的程序員寫出來的程序經常會有漏洞，導致系統運行不穩定，但是有的程序員人家寫的程序不但佔用的內存少，沒有漏洞，而且也運行流暢，這就是頂級程序員的最基本工作，因為大部分的程序員根本就沒有自己寫的程序，都是復制粘貼別人的，所以說現在的程序員就是搬運工而已。

生活中的程序員看著很辛苦，實際那是他們把他當作掙錢的工具，當你的內心太急功近利的時候就會感到疲憊，也做不出太大成果的事情，因為你的心思沒有在開發程序上下功夫，總是漂浮不定的，所以說二八定律永遠的存在。

④ 編程學習需要天分嗎

不需要天分，只需要嚴謹、認真，再加上稍強一點的邏輯推理能力。
邏輯推理能力對於學編程很重要。

⑤ 學軟體開發，做程序員的前途怎麼樣

總體而言，學軟體編程是一個不錯的選擇，因為在我看來，這是一個相對公平的專業，在這個學歷非常飢鍵陵重要的年代，軟體編程更多靠的是自己的真本事，而且不同檔次的學校能夠給予軟體編程專業的資源相對來說不會差太多，因為更多時候，這是一個考驗天分、熱愛和努力的專業。只要你能夠把這爛戚個專業亮察學好，學透，那麼你就能夠在就業季做到足夠搶手！但是對身體的傷害還是比較大的

⑥ 一個人是否能成為程序員是上天註定的

程序員是一種特殊物種，好的程序員尤其是這樣——在我們這個行當里很多人都試圖把編程歸入一種復雜的技術學科，但它實際上更傾向於一種藝術。它實際上更接近數學，音樂或是一種魔法。

好的程序員有一種特殊的直覺，一種天賦，這種天賦很難描述，更不容易得到——java培訓機構

「老大!我發現這樣一個人!我還在在教他如何編程!但我發現他已經比我優秀了!他一個月前還不知道到什麼是變數!太邪門了!「

為什麼有些人就簡單的學會了?

他們有什麼特殊之處?

是否任何人都可以學會編程?

還是只有有一定天分的人才能成為一個不錯的虧衡(先別談優秀)程序員?

記得一年前曾輔導過一個大三的孩子。大概是擔心考不過液野他的計算機課程，跑到我這來求助。一個月里，我把我知道的全教給他了，至少這些知識能讓他通過考試。

快到月末的時候，他已經知道了所有關於循環、變數賦值的知識，甚至還明白了函數是一組能做某些事情的代碼。

有些人很簡單就是不能成為程序員。永遠成不了程序員。更別說成為不錯的程序員了。

一種能預測一個人將來的編程能力的測試。

測試非常的簡單：

a=5

b=20

a=b

現在a和b的值是什麼?

有很多像這樣的問題。只有44%學生的大腦里養成了固定的賦值思維模型——包括有些理解甚至是錯誤的。

餘下的人都答錯了，或者是沒有答。

更糟糕的是，在一個學期的編程學習後，這個比例沒有任何變化。

只有44%的理解了賦值的過程。

很顯然，有些人就是學不會。

我想可能還有個更簡單的測試->熱情

有時候，當你給一個有上進心的年輕心靈(任何願意學習編程的人，年齡不是問題)兩種工具和一個難題。

他會使用這兩種工具創造出4種工具。

他會搜索互聯網，發現更多的工具?很快，他有了20種工具，請問你還讓我解決什麼問題?

——這就是熱情!

心無雜念的對編程的熱情。

沒有問題需要解決時仍然對編程入迷，甚至興奮。

甚至把解決一個已知的問題也當作一次普通的練習?

——這就是卓越之處。

多大歲數才開始學習編程，這並不重要，很多研究顯示，在我們這個世界裡，編程的工齡並不是水平的指示符

——重要的是你對這個行業有個熱情的心。

因銷埋做為，一旦有了熱情，你就擁有了所有其它的一切。

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