賣花的程序員小強

1. .NET程序員，在太原、北京、上海的工資各是多少

個人認為你以你現在的水平相對初級。
行業稱為初級程序員或者應屆生，對於一個應屆生，個人認為你更關心的應該是這個行業發展方向和個人適合的發展方向。
對於工資北京上海高一些，初程各個公司又不一樣，大概2500到4000.有時運氣好進去時候高些，但也不等於能呆住。
太原情況不熟悉，但北京上海機會肯定會多一些，個人認為工資方面不重要給你一些發展方向上的建議。

即使是程序員也有2條路線。1、技術路線 2、業務路線

1、技術路線，要求能力強智商高，把握公司核心技術和公司的技術發展。有可能晉升為，技術部經理、技術總監。
2、業務路線，要求知識面廣，懂得大部分技術，並知道該怎麼做，不一定會做，表達能力好，協調能力好，對某一個行業的業務精通。有可能晉升為項目經理、產品經理、研發總監。

無論技術總監，研發總監都各有所長，相比較綜合能力更強的，晉升為研發中心總經理。

以上是個人的一些經驗和理解，你可以根據自己的特點，選擇發展方向。少走彎路，多積累經驗，祝工作順利。

2. 編程不是程序員才學的嗎不以程序員為目標也需要學嗎

在國外編程教育已經很普及了，其實編程並不該是什麼專用知識，它就像英語一樣，是一門外語，也像彈鋼琴一樣，是一種才藝、一種技能。每個學鋼琴的孩子都要成為音樂家嗎？只不過是為了陶冶情操，鍛煉大腦。編程也是這樣，學習一門實用技術，找到一種看待事物的新角度。比如說像樂高、百變小強這樣的可編程智能玩具，需要孩子發揮創意去創造，需要孩子動手組裝，更重要的是需要孩子自主編程。程序越復雜，樂趣越大。本來是一個玩的過程，樂趣不減，孩子也提升了綜合能力，鍛煉邏輯思維。要比玩網路游戲有意義得多不是嗎？所以孩子學習編程是很有必要的。

3. 要動腦筋的，聰明的程序員進來

張老師的生日9.1
1)「小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道」推出:M=3或9
因為小明的話說明他能肯定小強拿不到7或者2。說明小明他拿的不是6或12所以他才可以肯定。

2)小強說：本來我也不知道，但是現在我知道了 推出 N 只能是1、4、8
因為小強從1)中推出M是3或9，現在小強知道了，說明N不可能是5，因為3.5和9.5無法讓他確定下來，他就不能說「知道了」

這樣前兩句話推出了M=3或9，N=1或4或8

3)小明說：「那我也知道了」=>9.1
如果M=3,則小明通過2）只能知道在是3.4或3.8還是無法知道,
而只有M=9，小明才能說「那我也知道了」

三句話都很重要！！！第三句話是必需的！

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這是我自己的推理，因為和你公布的答案不一樣，希望有人反駁！

4. 23歲姑娘因蟑螂請假，家裡發現一隻蟑螂，實際有十幾萬只，真的嗎

23歲姑娘因蟑螂請假，家裡發現一隻蟑螂，實際有十幾萬只，真的嗎？

自然界本來就是一個復雜的世界，有各種各樣的東西，比如說植物，動物，動物又分為魚類，蟲類，鳥類還有我們人類。蟑螂是一種比較常見的蟲子，常見於衛生間和廚房裡。

尤其是像這種特別害怕蟑螂的女孩子，更是要早一點採取措施，最好是採取預防措施，就不會耽誤工作了。