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㈠ 上海大眾工業學校專業有哪些專業介紹

選擇學校是一件很重要的事情，因為這個決定會影響你的整個人生。那麼，該如何選擇呢？首先，你要考慮自己的興趣愛好。如果你喜歡學習科學，那麼就選擇一所科學專業的學校。如果你喜歡藝術，那麼就選擇一所藝術專業的學校。

上海市大眾工業學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1汽車檢測與維修公共管理與服務2計算機應用技術電子與信息3智慧健康養老服務與管理公共管理與服務上海市大眾工業學校電氣設備運行與控制介紹所屬學校：上海市大眾工業學校專業大類：裝備製造大類專業名稱：電氣設備運行與控制專業代碼：660302專業方向：專業性質：精品特色專業，重點建設專業對應職業工種：維修電工畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書：維修電工（五級、四級）對應開放實訓中心：機電開放實訓中心級別：市級專業介紹：
一、培養目標：本專業主要面向各類設備與自動生產線的製造、運行維護和管理的企事業單位，培養在生產、服務第一線能從事電氣設備安裝、調試、運行、維護維修、營銷和初步開發等工作，具有良好職業道德和職業素養的知識型發展型技能人才。
二、就業方向：本專業主要培養學生從事電氣設施安裝、自動流水線安裝、維修舉指電工、電器維修工、自動流水線調試、質檢技術員、電氣設備檢修、電氣設備保養修理等工作。
三、專業特色：電氣運行與控制是上海市中等職業學校品牌專業、市精品特色專業，首批國家級示範校重點建設專業，上海市「雙證融通」改革試點專業，同時是上海市電氣運行與控制專業教學標准制定牽頭單位，上海市教委電氣專業中心組牽頭單位，國家職業院校技能競賽電工電子類上海賽區牽頭單位。近年來，通過調整課程設置、更新課程內容、改進教學方式、完善實習實訓滑答姿條件、提升教師「雙師」素質和優化評價與考核等措施，實現了專業信絕教學標准與職業標準的融合，專業教學過程與崗位真實情境的融合，學校學業評價與職業技能鑒定的有機融合，老師和學生在教科研賽等領域中都取得了驕人成績，尤其在參加國家級、市級、區級電類職業技能競賽中碩果累累，培養的學生深受用人企業歡迎。
四、核心課程：在校期間，學生主要進行電工與電子技術基礎、電器安裝和線路敷設、電子線路裝調、繼電控制線路裝調、繼電控制線路維修、自動控制線路裝調維修、電力電子技術等專業課程的學習，並完成相應職業資格的取證。五、師資力量：目前本專業有電類專任教師25人，其中高級講師3人，講師8人，工程師2人，高級技師2人，技師8人，高級工12人，碩士學歷2人，本科學歷16人，金牌教練3人，教育教學實力雄厚。
專業建設成果：
2017年（教師）市級 「2016中國技能大賽——第44屆世界技能大賽」上海市選拔賽 機電一體化項目金牌指導教練 1人次
市級 「2016中國技能大賽——第44屆世界技能大賽」上海市選拔賽 機電一體化項目優秀集訓專家 1人次
市級 「2016中國技能大賽——第44屆世界技能大賽」上海市選拔賽 機電一體化項目一等獎 2人次
市級 全國職業院技能大賽金牌指導教師榮譽稱號 1人次
（學生）市級 第十一屆上海市中學生現代文閱讀大賽中職組 優勝獎 1人次
市級 第十五屆中學生古詩文閱讀大賽中職組 一等獎 1人次
市級 第十五屆中學生古詩文閱讀大賽中職組 二等獎 2人次
市級 第十五屆中學生古詩文閱讀大賽中職組 三等獎 5人次
國家級 2017年全國職業院校技能大賽中職組「亞龍杯」單片機控制裝置安裝與調試比賽 三等獎 1人次
市級 2017年第十四屆上海市中學生時政大賽全市決賽中職組 三等獎 1人次
區級 2017年度嘉定區最美中職生 1人次
2018年（教師）區級 2018年被授予「嘉定工匠」榮譽稱號 1人次
區級 嘉定工匠創新工作室 1人次
（學生）市級 第十六屆中學生古詩文閱讀大賽中職組 二等獎 2人次
市級 第十六屆中學生古詩文閱讀大賽中職組 三等獎 3人次
市級 2018年上海市中等職業學校「誦讀先賢詩文育我職業素養」《我的座右銘》短文作品 一等獎 1人次
市級 第32屆上海市中學生作文競賽（中職賽區） 一等獎 1人次
市級 第32屆上海市中學生作文競賽（中職賽區） 二等獎 2人次
區級 2017—2018學年上海市嘉定區中等學校（高中、中等職業學校）三好學生 1人次
2019年（教師）市級 榮獲上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽教學能力大賽教學設計 一等獎 三人次
市級 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽中指導學生獲得機電一體化設備安裝調試項目 一等獎
市級 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽中指導學生獲得電氣安裝與維修項目 二等獎
市級 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽星光金牌指導教師（六星）榮譽稱號 1人次
2019年（學生）市級 第十七屆中學生古詩文閱讀大賽中職組 二等獎 1人次
市級 第十七屆中學生古詩文閱讀大賽中職組 三等獎 1人次
市級 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽電氣安裝與維修 二等獎 2人次
上海市大眾工業學校數控技術應用介紹所屬學校：上海市大眾工業學校專業大類：裝備製造大類專業名稱：數控技術應用專業代碼：660103專業方向：專業性質：示範性品牌專業對應職業工種：數控機床操作工畢業時職業技能所能考 出的職業資格證書：數控機床操作工中級（四級）對應開放實訓中心：數控技術應用開放實訓中心級別：市級專業介紹：
一、培養目標
本專業堅持立德樹人，主要面向從事航天航空、汽車、機械、電子、電器、日用品、模具製造等產業的企事業單位，培養能在生產第一線從事數控車削加工、數控銑削加工以及相關機械冷加工等工作，具有職業生涯發展基礎的知識型發展型高素質勞動者和技能人才。
二、就業方向
本專業畢業生主要面向崗位有普通機床操作、數控機床操作、QC檢驗、機械裝配、機床調整工、CAD二維繪圖員等。
三、專業特色
上海市大眾工業學校數控技術應用專業於2001年開設，2003年被市教委確定為上海市重點專業，2006年校數控實訓中心成為上海市首批開放實訓中心，2011年成為首批國家級示範校重點建設專業，2014年成為首批上海市精品特色專業，2014年獲批「3+2」《數控技術》中高職貫通培養試點專業，是國家示範性職業學校數字化資源共建共享數控技術應用精品課程資源庫建設課題組組長單位，2023年成為上海市中等職業學校示範性品牌專業。四、核心課程
本專業開設主要課程包括：機械識圖、機械基礎、AutoCAD初級、機械加工基礎、現代測量技術、CAD/CAM、液壓與氣壓傳動、數控原理與編程、零件加工工藝分析與編制、車工操作實訓、數控車床（或銑床）操作實訓等。
五、師資情況
數控技術應用專業現有教師27人，其中專任教師15人，兼職教師12人；雙師型教師12人。國家級骨幹教師3人，高級講師4人，全國技術能手1人，國家級數控考評員1人，上海市「金牌指導教師」2人。
六、實訓基地
本專業建有網路化、數字化、智能化的創新數控實訓中心，總面積達2521.3平方米，現有FANUC、SIEMENS、HAAS系統的各類數控車床、數控銑床、數控加工中心等共85台，其它還有QTN-200M-500U車削中心、Dmu80monoblock五軸銑削中心、德瑪吉雙檯面卧式加工中心、德瑪吉beta1250車銑復合、三坐標測量機、激光雕刻機、快速成型機、數控維修實驗台、數控線切割、電火花成型機等設備共99台，設備價值達4000萬元，可開展數控車床、銑床、加工中心中、高級、技師技能培訓，並可開展PLM產品全生命周期管理、精密測量、快速成型、FMS柔性製造等項目體驗教學，是上海市首批開放實訓中心。
專業建設成果：
教師：
國家級：
陸蓉、穆匯文、朱其軒 2017年全國機械行業職業院校技能大賽——「三維天下杯」逆向建模創新設計與製造大賽二等將獎；
王文強 2018年中國技能大賽——第45屆世界技能大賽全國選拔賽中，擔任數控車項目裁判員；
金玉林 2018年中國技能大賽——第八屆全國數控技能大賽組織工作中，表現突出，現授予「優秀教練」；
郟豪傑、盧紅、奚立川 在2018年全國職業院校技能大賽職業院校教學能力比賽中職組課堂教學賽項比賽中，參賽作品《三針法測量梯形螺紋中經》榮獲三等獎；
王文強 獲得2018年中國技能大賽——第八屆全國數控技能大賽程序員設計（數字化設計與製造）項目獲得教師組一等獎，被授予「全國技術能手榮譽稱號」。
市級：
世界技能大賽數控銑和數控車項目訓練基地（上海市大眾工業學校）銅牌
榮獲上海市「星光計劃」第七屆職業院校技能大賽數控銑加工項目團體第二名
榮獲上海市「星光計劃」第七屆職業院校技能大賽普通車加工項目團體第一名
郟豪傑 2016年上海市中等職業學校「微課程」製作大賽在獲得三等獎
盧紅 《中職校數控實訓多元化評價機制的研究》榮獲第十九屆優秀論文評審二等獎
梅舜飛 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽中指導學生獲得普通車加工項目一等獎
金健明 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽中指導學生獲得數控銑加工項目一等獎
王文強 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽中指導學生獲得數控車加工項目二等獎
盧紅 獲得第46屆世界技能大賽CAD機械設計項目上海選拔賽「金牌教練」稱號
陳巍 獲得第46屆世界技能大賽CAD機械設計項目上海選拔賽「優秀教練」稱號
學生：
國家級：
羅潤、朱玉斌、沈逸藍上海市代表隊在2017年全國職業院校技能大賽中職組數控綜合應
陳康 參加了2018年中國技能大賽——第45屆世界技能大賽全國選拔賽CAD機械設計項目比賽。
羅東旭徐樂天 2018年「中望杯」機械識圖與CAD創新設計技能大賽中職組二等獎
穆匯文、秦天奕 2018年中國技能大賽——第八屆全國數控技能大賽決賽計算機程序設計員——學生組二等獎
羅聰 2018年中國技能大賽——第八屆全國數控技能大賽決賽數控銑工——學生組三等獎
徐浩 2018年中國技能大賽——第八屆全國數控技能大賽決賽數控銑工——學生組三等獎
市級：
王文浩2017年崇明職教集團「燦態杯」數控技能大賽數控銑加工項目比賽中榮獲一等獎
陳康 2017年崇明職教集團「燦態杯」數控技能大賽CAD項目比賽中榮獲二等獎
曹宇軒 2017年崇明職教集團「燦態杯」數控技能大賽CAD項目比賽中榮獲二等獎
石尚迪 2017年崇明職教集團「燦態杯」數控技能大賽普通車加工項目比賽中榮獲二等獎
徐浩 2017年崇明職教集團「燦態杯」數控技能大賽數控車加工項目比賽中榮獲二等獎
李寧 2017年崇明職教集團「燦態杯」數控技能大賽普通車加工項目比賽中榮獲三等獎
陳旭東 2017年崇明職教集團「燦態杯」數控技能大賽普通車加工項目比賽中榮獲三等獎
復涌 2017年崇明職教集團「燦態杯」數控技能大賽數控銑加工項目比賽中榮獲三等獎
羅聰 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽數控銑加工項目一等獎
張家樂 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽普通車加工項目一等獎
徐浩 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽數控車加工項目二等獎
石尚迪 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽普通車加工項目二等獎
程晨 上海市「星光計劃」第八屆職業院校技能大賽普通車加工項目三等獎
張容志 榮獲「2019年中國技能大賽——第46屆世界技能大賽上海市選拔賽」工業機械裝調項目一等獎
李嘉馨 榮獲「2019年中國技能大賽——第46屆世界技能大賽上海市選拔賽」CAD機械設計項目一等獎

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㈡ 如何學習編程

如何學習編程，主要有自學和報班兩種途徑，至於需不需要報班，可以結合自己的實際情況來進行判斷，這里簡單介紹下。

學編程的注意點：

1、要確定好自己一定能學下去，不能是三分鍾的熱度，只是學個熱鬧，這樣永遠沒有辦法學的會。

2、一定要打好基礎，剛開始學習編程的時候可能會很慢，感覺自己沒學會啥，這可能是因為正處於打基礎的階段，只有把基礎打好，未來才可以學得更好。

3、要注意實踐操作，理論知識學得再多，如果不能實際的運用，還是等於0的。

自學還是報班：

1、如果你可以規劃好自己的學習過程，堅持一步步向前走，那麼自學當然是很好的。

2、如果你沒人監督就學不進去，也沒有自己的學習規劃，那麼還是建議你報班，可以少走冤枉路。

不管是自學還是報班，學編程的要注意的點是相差不大的，希望我的回答對你有幫助！