A. 少兒編程的現狀和未來發展
這兩年,少兒編程的概念好像一下就火了起來。現在我們打開手機應用商店,能看到許多少兒編程的APP,許多教育機構也開始推出少兒編程課程。
其實,早在幾年前,少兒編程就已經在西方國家相當普及了。在美國,孩子學會編寫程序已經成為一項日常生活的技能。
美國前總統奧巴馬,連續兩年親自為編程宣傳「編程一小時」活動,並憑一行「moveForward(100)」成為了全球首個寫過代碼的總統。
一起為「編程一小時站台」的豪華陣容還包括比爾蓋茨、扎克伯格、維密超模Karlie Kloss、NBA球星波什、格萊美獎得主Will.I.AM(黑眼豆豆)等。白富美Karlie Kloss自己還開設了資助女孩子學編程的Kode with Karlie基金會。
在中國,2017年浙江作為新高考試點省,將信息技術納入7選3的科目中。信息技術的考試范圍包括編程、資料庫處理等,且考試方式以上機操作為主。
在國務院發布《新一代人工智慧發展規劃》就明確提出:「在中小學階段設置人工智慧相關課程,逐步推廣scratch編程教育。」以為未來人工智慧的發展,進行人才升級儲備。
微博@共青團中央牽頭,在六一兒童節當天,聯合多位著名影視演員合拍主題視頻,推廣scratch少兒編程。
無論是教育政策的趨勢,還是時代技術的發展,所有這一切都證明,scratch編程正是未來精英的通用語言,計算思維將成為未來人才的必備素養。
B. 兒童學編程真的有用嗎
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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創造屬於自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等,或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。
C. 杭州少兒編程去哪學更好
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D. 杭州兩位程序員為山區小學生造火箭,他們這么做的原因是什麼
這兩位程序員為山區小學生造火箭,一方面是為了提高山區小學生們的見識。另一方面是為了給他們樹立一個比較高大的目標。
E. 我看人家孩子都學編程,我家小孩10歲了,現在學還來得及嗎
編程是計算機專業的事情,編程是需要專門進行學習的,平常的孩子不會編程很正常。他家的孩子會編程,因為他熱愛這件事情,受到了專門的學習或者指導,才能夠編程。你的孩子不喜歡這樣做,沒有必要操空心,瞎著急。
F. 少兒編程是學什麼的
少兒編程教學可以大致分為兩類:
一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。
在這里,可以創造屬於自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養孩子的動手能力。
另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等,或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執行代碼操作,適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。
可以鍛煉孩子的:
(1)自律性每一門編程語言都有自己的規則,程序的運行也將會完全按照規則進行執行。而編程通過嚴謹的邏輯判斷和程序規則可以幫助孩子不斷的提升自律性。比如:如果小孩想玩一款自己腦海里的游戲,需要先進行分析-製作-測試,然後才能進行游戲。這個過程可以很好延遲滿足感。所以說編程學習可以鍛煉孩子的自律性。
(2)自主學習能力自主學習能力主要表現在兩方面:一是主動學習,二是高效的學習。這也是從自律性說起的,一個自律的人可以很好的做到主動學習,但配合比較好的學習方法,才能達到高效。
在我們生活中,很多這樣的教育路徑:孩子在幼兒園、小學、初中、高中一直都有家長的督促,老師的管理,並且學習壓力和負擔也是逐漸上升。而在大學沒有了老師嚴格的管理,大學生活成了放鬆的天堂,這樣的學業規劃並不合理。這就需要我們的孩子提前具備自律性和自主學習能力。才能在這樣的路徑下成為佼佼者。
(3)表達力編程訓練非常注重團隊協作,鍛煉溝通協調能力。將自己的項目進行講解和展示不斷的提升表達能力。自己創造的好游戲或者好項目更容易激發分享欲,通過這個的激發,讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣,在不知不覺中不斷提升表達力。
(4)創造力孩子的想像力是無窮的,編程可以將孩子的想法結合音樂、圖畫、代碼一同表達出來。創新意識就會在孩子不斷將內心想法實現和表達的過程中得到很好的鍛煉,不斷的創新,不斷的思考。